Maestra: Gricelda Zamora Gonzlez.

ROBOTIC
Planeacin : 1 A-B-C-D
A

del __________________________________
EJES TEMTICOS PRIMERO DE PRIMARIA
SEGUNDA EDICIn
LECCIN
TEMTICO

TEMA

COMPETENCIA
INDICADOR
RECURSOS
REA
BLOQUE
EJE
APRENDIZAJES ESPERADOS
Comprende
que en
Identifca
Escucha con atencin la
1.1
Espaol, 1. Me
algunas
los avances Libro,
lectura en voz alta.
Formacin
reas de
de la
Comunidad
Cvica Correspondencia de conozco Diferencia la realidad de la
Virtual.
1
Robot.
trabajo
robtica y
fantasa. Reconoce el uso de
y me textos escritos y
y
es
los usos
los robots en la vida
cuido.
textos
tica.
indispensa
que le da el
cotidiana del ser humano.
orales. 1.1
ble el uso
hombre.
Diferentes e
2. Sentido
de
Comprende
perteneca 2.1
que hay dos Aprende
Reconoce la semejanza de los
Formaci a la
El robot
aspectos
Diferentes e
que el
robots con los humanos y
n
como
Libro,
comunidad
indispensab diseo
iguales.
1.1
analiza la posibilidad de
Cvica
2
suplemen les para la
Comunidad
,
a
la
Correspondencia
determina
sustituirlos en algunas tareas.
to
y
humano. construcci la
nacin
y
a
de
textos
Escucha la lectura con
tica
la
n de un
escritos
y
textos
funcionalid Virtual.
atencin.
y
humanidad.
robot.
orales
ad del
Espaol.
1.
robot.
Identifca
las
Arma un
Exploraci
caractersti modelo de n Libro,
de 2. Soy parte
Reconoce cada una
cas de las
cua y
la material
de las partes que de la
2.1 La naturaleza.
cuas y
comprueba naturaleza KNex.
conforman a una cua y las observa naturaleza.
3
Las cuas.
qu
su
y la
en su contexto.
objetos,
utilizacin.
sociedad.
de su

Comprende
Conociendo que la
la
electricidad es
electricidad. parte de
la
vida diaria.

Aprende
qu es la
electricidad
y cules
son los
elementos
que la
componen.
Identifca

Evaluacin del
las
Hagamos
5
aprendizaje de
cuas en los
una cua.
cuas.
Comprend
e los
Identifca
conceptos
los
de
Los cables y
conductores
conductor
y aislantes
y
en objetos
6
la
aislante para
que ve a su
alrededor.
que
electricidad.formen
Reconoce
Comprueba
el tipo de
el
funcionamie
7
El mercado.palanca
nto de una
que
palanca en
tiene
una
una
carretil
carretil
la

Libro,
material
de
experimen
to,
Comunidad
Virtual.

Exploraci
Observa e identifca las formas
n de la
en
naturalez
2. La
2.1 Soy parte de la
que se
a
manifesta la energa en naturaleza.
naturaleza.
y la
distintos procesos y fenmenos
socieda
fsicos cotidianos.
d.

Exploraci
n Libro,
de
la material
naturaleza KNex.
y la
sociedad.

2. Soy parte
oralmente, o con dibujos, de la
caractersticas de una cua
en la historia.

Libro,
material
del
experimen
to,
Comunida
d Virtual.

2. Soy parte
Clasifca algunos
materiales de su de la
2.1 La naturaleza.
entorno en funcin de la capacidad naturaleza.
para conducir corriente elctrica.

Exploraci
n de la
naturalez
a
y la
socieda
d.

Exploraci
n Libro,
de
la material
naturaleza K`Nex.
y la
sociedad.

Comunica
2.1 La naturaleza.
su uso naturaleza.

2. Soy parte
Utiliza sistemas
de referencia para de la
2.1 La naturaleza.
reconocer la clasifcacin de una naturaleza.
palanca.

Comprend
e que los
aislantes
son
necesarios
para el
manejo de
Aislantes
cables
antitoques.
elctricos y
para
protegerno
s de
cualquiera
de sus
impactos
dainos.
Compren
de cmo
las
palancas
El bote de
ayudan

9
a queremos.

un bote

de

El rayo, la
Comprende
10

nube
cmo ysela
forma untierra.
rayo.
Disting
ue
cmo

Identifca,
de manera
real, qu
puede ser
un aislante.

Comprueba
el
funcionamie
nto de
palancas en
los botes de
remos.
Conoce de
dnde
pueden
provenir los
rayos.

Ubica dnde
se
encuentran
las Ruedas y
11
El trompo.
funcionan las
los Ejes en
Ruedas y los un trompo.
Ejes en

Libro,
material
de
experimen
to.
Comunidad
Virtual.

Exploraci
n de la
naturalez
a
y la
socieda
d.

1. Yo, el
cuidado
de mi
cuerpo y
la vida
diaria.

Exploracin
Libro,
de la
material
KNex.
naturaleza y
la
sociedad.
Libro,
material
de
experimen
to,
Comunidad
Virtual.

Exploraci
n de la
naturalez
a y la
sociedad.

Evala la importancia de
protegerse las partes
externas del cuerpo y los
1.2 Como soy y qu
cuidados que requiere.
Comprende y puedo hacer para
reconoce
que
sus
sentidos
funcionan
cuidarme.
de manera integrada y le permiten
relacionarse con su
alrededor para prevenir
accidentes.

2. Soy parte

Representa las partes

de
de la
2.1 Lafundamentales
naturaleza.
un bote de remos
a
naturaleza.
travs
de un dibujode
y comprende
el funcionamiento
las palancas.

2. Soy parte
distingue cmo se
de la
2.1 La naturaleza.
pueden provenir naturaleza.
los rayos.

Libro,
en un trompo la rueda y el material
eje y conjuntamente infere su
KNex.
funcionamiento.

Comprende y
forman y de dnde

3.1 Forma,
espacio
Matemticas.
3. Figuras.
y medida.

Recupera

12

Haciendo Experimen
ta cmo
se
produce la
encend
er mi
lamparita electricida
d.
.
Distingue
una llave
inglesa
La llave
de

13
otras inglesa.

herramientas

14

15

La

Comprueba,
por medio de
un
experimento,
el paso de la
energa.
Construye
una llave
inglesa para
comprobar
su
funcionamien
to.

Explica
cmo las
diferentes
Explica cmo
formas
de

conectar
los
electricidad.

se produce
lamparita
I. la
cables afectan
la
corriente

Aplica sus
Distingue los
conocimientos
El asta
tipos de
de
bandera.
poleas
para
poleas.
construir un
asta bandera.

Libro,
material
de
experimen
to,
Comunidad
Virtual.

Exploraci
n de la
naturalez
a y la
sociedad.

2. Soy parte
de la
reconoce sus

aislante

Exploraci
n de la
naturalez
a
y la
socieda
d.

Exploraci
n Libro,
de
la material
naturaleza KNex.
y la
sociedad.

2. Soy parte
llave inglesa con el de la
resto y comprende su
naturaleza.

16
lamparita
funciona una
II.
conexin en

Conoce

Libro,
Construye una material
de conexin en
experimento, serie.
Comunidad
Virtual.

Exploraci
n de la
naturalez
a
y la
socieda
d.

Compara una
2.1 La naturaleza.
funcionamiento.

Evala y reconoce algunas

fuentes de
2. Soy parte
energa, analiza
cmo se producen, los de la
2.1 La naturaleza.
costos, riesgos y benefcios de su uso naturaleza.
(energa renovable y no renovable) a
lo largo de la historia.

2. Soy parte

Clasifca las poleas de acuerdo

a su
tipo y transfere su

conocimiento
de la
2.1 La naturaleza.
un asta bandera naturaleza.
KNex.

La
cmo

componentes como

naturaleza.
conductores o

Exploracin
Libro,
de la
material
KNex.
naturaleza y
la
sociedad.

Libro,
material
de
experimen
to.
Comunidad
Virtual.

Comprende el funcionamiento
de un
circuito elctrico y
2.1 La naturaleza.

sobre poleas al armar

de

Observa y
2.
Soy parte
recupera
aplicaciones del
de la y las
2.1 La
circuito elctrico
naturaleza.
transformaciones de
naturaleza.
la electricidad en la vida
cotidiana.

Comprende
que las
poleas
son

17

El
indispensables
tendedero.
para
mover
cualquier

Explica
cmo
funciona
una lnea
de
montaje.

Exploraci
n Libro,
de
la material
naturaleza KNex.
y la
sociedad.

Comprende cmo

2. Soy parte
funcionan las
de
la
y retiene
los
naturaleza.
donde podemos

2.1 La naturaleza.

poleas en un telefrico
lugares del pas en

En el transcurso del ao se aplican estrategias de aprendizaje que integran los contenidos de Roboteando con los contenidos marcados en la currcula
para alumnos de primer grado de primaria de manera articulada. Para dar sentido a los aprendizajes, recordemos la importancia del juego como medio de
conocimiento. De esta manera, el programa Roboteando favorece el aprendizaje y la interdependencia de los alumnos, logrando el sinergismo entre la
comunicacin del conocimiento apropiado y la responsabilidad de su actuar.
El programa Roboteando, brinda y desarrolla en los alumnos de primer grado, las competencias necesarias para su formacin personal, social, ciudadana
y artstica, logrando desarrollar las siguientes competencias:

Comprensin de lecturas e interpretacin de las mismas como un comienzo en su capacidad

de lectoescritura. Comunicacin en la resolucin de problemas por medio de dibujos e
imgenes.
Reproduccin de modelos KNex a partir de modelos de referencia, que les permite representar situaciones de su entorno
sociocultural, pensamiento que le permite interpretar y resolver problemas con una actitud positiva, valorando ante todo, el respeto
por su medio.
Control de la motricidad fna para el desarrollo de la accin creativa en el diseo de modelos KNex.
Expresin oral y escrita de los diferentes tpicos tratados en el libro y lo ms importante, comunicarlos para sociabilizar el
conocimiento.