Cuestionario para la evaluacin primer parcial

1. Qu plantea el enfoque procusteano de la Ergonoma?

Que el hombre se tiene que adaptar al ambiente, en lugar que el ambiente se
adapte al hombre y sus necesidades
2. En qu consisten las limitaciones del enfoque procusteano?

El costo de hacer que el operario se ajuste a su ambiente

La eficacia de este enfoque
La posible desintegracin de la ejecucin humana, que puede ocurrir
cuando se le pone en condiciones de estrs.

3. Qu es la Ergonoma y por qu es importante para el ingeniero

industrial?
Ciencia o disciplina que pretende adaptar el medio ambiente a las capacidades
humanas y es importante para el ingeniero industrial por que analiza las
capacidades del ser humano.
4. Cules son las 6 reas de optimizacin desde el punto de vista
ergonmico?

La seguridad el operario depende de su seguridad para poder llevar acabo

sus labores con ms confianza y sin preocupaciones

La eficiencia el operario ser capaz de realizar sus labores con adecuada

funcin
Confiabilidad de ejecucin del operario fiabilidad del operario para evitar

caer en errores graves

Impredictibilidad de la ejecucin del operario: que el operario sea menos
predecible en su trabajo para evitar error

Aprendizaje fcil: que el operario, aparte de su labor, pueda ser capaz de

llevar acabo ms acciones o trabajos dentro de su rea de trabajo

Comodidad: el operario deber estar cmodo en su zona de trabajo para
as evitar fatigas y que la misma cause errores en la ejecucin de su
trabajo.

5. Cules son las disciplinas relacionadas con la ergonoma y en qu

consisten estas relaciones?
Investigacin de operaciones, el estudio del trabajo, estudio de tiempos y
movimientos y el de desarrollo organizacional.
Cada un trata de hacer optima la eficiencia del trabajador y ciertas reas se
traslapan de manera inevitable.
6. Cules son las dos tareas principales de la Ergonoma?
Determinar las capacidades del operario: medir sus capacidades ser de utilidad
pues tambin existen lmites y ser mejor ver las capacidades para saber dnde
se acopla mejor su trabajo.
Intentar construir un sistema de trabajo en el que se basen estas capacidades:
construir un espacio para el operario de acuerdo a sus capacidades ser lo mejor
pues el operario podr rendir mejor en su trabajo durante su jornada.
7. Cul es el objetivo del ergnomo en los Sistemas de Circuito
Cerrado Hombre-Mquina?
Es preservar y ampliar la operacin de circuitos de esta naturaleza.
8. Cul es el objeto de estudio de la Ergonoma moderna?

Investigar al hombre y a su ambiente dentro del sistema en vez de examinar con

detalles minsculos a los componentes que constituyen en cualquier circuito de un
hombre y su maquina
9. En qu consisten los elementos de un Sistema de Circuito Cerrado
Hombre-Mquina?
Consiste en un sistema efector, controles, sistema sensorial y tableros
10. Para qu funciones es mejor un hombre y para cules la mquina? Por
qu?
El hombre es un mejor tomador de decisiones, es capaz de improvisar, tiene un
fondo de experiencias pasadas y puede percibir e interpretar formas completas
que implican profundidad, espacio y modelos.
Las maquinas son solamente eficaces para calcular e integrar y diferenciar planes,
pueden tratar con eventos predecibles de manera confiable y son tiles para
ambientes peligrosos.
11. Qu sucede si el hombre no acepta las funciones que se le asignan?
Ausentismo, alta rotacin y baja productividad.
12. Qu problemas surgen al comparar al hombre con la mquina y en qu
consisten?
Pueden equivocarse o conducir a error, no siempre resulta importante decidir que
componentes puede hacer mejor un trabajo en particular, a las comparaciones
generales entre el hombre y la mquina.

13. Cules son los elementos de cada lado de la funcin costo-beneficio de

la Ergonoma?
Del lado de beneficio: el valor de los bienes y servicios producidos por el sistema y
los valores que se acrecientan desde cualquier producto incidental o spinoff.
De los costos: costo de los repuestos o del mantenimiento de las partes, los
costos de operacin, costos de ayuda del trabajo, el equipo auxiliar y los
manuales, costos de seleccin dee personal, etc.
14. Qu otros factores afectan al evaluar el costo-beneficio de la
Ergonoma?
Costos de la contaminacin, de la seleccin de accidentes, etc, siendo estos,
menos cuantificables.
15. Qu estructuras funcionales son las que necesita el hombre para actuar
en el SSC H-M?
1. rganos de los sentidos
2. Nervios
3. Estructuras efectoras
16. Cul es la clula nerviosa del sistema sensorial y cmo funciona?
Es la clula nerviosa o neurona, esta clula conduce la informacin en trminos de
diferencias de potencias muy pequeas e una parte del cuerpo a otra, lo cual se
logra por medio de un sistema llamada red neuronal
17. Cules son y para qu sirven los 3 tipos de receptores del cuerpo
humano?

Los exteroceptores: reciben la informacin acerca del estado del mundo eterno al
cuerpo e incluyen los ojos, odos y receptores del tacto en la piel.
Los interoceptores: informan al individuo acerca del estado interno de su propio
cuerpo, por ejemplo le informan de un estado de hambre.
Los propioceptores: tratan o concerniente a las funciones motoras y dan informes
acerca de la posicin del cuerpo o de las partes del cuerpo en el espacio.
18. Cul es la diferencia entre sensacin y percepcin?
La sensacin es una respuesta inmediata y directa a una estimulacin de los
rganos sensoriales mientras que la percepcin es el procesamiento al cual se le
otorga un sentido.
19. Cules

son

los

sistemas

que

componen

los

sentidos

propioceptivos y dnde se encuentran?

El sistema vestibular en el odo interno exactamente arriba de la ventana oval de
la cclea y el sistema cinestesico est situado en los msculos y en los tendones y
transmiten la informacin al cerebro.
20. Cul es la funcin del sistema vestibular?
Trata lo concerniente al mantenimiento de la postura corporal y el equilibrio.
Capacitan al hombre para mantener erguida su postura y para controlar su
posicin en el espacio.
21. Cules son los elementos del sistema vestibular y cules son sus
funciones?
El utrculo: informa al cuerpo acerca de la posicin esttica de la cabeza, o sea, si
el individuo est de pie, de cabeza o recostado.

Los canales semicirculares: proveen informacin similar acerca de la rotacin de la

cabeza, su velocidad y direccin y, por ende, su equilibrio.
22. Cul es la funcin del sistema cinestsico?
Indican la posicin relativa de las extremidades y de las diferentes partes del
cuerpo.
23. Cules son los elementos cinestsico y cules son sus funciones?
Huesos, se localizan en los msculos y proporcionan la informacin concerniente
tanto a la extensin a la que se distienden los msculos como al ritmo de esta
distensin.
Tendones: da informacin relacionada con la articulacin que se extiende y se
mueve, de tal manera que, la velocidad y direccin del movimiento quedan
indicadas.
Tejidos: proporcionan la informacin en lo concerniente a la presin profunda y son
sensibles a cualquier deformacin de los tejidos entre lo que estn incrustados.
24.Cules son los 3 tipos de informacin que proporcionan los sentidos
propioceptivos y para qu sirve cada una?
1. Velocidad y direccin: informa a la persona acerca de la direccin de los
movimientos de rotacin de la cabeza, as como la velocidad de este movimiento.
2. Colocacin del cuerpo: dar al operario una idea acerca de dnde estn
colocados su cuerpo y sus extremidades en el espacio, sin tener que usar los ojos.
3. Conducta habilidosa: Desarrollo de habilidades motoras
25. Cules son los rasgos de la conducta habilidosa que permiten
desarrollarlos sentidos propioceptivos y en qu consisten?
1. Precisin del control: Es comn para las tareas que requieren ajustes
musculares controlados y finos, primordialmente cuando implican grupos
de msculos grandes.

2. Coordinacin multiextremidades: Habilidad para coordinar el movimiento

de un nmero de extremidades al mismo tiempo.
3. Orientacin de la respuesta: Esta habilidad se ha encontrado
generalmente en las tareas que implican direcciones discriminatorias
rpidas y movimientos de orientacin.
4. Tiempo de reaccin: Representa la velocidad con que un individuo es
capaz de responder al estmulo, cuando este aparece.
5. Velocidad de movimiento de los brazos: Es similar al tiempo de reaccin,
pero representa la velocidad con que un individuo puede hacer
movimientos de los brazos amplios y discretos cuando no se requiere
precisin.
6. Control de ritmo: Habilidad que implica los ajustes motores anticipatorios
continuos relativos a los cambios de velocidad y direccin de un objeto o
un blanco en continuo movimiento.
7. Destreza manual: Habilidad que incluye los movimientos del brazo y la
mano hbiles y bien dirigidos e implica manipular objetos bastante
grandes en condiciones de velocidad.
8. Destreza de dedos: Habilidad para hacer manipulaciones con habilidad
para controlar objetos muy pequeos, usando los dedos.
9. Estabilidad brazo-mano: Habilidad para hacer movimientos de posicin
del brazo y la mano; el rasgo crtico, como su nombre lo implica, es la
estabilidad con que se efectan tales movimientos.
10. Velocidad dedo-mueca: Habilidad que podra llamarse de golpeteo y
se relaciona con la habilidad para mover la mueca y los dedos
rpidamente y a tiempo, de acuerdo con un estmulo externo.
11. Atinar: Habilidad que tiene como rasgos crticos la velocidad y la
precisin de ubicacin.
26. Qu es la Antropometra y cul es su aporte a la Ergonoma?
Antropo(s)- humanos y mtricos- perteneciente a la medida. Trata lo concerniente
a la aplicacin de los mtodos fsicos cocientificos al ser humano para el
desarrollo de los estndares de diseo y los requerimientos especficos y para la
evaluacin de los diseos de ingeniera, modelos a escala y productos

manufacturados, con el fin de asegurar la educacin de estos productos a la

poblacin de usuarios pretendida.
27. Cules son los dos objetivos principales de la Antropometra?
Como principal objetivo es la bsqueda de la adaptacin fsica del cuerpo humano
del individuo que est trabajando y tambin adaptar los espacios que los rodean.
Otro objetivo importante es disear los puestos de trabajo, aplicando mtodos
fisicomatemticos al individuo para la realizacin de dicho diseo, con el fin de que
estos espacios sean adecuados para el usuario.
28. Cul es la diferencia entre la Antropometra estructural (esttica) y la
funcional (dinmica) y cules son algunos ejemplos de medidas de cada una
de ellas?
La antropometra estructural (esttica) hace referencia a las dimensiones simples
del ser humano en reposo y la antropometra funcional estudia las medidas
compuestas de un ser humano en movimiento.
29. Qu es la escala humana y cul es su principal funcin?
Es la dimensin de un elemento o espacio constructivo respecto a las dimensiones
y proporciones del cuerpo humano.
El objetivo es tomar como medida o punto de referencia a la persona, al individuo
promedio como tal, para asociaciones de diversas entornos, un postulado que
indica que todo debe girar en torno a las personas siendo as el criterio usado para
gestar y promover relaciones y asociaciones humanas directas, es decir, tomando
como base las relaciones particulares inmediatas entre personas.
30. Qu es un percentil y cmo se utiliza?

Es una medida de posicin usada en estadstica que indica, una vez ordenados
los datos de menor a mayor, el valor de la variable por debajo del cual encuentra
un porcentaje dado de observaciones en un grupo de observaciones.
31. Cules son las posibles fuentes de variabilidad antropomtrica y en qu
consisten?
Edad: cambio en las dimensiones del cuerpo durante toda su vida
Sexo: diferencia de edades entre hombre (20 aos) y mujeres (17 aos)
Cultura: razas
Ocupacin: trabajo vs acadmico; grupos ocupacionales comunes
Tendencias histricas: generaciones
32. Qu es la Biomecnica y cul es su aporte a la Ergonoma?
Es una disciplina que estudia la mecnica y los rangos del movimiento humano.
Ayuda a evitar la fatiga; para el diseo de calzado apropiado; para estudiar y evitar
accidentes por resbalones; ayuda en el diseo de prtesis.
33. Cules son las dos principales funciones biomecnicas de inters a la
Ergonoma y en qu consisten?
34. Cules son las razones de la Ergonoma para estudiar la locomocin?

La locomocin puede causar fatiga

Entender cmo se camina puede ayudar a disear el calzado apropiado.
Ocurren muchos accidentes por una locomocin inadecuada.
Comprender el funcionamiento de las piernas, ayuda al diseo de prtesis.

35. Cules son las etapas del paso y en qu consiste cada una?
Apoyo: comienza cuando el talon de una pierna golpea el piso y termina cuando
esta misma pierna levanta el dedo gordo
Balanceo: periodo entre el levantamiento del dedo grodo del pie y el contacto el
talon de ese mismo pie

Doble apoyo: ambos pies estn en contacto con el piso al mismo tiempo
36. Cules son los factores que influyen en los resbalones y en qu
consiste la tcnica que puede utilizarse para establecer un ambiente propicio
libre de resbalones?
Depende de la friccin esttica que existe entre el pie y el piso anterior al resbaln,
usar un buen material tanto para el piso (losetas de hule, concreto y madera)
como la del calzado (hule).
37. Qu sucede en cada uno de los momentos crticos de la marcha para
los resbalones y qu sucede si el operario evita resbalarse constantemente?
La primera ocurre cuando el taln golpea al principio de la fase de apoyo (caer por
atrs), el segundo es el impulso real, cuando el centro de gravedad del cuerpo se
encuentra enfrente el pie que impulsa (caer por delante). Al evitarse el resbaln el
operario reduce el riesgo de accidentes y tambin evitar demoras.
38. Cmo funciona la tcnica de derrick y cmo la de accin de
rodillas ambas para realizar levantamientos?
En esta operacin, las rodillas se mantienen extendidas en su totalidad, mientras
que la espalda y los brazos se mantienen flexionados hacia adelante para
aprehender el objeto
39. Cul es la accin de levantamiento ms segura y cul la ms insegura y
por qu?
La ms seguro seguro es la accin de rodillas porque la mayor parte de la fuerza
se concentra en las piernas y la flexin de las rodillas permite tener la espalda
recta para no tener lesiones.

La ms insegura es la accin de Derrick porque el levantamiento se hace sin

flexionar las rodillas, nicamente se dobla la espalda y eso puede provocar un
disco deslizado.

40. Qu sucede con la capacidad para levantar objetos al realizarla de

forma constante?
Esta capacidad disminuye y se produce fatiga.