Los dispositivos básicos de aprendizaje como la memoria, motivación,

atención, sensopercepcion y habituación son funciones innatas pero posibles

de perfeccionar, además son indispensables en todo proceso de aprendizaje.

Memoria

Es la función del cerebro que nos permite adquirir, almacenar y recuperar

información sobre distintos tipos de conocimientos, habilidades y experiencias
pasadas. La memoria es el almacén de nuestros recuerdos y Gracias a ella
podemos recordar dónde hemos estado de vacaciones, las conversaciones que
hemos tenido con anterioridad, nuestro conocimiento académico entre otras
cosas más.

Tambien es importante señalar que Existe la memoria a corto plazo: es aquella

que retiene una cantidad limitada de información por ejemplo, cuando
memorizamos temporalmente un número de teléfono mientras lo anotamos.

Memoria a largo plazo: es la capacidad de mantener información durante

horas o incluso años un ejemplo es recordar el nombre de la maestra de primer
grado.

Motivación

Que es un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta de la

persona hacia esas metas o fines que se quieren lograr, es el impulso que mueve
al ser humano a realizar determinadas acciones y persistir por ellas.

Atención
es la capacidad de concentración espontánea o voluntaria de la conciencia en
un objeto que la mente percibe porque motiva o interesa.

La atención se clasifican en:

La atención selectiva: es la habilidad de seleccionar y focalizar la atención en

un determinado estimulo.

La atención dividida: es la capacidad de mantener la atención en dos tareas

ejemplo: cocinar y escuchar música a la vez

La atención sostenida: Se refiere cuando tenemos que utilizar la concentración

durante un largo periodo de tiempo. Por ejemplo, al jugar a un videojuego .

Sensopercepciòn

Es el proceso mediante el cual recibimos la información de los estímulos a

partir de nuestros sentidos (como lo son la vista, el gusto, olfato, tacto y el oído)
y esto es procesado en nuestro cerebro para que finalmente podamos generar
entendimiento del entorno que nos rodea.

Habituación

La habituación se refiere al proceso por el que, ante un estímulo repetido,

la respuesta es cada vez menos intensa. Un ejemplo típico se da cuando se
trabaja en un ambiente ruidos y la costumbre a ese ruido produce que este se
perciba menos molesto.