Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
GRUPO
505-D
PROFESOR:
ITZEL VILLA GEORGE
Agosto, 2017.
OBJETIVO GENERAL.
El estudiante:
Analizar la forma en que se presentan e interaccionan los procesos psicosociales
dentro de una organizacin impactando en las funciones correspondientes al rea
de Recursos Humanos y/o Capital Humano.
OBJETIVOS ESPECFICOS
El estudiante:
Explicar los elementos terico-metodolgicos inherentes a los procesos en las
organizaciones.
Explicar los procesos psicosociales implicados en el funcionamiento y desarrollo
de los equipos de trabajo en las organizaciones.
Comprender el proceso que determine los conocimientos, habilidades, aptitudes
y actitudes que requiera el factor humano dentro de la organizacin.
CRONOGRAMA
Sesiones
1
1
1
Contenido
Referencia
1
1
2. DETECCIN DE
NECESIDADES.
2.1 Conceptos.
EVALUACIN
DESEMPEO.
3.1
Caractersticas
clasificacin.
42-75
Preguntas gua
76-110
Preguntas literales
4-29
Preguntas
exploratorias
31-56
SQA
57-80
RA-P-RP
Mendoza, A.
(2008). Manual
para determinar necesidades de
capacitacin y desarrollo. Mxico:
Trillas.
Libro completo.
Cuadro Sinoptico
Cuadro Comparativo
Matriz de
clasificacin
Matriz de Induccin
Tcnica heurstica
UVE de Gowin
208-251
Correlacin
1-41
Lluvia de Ideas
Pgs.
1
3.2 Evaluacin.
3.2.1 Mtodos.
CRONOGRAMA
Sesiones
2
Contenido
4. CALIDAD,
PRODUCTIVIDAD Y
COMPETITIVIDAD.
Calidad.
1
Etapas.
5. CULTURA,
COMPORTAMIENTO Y
CLIMA
ORGANIZACIONAL.
5.1 Dimensiones de la
cultura organizacional.
Referencia
Pgs.
24-33.
Diagrama de rbol
217-244
Mapa cognitivo tipo
sol
165-178
Mapa cognitivo tipo
telaraa
79-118.
Diagrama causaefecto
Diagrama de flujo
269-294
Mapa conceptual
575-626
Mapa semntico
443-471
Mapa cognitivo de
aspectos comunes
CRONOGRAMA
Sesiones
1
Contenido
Referencia
Pgs.
275-354
Mapa cognitivo de
ciclos
217-239
Mapa cognitivo de
secuencia
379-400
Mapa cognitivo de
cajas
72-100
Mapa cognitivo de
calamar
81-87
Mapa cognitivo de
algoritmo
329-335
QQQ
510-531
Resumen
143-160
Sintesis
268-291
Ensayo
CRONOGRAMA
Sesiones
1
Contenido
8. PROCESOS DE
CAMBIO Y
ADAPTACIN.
8.1 El proceso de cambio.
8.2 Resistencia al cambio.
8.3 El cambio
organizacional
8.3.1 Factores.
8.3.2 Factores y
caractersticas.
9. FORMACIN DE
DIRECTIVOS.
9.1 Proceso administrativo.
Pgs.
Chiavenato, I. (2009).
Comportamiento organizacional.
Mxico: McGraw-Hill
Interamericana.
411-450
Estrategia libre
645-656
Ejemplo de cambio
en alguna
organizacin
238-256
1-17
19-31
33-57
59-75
77-107
135-174
199-226
Referencia
9.3 Creatividad y
administracin del
tiempo.
109-133
227-272
175-198
CRONOGRAMA
Sesiones
1
Contenido
10. IMPACTO
PSICOSOCIAL DE LAS
EMPRESAS.
10.1 Responsabilidad social
de las empresas.
11. FORMACIN Y
DESARROLLO DE
EQUIPOS DE TRABAJO.
Definicin de grupos.
Caractersticas de los
grupos.
Comportamiento de los
grupos.
Desempeo del grupo.
Toma de decisiones.
Referencia
Almagro, J. J. (2010).
Aproximacin a la
responsabilidad social de la
empresa. En A. Cascio & C.
Guilln (Coords.) Psicologa del
trabajo. Gestin de recursos
humanos (pp. 295-312).
Barcelona: Ariel.
Palac, J. F. (2005). Socializacin
y resocializacin en las
organizaciones. En J. F. Palac
(Coord.). Psicologa de la
organizacin (pp. 73-100).
Espaa: Pearson Prentice Hall.
Furnham, A. (2006). Psicologa
organizacional. El
comportamiento del individuo en
las organizaciones. Mxico:
Oxford University Press.
Pgs.
295-312
73-100
448-497
269-287
Tipos de grupos.
Modelos explicativos.
Evaluacin del grupo.
478-507
Chiavenato, I. (2009).
Comportamiento organizacional.
Mxico: McGraw-Hill
Interamericana.
271-298
183-215
CRONOGRAMA
Sesiones
Contenido
Referencia
Chiavenato, I. (2009).
Comportamiento organizacional.
Mxico: McGraw-Hill
Interamericana.
Furnham, A. (2006). Psicologa
organizacional. El comportamiento
del individuo en las
organizaciones. Mxico: Oxford
University Press.
Spector, P. E. (2002). Psicologa
industrial y organizacional.
Investigacin y prctica. Mxico:
Manual Moderno.
335-372
221-231
Pgs.
535-572
289-311
DINMICA
Las lecturas se revisaran en 4 diferentes mdulos. En cada uno de estos mdulos se
revisaran 12 lecturas. Los alumnos deben leer la lectura programada y realizar el ejercicio
correspondiente de cada lectura. Al termino de cada modulo se realizara una evaluacin
que recopile los 12 seminarios revisados en clase.
BIBLIOGRAFA
Alles, M. A. (2007). Comportamiento organizacional. Cmo lograr un cambio cultural a
travs de gestin por competencias. Argentina: Granica.
Almagro, J. J. (2010). Aproximacin a la responsabilidad social de la empresa. En A.
Cascio & C. Guilln (Coords.) Psicologa del trabajo. Gestin de recursos humanos
(pp. 295-312). Barcelona: Ariel.
Barba, A. (2004). Calidad total en las Organizaciones: Poder, ambigedad y aspectos
simblicos. En L. Montao (Coord.) Los Estudios Organizacionales en Mxico.
Mxico: Universidad Autnoma Metropolitana - Porrua.