Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
8 FORMAS DE ENSEAR
8 MANERAS DE APRENDER
8 FORMAS DE ENSEAR
Modelo
educativo
Presentacin de
contenidos
Actividad para
empezar
Lee
Escribe
sobre
Habla sobre
Escucha
Lenguaje
completo.
Ensear a travs de
la narracin de
historias.
Calculadoras,
manualidades
matemticas, equipo
cientfico, juegos
matemticos
Calcula
Piensa con
sentido
crtico
Ubica en marco
lgico
Experimenta
Pensamiento
crtico.
Preguntas socrticas.
Mira
Dibuja
Visualiza
Colorea
Traza un mapa
mental
Formacin
artstica
integrada.
Dibujar mapas
Foto mural.
mentales, mapas
conceptuales,
organizadores previos
Herramientas de
construccin, arcilla,
equipo deportivo, objetos
para manipular, recursos
de aprendizaje tctil
Construye
Representa
Toca
Siente
Baila
Dramatiza
Aprendizaje
manual.
Utilizar
gestos/expresiones
dramticas.
Lenguaje mimado.
a travs del
ritmo y meloda,
cantando,
escuchando
msica
Grabadora de audio,
coleccin de CDs,
instrumentos musicales,
software musical
Canta
Sigue el
ritmo
Escucha
Compn
Sugestopedia.
Utilizar voz
rtmicamente.
Msica de ambiente.
liderando,
organizando,
comunicando,
resolviendo
conflictos
compartiendo,
comparando,
relacionando,
cooperando
Juegos de mesa,
suministros para fiestas,
accesorios para juegos de
rol, software interactivo
Coopera
Tutoriza
Debate
Interacta
Aprendizaje
cooperativo.
Dirgete a tu
compaero y
comparte.
lugares secretos,
soledad, proyectos
propios, decisiones
en el
autoconocimiento y
autocomprensin,
estableciendo
objetivos
realizando
proyectos
propios, teniendo
espacio,
reflexionando
Material con
autocorreccin, diarios
personales, materiales
para proyectos
Conecta con tu
vida personal
Toma
decisiones
Reflexiona
Formacin
individualizada.
Poner sentimiento a
la presentacin.
tener acceso a la
naturaleza,
oportunidades para
relacionarse con
animales, herramientas
para investigar la
naturaleza (lupas,
binoculares)
entendiendo la
naturaleza,
identificando y
distinguiendo flora y
fauna
en el medio
natural,
explorando
naturaleza y
seres vivientes
Plantas, animales,
acuarios, terrarios,
documentales de
naturaleza, herramientas
de naturalista (telescopio,
microscopio, binoculares),
herramientas de
jardinera
Relacinate
con seres vivos
y fenmenos
naturales
Estudios
ecolgicos.
Relacionar el tema
con fenmenos
naturales.
Piensan
Les gusta
Necesitan
Destacan
en palabras.
leyendo,
escribiendo,
narrando historias,
memorizando
Los nios y
razonando.
nias muy
lgicomatemticos
experimentar, preguntar,
resolver enigmas lgicos,
calcular, resolver
problemas, cuestionar,
trabajar con nmeros
materiales para
experimentar, materiales
cientficos, materiales
para manipular, visitas al
planetario y al museo de
la ciencia
Los nios y
nias muy
visoespaciales
en imgenes.
disear, dibujar,
construir, crear, soar
despiertos, mirar fotos,
visualizar, garabatear
Los nios y
nias muy
cinticocorporales
a travs de
sensaciones
corporales.
Los nios y
nias muy
musicales
Aprenden
mejor
!!
Estrategias de enseanza
Materiales y recursos
Instrucciones
leyendo,
escuchando,
hablando,
escribiendo,
debatiendo
Libros, grabadoras,
ordenadores, prensa,
audiolibros, fichas de
trabajo, manuales
en matemticas,
razonamiento,
lgica, resolucin de
problemas
usando
pautas y
relaciones,
clasificando,
abstrayendo
arte, piezas de
construccin, vdeo,
pelculas, diapositivas,
juegos de imaginacin,
laberintos, puzles, libros
ilustrados, visitas a
museos de arte
leyendo mapas y
grficos, dibujando,
imaginando y
visualizando
trabajando
con dibujos y
colores,
visualizando,
dibujando
en atletismo,
danza, trabajos
manuales, utilizacin
de herramientas
tocando,
movindose,
procesando
informacin a
travs de
sensaciones
corporales
a travs de
ritmos y
melodas
cantar acompaados,
asistir a conciertos, tocar
algn instrumento, ver
vdeos musicales, or
msica
cantando,
reconociendo
sonidos, recordando
melodas y ritmos
Los nios y
nias muy
interpersonales
compartiendo
ideas a otras
personas
liderar, organizar,
relacionarse, manipular,
mediar, asistir a fiestas,
hablar con la gene, trabajar
en equipo
amigos, juegos en
grupo, reuniones
sociales, actos colectivos,
equipos, clubes,
mentores, discpulos
Los nios y
nias muy
intrapersonales
en relacin
con sus
necesidades,
sentimientos y
objetivos.
establecer objetivos,
mediar, soar, planificar,
reflexionar
Los nios y
nias muy
naturalistas
a travs de la
naturaleza y las
formas
naturales.
Los nios y
nias muy
verballingsticos