UNIVERSIDAD TCNICA DE MANAB

PROYECTO INTEGRADOR DE MEDIO CICLO

ASIGNATURA
Desarrollo del Pensamiento

TEMA:
Pensamiento, Lenguaje y Realidad

RESPONSABLE:
Mara Pierina Catagua Arteaga

DOCENTE:
Lic. Blanca Leonor Cedeo Briones

AULA:
01

PORTOVIEJO MANAB

Importancia de conocer la diferencia

entre pensamiento, lenguaje y realidad

Como se pudo ver el pensamiento, el

lenguaje y la realidad son trminos que van
tomados de la mano sin significar
explcitamente lo mismo, es importante
conocer el significado de cada concepto para
de esa manera poder llegar a articular la
relacin correcta.
El pensamiento es algo que resulta de la
actividad de pensar y ese mismo pensamiento
puede ser expresado de una forma verbal
mediante el lenguaje y convertirse entonces
en una realidad. Vemos ahora como todo
guarda concordancia?
Como fue expresado en lneas anteriores,
muchas veces se suele confundir a lo real con
todo aquello que puede ser palpado, a algo
fsicamente existe, dejando fuera del juego a
todos aquellos pensamientos expresados,
motivadores de grandes luchas, creadores de
mltiples ideales Cmo algo tan real puede
ser ficticio?, pues simplemente no lo es;
UN PENSAMIENTO LLEGA A SER
REALIDAD UNA VEZ SEA EXPRESADO
DE
FORMA
VERBAL
POR
EL
LENGUAJE.

Universidad Tcnica de Manab

Pensamiento, Lenguaje y Realidad

ASIGNATURA

Nada existe. Si alguna cosa existiera, sera

incognoscible; y si la pudiramos conocer,
no la podramos comunicar (Gorgias)

Desarrollo del Pensamiento

TEMA:
Habilidades cognitivas

RESPONSABLE:
Mara Pierina Catagua Arteaga

DOCENTE:
Lic. Blanca Leonor Cedeo Briones

AULA:
01

PORTOVIEJO MANAB

Con este tema nos acercaremos a los

conceptos "pensamiento", "lenguaje",
"realidad y a las relaciones existentes entre
ellos. Sobre este tipo de cuestiones se
ocupan la filosofa del lenguaje y la
filosofa de la ciencia.
Es lo mismo el concepto "luna", la palabra
"luna" y el objeto "luna"? Qu relacin
hay entre el concepto, la palabra y el
objeto?

Concepto de Pensamiento

Concepto del Lenguaje

Concepto de Realidad

A
menudo
entendemos
pensar
y
pensamiento como si fueran sinnimos.
Pero, a veces, diferenciamos entre la actividad
de pensar y los resultados obtenidos de esta
actividad para comprender mejor qu es el
pensamiento.

El lenguaje es una facultad propia de los

seres humanos, instrumento del pensamiento
y de la actividad, y el ms importante medio
de comunicacin.

En general, denominamos realidad aquello

que es o existe de una manera actual u
objetiva, por oposicin a lo que es una
apariencia, una ilusin o una ficcin, o a lo
que es meramente posible o ideal, o
subjetivo.

Pensar: Es el proceso mental por el

cual, los seres humanos, en contacto
con la realidad material y social,
elaboramos
conceptos,
los
relacionamos entre s y adquirimos
nuevos conocimientos.
Pensamiento: Es el resultado del
proceso
mental
que
hemos
denominado "pensar". No hace falta
que sea una realidad independiente de
la mente; pero s tiene que ser
comunicable o expresable con el
lenguaje.

Es un instrumento sumamente elaborado y

complejo, organizado en varios niveles y
creativo, con el cual podemos expresar
verbalmente una cantidad no limitada de
ideas, sensaciones, situaciones, etc.; y
tambin aludir las cosas y las situaciones en
su ausencia. Con el lenguaje, reducimos y
ordenamos las percepciones del entorno.

Normalmente, y desde la cordura, se

entiende que la realidad es aquello que
pertenece al mundo dnde vivimos y, por lo
tanto, lo que existe en el espacio-tiempo.
Ahora bien, la aplicacin rigurosa de esta
nocin espontnea nos lleva a confundir la
realidad con aquello independiente de la
mente o con lo que es material o emprico, es
decir, aquello que puede ser conocido por los
sentidos. Si la realidad fuera esto, muchas de
las cosas por las cuales los seres humanos
nos interesamos e incluso luchamos
careceran de realidad.