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Quin es un lder?

Psic. David Zamudio Flores


Direccin de Calidad Educativa

Propsito
Identifica los campos de accin de
la asignatura y conoce a los
miembros de su nuevo equipo.
Explica los aspectos bsicos del
liderazgo adaptndolos a su
proyecto de vida.

AUTOESTIMA
(El principal requisito para ser un lder)
Primero desarrolla tu autoconcepto y despus podrs
forjar tu autoestima.
Cul es la relacin entre autoconcepto y autoestima?

INTELIGENCIA EMOCIONAL
La inteligencia emocional es la capacidad para identificar,
reconocer y manejar emociones propias y ajenas, y la habilidad
para manejarlos. Este trmino se hizo popular gracias a Daniel
Goleman, con su clebre libro: Emotional Intelligence,
publicado en 1995.
Se trata de conectar las emociones con uno mismo; saber qu es
lo que siento, poder verme a mi y ver a los dems de forma
positiva y objetiva. La Inteligencia Emocional es la capacidad
de interactuar con el mundo de forma receptiva y adecuada.

Encontrar el equilibrio en
nuestras emociones es un
requisito de la inteligencia
emocional, encontrar un
punto medio al momento
de sentirlas dependiendo
de la situacin o del
contexto.

FODA PERSONAL
Es una herramienta muy til la cual nos permitir
identificar o diagnosticar nuestras fortalezas, debilidades,
oportunidades y amenazas para conocer la situacin real
en que nos encontramos y planificar estrategias o
proyectos a futuro que generen bienestar y satisfaccin
personal y laboral.
El F.O.D.A. personal nos permite prepararnos mejor para
los futuros desafos. Nos permite un crecimiento, tanto en
lo personal como en lo laboral.

El F.O.D.A.
dificultades:

Personal

tiene

dos

Es bastante difcil hacerse un


autoexamen realista y ajustado a la
realidad, ya que siempre cuesta
reconocer las debilidades.
Hay ciertas debilidades personales
que no pueden ser detectadas por
uno mismo, sino por personas de
afuera; son aquellas debilidades que
caen en la zona ciega u oscura de la
conciencia.
Por lo tanto lo ideal es hacerlo con
alguien de confianza, por ejemplo un
colega o un amigo, o un jefe criterioso
que tenga condiciones de lder.

Ejemplo: F.O.D.A. Personal:

FORTALEZAS
Puntual
Trabajador
Responsable
Honesto

OPORTUNIDADES
Apoyo econmico de mi
padres
Estudiar en una universidad
con convenios internacionales
Vivir cerca a mi lugar de
estudios

DEBILIDADES
Rencoroso
Miedoso
Egosta
Exceso de crtica a los dems

AMENAZAS
Inseguridad ciudadana
Excesiva competencia laboral
Malas amistades

Identifica los conceptos bsicos

LDER

SEGUIDORES
LIDERAZGO

Lder:
El

lder es la
persona
que
produce
el
cambio
mas
efectivo en el
rendimiento de
un grupo

John C.
Maxwell
El lder genuino se
reconoce porque de
alguna manera su gente
demuestra
consecuentemente tener
un rendimiento superior.

Lderes en un grupo
son aquellas personas
a quienes se las
percibe
ms
frecuentemente
desempenando papeles
o
funciones
que
impulsan o controlan el
comportamiento
de
otros hacia el objetivo
del grupo.

Cattell.
Gibb.

LDER
Aquella persona que tiene la
habilidad de influir en los dems
(seguidores).

Lder es aquel que tiene

seguidores.

Sntesis
Los lderes son diseadores, guas y
maestros responsables de construir
organizaciones donde la gente
expande continuamente su aptitud
para comprender la complejidad,
clarificar la visin y mejorar los
modelos mentales compartidos.
(Senge. P.)

DIRIGE

EVALUA
LOGRO DE
METAS

TRABAJA EN
EQUIPO

PLANEA
ROL DEL
LIDER

ORGANIZA

Seguidores:
Son aquellas personas que apoyan al lder en el logro de las metas.

Liderazgo:
Definicin: Es el proceso de influencia entre lderes y
seguidores para lograr objetivos organizacionales
por medio del cambio. (LUSSIER y ACHUA, 2010).
INFLUENCIA

LDERES Y
SEGUIDORES

OBJETIVOS
ORGANIZACIONALES

LIDERAZGO

CAMBIO

PERSONAS

Elementos de la definicin de liderazgo


Lderes y seguidores: No slo un lder influye en sus seguidores, sino que tambin los seguidores
influyen en los lderes, es un camino de dos sentidos.
Influencia: Es el proceso de un lder al comunicar sus ideas, ganar aceptacin para ellas, y motivar a los
seguidores para respaldar e implementar las ideas por medio del cambio.
Objetivos organizacionales: El lder fomenta un visin compartida de los objetivos de la organizacin o
del equipo, y no solo de los objetivos personales
Cambio: Al influir y establecer objetivos estamos generando cambios, se cambia para adaptarse al
entorno cambiante.
Personas: El trmino no est en forma explcita en la definicin, pero despus de analizar los otros
elementos nos damos cuenta que el liderazgo est en funcin de liderar personas.

Por qu el liderazgo es importante?


El xito de las profesiones en lo individual y el destino de las organizaciones estn determinados
por la eficacia del comportamiento de los lderes.
Los presidentes mundiales (CEO) entienden que no pueden manejar empresas por s solos, el
secreto es fomentar una mentalidad de liderazgo en toda la organizacin.
La capacidad de ser lder y como fomentamos el liderazgo determinar el xito o fracaso de casi
todos los aspectos del entorno de la empresa, equipos humanos o sociedades.
En nuestra sociedad urge una gran necesidad de tener mejores lderes.
Si deseamos ser exitosos debemos desarrollar nuestras habilidades de liderazgo, pero antes de
ello hay que tener un idea real y humana de lo que es ser exitoso.

El lder nace o se hace ?

La teora de los rasgos.


Sostiene que las cualidades del lder se poseen desde el
nacimiento.
La situacion de las ultimas decadas trae abajo esta afirmacion y
muestra que los lideres emergen de todos los sectores sociales.

Esto sin embargo, no niega la existencia de ciertas


predisposiciones, en algunas personas para el liderazgo.

TEORIA CONDUCTUAL
El ser Lider se aprende.

Se puede entrenar a una persona en


comportamientos que lo hagan lder.

El primer encuentro
Es trascendental
diversos

Bajo esta teora es que se han formado escuelas en las


que se ensea desde oratoria, etiqueta social y cultura
general para los aspirantes a ser lder.

TEORIA DETERMINISTA.

-El lder es producto de la situacin por lo


tanto, se es lder en un contexto determinado
y en otras situaciones no.

CONCLUSIN
Lder
Nace

y se
hace

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