Pruebas de acceso a enseanzas COMENTARIO DE TEXTO

universitarias oficiales de grado (LENGUA CASTELLANA Y

LITERATURA)
Castilla y Len

EJERCICIO
N Pginas: 4

OPCIN A
Lea atentamente el siguiente texto. A continuacin, responda a las cuestiones propuestas
correspondientes al ANLISIS DE TEXTO, LENGUA CASTELLANA Y DISCURSO LITERARIO.
TEXTO
VENENO
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La basura meditica que uno se traga cada da no deja lesin alguna, ni siquiera
microscpica, en la mucosa ms sensible del cerebro. Las neuronas procesan toda la
mierda txica que nos rodea y, tal como les llega, la trasladan al conocimiento sin que
se produzca fisiolgicamente ningn control ni rechazo. La contaminacin del aire
congestiona los pulmones e irrita la garganta, e incluso puede provocar cncer; en
cambio, el veneno moral e ideolgico que uno respira penetra en la raz de la
conciencia sin que el cerebro reaccione ante un ataque tan rudo y persistente.
Hay que imaginar qu sucedera si las ideas y creencias con que se nutre el
cerebro cambiaran de sustancia y fueran a parar al estmago en forma de alimento que
se adquiere en un colmado. Muchas noticias del telediario te haran vomitar durante el
almuerzo y, despus de tragarte un debate histrico e inconsistente, de or el
comentario crispado de un poltico idiota, de leer un artculo sectario, una disentera
fulminante te mandara corriendo al cuarto de bao. El nacionalismo fantico, la
corrupcin poltica y la banalidad gansa de la cultura, en un colmado seran productos
equivalentes a la carne de perro, al aceite de colza, a la fruta con gusanos y al pescado
podrido. Si en la tienda la gente rechaza por instinto un alimento pasado de fecha,
por qu acepta una creencia rancia como si no le daara? La denominacin de origen
y el control de calidad que rigen en la alimentacin no ataen a los productos
destinados al cerebro, aunque estn llenos de bacterias.
Nuestra conciencia, largamente intoxicada, acepta con normalidad el veneno
diario que recibe en lo que uno lee, oye, contempla, huele y respira, de forma que el
ciudadano se comporta con toda naturalidad en la vida, creyndose sano y libre, sin
saber que est envenenado.
Manuel Vicent, El Pas

COMENTARIO DE TEXTO (LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA). Propuesta 1/ 2015

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I. ANLISIS DE TEXTO (mximo 4 puntos)

1. Redacte un resumen del texto (mximo 1 punto).

2. A propsito del texto seale (mximo 3 puntos):
a. el tema, la tesis y los argumentos (1,5 puntos)
b. tres elementos formales relevantes empleados en la construccin del texto (1 punto)
c. su opinin sobre el tema del texto, de forma breve y razonada (0,5 puntos)

II. LENGUA CASTELLANA (mximo 3 puntos)

3. Analice sintcticamente el siguiente fragmento (mximo 2 puntos):

La denominacin de origen y el control de calidad que rigen en la alimentacin no
ataen a los productos destinados al cerebro, aunque estn llenos de bacterias.
4. Analice morfolgicamente las dos palabras siguientes que aparecen en el texto
(identificacin, clasificacin y divisin en elementos constituyentes cuando sea posible)
(mximo 1 punto):
reaccione (lnea 7), envenenado (lnea 23)

III. DISCURSO LITERARIO (mximo 3 puntos)

5.

Responda al siguiente tema de Literatura Espaola (mximo 3 puntos):

La renovacin de la narrativa hispanoamericana en la segunda mitad del siglo XX.
Gabriel Garca Mrquez

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OPCIN B
Lea atentamente el siguiente texto. A continuacin, responda a las cuestiones propuestas
correspondientes al ANLISIS DE TEXTO, LENGUA CASTELLANA Y DISCURSO LITERARIO.
TEXTO
INERCIAS Y CONTROLES
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La violencia machista no suele comenzar de buenas a primeras con un bofetn.

Si fuera as, los maltratadores tendran dificultades para encontrar una novia que
les aguantara. No. Suele empezar de forma suave, con preguntas del tipo qu
hiciste anoche cuando te dej? o qu hacas ayer, por qu no contestaste a los
WhatsApp que te envi? Suele continuar con sugerencias del estilo: Esa ropa,
cario, no te est bien y, adems, todos te miran. O falsos dilemas como prefieres
estar con tus amigas a estar conmigo? Te importa ms tu familia que yo? Todas
ellas expresan un afn de control que, entre los galanteos de la seduccin, no
siempre causan alarma entre las chicas. Ms bien al contrario.
Los expertos en violencia de gnero distinguen entre violencia fsica y violencia
de control. Esta ltima, de tipo psicolgico, puede ser la antesala de la fsica y, en
cualquier caso, no deja de ser daina. Por ello resulta preocupante que una elevada
proporcin de jvenes espaoles de entre 15 y 19 aos considere aceptable que
en algunas circunstancias se puedan controlar los horarios de la pareja, impedir
que vea a su familia o amistades, no permitirle que trabaje o estudie, o decirle lo
que puede o no puede hacer.
El porcentaje de aceptacin de cada una de estas actitudes desciende conforme
expresan mayor control, pero es significativo que alrededor de un 5%, adems de
aceptable, las considere inevitables. El dato aparece en un estudio realizado por el
CIS para el Ministerio de Sanidad y resulta sorprendente comparar las respuestas de
los jvenes con las que dieron personas de todas las edades a las mismas cuestiones
en un estudio anterior: los jvenes se muestran ms tolerantes que los adultos ante
estas conductas. Ser que tienen menos experiencia de la vida y an no han
resultado escaldados? Ser porque, en ausencia de patrones igualitarios bien
definidos, hay jvenes que tienden a volver a viejos esquemas de dominacin?
Abundan, en todo caso, los sntomas de que el machismo tiene ms inercia
cultural de la que se crea, como lo demuestra el hecho de que el 73% de los
adolescentes dice haber recibido el mensaje de que los celos son una prueba de
amor. Acabar con esta violencia requerir combatir con mayor eficacia esos
estereotipos.
Editorial, El Pas

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LITERATURA)
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I. ANLISIS DE TEXTO (mximo 4 puntos)

1. Redacte un resumen del texto (mximo 1 punto).
2. A propsito del texto seale (mximo 3 puntos):
a. el tema, la tesis y los argumentos (1,5 puntos)
b. tres elementos formales relevantes empleados en la construccin del texto (1 punto)
c. su opinin sobre el tema del texto, de forma breve y razonada (0,5 puntos)

II. LENGUA CASTELLANA (mximo 3 puntos)

3. Analice sintcticamente el siguiente fragmento (mximo 2 puntos):

Resulta sorprendente comparar las respuestas de los jvenes con las que dieron
personas de todas las edades a las mismas cuestiones en un estudio anterior.
4. Analice morfolgicamente las dos palabras siguientes que aparecen en el texto
(identificacin, clasificacin y divisin en elementos constituyentes cuando sea posible)
(mximo 1 punto):
maltratadores (lnea 2), trabaje (lnea 15)

III. DISCURSO LITERARIO (mximo 3 puntos)

5. Responda al siguiente tema de Literatura Espaola (mximo 3 puntos):

La poesa de la Generacin del 27. La obra potica de Federico Garca Lorca

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