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DOS ESCUELAS
cuales no.
A nuestro entender, las mayores dificultades se producen en el sentido y la interpretacin, por lo que
un hipottico lector de peridico establece una pseudo-comunicacin ya que no capta el sentido total
de la informacin, le faltan elementos para establecer un juicio real y la interpretacin de los datos est
mediada por su experiencia personal, su tendncia ideolgica y por la finalidad de su prensa.