Procedimientos lingsticos en el discurso expositivo

Para referirnos a la organizacin u ordenacin de un texto o discurso,

necesariamente debemos recordar cmo se define este ltimo: el texto o
discurso es un conjunto de uno o ms enunciados portadores de sendas
ideas transmitidas por un emisor a un receptor, de acuerdo con ciertos
principios que determinan la eficacia de la comunicacin.
Hora bien, la eficacia de la comunicacin se obtiene cuando el texto o
discurso se expresa atendiendo a los principios bsicos de claridad y orden
que faciliten su comprensin.
Esto se logra poniendo en funcionamiento una serie de factores o
procedimientos lingsticos, que pueden ser:
gramaticales, si estn relacionados principalmente con la estructuracin
sintctica.

Claridad y orden en el discurso o

texto.

discursivos, si se apoyan en el uso de ciertos modos de la enunciacin.

organizativos, si estn encargados de ordenar los contenidos transmitidos.

Factores o procedimientos gramaticales

Entre los factores gramaticales que le otorgan claridad y orden al discurso est el predominio del orden lgico de la
oracin (sujeto, verbo y complementos). Este orden lgico se altera nicamente cuando se pretende enfatizar o dar
mayor relieve a alguno de los elementos de la oracin.
En el plano lxico-semntico la seleccin de las palabras que aparecen en un texto o discurso expositivo est
determinada por sufinalidad informativa, que exige claridad y precisin.
En el plano lxico-semntico, los textos expositivos se caracterizan por:
El predominio del valor denotativo de las palabras, que contribuye a crear el tono de neutralidad que caracteriza a
los textos o discursos informativos. El emisor selecciona las palabras en funcin de sus valores informativos y evita en
todo momento el uso de expresiones que impliquen valoracin.
La utilizacin de un lxico especializado (tecnicismos) asociado a las
distintas variedades funcionales de la lengua. Lxico: especfico, segn la
temtica que se trate y el nivel con el que nos encontramos. Los trminos no
deben ser ambiguos, se toman en su nivel denotativo, pues la exposicin de
las ideas debe ser precisa.
La estructura sintctica debe adecuarse al carcter informativo. Son
frecuentes oraciones explicativas que faciliten la comunicacin y la
comprensin del mensaje.

El valor de las palabras.

Oraciones con finalidad aclaratoria. La necesidad de claridad expositiva

conduce al uso deconstrucciones sintcticas de carcter explicativo, tanto coordinadas (La situacin poltica era
insostenible; es decir, no era posible mantenerse en el poder...), como subordinadas adjetivas de valor explicativo
(Se recurre a smbolos que matizan el inters que se manifiesta en...) o subordinadas adverbiales (Como es
sabido; Dadas las circunstancias de...)

Factores o procedimientos discursivos

Encontramos procedimientos utilizados tambin por otros modos del discurso, que sirven para desarrollar los contenidos
atendiendo a los objetivos de claridad y orden mencionados. Los ms importantes son la definicin, la comparacin y
la descripcin.
La definicin es el punto de partida de un buen nmero de exposiciones ya que suele servir para delimitar el campo de
anlisis.

Como elemento complementario, derivado del uso de la definicin se suele recurrir a clasificaciones.
Una clasificacin, en definitiva, lo que presenta es una serie de definiciones relacionadas. Un ejemplo sera la
clasificacin jerarquizada de las leyes: Ley Orgnica, Ley Ordinaria, decreto-Ley, Orden Ministerial. El simple hecho de
pertenecer a este conjunto significa compartir gran medida su definicin.
La comparacin tiene como objetivo primordial facilitar la comprensin de lo expuesto. En relacin con la comparacin,
otro procedimiento frecuente es el recurso de los ejemplos como formas de aclaracin de los contenidos conceptuales,
adems de servir para apoyar lo que se explica o plantea.
Por su parte la descripcin es un apoyo fundamental de la exposicin, especialmente en aquellos casos en que sea
necesario plantear las partes o funciones de un determinado objeto o fenmeno. Un rasgo dominante es la enumeracin
de los elementos que integran la realidad descrita.

Factores o procedimientos organizativos

La intencin organizativa de un texto o discurso est dada por la utilizacin
deordenadores discursivos y conectores discursivos de tipo lgico,
que ponen de manifiesto la organizacin interna de la informacin del texto y
la relacin lgica que se establece entre cada una de sus partes.
Un texto o discurso organizado u ordenado se construye siempre sobre una
estructura general que consta de introduccin, desarrollo y conclusin.

Introduccin:
Introduce el tema y explica el punto de vista desde el que se aborda.

Discurso bien organizado,

mensaje bien comprendido.

Desarrollo:
Constituye la parte fundamental del texto expositivo. Algunas de las estructuras que puede adoptar el desarrollo en un
discurso expositivo son las siguientes:
-- Enumeracin: Se presentan una serie de fenmenos o conceptos relacionados entre s por poseer algn rasgo
comn. La informacin se presenta a modo de enumeracin de elementos con el fin de describir o caracterizar el asunto
del cual se est hablando. Este tipo de organizacin viene indicada por el uso de conectores textuales del tipo: en
primer lugar, por otro lado, adems, y por recursos tipogrficos o numeraciones.
Ejemplo:

La habitacin estaba decorada por una mesita de luz pequea, una cama que dejaba ver el paso del tiempo, uno de
esos armarios antiguos que solo se encuentran en los anticuarios, un silln desvencijado y una repisa con libros
encuadernados en cuero.
En el caso del ejemplo anterior se describe el decorado de la habitacin exponiendo un elemento tras otro.
-- Comparacin: esta forma de disposicin textual permite explicar un fenmeno a partir de las semejanzas y
diferencias que presenta en relacin con otro similar. Se utiliza con frecuencia en los textos de divulgacin cientfica y
viene indicada por el uso de conectores del tipo: del mismo modo, de igual forma, igualmente. Tambin es frecuente
el uso de estructuras comparativas.
-- Causa-consecuencia o relacin causal: consiste en la explicacin de un fenmeno a travs del anlisis de sus
causas o antecedentes y sus consecuencias. Se caracteriza por la utilizacin de conectores causales o
consecutivos: Por tanto, por esta razn, as pues, etc., y por la presencia de estructuras gramaticales que
expresan causalidad.
-- Ordenacin cronolgica o secuencia temporal: Consiste en la
presentacin de hechos o fenmenos segn su sucesin temporal. Se
expresa usando conectores de tipo temporal como; en primer lugar, antes,
despus, al principio, ms adelante.
Ejemplos:

En primer lugar, me referir a las consecuencias polticas y sociales de

En primer lugar, me referir...

esta guerra.

Antes de preparar el guiso, se debe cocer la carne con las especias, para despusdarles un hervor con las verduras.
Reiteramos el importante rol que cumplen los mecanismos de cohesin textual (bsicamente conectores), en este tipo
de ordenacin textual pues ayudan a ubicar con claridad los acontecimientos o acciones en la secuencia.
Ver: PSU: Lenguaje; Pregunta 06_2006
-- Pregunta-respuesta: Este tipo de estructura analiza un fenmeno o situacin que plantea un problema para ofrecer
la solucin. Se caracteriza por la presencia de estructuras interrogativas directas o indirectas.
-- Problema-solucin: mediante este esquema se presenta, por una parte, la informacin que corresponde a uno o
varios problemas, y por otra, la que alude a las posibles soluciones.
Ejemplo:
"Uno de los conflictos actuales ms importantes es el nivel de cesanta. Frente a ello una de las medidas que se han
tomado es proponer la jubilacin anticipada y voluntaria para que el trabajador pueda disfrutar antes de los beneficios
del ocio y dejar plazas de trabajo libres para contratar a personas cesantes".
En este ejemplo se plantea el problema del nivel de cesanta y se da a conocer, como una de las soluciones posibles, el
jubilar anticipada y voluntariamente.
Por ltimo, es importante destacar que en su desarrollo los discursos expositivos pueden presentar ms de una forma.
As, es posible encontrar exposiciones en que haya un prrafo que se estructura como una descripcin y otro como
comparacin. Sin embargo, en la mayora de los casos es posible determinar la forma que predomina.

Conclusin:
Es la parte final del texto o discurso expositivo; resume los aspectos fundamentales del tema tratado. Aparece
introducida por marcadores textuales de cierre: para terminar, en resumen, a modo de colofn, etctera.

Marcadores o conectores para diferentes funciones textuales o discursivas

aclaracin, explicacin

es decir, o sea, esto es, a saber, o lo que es lo mismo, en otras palabras, mejor dicho,...

adicin, continuidad,
continuacin

y, adems, as mismo, ms an, todava ms, incluso, encima, de igual manera, tambin, por otra
parte, por otro lado,...

afirmacin

si, cierto, claro, sin duda, de acuerdo, por supuesto,...

asentimiento

claro, s, en efecto, desde luego, por supuesto, por descontado

atenuacin

si acaso, en todo caso, siquiera, en cierta medida, hasta cierto punto,...

correccin, autocorreccin

mejor dicho, por mejor decir,quiero decir,...

causalidad

porque, entonces, en consecuecnia, por consiguiente, por lo tanto, as pues, de ah que, por eso,
por ello, por lo cual,...

comparacin

tanto como, del mismo modo, igualmente, de la misma manera, as mismo,...

cierre

para terminar, en fin, por fin, por ltimo, esto es todo, he dicho,...

concesividad, contraste,
oposicin

aunque, a pesar de todo, pese a, con todo,...

por otra parte, en cambio, por el contrario, por otro lado, de otra manera,...

conclusin

en conclusin, en consecuencia,a fin de cuentas, en fin,...

condicin, conjetura

si, a condicin de que, con tal que,...

supongamos, supuesto que, siempre que, dado que,...

Consecuencia, deduccin,
inferencia

de ah que, as pues, as que, conque, en consecuencia, por conseguiente, en resumidas cuentas, en

definitiva, de forma que, de manera que, de suerte que,...

culminacin

ni aun, hasta, incluso, ni, ni tan siquiera, para colmo,...

digresin

por cierto, a propsito, a todo esto,...

duda

quiz, tal vez, acaso,...

ejemplificacin, inclusin

por ejemplo, as, verbigracia, tal como, tal que,...

como muestra, un caso tpico, pongamos por caso,...

enumeracin, ordenacin

en primer lugar, en segundo lugar; primero, segundo; luego, despus, por ltimo, en ltimo
termino, en fin, por fin

explicacin, equivalencia,
matizacin

es decir, o sea, a saber, o lo que es lo mismo, en otras palabras, mejor dicho,...

Intensificacin, nfasis

es ms, ms, ms an, mximo,...

ciertamente, sobre todo, lo que es peor,...

negacin

no, tampoco, ni hablar, en absoluto, nunca, jams,...

oposicin

por el contrario, pero, en cambio, no obstante, pero ahora bien, sin embargo, antes bien, con
todo, al contrario, as y todo,...

precaucin

por si acaso, no sea que, no va a ser que,...

precisin

en rigor, en realidad

restriccin

si acaso, en caso, excepto, en cierta medida, al menos hasta cierto punto, salvo que, pero,...

resumen

en resumen, resumiento, en resumidas cuentas, en suma, total, en una palabra, en pocas

palabras,finalmente, en conclusin, para terminar,....

secuencia

despus, ms tarde, antes, seguidamente, entre tanto, posteriormente, ahora, luego,...

transicin

en otro orden de cosas, por otra parte, por otro lado

topicalizacin

en cuanto a, por lo que se refiera a, por lo que respecta a, en lo concerniente a, a propsito de...

Fuentes Internet:
http://elarlequindehielo.obolog.com/apuntes-lengua-texto-expositivo-136911
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/propiedades_texto.pdf
http://www.slideshare.net/guestff4174/discurso-expositivo-presentation
http://pre-texto.wikispaces.com/Adecuaci%C3%B3n%2C+coherencia+y+cohesi%C3%B3n
http://missdarklenn.files.wordpress.com/.../el-discurso-expositivo-2do-medio1.docx
http://www.educarchile.cl/Psu/docentes/Sugerencias.aspx?sector=1&nivel=2&eje_tem_sem=99

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