Gua de la asignatura: Geometra

Bsica del grado en Matemticas

PRIMERA PARTE:
Presentacin

En esta asignatura se presentan las nociones bsicas de geometra. Se estudia la

geometra de modo sinttico, es decir, sin coordenadas, con el propsito de conocer y
ejercitarse en la intuicin y el razonamiento geomtricos sin ayuda de mtodos
algebraicos.

Datos de la asignatura

Crditos ECTS: 6. Asignatura cuatrimestral. Segundo cuatrimestre del primer

curso.

Contextualizacin

Esta asignatura est dentro de la materia Geometra. Es una disciplina central

dentro de las matemticas. Si en la academia de Platn, hace 2000 aos, nadie
poda ingresar sin saber geometra, en nuestros das nadie se debera llamar
matemtico sin poseer los conocimientos bsicos de geometra.
Nociones bsicas de geometra son parte de la cultura general que debe poseer
cualquier persona con formacin cientfica o tcnica. Sobre todo es importante para
conocer el origen de muchos problemas que han dado lugar a teoras y tcnicas
matemticas. Tambin es de gran importancia para aquellos profesionales de la
enseanza, donde la geometra elemental ha recuperado un puesto preeminente
por su importancia intrnseca y su capacidad formativa.
Asignaturas ms prximas: Geometras lineales (donde se contina la formacin
geomtrica con el uso de coordenadas: es la Geometra analtica). Geometra
diferencial de curvas y superficies, donde adems se incorporan las tcnicas del
Clculo Infinitesimal a la geometra. Por ltimo a nivel ms avanzado: Geometra
Diferencial , Topologa y Ampliacin de Topologa. De todos modos prcticamente
en todas las asignaturas de la carrera la geometra est presente de uno u otro
modo.

Conocimientos previos recomendables

Terminologa y lenguaje matemtico elemental, nociones de teora de conjuntos y

de sistemas de numeracin, concretamente sobre nmeros reales y racionales.
Todos estos prerrequisitos se suponen adquiridos en Bachillerato, Educacin
Secundaria o el curso de Acceso.

Resultados de Aprendizaje

Algunas de las competencias ms importantes que se adquieren con esta

asignatura:
-

Interpretacin y resolucin de problemas geomtricos del plano y el espacio

Capacidad de razonamiento inductivo
Deteccin de errores lgicos
Modelizacin de la realidad
Deteccin de consistencia de sistema axiomticos
Visualizacin e intuicin geomtrica plana y espacial
Motivacin histrica y prctica de problemas clsicos matemticos

Contenidos de la asignatura

Captulo preliminar (La nocin de medida y la estructura matemtica donde se

mide: los espacios mtricos nos acompaarn a lo largo de todo el curso)
1. Espacios mtricos.
Geometra plana (es el ncleo del curso, la geometra se introducir de modo
axiomtico, y se estudiarn las construcciones y teoremas ms importantes, as
como los objetos y figuras ms representativos. La geometra hiperblica nos
muestra como en geometra se puede establecer la indemostrabilidad de un axioma
a partir de otros).
2. Axiomas para la geometra euclidiana plana
3. Isometras del plano
4. ngulos
5. El teorema de Tales
6. El teorema de Pitgoras
7. Semejanzas
8. Circunferencias
9. Introduccin a la geometra hiperblica
10. Polgonos. Construcciones con regla y comps
Geometra espacial (se presenta axiomticamente la geometra que modela el
espacio que nos rodea y se estudian los poliedros como figuras ms importantes
dentro de la geometra espacial).
11. Axiomas para la geometra euclidiana espacial
12. Isometras del espacio
13. Poliedros

Geometra analtica (se introducen las coordenadas cartesianas que son un

instrumento poderossimo al incorporar la tcnicas algebraicas a la geometra, lo
que conecta con la asignatura Geometras Lineales de segundo curso).
14. Introduccin a la geometra analtica

Equipo docente

Antonio F. Costa Gonzlez. Catedrtico de Geometra y Topologa.

Metodologa

En cada captulo se debe llevar a cabo el estudio del siguiente modo:

-

Estudio del texto base

Realizacin de los ejercicios propuestos
Realizacin de las actividades complementarias

Cada captulo se pueden estudiar en una semana ms o menos cada uno (los
captulos 1 y 14, que son ms breves se pueden conseguir estudiar en menos
tiempo, mientras que los captulos 2 y 13 requieren algo ms).
En el mes de abril se propondr un ejercicio durante un fin de semana que versar
sobre los captulos 1 a 8 y se entregar en la plataforma virtual antes del lunes
siguiente.

Bibliografa bsica

Curso de geometra bsica, P. Buser y A. F. Costa, Sanz y Torres, Madrid 2010.

Bibliografa complementaria
Libros de un nivel parecido a la bibliografa bsica
R. Fenn, Geometry, Springer, London 2001.
D. W. Henderson and D. Taimina, Experiencing geometry, euclidean and noneuclidean with history, Pearson-Prentice Hall, Upper Saddle River, 2005.
G. E. Martin, Foundations of Geometry and the Non-Euclidean Plane, Springer,
New York, 1998.
J. R. Silvester, Geometry, ancient and modern, Oxford University Press, Oxford,
2001.
S. Stahl, Geometry, form Euclid to knots, Prentice Hall, Upper Saddle River, 2003.
J. Stillwell, The four pillars of geometry, Springer, New York 2005
P. Ventura Arajo, Curso de geometra, Gradiva, Lisboa 1998.
Libros clsicos escritos por autores importantes:
G. D. Birkhoff, R. Beatley, Basic Geometry, Chelsea, New York, 1959.
H. S. M. Coxeter, Fundamentos de Geometra, Limusa-Wiley, Mxico, 1971.

H. S. M. Coxeter and S. L. Greitzer, Geometry revisited, New Mathematical

Library, Mathematical of America, 1967.
N. Efimov, Geometra Superior, MIR, Mosc 1984.
H. Eves, Survey of Geometry in 2 vols, Allyn and Bacon, Boston, 1972.
J. Hadamard, Leons de gomtrie lementaire, Editions Jacques Gabay, Sceaux,
Reprint 1988.
D. Hilbert and S. Cohn-Vossen, Geometry and imagination, Chelsea, New York,
1990.
E. E. Moise, Elementary geometry from an advanced standpoint, Addison-Wesley,
Reading, 1990
A. Pogorelov, Geometry, Mir, Mosc, 1987.
Libros histricos:
Euclides, Euclids Elements (translator and editor T.L. Heath), Dover, New York,
1956.
D. Hilbert, Fundamentos de la Geometra, CSIC, Madrid, Reprint 1996.
Frre Gabriel-Marie, Exercices de Gomtrie, Editions Jacques Gabay, Sceaux,
Reprint 1991.
Otros libros de lectura de ampliacin de alguno de los temas tratados:
D. E. Blair, Inversion theory and conformal mapping, Amer. Math. Soc., Rhode
Island 2000.
A.F. Costa, Una introduccin a la simetra, UNED, Madrid, 2009.
H.S.M. Coxeter, Regular Politopes, Dover, New York, 1973.
P.R. Cromwell, Polyhedra, Cambridge University Press, Cambridge 1997.
G. Guilln, El mundo de los poliedros, Ed. Sntesis, Madrid 1997.

Recursos de apoyo al estudio

-

Curso virtual, donde el alumno podr acceder al foro de la asignatura y

comunicarse con otros compaeros.
Geogebra es un programa que permite realizar construcciones geomtricas.
Es gratuito y se puede descargar en:
www.geogebra.org

Tutorizacin y seguimiento
Equipo docente de la asignatura:
Antonio F. Costa Gonzlez, despacho 129, de la Facultad de Ciencias de la UNED.
Paseo Senda del Rey, 9. 28040 Madrid.

El horario de atencin al alumno:

Mircoles de 16:00 a 20:00.
Correo electrnico:
acosta@mat.uned.es
Curso virtual:
La tutorizacin y seguimiento se llevar a cabo sobre todo en el foro de la
asignatura del curso virtual. As las preguntas y respuestas sern visibles a todos
los compaeros y tambin se da la oportunidad a que todos participen en los
debates o conversaciones.

Evaluacin de los aprendizajes

La evaluacin principal se llevar a cabo mediante un examen presencial de dos

horas de duracin. Constar de dos ejercicios y una pregunta de teora. Se
calificar de 1 a 10.
Evaluacin continua
Tambin se evaluar un ejercicio que los alumnos redactarn en su casa y tendrn
que depositar en la plataforma. En abril se propondr tal ejercicio correspondiente
a los captulos 1 a 8.
Este ejercicio puede contar hasta dos puntos en la nota final del curso. Si la nota de
la prueba presencial es inferior a 4 este tipo de evaluacin no se tendr en cuenta.
Tampoco se valorarn estos dos puntos para superar una nota final superior a 9.
En la calificacin se tendrn en cuenta tanto aspectos matemticos como de
redaccin.
Adems se valorar hasta un punto las participaciones positivas en los foros de la
virtualizacin.

SEGUNDA PARTE: GUIA DE ESTUDIO

Recomendacin global: realizar una lectura completa de cada leccin y, si es
posible, resolver todos los ejercicios por uno mismo y sin consultar la solucin. Los
puntos importantes y los ejercicios recomendados que hemos destacado a
continuacin son los imprescindibles. En ocasiones escribimos leer, lo que supone
que el alumno debe conocer esa parte del curso aunque no debe llevar a cabo un
estudio profundo para poder presentar tal material en el examen. Por otra parte,
en algunos teoremas hemos explicitado demostracin lo que quiere decir que es
exigible que un estudiante sea capaz de exponer tal demostracin al acabar de
estudiar el curso.
Todas las referencias que aparecen a continuacin se refieren al Texto Base: Curso
de Geometra Bsica, Buser-Costa, Sanz y Torres, Madrid 2010.

Captulo 1: Espacios mtricos.

Introduccin. La palabra Geometra viene de medir y los espacios mtricos son la

estructura que se usa en matemticas para este fin.
Objetivo fundamental. Conocer el concepto matemtico de mtrica o distancia y las
transformaciones que conservan las distancias: las isometras. Tambin se trata el
concepto de segmento y de alineacin de puntos.
Puntos ms importantes: Definicin 1.1, Definicin 1.5, Teorema 1.7, Definicin
1.12.
Ejemplos y ejercicios recomendados: Ejemplo 1.11, Ejercicio 1.5.

Captulo 2: Axiomas para la geometra plana.

Introduccin. Estudiaremos la geometra plana siguiendo el mtodo axiomtico que

es usual en matemticas. En este captulo se introducen los axiomas que
utilizaremos y se establecen las primeras propiedades geomtricas.
Objetivo fundamental. Conocer los axiomas de la geometra plana, que sern de uso
continuo en todo el resto del curso. Los conceptos de recta, semirrecta, semiplano,
tringulo, congruencia, reflexin, ortogonalidad y paralelismo son tambin
fundamentales.
Puntos ms importantes: Este captulo es totalmente esencial y por tanto se
recomienda estudiarlo completo.
Ejemplos y ejercicios recomendados: Todos salvo el Ejercicio 2.7.

Recomendacin adicional: Es muy til instalar el programa de geometra dinmica

geogebra (ver actividades complementarias).

Captulo 3: Isometras del plano.

Introduccin. Las isometras o movimientos del plano se estudian clasificndose en

cinco tipos: identidad, reflexiones, traslaciones, rotaciones y reflexiones con
deslizamiento.
Objetivo fundamental. Estudiar, reconocer y clasificar los distintos tipos de
isometras del plano.
Puntos ms importantes: Conocer las definiciones y propiedades de cada uno de los
tipos de isometras (3.5 a 3.14) as como su clasificacin: Teorema 3.15 y Tabla 3.1.
Ejemplos y ejercicios recomendados: Todos.

Captulo 4: ngulos.

Introduccin. El concepto de ngulo es fundamental en geometra. Se establecen

algunas de las propiedades esenciales, por ejemplo que la suma de los ngulos de
un tringulo es un ngulo llano (que es un teorema que depende esencialmente del
axioma de las paralelas).
Objetivo fundamental. Conocer el concepto de ngulo, congruencia de ngulos,
ngulos agudos, rectos y obtusos, bisectriz, suma de ngulos, ngulos de un
tringulo, tringulos issceles y equilteros. Probar algunas propiedades
esenciales: ngulos opuestos por el vrtice o alternos-internos son congruentes, la
suma de los ngulos de un tringulo es un ngulo llano.
Puntos ms importantes: Todas las definiciones. Entre los Teoremas destacamos:
4.11 (ngulos opuestos por el vrtice), 4.18 (barra transversal), 4.30 (simetra de los
tringulos issceles), 4.40 (ngulos alternos internos, con demostracin), 4.41
(suma de los ngulos de un tringulo, con demostracin).
Ejercicios recomendados: 4.7, 4.8, 4.9, 4.10.

Captulo 5: El teorema de Tales.

Introduccin. El teorema de Tales es uno de los ms importantes de la geometra

euclidiana y sirve de fundamento para poder definir las razones trigonomtricas de
los ngulos.
Objetivo fundamental. Conocer y demostrar el teorema de Tales, estudiar las
razones trigonomtricas y la medida de ngulos.
Puntos ms importantes: Concepto de Paralelogramo. Enunciado del teorema de
Tales (Teorema 5.5, leer la demostracin, y Corolario 5.6). Definicin de las razones
trigonomtricas y de la medida de ngulos (5.8, 5.13, 5.18).
Ejercicios recomendados: 5.5, 5.6.

Captulo 6: El teorema de Pitgoras.

Introduccin. No es necesario decir nada sobre la importancia del teorema de

Pitgoras. En este captulo se utilizar para obtener las frmulas fundamentales
para estudiar tringulos.
Objetivo fundamental. Conocer y saber demostrar el teorema de Pitgoras,
establecer que la medida clasifica los ngulos y conocer las frmulas del seno y del
coseno.
Puntos ms importantes: Teorema de Pitgoras (Teorema 6.1 con su demostracin).
El teorema 6.5 (la medida clasifica los ngulos). La nocin de altura (6.6), la
frmula de coseno y del seno (6.8, 6.10), el recproco del teorema de Pitgoras (6.9)
y los criterios de congruencia de tringulos (6.12).
Ejercicios recomendados: 6.3, 6.5, 6.6, 6.8.

Captulo 7: Semejanzas.

Introduccin. Las semejanzas son un tipo de transformaciones que permiten

ampliar o reducir el tamao de las figuras pero manteniendo otras propiedades
geomtricas invariantes. Son de gran utilidad y se presentan algunas aplicaciones.
Objetivo fundamental. Conocer y utilizar las homotecias y semejanzas. Conocer el
concepto de razn de semejanza y que las semejanzas conservan rectas y ngulos.
Estudiar el recproco del teorema de Tales, los centros ms famosos de un tringulo
y demostrar el teorema de la recta de Euler.
Puntos ms importantes: Definicin de homotecia, centro y razn de una homotecia
(7.1). Homotecias y distancias (Teorema 7.4). Homotecias y segmentos, rectas y
ngulos (7.5, 7.6, 7.7). Nocin de semejanza y propiedades (7.8, 7.10, 7.11, 7.12).
Semejanzas y tringulos (7.15), recproco del teorema de Tales (7.18). Centros de
un tringulo: baricentro (7.21, con demostracin), circuncentro (7.23), ortocentro
(7.24, con demostracin), teorema de la recta de Euler (7.25, con demostracin).
Ejercicios recomendados: 7.2, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7.

Captulo 8: Circunferencias.

Introduccin. Las circunferencias son con los tringulos las figuras ms

importantes de la geometra euclidiana plana. Definiremos, usando las
circunferencias, una nueva transformacin del plano: la inversin.
Objetivo fundamental. Conocer el teorema sobre ngulos inscritos en una
circunferencia. Estudiar la utilizacin y propiedades de la inversin respecto a una
circunferencia.
Puntos ms importantes: Definicin de circunferencia y relacin de rectas y
circunferencias (8.1, 8.3, 8.4 y 8.5). Circunferencia que pasa por tres puntos (8.7).
Teorema sobre ngulos inscritos en una circunferencia (8.11 con demostracin y
8.12). Definicin de inversin y potencia respecto a una circunferencia (8.13 y 8.16).

Propiedades de la inversin (8.18). Definicin de razn doble (8.19) y su

conservacin por inversiones (8.21).
Ejercicios recomendados: 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.8.

Captulo 9: Introduccin a la geometra hiperblica.

Introduccin. La geometra hiperblica es una geometra que se puede construir

dentro de la geometra euclidiana y que verifica todos los axiomas de la geometra
euclidiana salvo el axioma de las paralelas. De esta forma se prueba que tal axioma
es independiente del resto, que era el problema abierto ms famoso de los
fundamentos de la geometra.
Objetivo fundamental. La construccin de la geometra hiperblica dentro del plano
euclidiano.
Puntos ms importantes: Plano hiperblico. Definicin de la distancia hiperblica
(frmula (****)). Rectas hiperblicas, paralelismo y la no verificacin del axioma P7
(9.6).
Ejercicio recomendado: 9.1.

Captulo 10: Polgonos. Construcciones con regla y comps.

Introduccin. Los polgonos son figuras que no pueden dejar de ser estudiadas en
un curso de geometra. Su construccin usando regla y comps gener otro
problema maravillosamente resuelto por los matemticos.
Objetivo fundamental. Definicin de polgonos, polgonos convexos y polgonos
regulares. Simetras de los polgonos regulares. Saber que se entiende por figuras
constructibles con regla y comps. Construccin del pentgono regular y la razn
urea. Teorema de Gauss sobre constructibilidad de polgonos regulares.
Puntos ms importantes: Definicin de polgono (10.1, 10.4, 10.6) y sus elementos:
vrtices, lados, ngulos, diagonales. Polgonos convexos (10.8, 10.10). Polgonos
regulares (10.12, 10.15). Simetras de los polgonos regulares (10.17, 10.19).
Construcciones con regla y comps (texto pgina 175). La razn de oro y su
construccin (10.24, 10.26). Construccin del pentgono regular y el tringulo de
oro (10.27, 10.28, 10.29, 10.30). Teorema de Gauss (10.31)
Ejercicios recomendados: 10.1, 10.4, 10.6, 10.7, 10.8, 10.9.

Captulo 11: Axiomas para la geometra euclidiana espacial.

Introduccin. En este captulo se introducen los axiomas de la geometra del

espacio que modela la geometra del espacio que nos rodea.
Objetivo fundamental. Concepto de plano y axiomtica del espacio. Ortogonalidad y
paralelismo en el espacio.
Puntos ms importantes: Axiomas de la geometra del espacio, alineacin en el
espacio (11.1), concepto de plano (11.2), igualdad de rectas en el plano y en el

espacio (11.4), paralelismo de rectas (11.6). Ortogonalidad en el espacio (11.8 a

11.18). Paralelismo entre planos 11.19, 11.20.
Ejemplos y ejercicios recomendados: Todos.

Captulo 12: Isometras del espacio.

Introduccin. Las isometras del espacio se clasifican en este captulo, de forma

anloga a como se hizo en el plano pero con un grado de complejidad mayor.
Objetivo fundamental. Descripcin y clasificacin de las isometras del espacio.
Definicin de reflexin, rotacin, traslacin, movimiento helicoidal, reflexin
rotacin, y reflexin con deslizamiento. Clasificacin de las isometras.
Puntos ms importantes: Definicin de cada uno de los tipos de isometras y su
descripcin como productos de reflexiones (12.14, 12.18, 12.20, 12.21, 12.22).
Clasificacin de isometras: Tabla 12.1.
Ejercicios recomendados: 12.1, 12.2, 12.3, 12.4, 12.5.

Captulo 13: Poliedros.

Introduccin. Los poliedros son las figuras ms importantes que estudiaremos en el

espacio. Los poliedros regulares o slidos platnicos son por su belleza e
importancia, objetos que no pueden dejar de ser estudiados en un curso de
geometra bsica.
Objetivo fundamental. Definicin de poliedro, sus elementos: caras, vrtices y
aristas. Poliedros convexos y establecimiento del teorema de Descartes-Euler.
Poliedros regulares, definicin, idea de por qu solo existen cinco tipos, descripcin
y estudio de sus simetras.
Puntos ms importantes: Definicin de poliedro (13.1) y poliedro convexo (13.2). El
teorema de Descartes-Euler (Teorema 13.9, leer la demostracin y los elementos
previos de la seccin anterior necesarios: ciclos poligonales, componentes conexas,
teorema de la curva de Jordan). Definicin de poliedro regular, tipo de un poliedro
regular (13.11), restriccin sobre los posibles tipos de poliedros regulares (13.13).
Existencia y unicidad de poliedros regulares de un determinado tipo fijada la
longitud de la arista y salvo posicin en el espacio (13.14 y 13.16). Descripcin de
los poliedros regulares (pginas 225, 226). Simetras de los poliedros regulares
(ltima seccin del captulo).
Ejemplos y ejercicios recomendados: Ejemplo 13.10, todos los ejercicios.

Captulo 14: Introduccin a la geometra analtica.

Introduccin. En este captulo acabamos el curso introduciendo las coordenadas

cartesianas del plano y del espacio. Se trata de un captulo que es una introduccin
a la geometra analtica que es un tipo de geometra que no se ha estudiado en este
curso.

Objetivo fundamental. Definicin coordenadas cartesianas y expresin de la

distancia en funcin de las coordenadas.
Puntos ms importantes: Definicin de sistemas de coordenadas y coordenadas
cartesianas en el plano y en el espacio (pginas 235, 238, 239). Expresin de la
distancia en coordenadas (Teoremas 14.4 y 14.7). Introduccin al espacio euclidiano
n-dimensional: leer la ltima seccin del captulo.
Ejemplos y ejercicios recomendados: 14.1, 14.4, 14.5.