Qu es la orientacin?

Por: ANGLICA MARTNEZ PREZ

Tratemos de Iniciar con un trmino en comn.
Significado Literal: Colocar algo en posicin determinada respecto a los puntos cardinales, informar a alguien de lo que ignora y desea saber o
dirigir y encaminar a alguien o algo hacia un lugar determinado. Ubicar el oriente (por eso su nombre). Utilizada por los animales, el hombre e,
incluso, los vegetales. Es la forma en la que se conoce el espacio que nos rodea, a travs de puntos ya conocidos que actan como referencia.
ORIENTACIN: Proceso continuo de ayuda a todas las personas, en todos sus aspectos, para potenciar su desarrollo a lo largo de toda la vida.
Segn las circunstancias atiende preferentemente las reas: educativo, vocacional, personal, social, familiar, escolar, etc. (reas de
intervencin).
Interrelacin orientacin, intervencin: De la orientacin (concepcin terica) se derivan una serie de reas de intervencin: Orientacin para la
carrera, Orientacin para el aprendizaje, Orientacin en factores de riesgo, Orientacin en la induccin, Orientacin psicolgica, etc. Lo que da
unidad al concepto de orientacin es la interrelacin de estas reas.
Orientacin en la formacin: Es guiar, conducir, indicar de manera procesual para ayudar a las personas a conocerse a s mismos y al mundo que
los rodea, sus oportunidades y reas de oportunidad, fortalezas y debilidades; Es auxiliar a un individuo a clarificar la esencia de su vida, a
comprender que l es una unidad con significado capaz de y con derecho a usar de su libertad, de su dignidad personal dentro de un clima de
igualdad de oportunidades y actuando en calidad de ciudadano responsable tanto en su actividad laboral como en su tiempo libre. Lo anterior en la
toma de decisiones. No interviene un juicio de bondad o maldad acerca de la posicin en que cada uno se encuentra o la decisin que cada quien
toma, se hace nfasis en la responsabilidad al tomar esas decisiones, en los pros y contras al tomar esa decisin, que es particular en cada caso.
Orientacin en su quehacer (intervencin): Es un conjunto de actividades destinadas a los alumnos, los padres, los tutores y los profesores, con el
objetivo de contribuir en sus tareas dentro del mbito especfico de los centros escolares. Es la disciplina que estudia y promueve las capacidades
pedaggicas, psicolgicas, socioculturales y socioeconmicas del ser humano, con el propsito de vincular su desarrollo personal con el desarrollo
social del pas.
Quin realiza la orientacin? (agentes de la orientacin): La orientacin es funcin del orientador; Sin embargo tambin participan los tutores,
profesores, padres, mdico, trabajador social.
Cmo se realiza la Orientacin educativa?: A travs de diversos modelos tericos de orientacin que proporcionan una concepcin acerca de la
forma de ser, comportarse, pensar, etc. de la persona: Gestalt, cognitivo-conductual, conductista, constructivista, sistmico, psicoanalista, entre
otros.
CUNDO SE REALIZA LA ORIENTACIN?: A lo largo de toda la vida. La persona sigue un proceso de desarrollo durante toda la vida y a lo largo de
el proceso puede necesitar ayuda de carcter psicopedaggico.
MODELOS DE INTERVENCIN en orientacin: Por su concepcin terica: El modelo cientfico. El modelo clnico (couseling). El modelo de
programas. El modelo de consulta. El modelo focalizado. Por su prontitud de accin o gravedad del problema o presencia-potencial presencia:
propedutica o remedial.
reas de la Orientacin: Histricamente el campo temtico y conceptual es amplio y diverso. Las reas son: los temas, aspectos, problemas,
campos, centros de inters, contextos: educativo, vocacional, personal, social, familiar, escolar.
Bueno, y, entonces cules son las reas?: Surge como O vocacional, profesional. O en los procesos de enseanza aprendizaje. O en la atencin a
la diversidad: cultural, capacidades diferentes, grupos de riesgo, marginados, O para la prevencin y el desarrollo humano (salud, habilidades
sociales, habilidades de la vida, desarrollo humano). Al intervenir, no necesariamente se hace en un rea especfica. (individuo=indivisum).
CONTEXTOS DE LA ORIENTACIN: Escuela, Comunidad, Organizaciones.
Orientacin Educativa: Proceso continuo y sistemtico de ayuda al individuo, con participacin de todos los miembros de la comunidad educativa,
que mediante el mejor conocimiento de s mismo y la optimizacin de las condiciones ambientales, permita el mximo desarrollo de sus
potencialidades.
Concepto de Orientacin Educativa (Existen diversas definiciones): El trmino est relacionado con la ayuda, como constructo educativo implica
proporcionar experiencias que permitan a las personas conocerse a s mismas. La mayora de las definiciones coinciden en que es un proceso de
ayuda profesionalizada hacia el seguimiento de la promocin personal y madurez social. La palabra orientacin (guidance) se relaciona con los

conceptos de gua, gestin, asesora; en este sentido el orientador es la persona que dirige a los alumnos hacia ciertas finalidades educativas y
vocacionales. Orientar es en esencia guiar, conducir, indicar de manera constante a las personas a conocerse a s mismas y al mundo que las
rodea, apoyar a las personas a clarificar la esencia de su vida, a actuar de manera responsable, tanto en su actividad laboral como en su tiempo
libre.
Cmo se da la desorientacin?
Cuando algo o alguien nos proporciona informacin acerca de nosotros o del medio circundante que no es veraz o tiene pocas probabilidades de
ser comprobable o altas probabilidades de no corresponder necesariamente a nuestra realidad especfica aun cuando aplique a otro o a otra
realidad que no es necesariamente la nuestra.

- Factores que pueden ser desorientadores en la eleccin de profesin.

La familia, los amigos, los medios de comunicacin, los deseos econmicos, la falta de informacin, los vecinos, baja autoestima,
baja autoeficacia.
Elementos a considerar para una orientacin vocacional integral, tanto internos (del sujeto), como externos (del objeto).
- Internos: intereses, aptitudes, personalidad, posibilidades econmicas, disponibilidad de horario, necesidad de incorporarse al
mercado laboral, lugar de residencia, historial acadmico, motivaciones.
- Externos: perfil del aspirante, perfil de egreso, materias a cursar, requisitos de ingreso, oferta educativa, distancia de las opciones,
mercado laboral.