COLEGIO POLIVALENTE SANTA MARIA

I. LENGUAJE Y COMUNICACIN
N de
clase
1

Etapa
Activacin de
conocimientos
previos
Presentacin del
contenido

Habilidad especfica
Extraer informacin
literal simple
Extraer informacin
literal
Extraer informacin
inferencial local
Extraer informacin
inferencia global

Ejercitacin

Reflexionar sobre la
forma

Ejercitacin

Reflexionar sobre el
contenido

Profundizacin

Analizar/Argumentar

Aplicacin

Produccin de textos

Conceptos claves
Lugares, personajes, problema-solucin,
causa-efecto, caractersticas de
personajes, trminos semejantes,
emisor-receptor, lugares
Opiniones, causa-consecuencia. Actitud
de personas o personajes, hechosopiniones, tema, propsitos
Vocabulario en contexto, problemasolucin
Funciones del lenguaje
Funciones de las estructuras
lingsticas, palabras, frases, oraciones.
Estructura lgica, con referencia
lingstica
Contextos de produccin
Autor Narrador, posiciones, visiones,
tendencias, estilos, mensajes.
Ideas principales y secundarias
Argumentos, tesis, bases, uso de
organizadores grficos, elaboracin de
esquemas, resmenes, ensayos
Planificacin, revisin, reescritura.

Ejemplo de actividades genricas

Seala, enumera, completa esquema con
informacin, elabora ficha, dibuja.
Explica por qu y para qu, identifica opininhecho, enuncia tema-propsito, determina
significado usando contexto, asocia problemasolucin
Reconoce funcin predominante
Reconoce funcin de palabra especifica
Construye- modifica oraciones manteniendo
significado de contexto.
Organiza texto a partir de oraciones- frases
importantes
Indaga antecedentes
Compara usando parmetros dados
Establece semejanzas y diferencias.
Elabora- completa organizador grfico
Determina secuencia de acciones- causa y
consecuencia
Elabora una opinin fundamentada
Planifica: tipo de texto, receptor, formato
Revisa: formato, ortografa, gramtica
Reescritura: Organizar texto, utilizar conectores, uso
de vocabulario.

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Evaluacin

II. MATEMTICA
N de
clase
1

Etapa
Activacin de
conocimientos
previos
Presentacin del
contenido

Ejercitacin
4
Ejercitacin
3
Profundizacin
5

Habilidad especfica Conceptos claves

Resolver problemas
Estrategia de los 4 pasos: entender,
planificar, hacer y comprobar.
Tipo de problema: problemas de canje
composicin comparacin directo
Resolver problemas
indirecto verbal numrico.
Estrategias: descomposicin, completar
decenas, usar dobles, clculo mental,
calcular usando algoritmo, etc.
Conceptos: suma, decimal, fraccin,
etc.
Representar
Esquemas, tablas, smbolos
matemticos, situacin real, expresin
matemtica, de lo concreto a lo
pictrico de lo pictrico a lo simblico,
etc.
Modelar
Lenguaje matemtico, cuatro
operaciones, recta numrica
Plano, acciones y expresiones
matemticas
Argumentar y
Preguntas de profundizacin y
comunicar
comprensin, regularidades
matemticas, operaciones inversas,
deducciones matemticas de manera
concreta, etc.

Ejemplo de actividades genricas

Escogen, inventan, aplican estrategia, leen,
escriben, comparan, calculan, expresan nmeros en
palabras o cifras, ordenan cantidades, descomponen
nmeros, marcan la posicin de nmeros en la recta,
escriben el nmero que falta en la secuencia.

Usan cifras para representar cantidad de dinero,

representan pictricamente divisiones de dos dgitos.
Lee y representan las horas transcurso del tiempo
Usan tablas para ordenar nmeros decimales en
contextos de la vida diaria.
Plantea la operacin segn la situacin
Representa en la recta una situacin
Selecciona la ecuacin de acuerdo a la informacin
Determinan trayectorias y comunican posicin de
objetos
Realizan encuestas, tabulan resultados, determinan
conclusiones, estiman, comparan, evalan resultados
comparando procedimientos.

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Aplicacin
6
7

Evaluacin

Resolver problemas

Generalizaciones, transferir
Establecen procedimientos, determinan errores,
procedimientos utilizados en
elaboran problemas con ciertos criterios, reagrupan
situaciones nuevas, desafos
problemas, etc.
matemticos.
Resolver problemas- argumentar comunicar modelar representar

III. CIENCIAS SOCIALES, HISTORIS Y GEOGRAFA

N de
clase

3
4
5

Etapa
Activacin de
conocimientos
previos

Presentacin del
contenido

Ejercitacin

Profundizacin

Anlisis de trabajo con

fuentes
Anlisis de trabajo con
fuentes
Pensamiento crtico
Opiniones sobre el pasado-presente

Aplicacin

Comunicacin

Ejercitacin

6
7

Habilidad especfica Conceptos claves

Pensamiento temporal Conceptos temporales: dcada, siglo,
y espacial
milenio, continuidad, cambio.
Elementos comunes y distintos
Fenmenos histricos
Categoras de ubicacin, recursos de
ubicacin tiempo espacial
Anlisis de trabajo con Fuentes orales.
fuentes
Fuentes grficas
Preguntas

Evaluacin

Temas

Ejemplo de actividades genricas

Secuenciar cronolgicamente
Aplicar conceptos relacionados con el tiempo
Localizar, ubicar lugares
Orientarse en el espacio
Describir, responder, organizar informacin en
tablas y grficos, establecer comparacin por
contraste, resumir, describir lugares, explicar
hechos, comparar a travs de imgenes, indagar
temas especficos.

Elaborar opinin, identificar problema-solucin,

plantear solucin, debatir, exponer, etc.
Elaborar fichas, afiches, cartas, pictogramas
Confeccionar maquetas, carpetas, trabajo en
portafolio, proyectos de accin comunitaria.

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IV. CIENCIAS NATURALES

N de
clase
1

Etapa
Activacin de
conocimientos
previos
Presentacin del
contenido

Habilidad especfica Conceptos claves

Observar y preguntar Procesos, modelos, sistemas, teoras,
conceptos

Ejemplo de actividades genricas

Dar ejemplos, responder preguntas, comparar
usando criterios, establecer criterios para comparar,
describir, identificar estructuras, procesos,
funciones, relacionar funciones, registrar
observaciones, plantear preguntas en forma guiada.

Ejercitacin

Experimentar

Uso de materiales e instrumentos,

informes de laboratorio, etapas de la
indagacin cientfica.

Analizar evidencias y
comunicar

Predicciones, evidencias, variables,

explicaciones

Observar, medir , registrar, comparar datos, medir,

construir modelos, comprobar hiptesis, elaborar
predicciones, establecer conclusiones, seleccionar
materiales, usar materiales en forma segura,
disear situacin experimental.
Comparar predicciones con la pregunta inicial,
comparar ideas, explicaciones, explicaciones,
observaciones y mediciones, utilizar diagramas,
modelos fsicos, informes y presentaciones, usar
TIC, organizar datos en tablas y grficos, exponer
informacin, elaborar informes, elaborar
presentaciones usando TIC

Ejercitacin
4
5

Profundizacin
Aplicacin

Evaluacin