Notas de entrenamiento

Teora de n
umeros

Bienvenidos sean olmpicos a esta, la tercera edicion de las notas complementarias de su entrenamiento de teora de n
umeros. La clase pasada continuamos con cosas de divisores y maximos
comunes divisores. Los resultados importantes son los siguientes:
Cantidad de divisores de un n
umero: Si la descomposicion canonica en primos de un enumero tiene (a1 + 1) (a2 + 1) (a3 + 1) (ak + 1) divisores.
tero n es pa11 pa22 pa33 pakk entonces el n
Un ejemplo concreto en el cual se utilizan estas ideas es en el siguiente problema, el cual es del
primer nacional de la Olimpiada Mexicana de Matematicas:
Problema: Cuantos divisores tiene 20!?

Solucion: Desarrollando 20! y juntando factores primos iguales obtenemos que la descomposici
on
canonica en primos de 20! es 218 38 54 72 11 13 17 19 (verifcalo). Por lo tanto 20! tiene
19 9 5 3 2 2 2 2 = 41040 divisores (verifcalo).

Y uno mas, el cual nos deja una valiosa leccion es el siguiente:
Problema: Para cada entero positivo se tiene un foco. Todos empiezan apagados. Igualmente,
para cada entero positivo i se tiene una persona Pi cuya labor consiste en cambiar una vez el
estado de cada foco que le corresponda un m
ultiplo de i (Ej. a P2 le toca cambiar a todos los
pares). Cuando todos acaben sus labores, habra focos prendidos y focos apagados. Que focos
quedan prendidos?
Solucion: Un foco cambia de estado tantas veces como divisores tenga. Como todos empiezan
apagados, para que un foco acabe prendido debe de tener una cantidad impar de divisores. A
continuacion veremos dos formas de encontrar la respuesta:
Forma 1: Si n tiene descomposicion canonica en primos pa11 pa22 pa33 pakk entonces tiene
(a1 + 1) (a2 + 1) (a3 + 1) (ak + 1) divisores. Este n
umero es impar cuando cada uno de sus
factores es impar (por que?), lo cual pasa cuando cada uno de los exponentes en la factorizaci
on
en primos es par, y los n
umeros cuadrados son los que cumplen con esto.
Forma 2: Para cada divisor d de un n
umero n tenemos que n/d es un entero que tambien divide
a n (por que?). As, podemos agrupar a los divisores de un n
umero en parejitas. As, n tiene una
cantidad par de divisores a menos que una de estas parejitas no tenga dos elementos distintos, es
1

N
otese lo raro que se ve un signo de factorial junto a uno de interrogaci
on.

decir, que d = n/d, de donde obtenemos que n es un cuadrado perfecto (por que esto pasa s
olo
con una parejita?).
Bien, ya convencidos de esto, los u
nicos focos que quedaran prendidos son los focos a los que
les corresponde un cuadrado perfecto.

La valiosa leccion es que los n
umeros cuadrados son los u
nicos que tienen una cantidad impar
de divisores. Me permito refrescarles la memoria de otro problema que conocen en el cual tambien
se usa eso y varias cosas que han estado aprendiendo:
Problema: A lo mas cuantas de las siguientes afirmaciones son validas para un entero positivo
a?
a|210
a es un cuadrado perfecto
a>1
a tiene exactamente 6 divisores
Solucion: Claramente s se puede que sean dos, ya que, por ejemplo, el 1 cumple la uno y la
dos. Vamos a demostrar que no pueden ser mas de dos. Revisa con cuidado cada paso, cada cosa
que no aclare totalmente ya la puedes demostrar t
u facimente.
Lo primero que vemos es que 210 = 2 3 5 7. As, cualquier divisor de 210 tiene en su
factorizacion en primos puros exponentes menores o iguales que uno y por tanto no puede tener
6 divisores. Por lo tanto la uno y la cuatro no pasan al mismo tiempo. Si pasa la uno y la dos,
entonces a = 1 y no se cumple la tres. Entonces la uno no puede pasar con otras dos. Finalmente
las tres u
ltimas no pasan al mismo tiempo ya que la dos y la cuatro se conflict
uan por la valiosa
leccion. As, a lo mas se cumplen dos de las afirmaciones para un entero positivo a.

Bueno, esto cubre la parte del n
umero de divisores. Las siguientes preguntas a atacar con
respecto a los divisores son cuanto suman los divisores de un n
umero? cual es el producto de
todos los divisores de un n
umero? Son preguntas para que ustedes intenten, y ya despues, si as lo
desean, para que las chequemos.
Por ahora regresamos mnimo com
un m
ultiplo y maximo com
un divisor. Los resultados importantes de la clase fueron:
Expresiones para mcm y MCD de dos enteros m y n: Si la descomposicion en primos
extendida (juntando los primos de los dos n
umeros) de un entero m es pa11 pa22 pa33 pakk y de un
entero n es p1b1 pb22 pb33 pkbk
min(a1 ,b1 )

p2

max(a1 ,b1 )

p2

(m, n) = p1
[m, n] = p1

min(a2 ,b2 )

p3

min(a3 ,b3 )

pk

max(a2 ,b2 )

p3

min(ak ,bk )

max(a3 ,b3 )

pk

max(ak ,bk )

A partir de lo cual probamos que (m, n) [m, n] = m n, lo cual es un resultado muy muy
interesante. Ahora viene un poco de platica. La pregunta que pretendo responder es: por que

dices que X resultado es muy interesante? que debe tener un resultado para que sea interesante?
Pues es como una mezcla de trabajo con estetica. Si se dan cuenta, este resultado no fue muy f
acil
de probar, sin embargo lo que nos dice es algo muy sencillo y mas o menos impresonante, ya que
relaciona cosas de una forma inesperada. Bueno, basta ya, pasemos a ver las recomendaciones de
escritura de los problemas que resolvieron esa clase.
Problema: Encuentra el mayor entero sin dgitos repetidos tal que el producto de sus dgitos
sea un cuadrado perfecto distinto de cero.
Solucion: Claramente el 0 no puede aparecer en el n
umero. Como queremos que el producto
de sus dgitos sea un cuadrado perfecto, cada primo debe aparecer una cantidad par de veces. Por
lo tanto ni el 5 ni el 7 pueden aparecer. Al producto del resto de los dgitos le sobra una cantidad
impar de doses, y la forma de quitar menos es quitar al 2. As, los dgitos que es mejor usar son
1,3,4,6,8,9 y el n
umero mas grande que se puede formar con ellos es el 986431.

Problema: Demuestra que para un primo p y 0 < r < p, se tiene que p|

p
r

umero entero, pero que parece fraccion. Para ver que p lo divide nos
Solucion: pr es un n
gustara ver que p esta en el numerador y que no se cancela con nada del denominador. Pero esto
s sucede, ya que en el numerador esta p! (y por tanto p) pero en el denominador, como 0 < r < p,
aparecen puros n
umeros menores que p. Y como p es primo, no tiene ningun divisor menor que el
mismo que lo pueda

cancelar. As, p esta en el numerador y no se cancela, por tanto p esta en la

factorizacion de pr y por tanto, lo divide.
Que pasa cuando p no es primo?
Fueron pocos problemas ya que se nos acabo el tiempo. Ademas, el tercer problema tard
o un
poco en llegar, si lo recuerdan. Como ya no fue problema, pues a continuacion tambien lo documento, pero ya como un dato curioso:
Dato curioso: Al hacer una suma de fracciones podemos hacerla mal eligiendo un com
un
m
ultiplo mas grande que el mnimo com
un multiplo de los denominadores. Demuestra que si hacemos esta suma mal entonces al final siempre se va a tener que simplificar la fraccion. Esto nos dice
que la forma en la que hay menos simplificaciones es cuando elegimos el mnimo com
un m
ultiplo
correctamente.
Demostracion: Supongamos que las dos fracciones que queremos sumar son ac y db . Todo
m
ultiplo com
un de c y d es un m
ultiplo de su mnimo com
un m
ultiplo m. Entonces supongamos que elegimos al m
ultiplo com
un k m. As, usando que (c, d) [c, d] = c d obtenemos que:
akd/(c,d)+bkc/(c,d)
a
b
= k(ad/(c,d)+bc/(c,d))
. Y aqu podemos cancelar tanto de arriba como de
c + d =
km
km
abajo una k. En el u
nico caso en que realmente no simplificamos la fraccion nada es cuando cancelamos un uno, esto es, cuando el com
un m
ultiplo que elegimos es el mnimo com
un m
ultiplo. 
A continuacion la solucion del problema de la semana de la semana pasada (notese que el doble
uso de de la semana es necesario):

Solucion: Analicemos el u
ltimo dgito de a2 y 2a conforme a vara. a2 cae en el ciclo 1, 4, 9,
a
6, 5, 6, 9, 4, 1, 0. 2 cae en el ciclo 2, 4, 8, 6. El mnimo com
un m
ultiplo de 4 y 10 es 20, por lo
a
2
tanto cada 20 n
umeros 2 a termina en el mismo dgito. Como para los primeros 20 n
umeros
solo sucede que 5|2a a2 en cuatro casos (basta checar los u
ltimos dgitos), entonces cada veinte
n
umeros esto sucede cuatro veces, as que en total sucede 2000 veces entre 1 y 10000

Y finalmente, les escribo la tarea y el problema de la semana (de esta semana):
Tarea: Dado un punto O dentro del triangulo ABC, denotamos por A1 , B1 y C1 los respectivos
puntos de interseccion de AO, BO y CO con los lados correspondientes. Sean a = AAO
, b = BBO
1O
1O
y c = CCO
Cu
a
les
son
los
posibles
valores
de
la
terna
(a,
b,
c)
si
se
sabe
que
a,
b
y
c
son
enteros
1O
positivos?
BO
CO
AO
+ BB
+ CC
no depende de la eleccion de O.
Hint: Demuestra que AA
1
1
1
Tarea: Se tiene un entero a cuyos 2m dgitos son unos. Tambien se tiene un entero b cuyos m
dgitos son cuatros. Demuestra que a + b + 1 es un cuadrado perfecto.
Problema: Encuentra el primer entero positivo que sea suma de 11 enteros consecutivos, de
12 enteros consecutivos y de 13 enteros consecutivos a la vez.