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Lenguaje y Comunicacin.
Semestral

Cuarto ao Bsico 2016.

Nombre:

Fecha de evaluacin:
Mircoles -30 - 06 - 2016.

Puntaje:

Real:

66 P

Obtenido:

NOTA:

Instrucciones: Lee cada pregunta concentradamente y en forma silenciosa.

Responde con lpiz de pasta y no debes usar corrector.
Texto narrativo.
I.- Item de seleccin. Identifica la respuesta correcta y encirrala en un crculo. (12 PUNTOS)
La ondina
Un hermanito jugaba con su hermanita al borde de un manantial, y he aqu que, jugando, se
cayeron los dos adentro. En el fondo viva una ondina, que les dijo:
- Ya os he cogido! Ahora vais a trabajar para m, y de firme.
A la nia, le dio a hilar un lino sucio y enredado, y luego la oblig a echar agua en un barril sin
fondo; el nio, hubo de cortar un rbol con un hacha mellada. Y para comer no les daba ms
que unas albndigas, duras como piedra. Finalmente, los nios perdieron la paciencia y,
esperando un domingo a que la bruja estuviese en la iglesia, huyeron.
Terminada la funcin, al darse cuenta la ondina de que sus pjaros haban volado, sali en su
persecucin a grandes saltos. Vironla los nios desde lejos, y la hermanita solt detrs de s
un cepillo, que se convirti en una montaa erizada de miles y miles de pas, sobre las cuales
hubo de trepar la ondina con grandes trabajos; pero al final pudo pasarla. Entonces, el
muchachito dej caer un peine, que se convirti en una enorme sierra con innumerables
picachos; pero tambin se las compuso la ondina para cruzarla. Como ltimo recurso, la nia
arroj hacia atrs un espejo, el cual produjo una montaa llana, tan lisa y bruida que su
perseguidora no pudo ya pasar por ella.
Pens entonces: Volver a casa corriendo, y coger un hacha para romper el cristal. Pero al
tiempo que iba y volva y se entretena partiendo el cristal a hachazos, los nios haban tomado
una enorme delantera, y la ondina no tuvo ms remedio que volverse, pasito a paso, a su
manantial.
L
os hermanos Grimm
01. La accin que marca el inicio de la historia
es:
A) cuando los hermanos jugaban.
B) la cada de los nios al manantial.
C) cuando la ondina encuentra a los nios.
D) cuando la ondina le dio tareas a cada nio.

02. Con respecto a la personalidad de la

ondina, podemos concluir que ella era:
A) malvada y vengativa.
B) injusta e impaciente.
C) obsesiva y optimista.
D) egosta y solitaria.

03. Por qu la ondina no pudo volver a

atrapar a los nios?
A) Porque no fue capaz de cruzar la montaa.
B) Porque cuando se dio cuenta de que haban
escapado, era muy tarde para alcanzarlos.
C) Porque perdi demasiado tiempo tratando
de romper el cristal.
D) Porque le falt agilidad para correr ms
rpido y as alcanzarlos.

04. De la actitud de los nios al escapar de la

ondina, podemos inferir que
fueron:
A) muy astutos y valientes.
B) irresponsables y arriesgados.
C) cobardes y traicioneros.
D) inocentes e ingenuos.

05. En la frase se convirti en una enorme

sierra con innumerables picachos, la mejor
alternativa para definir la palabra subrayada
es:
A) la mayor elevacin, intensidad, perfeccin
de algo o alguien y ltimo grado
a que puede llegar.
B) punta o pico agudo que tienen algunos

06.- La ondina es una especie de:

A) Una princesa
B) una diosa
C) una bruja
D) una serpiente

montes y riscos.
C) punto de una curva en el que la curvatura
es mxima o mnima.
D) planicie, extensin de terreno llano.

Texto lrico:Lee cada pregunta y encierra en un crculo la alternativa correcta. (22 puntos)
El ngel Guardin
Es verdad, no es un cuento;
hay un ngel Guardin
que te toma y te lleva como el viento
y con los nios va por donde van.
Tiene cabellos suaves
que van en la venteada,
ojos dulces y graves
que te sosiegan con una mirada
y matan miedos dando claridad.
(No es un cuento, es verdad.)
l tiene cuerpo, manos y pies de alas
y las seis alas vuelan o resbalan,
las seis te llevan de su aire batido
y lo mismo te llevan de dormido.
04. Cmo era el ngel?
A) Era pequeo, con grandes ojos y manos
pequeas.
B) Tena cuerpo, manos grandes y ojos graves.
C) Tena cabellos suaves, ojos dulces y sus
pies y manos eran de alas.
D) Era muy grande, tena dos alas y cabello
suave.
06. El texto est compuesto por:
A) 4 estrofas y 14 versos.
B) 14 estrofas y 3 versos.
C) 3 estrofas y 10 versos.
D) 3 estrofas y 14 versos.
08. Cul de las siguientes palabras es un
adjetivo calificativo?
A) Viento
B) Cabellos
C) Suaves
D) Toma
10. La palabra resbalan podemos
reemplazarla por:
A) Retiran
B) Caen
C) Deslizan
D) Levantan

01. La finalidad del texto anterior es:

A) Informar un hecho.
B) Narrar una historia.
C) Describir un personaje.
D) Expresar sentimientos.
02. Una caracterstica de este tipo de textos
es:
A) Ser breves y entretenidos.
B) Describir a personajes y situaciones.
C) Estar escritos en versos y estrofas.
D) Relatar hechos reales.
03. El texto habla principalmente de:
A) Un nio
B) Un anciano
C) Un beb
D) Un ngel
05. El ngel guardin protege a:
A) Los ancianos y los nios
B) Los nios
C) Los adultos
D) Todas las personas

07. Cul de las siguientes alternativas tienen

palabras que riman?
A) Suaves / cuento
B) Batido / dormido
C) Alas / claridad
D) Cuento / guardin
09. Cul de las siguientes oraciones no
expresan una accin?
A) Es verdad, no es un cuento;
B) y las seis alas vuelan o resbalan
C) hay un ngel Guardin
D) ojos dulces y graves.
11. Qu clase de rima presenta este poema?
A) Asonante
B) Consonante
C) Libre
D) Abrazada.

II.- Figuras literarias. Escribe la figura literaria presente en cada verso. (24 puntos)
Versos
Figura literaria.
0
1
0
2
0

Tus ojos son como dos luceros.

Lloran las rosas porque no ests aqu.
Eres lo ms grande del cosmos.

3
0
4
0
5

0
6
0
7
0
8
0
9
1
0
1
1
1
2

Nuestras vidas son los ros que van a dar al mar que es el
morir.
Oh noche que guiaste!
oh noche amable ms que el alborada!
oh noche que juntaste!

Salid fuera sin duelo

salid sin duelo, lgrimas corriendo
La calle estaba oscura como la boca del lobo
Las estrellas nos miraban
mientras la ciudad sonrea
Oyeron ya los rayos en la tempestad
Tus ojos son dos luceros
Mi mam me mima
Eres ms lento que una tortuga!

III.- Lee las siguientes oraciones e identifica el sujeto, predicado, ncleo del sujeto y ncleo del
predicado. (8 puntos)

Marina era una nia que tena mucho miedo.

Sujeto
predicado
Ncleo del sujeto
Ncleo del predicado

Sus papas le explicaban con mucha paciencia que aquellos no eran monstruos.
Sujeto
predicado
Ncleo del sujeto
Ncleo del predicado

IV.- Acentuacin. Separe en slabas, coloque la tilde e indique si son agudas, graves, esdrjulas o
sobresdrjulas. Justifique. (10 puntos)
Palabra

S.
esdrj
ula

Ejemplo:

com

computacin

Esdrjul
a

Grave

Aguda

Explicacin.

pu

ta

cin

Aguda
terminada
(lleva tilde)

en

N.

01

pajaro

02

Angel

03

escoba

04

arbol

05

posibilidad