UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA

ESCUELA DE PSICOLOGA

INFORME DE ENTREVISTA ORIENTACIN VOCACIONAL

DOCENTE:
TINCOPA URBINA ELIA VICTORIA
INTEGRANTES:
DAS CARAHUATAY, LILIANA
GONZALES VASQUEZ , DANITZA
MAGALLAN MAS LLORMIANI
CURSO
TCNICAS DE LA ENTREVISTA Y LA OBSERVACIN II

AO:
2015

INFORME DE EVALUACIN PSICOLGICA

I.

DATOS INFORMATIVOS:

a. PERSONALES:

II.

Nombre: Liz D. C

Edad: 16

Sexo: Femenina

Fecha de Nacimiento: 1999 /06/22

Lugar de Nacimiento: Trujillo

Estado civil: soltera

Religin: catlica

Grado de instruccin: 5 de secundaria

Ocupacin: estudiante

Domicilio: PARQUE INDUSTRIAL LA ESPERANZA

Escuela de procedencia: La cantera

PROBLEMA ACTUAL:
La paciente llega a consulta por motivos de orientacin vocacional ya
que menciona estar terminando el colegio y no sabe decidir aun la
carrera que sea adecuada a su personalidad. Nos coment que piensa
en 3 posibles carreras como PSICOLOGIA FARMACIA y
TECNOLOGIA DE LA PRODUCCION .La paciente nos relata que ha
obtenido una beca para la carrera de tecnologa de la produccin
gracias a las buenas calificaciones obtenidas en el colegio y ella quisiera
estudiar esa carrera ya que le comentaron que recibir ayuda
econmica hasta el trmino de la carrera por otra parte el hermano
mayor de la paciente est influenciando en la decisin de las posibles
carreras que puede estudiar l le ha mencionado que debera estudiar
farmacia la cual no le agrada del todo seguir esa carrera. La paciente
recibe apoyo econmico por parte de su hermano mayor y nos comenta

que el la ayuda econmicamente en la carrera que ella decida aun

cuando ella prefiera estudiar en una universidad nacional.

III.

TCNICAS E INSTRUMENTOS:
A) OBSERVACIN:
DEL AMBIENTE: La evaluacin se realiz en la maana al
promediar las 10 AM del da domingo , en su domicilio ya que
ah es donde se encontraba la paciente, el lugar era muy
iluminado, con un poco de ruido , sin objetos distractores ,
luego de la entrevista se pas a retirar amablemente

ASPECTO FSICO:
Liz aproximadamente mide, 1m y 60 cm, pesa 50 kg es de
contextura delgada, su color de piel es triguea, la forma de
sus ojos son redondos y de color marrones claros, su cabello
es de color negro (largo) y aparenta su edad, la paciente al
momento de la entrevista vesta polo de color blanco y un
buzo de color (verde jade) ,sandalias (rojas) bajas y cmodas
ya que se encontraba en su domicilio , adems la entrevistada
tena un aspecto muy limpio y cuidado.

CONDUCTA:

Antes de la evaluacin: Liz se mostr tranquila y con ganas de

cooperar con nosotros, al expresarle que se le aplicara dos
cuestionarios llamados Cuestionario de intereses profesionales
y Cuestionario de intereses en el aula adems de pedir su
aprobacin para la actividad; al explicarle en qu consiste la
evaluacin y como es que debera resolverlo se mostr tranquila
mostrndonos
una
sonrisa.
Durante de la evaluacin se mostr mucho ms interesado y
tranquila, le puso toda su atencin al desarrollo de los
cuestionarios, no tuvo ninguna pregunta para el evaluador.

 Culminada la evaluacin realizo preguntas como cuando sabr

los resultados.
Para la segunda entrevista la evaluada se mostr un poco
desatenta, pero luego tuvo
mayor inters cuando le
explicbamos en profundidad lo que pareca importarle ms a ella
que era la experiencia de nosotras como estudiantes de
psicologa.
Al finalizar con la entrevista no tuvo ninguna duda ms y le
entregamos los afiches que le adquirimos.

B)

INSTRUMENTOS

IV.

: PRUEBAS APLICADAS

TEST CARACTEROLGICO DE

GASTN BERGER

CUESTIONARIO DE INTERS EN EL AULA

CUESTIONARIO DE INTERESE PROFESIONALES

ANLISIS DE RESULTADOS:
A) REA DE INTELIGENCIA Y APTITUDES:

Segn lo que la paciente nos coment ella se desenvuelve mejor en

las reas de letras lo que son (COMUNICACIN, P.F.R.H,
EDUCACION CIVICA, HISTORIA) ya que segn nos explica se le
hace ms fcil entenderlas y son de su agrado, mientras que en el
rea de nmeros tiene un poco de dificultades, sin embargo es
perseverante en sus estudios, que aunque alguna materia se le
dificulte se esfuerza mucho ms, para obtener buenas calificaciones.
B)

REA DE PERSONALIDAD:

Segn el test caracterolgico aplicado a la paciente los resultados

refieren que tiene un carcter de tipo flemtico, son personas
tenaces, respetuosas, muy pacientes, y tienen un sentido del humor
alegre, que segn las entrevistas realizadas queda acorde con la
personalidad de la paciente, puesto que ella se muestra siempre muy
positiva, perseverante y perfeccionista. Es una personalidad
adecuada para reas relacionadas con la salud mental (asistenta
social, psicologa).

C)

REA DE INTERESES Y APTITUDES PROFESIONAL:

Segn el test de intereses profesionales, los puntajes ms altos son

el (I, H, E). En el I tenemos a los profesionales de inters para el
servicio social (pedagogos, mdicos, consejeros), en el H
profesionales de intereses musicales (compositores, msicos, etc.)
Y en el E profesionales de intereses persuasivos (ESCRITORES,
juridistas, jueces, etc.). Obteniendo asi entonces puntajes mas alto
en el grupo (I) el cual queda acorde con las caractersticas de
personalidad de la entrevistada a dems de ello muestra aptitudes
de Percepcin , atencin ,comprensin y fluidez verbal que hace as
ser una persona competente en el rea de consejeros.
REA DE HBITOS DE ESTUDIO Y ESTILOS (TCNICAS DE ESTUDIO ):
La paciente enuncia no tener hbitos de estudio fijo, pero sin embargo
la mayor parte de sus tareas las realiza en la noche a partir de las 9 a
11pm ya que segn ella nos cita que se le hace ms fcil captar la
informacin a la vez manifiesta subrayar ideas principales y realizar
mapas conceptuales para facilitarle la comprensin de sus
asignaturas.

V.

CONCLUSIONES:

Concluimos que la entrevistada muestra mayor inters para

desarrollarse con la sociedad, involucrndose en actividades en
beneficios de aquellos que necesiten su ayuda ya que su preocupacin
son los dems, ajustndose ms a sus caractersticas con su carcter
de tipo flemtico, ya que son personas tenaces, respetuosas y
puntuales. Por lo que podemos decir que la carrera de asistenta social
se adapta ms a sus caractersticas personales, agregando tambin que
ella seala tener mayor inters en esa carrera , ya que le gusta indagar
en la forma de pensar de la gente y su modos de sentir , adems que le

gusta interactuar con la sociedad y encargarse ms del funcionamiento

social , que el del individual como sera un psiclogo .
Ya que como sabemos el psiclogo se centra normalmente en el
individuo convirtindose a veces en psicoterapeuta mientras que el
trabajador social se interesa ante todo en el funcionamiento y las
relaciones sociales , as como en los recursos que ofrece en la sociedad
para resolver sus problemas.
VI.

VII.

:
Tener un plan de estudio
Reforzar su gramtica
Reforzar su inters de lectura

RECOMENDACIONES

ANEXOS:
ANAMNESIS
PRUEBAS PSICOLGICAS APLICADAS
FOLLETO INFORMATIVO ACERCA DE LAS CARRERAS AFINES.