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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

UNIVERSIDAD PERUANA, DECANA DE AMRICA


FACULTAD DE EDUCACIN

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE EDUCACIN

SILABO


I. DATOS ADMINISTRATIVOS.

1.1 Asignatura. : Geometra
1.2 Cdigo : E030119
1.3 Ciclo de estudios : X
1.4 N de crditos : 4.0
1.5 N de horas semanales: 3T 2 P
1.6 Pre-requisito : lgebra II
1.7 Semestre acadmico : 2014 - II
1.8 Profesor : Lic. Modesto I. Giles Nonalaya
1.9 Correo electrnico : ayarhaya@hotmail.com

II. SUMILLA.
Sistema de axiomas de la geometra euclidiana elemental. Conceptos bsicos de geometra
plana: punto, recta, plano, ngulos, polgonos, relacin de congruencia, relacin de
semejanza, relacin mtrica en el plano. Geometra plana con coordenadas. Geometra
plana con vectores. Transformaciones geomtricas. Teoremas y demostracin. Resolucin
de problemas. Nociones de Geometra no Euclidiana.


III. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL.
3.1 Es capaz de codificar y decodificar el lenguaje coloquial al lenguaje matemtico y
viceversa.
3.2 Est en condiciones de desempearse profesionalmente y de manera eficiente en el
rea de matemtica.
3.3 Tiene una actitud crtica y problematizadora en el contexto del mundo cientfico.

IV. OBJETIVOS.

4.1 OBJETIVOS GENERALES.
4.1.1 Formar el pensamiento lgico matemtico de los futuros profesores de matemtica
de la Educacin Bsica.
4.1.2 Proporcionar al estudiante los conceptos bsicos de la Geometra Clsica
Elemental.

4.2 OBJETIVOS ESPECFICOS.
4.2.1 Enunciar el sistema de axiomas de la geometra clsica elemental.
4.2.2 Definir con precisin los conceptos bsicos de la geometra clsica elemental.
4.2.3 Demostrar teoremas fundamentales de la relacin de congruencia.
4.2.4 Demostrar teoremas fundamentales de la relacin de semejanza.
4.2.5 Demostrar teoremas fundamentales relacionados a la circunferencia.
4.2.6 Demostrar teoremas fundamentales relacionados al rea de regiones planas.
4.2.7 Resolver problemas relacionados a cada concepto bsico de la geometra
elemental.
4.2.8 Estudiar las transformaciones geomtricas en P, R
2
y R
2
como espacio vectorial.



V. PROGRAMACIN DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES.

UNIDAD TEMTICA I. Geometra clsica elemental.
Duracin. 2 semanas.
Contenido. Geometra emprica (geometra informal o primitiva), mtodo axiomtico.
Sistema de axiomas de la geometra segn David Hielbert.
Actividad.
Los estudiantes recogen informacin sobre el tema y lo presentan en clase (T1)
El profesor expone conceptos bsicos del tema y comenta los aportes de los
estudiantes.
Se deja un ejercicio para el domicilio y en la clase siguiente el estudiante lo expone en la
pizarra (P1)
Lectura.
Geometra. Desarrollo Axiomtico. Cap. 1. Guerrero G. Ana.
Estudio de las geometras. Cap. I, II y VIII. Eves, Howard.
Geometra Superior. Cap. II, Efimov. N.V.

UNIDAD TEMTICA II. Conceptos Geomtricos Bsicos.
Duracin. 2 semanas.
Contenido. Segmento. ngulo. Tringulo. Polgono. Propiedades bsicas. Demostracin.
Resolucin de problemas.
Actividad.
Los estudiantes recogen informacin sobre el tema y lo presentan en clase (T2)
El profesor expone conceptos bsicos del tema y comenta los aportes de los
estudiantes.
Se deja un ejercicio para el domicilio y en la clase siguiente el estudiante lo expone en la
pizarra (P2)
Lectura.
Geometra. Desarrollo Axiomtico. Cap. 1, 2. Guerrero G. Ana.
Geometra. Cap. 2 y 3. Alexander, Daniel y Koeberlein, Geralyn.
Elementos de Geometra Superior. Cap. 2, Moise, Edwin.

UNIDAD TEMTICA III. Relacin de congruencia.
Duracin. 3 semanas.
Contenido. Congruencia entre segmentos, ngulos y tringulos. Teoremas bsicos.
Demostracin.
Actividad.
Los estudiantes recogen informacin sobre el tema y lo presentan en clase (T3)
El profesor expone conceptos bsicos del tema y comenta los aportes de los
estudiantes.
Se deja un ejercicio para el domicilio y en la clase siguiente el estudiante lo expone en la
pizarra (P3)
Lectura.
Geometra. Desarrollo Axiomtico. Cap. 2. Guerrero G. Ana.
Geometra. Cap. 3. Alexander, Daniel y Koeberlein, Geralyn.
Elementos de Geometra Superior. Cap. 6, Moise, Edwin.

UNIDAD TEMTICA IV. Relacin de semejanza.
Duracin. 3 semanas.
Contenido. Semejanza entre tringulos. Teoremas bsicos. Demostraciones.
Actividad.
Los estudiantes recogen informacin sobre el tema y lo presentan en clase (T4)
El profesor expone conceptos bsicos del tema y comenta los aportes de los
estudiantes.
Se deja un ejercicio para el domicilio y en la clase siguiente el estudiante lo expone en la
pizarra (P4)
Lectura.
Geometra. Desarrollo Axiomtico. Cap. 7. Guerrero G. Ana.
Elementos de Geometra Superior. Cap. 12, Moise, Edwin.
Geometra. Cap. 5. Alexander, Daniel y Koerberlein, Geralyn.

UNIDAD TEMTICA V. Desigualdad y Circunferencia.
Duracin. 2 semanas.
Contenido. Desigualdades Geomtricas. Teoremas bsicos. Demostracin. Circunferencia.
Teoremas bsicos. Demostracin.
Actividad.
Los estudiantes recogen informacin sobre el tema y lo presentan en clase (T5)
El profesor expone conceptos bsicos del tema y comenta los aportes de los
estudiantes.
Se deja un ejercicio para el domicilio y en la clase siguiente el estudiante lo expone en la
pizarra (P5)
Lectura.
Geometra. Desarrollo Axiomtico. Cap. 3 y 4. Guerrero G. Ana.
Elementos de Geometra Superior. Cap. 7 y 16. Moise, Edwin.
Geometra. Cap. 3 y 6. Alexander, Daniel y Koeberlein, Geralyn.

UNIDAD TEMTICA VI. rea de regiones planas.
Duracin. 2 semanas.
Contenido. rea de polgonos, tringulo, cuadrilteros, relacin de equivalencia. rea del
crculo. Propiedades fundamentales. Demostracin.
Actividad.
Los estudiantes recogen informacin sobre el tema y lo presentan en clase (T6)
El profesor expone conceptos bsicos del tema y comenta los aportes de los
estudiantes.
Se deja un ejercicio para el domicilio y en la clase siguiente el estudiante lo expone en la
pizarra (P6)
Lectura.
Geometra. Desarrollo Axiomtico. Cap. 3 y 4. Guerrero G. Ana.
Elementos de Geometra Superior. Cap. 7 y 16. Moise, Edwin.
Geometra. Cap. 3 y 6. Alexander, Daniel y Koeberlein, Geralyn.

UNIDAD TEMTICA VII. Transformaciones geomtricas.
Duracin. 3 semanas.
Contenido. Transformaciones rgidas. Geometra, traslacin y rotacin. Transformaciones
rgidas en el plano P, en R
2
y en R
2
como espacio vectorial. Propiedades bsicas.
Demostracin. Nociones de Geometra no Euclidiana.
Actividad.
Los estudiantes recogen informacin sobre el tema y lo presentan en clase (T7)
El profesor expone conceptos bsicos del tema y comenta los aportes de los
estudiantes.
Se deja un ejercicio para el domicilio y en la clase siguiente el estudiante lo expone en la
pizarra (P7)
Lectura.
Estudio de las geometras. Cap. III. Eves, Howard.
Geometra. Desarrollo Axiomtico. Cap. 9. Guerrero G. Ana.
Geometra. Cap. 2. Alexander, Daniel y Koeberlein, Geralyn.
Geometra Vectorial. Cap. 2. Benitez, Ren.
Geometra Analtica, Descriptiva y proyectiva. Cap. 4. Herrera, Miguel y Montero,
Francisco.



5.1 ESTRATEGIAS DIDCTICAS.
El procesamiento de la informacin (adquisicin de los conceptos bsicos de la
Geometra, sigue la siguiente metodologa.
1. Se debe mostrar la necesidad de estudiar el objeto matemtico. Un problema
matemtico o de otra rea del conocimiento requiere del objeto matemtico para su
solucin motivacin real que propicio su origen.
2. Definicin del objeto matemtico en estudio o sistema de axiomas que lo define.
3. Enunciar y demostrar las propiedades fundamentales del objeto matemtico en
estudio.
4. Resolucin de ejercicios y problemas, utilizando la teora construida de objeto en
estudio.
5. Aplicar la teora del objeto en estudio en la resolucin de problemas matemticos o
en otras reas del conocimiento.
6. Los estudiantes investigan a travs de lecturas sobre algunos contenidos de la
asignatura, lo expone y se comenta.

5.2 Equipos y materiales.
Materiales: Pizarra, libros, separatas, textos y videos.
Equipos: Proyector multimedia (exposicin de los estudiantes).

VI. EVALUACIN.
Es integral, continua y permanente. La evaluacin se da bajo los siguientes criterios.
Asistencia obligatoria (30% de inasistencia)
Tres exmenes terico prctico (E1, E2, E3) 50%
E1: Semana 7, E2: semana 12, E3: semana 17.
Trabajos domiciliarios (TA) Un ejercicio 25%
Trabajo de un tema de asignatura (TE) 25%
PF = (PE + TA + TE)/3

VII. BIBLIOGRAFA

7.1 Bibliografa bsica.

7.1.1 Guerrero A, Ana Berenici (2006). Geometra: Desarrollo Axiomtico. Editores
Litogrficos. Colombia.
7.1.2 EVES, Howard (1985). Estudio de las Geometras. T. 1, 2, UTEHA. Mxico.
7.1.3 Alexander, Daniel y Koeberlein, Geralyn (2013). Geometra. Lenguaje Learning
Editores. Mxico.
7.1.4 Moise, Edwin (1968). Elementos de Geometra. Editorial Continental. Mxico.

7.2 Bibliografa complementaria.

7.2.1 CASTELLET, Manuel y Llerena, Irene (2000). lgebra Lineal y Geometra. Revert.
Barcelona.
7.2.2 EFIMOV, N.V. (1984). Geometra Superior. MIR. Mosc.
7.2.3 XAMB DESCAMPS, Sebastin (1997). Geometra, Ediciones UPC. Barcelona.
7.2.4 BENITEZ, Ren (2011). Geometra Vectorial. Trillas. Mxico.
7.2.5 HERRERA, Miguel y MONTERO, Francisco. (2002). Geometra Analtica,
Descriptiva, Proyectiva. Pearson Educacin. Mxico.