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Actividad 4 Ep MI ESCUDO PERSONAL PDF
Actividad 4 Ep MI ESCUDO PERSONAL PDF
A C T I V I D A D
MI ESCUDO PERSONAL
Aprendizajes esperados
Identificar las reas de inters personal que permiten
lograr una realizacin laboral y fijarse metas para
ello.
Actividad 4
Antecedentes
Antecedentes
para el facilitador
Los cambios tecnolgicos, el aumento vertiginoso de nuevos conocimientos y las condiciones de
competitividad que han ido surgiendo a partir de la globalizacin de la economa, exigen que
nuestro desarrollo laboral sea una tarea para toda la vida. Tarea por la que cada persona es
responsable.
Asumir este esfuerzo est asociado a nuestra capacidad de cambio, a la habilidad para analizar
continuamente nuestro entorno, evitando las zona cmodas donde aparentemente nada cambia
y todo parece estar bien. Se requiere tambin de una actitud flexible, para darnos cuenta que
nuestro modo de vida presente es slo uno de los muchos posibles, y que tenemos mucho ms
libertad para cambiar de la que creemos. Todo es cuestin de tener nuestras metas claras.
Cada persona es responsable de reflexionar sobre las etapas de su vida y puede decidir desarrollar
mayores habilidades para ampliar su efectividad y capacidad de adaptacin a las nuevas condiciones.
De esa forma, minimiza el riesgo de que sus habilidades se vuelvan obsoletas. Para esto necesitamos
un plan de desarrollo laboral en el cual se precise hacia dnde queremos ir, en el corto y largo
plazo, y que pueda ser revisado cclicamente, para asegurar su vigencia en el tiempo. Grficamente,
este plan podra expresarse de la siguiente manera:
Establecer
objetivos
Reevaluar,
revisar logros
Gestionar el
desarrollo
laboral
Formular un plan
realista de desarrollo
Ejecutar el plan
Buscar
oportunidades
Actividad 4
Descripcin
Descripcin de la actividad
El propsito de esta actividad es identificar las principales reas de inters personal asociadas
a posibilidades de desarrollo laboral, ajustndolas con las propias fortalezas y debilidades.
Para lograrlo, los participantes trabajarn individualmente algunos ejercicios que les permitirn configurar
sus reas de inters, fortalezas y debilidades para, finalmente, disponer de metas jerarquizadas.
Preparacin
Desarrollo
1. Introduzca la actividad destacando los conceptos centrales sealados en los antecedentes para el
facilitador, tales como: el imperativo de ser gestores del desarrollo laboral propio, la necesidad de
revisin permanente de intereses, fortalezas y debilidades, y la definicin de metas. Apoye la
presentacin de estos conceptos reproduciendo en la pizarra o en un papelgrafo el grfico que
muestra el ciclo para gestionar el desarrollo laboral.
2. Comente a los participantes que, sin pretender que realicen un diagnstico vocacional, esta actividad
les permitir un mayor conocimiento de sus reas de inters y de sus fortalezas y
debilidades para enfrentar el desafo de realizacin laboral. Todo esto redundar en una mejor
capacidad para determinar sus metas prioritarias.
3. Entregue a cada participante la lmina Gestionando mi desarrollo laboral. Revise con ellos
los conceptos solicitados: rea de inters, metas, fortalezas y debilidades. Solicite que trabajen
en forma individual y que respondan las preguntas de los ejercicios 1, 2 y 3. Otrgueles
25 minutos para realizar esta parte del ejercicio.
4. Mientras ellos estn trabajando, despeje un muro de la sala que puedan convertir en galera
de escudos. En l cada participante podr colgar la lmina que usted les entregar a continuacin.
5. A medida que vayan terminando, entrgueles lpices de colores o plumones y la lmina Mi
escudo personal. Pidales que dibujen un escudo con cuatro secciones. En cada seccin
deben responder, basndose en el material analizado, con smbolos, dibujos o palabras, las
siguientes preguntas:
a) Qu quiero hacer en mi vida laboral? (metas)
b) Por qu lo quiero hacer? (intereses personales)
c) Con qu cuento para lograrlo? (fortalezas)
d) Con quin quiero compartirlo?
6. Seleles que, a medida que vayan terminado, cada uno recorte y pegue con cinta adhesiva
su escudo personal en la galera de escudos.
Puesta en comn
Realice, con los participantes, una visita a la galera de escudos. Pdales que comenten las metas
consignadas en los escudos. Verifique con ellos si son medibles, especficas, oportunas, alcanzables
y susceptibles de realizar. Apyese en el siguiente acrstico para orientar la discusin:
Medibles
Especficas
en Tiempo oportuno
Alcanzables
Susceptibles de realizar.
Actividad 4
Conclusin
Destaque que para descubrir qu queremos, necesitamos vincularnos con nuestra experiencia interna
y preguntarnos por nuestras necesidades, las cuales requieren ser expresadas desde lo que somos y
no desde lo que deberamos ser. Debemos generar momentos en que reflexionemos lo que estamos
haciendo, lo comparemos con nuestros intereses y corrijamos el rumbo, si nos parece necesario. Es una
manera de mantener las riendas de nuestra vida en nuestras manos.
Portafolio de evidencias
Al trmino de esta actividad, el participante contar con un formato que le permitir resumir el anlisis
personal realizado y registrar sus compromisos para con l mismo, de forma de darle sentido a su
proyecto de desarrollo laboral.
Material Didctico
Actividad 4
Gestionando mi desarrollo laboral
Tipos o
tipologa
Orientado a
Ejemplo de reas
o profesiones
Ejemplos de oficios
El Concreto
Producir productos
tangibles.
Tecnologa.
Mecnica.
Artesana.
Carpintero, Mecnico,
Soldador, Gelogo.
El Investigador
Conocer mundos
nuevos y desarrollar ideas.
Ciencias.
Investigacin.
Filosofa.
Ingeniero, Mdico
Investigador, Bilogo,
Botnico, Filsofo,
Editor de revista
cientfica.
El Artstico
Expresar emociones.
Msica.
Teatro.
Danza.
Escritura.
Escritor, Fotgrafo,
Msico, Cantante,
Actor, Coregrafo,
Bailarn.
El Social
Docencia.
Recursos humanos.
Servicios sociales.
Me siento
interpretado en
(Seala slo tres
tipologas)
Continuacin...
Pgina / 7 Actividad 4 rea Efectividad Personal
Material Didctico
... Continuacin
Tipos o
tipologa
El Emprendedor
Orientado a
Progresar
creativamente.
Ejemplo de reas
o profesiones
Gerencias.
Jefaturas.
Gestin de negocios.
Ejemplos de oficios
Me siento
interpretado en
Gerente o administrador,
Jefe de ventas, Relacionador
pblico,Publicista.
El Convencional
Responder
meticulosamente
en un medio de
procedimientos
bien definidos.
Prcticas de oficina.
Contador, Cajero de banco
Fuerzas Armadas.
o tienda, Controlador de
Aplicacin de normas. inventarios, Actuario,
Tcnico en control de calidad,
Especialista de nminas,
Carabinero.
El Trascendente
Proyectarse a una
vida superior.
Religiones.
Visiones integradoras
del hombre y
el universo.
Sacerdote, Religiosa,
Gua espiritual.
Otro
Continuacin...
Material Didctico
...Continuacin
Profesin u oficio
Fortalezas
(logros comprobados)
Soy creativo y particip en un
concurso de cuentos cuando
o
estaba en 8 Bsico.
Debilidades
1.
2.
3.
Continuacin...
Pgina / 9 Actividad 4 rea Efectividad Personal
Material Didctico
...Continuacin
Medibles
Especficas
Tiempo
oportuno
As NO deben definirse
Alcanzables
Susceptibles
de realizar
(realistas)
Material Didctico
Actividad 4
Mi escudo personal
Dibuja un escudo personal en el que reflejes las cuatro principales definiciones con las que enfrentars
tu desafo laboral futuro. Estas definiciones son:
a
b
c
d
Ejemplo:
Qu quiero
Por qu lo
hacer?
quiero hacer?
Con qu
Con quin
cuento para
quiero
lograrlo?
compartirlo?
Una vez que lo hayas hecho, pgalo en la galera de escudos personales. Y conoce lo que tus compaeros
han definido, para sus propios desafos laborales.
"
Dibuja tu escudo personal: (Puedes hacerlo en este recuadro o en una hoja en blanco).
Mis principales fortalezas para poder tener xito en esa rea laboral, son:
Los temas que ms debo desarrollar para poder tener xito en esa rea laboral, son:
Fundacin Chile
Programa Competencias Laborales