Tarea de la semana N 8

Mara Valdebenito lvarez

Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje
Instituto IACC
17 de Mayo de 2016

INTRODUCCIN

Como hemos aprendido a travs de cada clase de este mdulo, ya entendemos que el
aprendizaje es el proceso mediante el cual los estudiantes adquieren destrezas o
habilidades, incorpora contenidos informativos o adopta nuevas estrategias

de

conocimiento o sobre cmo actuar.

As, dada las caractersticas de los aprendizajes, la metodologa que prime por encima
de las dems, ser aquella que potencie la actitud positiva de los estudiantes de este
Instituto de Educacin, comprendiendo lo que se hace, para qu se hace y porqu se
hace.
A continuacin se desarrollarn una serie de interrogantes que tienen que ver con el
modelo educativo del Instituto Superior de Artes y Ciencias de la Comunicacin IACC,
con las cuales se busca dilucidar su modelo de educacin, valores, misin y visin en
pro del desarrollo estudiantil.

DESARROLLO
Antes de continuar con el desarrollo del tema para la tarea, se expondrn los test para
determinar mi propio estilo de aprendizaje.

Interpersonal
40% Visual-35% Auditivo-15%
Kinestsico
X: -3 / Y: 5 Acomodador
Fuente: IACC

I.

Analice los cuatro (4) valores Institucionales de IACC y fundamente cmo estos
se evidencian da a da en cada uno de los elementos que componen nuestro
modelo educativo (docentes, plataforma, contenidos, consejeros, jefes de

I.1.

escuela, entre otros)

Calidad: Generar las condiciones necesarias para el desarrollo de
capacidades personales y profesionales para desenvolverse de forma
responsable y eficiente en lo laboral y social.

Podemos evidenciar este valor primeramente en los docentes, pues estos son
profesionales que cuentan con una gran experiencia laboral y docente, lo que se
afirma solo al ver el curriculum de nuestro rector, el cual es psiclogo y licenciado
en artes de la Universidad de Tennessee, Estados Unidos y con 8 aos de
experiencia profesional en distintos mbitos de la docencia. Misma situacin se
observa en las mallas curriculares que cuenta la plataforma para cada asignatura, la
cual mantiene una estructura clara, que responde a las exigencias del mundo
laboral y brinda todas las herramientas disponibles actualmente y que permiten al
alumno obtener una formacin profesional a la altura de una Universidad con
modalidad presencial.
I.2.

Innovacin: Valorar las nuevas ideas, conceptos y estrategias.

El instituto pone a disposicin de los alumnos un sin nmero de herramientas

tecnolgicas que permiten a los estudiantes mejorar sus procesos de aprendizajes,
esto lo podemos ver en cada una de las clases que se imparten, en donde se
disponen herramientas tales como, software ofimtico, videos explicativos entre
otras. Adems he observado que todos los aos se van mejorando los procesos de
aprendizaje, incluyendo nuevo material de apoyo, aprendizaje o los nuevos estudios
que se encuentran disponibles en otras universidades, lo que permite un continuo
mejoramiento e innovacin de las tcnicas de aprendizaje.

I.3.

Diversidad: Igualdad de oportunidades a quienes quieren formar parte de la

comunidad.

He observado que gracias a la modalidad de enseanza impuesta por el Instituto,

este permite que todas las personas que tengan el espritu de superacin y que
deseen alcanzar los estudios superiores como una meta personal y profesional, no
encontrarn trabas, pues no existe discriminacin por parte del Instituto al momento
de aceptar alumnos, no se diferencian sexo, raza, color, religin o estatus social.
Ello lo he comprobado en persona, pues veo la diversidad cultural en mi propia
carrera, en donde es sencillo encontrar personas del sur de chile y edades que
pueden fluctuar entre los 23 a 40 aos de edad, fomentando el intercambio de
experiencias de vida y aprendizaje que mejoran los intercambios de informacin.
I.4.

tica: Relacin con la comunidad de forma honesta, recta y transparente.

Este es uno de los puntos que ms podemos recalcar del Instituto, en donde cada
uno de nuestros docentes nos instan a ser honestos en la elaboracin de nuestras
tareas, proyectos o exmenes, se nos ensea a ser rectos, a no caer en plagios o
copias burdas de proyectos que pueden encontrarse por toda la web. Un alumno
transparente se favorece al obtener un conocimiento de lo que se trata en clases al
no faltar a la verdad. Los docentes se preocupan de que cada alumno no caiga en
el error de cometer plagio pues resulta daino para el fin ltimo, que es que los

alumnos alcancen sus objetivos en cada carrera, logrando ser un profesional

honesto, transparente y eficiente.

II.

Analice los cuatro (4) aspectos que conforman la propuesta metodolgica de una
asignatura de IACC y fundamente cmo estos se evidencian en nuestra
asignatura Desarrollo de Habilidades del Aprendizaje y cmo se relacionaran

II.1.

con las particularidades de la sociedad del conocimiento y la informacin.

Aspectos tericos: Se basa fundamentalmente en los contenidos para que los

II.2.

estudiantes podamos desarrollar el aprendizaje metacognitivo y significativo.

Aspecto informativo: Se refiere a la forma que tenemos de comunicarnos,
expresarnos, compartir e intercambiar informacin, dudas y/o consultas tanto

II.3.

con nuestros pares, profesores y consejero estudiantil.

Aspectos prcticos: Es la realizacin de los trabajos que semana tras semana

II.4.

vamos realizando para una retroalimentacin de lo que hemos ledo.

Aspectos colaborativos: Una forma muy prctica y significativa para poder
aclarar dudas o complementar informacin con nuestros compaeros de curso,
promoviendo as el aprendizaje a travs de debates en la participacin de foros,
colaborando con el propio aprendizaje y a la vez con el resto, en lo personal es
uno de los aspectos que ms me ayuda basndome en mi estilo de aprendizaje.

Con respecto a lo antes expuesto puedo decir que esta nueva experiencia me ha
servido a modo personal, social y estudiantil ya que toda aquella informacin que
IACC me entrega semana a semana se transforma en conocimiento y ese es el

recurso clave para poner en prctica los aspectos que componen la asignatura,
permitiendo as un avance y logro positivo reflejndose en mis calificaciones.
Como se menciona en los recursos adicionales de la semana 8, la sociedad del
conocimiento y la informacin ha evolucionado bastante, cambiando as nuestra
percepcin de espacio y tiempo, siendo dimensiones fundamentales en nuestra vida
humana, es una revolucin de conceptos, que cambia las estructuras sociales, la forma
de comportarnos y dirigirnos.
En base a esto puedo exponer que nuestra asignatura Desarrollo de Habilidades para
el Aprendizaje se relaciona estrechamente con las particularidades de la sociedad y el
conocimiento siendo una ayuda gracias a la innovacin tecnolgica, lo cual nos permite
estudiar de esta modalidad junto al apoyo de TIC, logrando as conseguir el desarrollo
del conocimiento.

III.

Analice el Perfil del Estudiante IACC y fundamente con ejemplos concretos

cmo Ud. Se compromete a desarrollar estos atributos a lo largo de su proceso

III.1.

de estudio en IACC:
Perfil: Son las caractersticas y potencialidades que IACC busca que nosotros
como estudiantes logremos desarrollar, transmitiendo los conocimientos y
valores institucionales necesarios para que en nuestro futuro podamos
desenvolvernos positivamente ante cualquier situacin que se nos presente. En
si podemos decir que gracias a IACC nuestro futuro se proyecta de una manera

positiva, ya que busca formar personas capaces de desenvolverse en el mbito

laboral. Para ello, es necesario un compromiso de todos y cada uno de los
alumnos y es por esto que aqu es donde en lo personal me comprometo a ser
una buena alumna:
-

Responsable: En todo momento que se solicite algn trabajo, foro, control o

tarea, cumplir, dentro del periodo establecido de entrega, siendo capaz de
responder con trabajos de calidad tanto en la forma y fondo de la temtica
planteada, de forma honesta y puntual.

Autnoma: Asumiendo y comprometindome a que es m responsabilidad y

no la de otros el planificar mis estudios de manera independiente, no
acudiendo a trabajos ya realizados y disponibles en internet.

Creativa: Estar en constante modificacin, si fuese necesario cambiar mis

estrategias de estudios, buscar continuamente nuevas metas u objetivos que
sigan manteniendo mi motivacin para no decaer o rendirme, utilizando para
ello la gran cantidad de tcnicas entregadas tanto por IACC, como por
estudios internacionales disponibles en internet.

Con pensamiento crtico: Dispuesta a realizar un constante anlisis de mis

respuesta desde otro punto de vista a fin de no caer en la autosatisfaccin,
buscando siempre el mejorar mis procesos formativos y de aprendizaje a fin
tomar buenas decisiones en las distintas actividades, como en los foros,
demostrando mi punto de vista con libre de expresin, demostrando as que

cada uno tiene y desarrolla sus propias ideas o puntos de vistas a travs del
estudio y experiencia.
-

Con conocimientos de carcter profesional: Contar con presencia,

personalidad, colaboracin y predisposicin para poder ejercer nuestra
carrera tcnico profesional recordando siempre mis aspiraciones, objetivos y
metas para no ser una persona mediocre. Para lo cual deber esforzarme en
aprender de manera significativa los contenidos expuestos por el Instituto, los
cuales cuentan con las caractersticas y los ms altos estndares.

CONCLUSIN

Como pudimos observar, el Instituto IACC tiene como misin la formacin de

profesionales con los ms altos estndares de calidad bajo la modalidad online, para

ello cuenta

con docentes altamente preparados y con todos los elementos

tecnolgicos.
Pero sobre todo, lo que pretende entregar es una educacin de calidad, innovadora,
con diversidad de oportunidades y la correcta tica para que sus estudiantes logren
adquirir las tcnicas y estrategias necesarias para la base del futuro conocimiento que
irn desarrollando dentro de

este largo proceso, basndose en la honestidad,

responsabilidad, entusiasmo y perseverancia, recordar que el conocimiento se adquiera

a travs del estudio y no puede ser comprado por dinero.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

http://online.iacc.cl/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=1904576
http://online.iacc.cl/file.php/2/pes2/_b/desarrollo_de_habilidades_aprendizaje/V3/
Tarea/08_TareaA_DHA.pdf
http://www.iacc.cl/historia/
http://ocw.upm.es/tecnologiaelectronica/microprocesadores/contenidos/Archivos_Comunes/METODOL
OGIA-DE-TRABAJO-EN-LA-ASIGNATURA.pdf
http://www.iacc.cl/autoridades-institucionales/

http://ocw.innova.uned.es/competencias_BCA/curso/contenidos/html/guia/presen
tacion.html