Visin del Programa ECOUNIVERSIDAD

Ser reconocidos como un programa basado en valores, que asume y atiende el

vital e impostergable compromiso de participar activamente en la conservacin del
ambiente, con la implantacin de acciones permanentes y conjuntas de la escuela
y la comunidad.
Misin
Desarrollar con las comunidades escolares, actividades ambientales generadoras
de actitudes, capacidades y destrezas, necesarias para mejorar la problemtica
ambiental de sus centros de estudio y su entorno. Articulando la colaboracin y
apoyo de los entes pblicos y privados.
Valores
1.- Socializar la importancia del conocimiento de la Dimensin Ambiental implcita
en todas las actividades humanas y cotidianas.

2.- Promover la participacin activa y protagnica de las comunidades educativas,

facilitando herramientas y conocimientos que conserven el planeta sano, para las
generaciones futuras.

3.- Fomentar amor, gratitud y respeto hacia el ambiente, al adoptar hbitos,

prcticas y actitudes generadoras de cultura ambiental.

4.- Propiciar el compromiso individual de involucrarse en actividades dirigidas a la

conservacin del ambiente.

La ECOUNIVERSIDAD tiene que aplicar una metodologa de trabajo que

culminar, con la entrega de una Bandera Verde, que certifica la existencia, en esa
escuela, de iniciativas sobre la educacin ambiental y participacin ciudadana.
En Venezuela existen bases legales para establecer el Programa
ECOUNIVERSIDAD. El Reglamento General de la Ley Orgnica de Educacin, la
Ley Orgnica de Ambiente y la Norma ISO 14.001.
En el Reglamento de la Ley Orgnica de Educacin, en su Artculo 48, inciso 5,
pone en manifiesto el tema sobre la Educacin Extra Curricular; El Ministerio de
Educacin "Estimulara a la poblacin para la toma de conciencia acerca de la
conservacin, defensa, mejoramiento, aprovechamiento y uso racional del
ambiente y de los recursos naturales y la superacin de la calidad de vida", esto
sirve de impulso para que el programa dentro de las Escuelas se desarrolle en
todos los niveles.
En la Ley Orgnica del Ambiente hay un captulo dedicado a la Educacin
Ambiental. Son los artculos 34, 35, 36, 37 y 38 que establecen un marco de
accin para su aplicacin. Cabe destacar los artculos 34 y 35 que describen tanto
el objetivo de la educacin ambiental (34), como los lineamientos que hay que
seguir para que esta se lleve a cabo (35).
En el artculo 35 hay que resaltar ms aun la "obligatoriedad de una signatura
dedicada al ambiente" con el propsito de "formar ciudadanos y ciudadanas
ambientalmente responsables, garantes del Patrimonio Natural en el marco del
desarrollo sustentable", que no existe en estos momentos y que el Programa
ECOUNIVERSIDAD llena ese vaco. Adems que en los principios para la gestin

eficiente (artculo 4 de la Ley) dice que la Educacin Ambiental es un Valor

Ciudadano incorporado en la Educacin Formal. Tambin el artculo 11 habla de la
incorporacin de la Dimensin Ambiental en todos los programas, planes y
proyectos que se lleven a cabo.
Con lo anteriormente expuesto es fcil determinar la importancia de nuestro
Programa ECOUNIVERSIDAD como elemento esencial y de vital trascendencia
para ser incorporado al currculo escolar.

Es importante resaltar que en la primera fase del programa, para lograr los
objetivos planteados en todos los planteles comprometidos e involucrados a
realizar la actividad de manera sistemtica orientados por la propuesta inicial.

Se ha demostrado cientficamente en numerosas investigaciones que el mayor

problema contemporneo urbano es el destino final de los desperdicios o
desechos slidos, mal conocidos como basura.

Por esta razn es de vital importancia definir en consenso esta problemtica como
el tema inicial de nuestra campaa para el periodo escolar 2013 - 2014.
Para lograr este objetivo el tema planteado sern los desechos, los desperdicios y
la basura, adems estar orientado hacia la premisa de: REDUCIR, REUTILIZAR
Y RECICLAR
La metodologa que se adopta engloba seis pasos:

1.- Siendo el primero la instauracin del Comit de Ambiente que ser el

Coordinador del Programa EcoUniversidad Aqu debern estar representados
todos los sectores importantes para la comunidad escolar, contando con alumnos,
padres, profesores, personal administrativo y obrero, Consejo Comunal de la zona
y cualquier otra instancia representativa. Este comit ser presidido por el
Director(a) o Subdirector(a) y la misma.
2.- El segundo paso consiste en la realizacin de una Auditora Ambiental
(Identificacin de aspectos ambientales y la afectacin de los mismos) que tiene
como objetivo hacer el diagnstico de la situacin de la Universidad con su medio
ambiente. La cual permitir evaluar cules son los problemas de la Institucin y

contar con la participacin de los alumnos, que darn su opinin sobre lo que
debera ser mejorado en el Ncleo
Es decir, hacer una consulta para identificar de manera colectiva cual pudieran ser
los principales puntos de atencin sobre el tema ambiental relacionado con la
Universidad La metodologa ser realizar actividades dentro de las mismas aulas
de clase, a travs del mtodo de encuesta. Se debe elaborar un informe de la
actividad de la auditora.
3.- Tras la Auditora Ambiental, el Comit de Ambiente estar preparado para
elaborar su Plan de Accin, con alternativas y soluciones, a desarrollar en el ao
lectivo en curso. La misma deber ser constantemente monitorizada y evaluada y
podrn introducirse alteraciones en el Plan de Accin, siempre que se justifique,
utilizando la premisa de la retroalimentacin.
4.- El tema de la campaa ser introducido al personal docente, por los
facilitadores a travs de charlas, en la cual se dejara suficiente material de apoyo
para que permita reforzar al personal docente en su labor de transmisin
razonable de esos conocimientos. De esta manera se busca que todos los cursos
de la escuela participen y que los asuntos ambientales estudiados en las aulas
influyan en el funcionamiento de la Universidad a travs de charlas, en la cual se
dejara suficiente material de apoyo para que permita reforzar al personal docente
en su labor de transmisin razonable de esos conocimientos. De esta manera se
busca que todos los cursos de la escuela participen y que los asuntos ambientales
estudiados en las aulas influyan en el funcionamiento de la
Para completar la implementacin del Programa EcoUniversidad, deber ser
establecido un Ecocdigo, o sea, un conjunto de normas/reglas a cumplir por toda
la comunidad escolar y que deber ser divulgado a toda la comunidad local. Ideas
sobre un Ecocdigo:
Cdigo de Conducta:
01.- Ahorremos agua y usemos correctamente los grifos.
02.- Apaguemos las luces al salir de un saln.
03.- Cuidemos los seres vivos que conviven en nuestra escuela y su entorno.
04.- Mantengamos limpia la escuela, sin rayar sus paredes y sin ruidos.
05.- Seamos ordenados y aseados.
06.- Usemos slo el papel necesario del comedor y del bao.

07.- Cerremos las ventanas o puertas donde estn prendidos

acondicionados.

aires

08.- Reutilicemos el papel y el plstico.

09.- Utilicemos correctamente los diferentes contenedores.
10.- Utilicemos productos reciclados.
As mismo, si est al alcance de la institucin, reforzar esta ecoconducta,
acompaado con informacin permanente dentro de la misma escuela, como por
ejemplo, hacer pequeos avisos que orienten de manera didctica la conducta
ambientalistas del alumnado.
Botar los desperdicios en las papeleras,
Contribuyamos todos con la limpieza de la Universidad, Ayudemos a mantener
las reas verdes, etc.
6.- Para el cierre de esta primera fase del Programa ECOUNIVERSIDAD se
realizar una actividad de Educacin Ambiental con los alumnos, bien sea la pinta
de un mural colectivo o la recoleccin de desechos dentro o en los alrededores de
la comunidad, o hacer un evento sobre juegos ecolgicos o participar en cualquier
actividad colectiva que le permita al alumnado sensibilizarse ms con su medio
ambiente.
Al decretarse como ECOUNIVERSIDAD la institucin educativa mantendr
actividades de carcter ambientalista, ecolgica y conservacionista, para ello
tendrn como referencia las Efemrides Ambientales (Ver ms). Tambin es
necesario realizar peridicamente actividades de campo con toda la comunidad
educativa de la escuela (como por ejemplo: Recuperacin de Espacios Comunes,
Recoleccin de Desechos en Costas y Playas, Elaboracin de Murales
Ambientalistas en la Comunidad, etc.), para as mantener las iniciativas de este
tipo en los centros educativos.
Objetivos del Programa ECOUNIVERSIDAD

1.- Generar la adquisicin del conocimiento comprensivo de la problemtica

ambiental, ocasionada por la irracionalidad del hombre y la necesidad de
conservarlo para las generaciones futuras.

2.- Promover la necesidad de proteger el ambiente, basndonos en construir,

recuperar y fomentar valores para desarrollar responsabilidad del uso racional de
los recursos naturales.

3.- Desarrollar destrezas y determinacin para rechazar en forma individual y

colectiva, la cultura del despilfarro usar y tirar (economa del desecho), y
propiciar la cultura de la permanencia, de la durabilidad; o sostenibilidad

4.- Fomentar la responsabilidad, como ciudadanos comprometidos y crticos con

los ideales de justicia y respeto por el otro y por el ambiente.

5.- Llevar el compromiso con el ambiente de los estudiantes y los grupos sociales,
ms all de la escuela, llegar a la vida de todos y todas en nuestro entorno
comunitario y socia

Cierre de la Primera Fase del Programa ECOUNIVERSIDAD:

Con esta actividad se dara por cumplido la primera fase de la implantacin del
programa, y para ello se har un acto con toda la comunidad educativa para izar la
Bandera Verde y se colgar un pendn que destaque la insercin de las prcticas
ambientales de la comunidad del plantel como una ECOUNIVERSIDAD.
La adhesin al Programa ECOUNIVERSIDAD. Constituye un importante paso en
el camino de la sustentabilidad local, siendo una contribucin fundamental para la
creacin de una conciencia ambiental entre los ms jvenes y para la mejora de
la calidad de vida en nuestro municipio.