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Qumica

Orgnica
Alejandro Fukusaki Yoshizawa
Nstor Gomero Ostos
Lima Per
2015

Gua Prctica de Qumica Orgnica

GUA DE PRCTICAS DE QUMICA ORGNICA


Derechos Reservados 2015
rea de Qumica
Segunda Edicin
Segunda reimpresin

Diseo, Diagramacin e Impresin


Universidad Cientfica del Sur
Panamericana Sur Km. 19. Lima-Per 610-6400

Tiraje Virtual
IMPRESO EN PER

Gua Prctica de Qumica Orgnica

MBA Rolando Vallejo Cortz


Presidente Ejecutivo
Dra. Josefina Takahashi Sato
Rector
Hernando Pantigoso
Vicepresidente Ejecutivo
Dr. Lorenzo Gonzlez Zavaleta
Vicerrector Acadmico
M Sc. Alejandro Fukusaki
Coordinador de cursos Bsicos de Ciencias
Ing. Jos Dvila
Coordinador del rea de Qumica
Autor
Alejandro Fukusaki Y.
Nstor Gomero Ostos
scar Santisteban Rojas

______________
Reservados todos los derechos: ningn material de este manual puede ser reproducido sin autorizacin expresa por
escrita por los autores. La autorizacin ser en hoja aparte y firmada y adosada a este material. Todo compromiso
suscrito aparte, no se refiere a este manual. Queda exento del compromiso, el fotocopiado interno en una cantidad
no mayor de 100, solo para uso con fines educativos y sin lucro

Gua Prctica de Qumica Orgnica

INTRODUCCIN

Este manual de prcticas de laboratorio de Qumica Orgnica est concebido de tal


manera que el lector tome conocimiento y pueda utilizar las tcnicas ms
importantes de laboratorio en lo que respecta al manejo de las sustancias
Orgnicas.
El uso de tcnicas de reconocimiento, extraccin, purificacin y anlisis de
compuestos orgnicos requiere de un conocimiento bsico adquiridos en las aulas
universitarias Este manual le proporcionar los elementos necesarios para que el
estudiante tenga una gran riqueza intelectual prctica e incrementar su habilidad en
el manejo de materiales, equipos y reactivos. ste les proporcionar los elementos y
conceptos fundamentales que deben conocer los estudiantes que siguen una carrera
en una escuela profesional de medicina, odontologa, veterinaria, ciencias de los
alimentos, nutricin, ambiental, biologa, qumica de productos naturales y otras
ciencias afines. Y est dirigido a estudiantes que tengan o no c o m o competencia
principal la qumica pura.
El Manual cuenta con dos partes fundamentales: la primera corresponde a las
tcnicas principales de uso y manejo de equipos de laboratorios y la segunda a la
reactividad de los compuestos orgnicos, segn grupo funcional o estructura..
Este Manual ha sido plasmado de tal manera que la operatividad y el conocimiento
tengan una relacin muy fluida y que al concluir cada experiencia, dentro de una sesin
de prcticas, el estudiante pueda autoevaluarse y ver si el objetivo trazado al inicio de
la experiencia se ha cumplido.
Cada experimento cuenta con una breve introduccin, conceptos y fundamentos.
Algunas experiencias se han descrito en forma detallada
para su adecuada
comprensin. Al final de cada prctica el estudiante tendr que presentar una hoja
de reporte y las respuestas adecuadas a cada una de las preguntas, que depender
muchsimo de la observacin y ejecucin de las experiencias, utilizando el criterio
qumico.

Es obligacin para todos los estudiantes leer con anticipacin la prctica de


Laboratorio a realizar, porque sin este requisito no podr entender el porq u de
cada uno de los pasos a seguir.
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Agradezco a todos y cada uno de los profesionales que han revisado y sugerido
algunas modificaciones a los escritos previos a este Manual de Prcticas.
Asimismo, a los doctores Pedro Cueva M. y Juan Jos Len Cam coautores de las
anteriores ediciones del Manual de Prcticas de Laboratorio en Qumica Orgnica y que
muchas de las experiencias son tomadas de esa edicin, cuyo registro se encuentra
actualmente en la Biblioteca Agrcola Nacional.

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NORMAS DE SEGURIDAD
El descuido o desconocimiento de las normas de seguridad del laboratorio, muy a
menudo pueden originar accidentes. Por lo tanto, el estudiante debe leer todas las
normas de seguridad que se encuentra en el laboratorio y estar atento a todas las
indicaciones que el profesor haga en clases.
1. Leer cuidadosamente y con anticipacin las instrucciones que se dan en este
manual.
2. Evite las bromas y juegos en el laboratorio
3. No consumir alimentos ni bebidas en un laboratorio.
4. No llevar el cabello largo suelto. stos fcilmente se pueden quemar por accin
de los reactivos o mechero.
5. El estudiante en el laboratorio debe contar con un mandil o batas protectoras.
Mantener el mandil siempre abotonado.
6. Debe conocer la ubicacin exacta del extintor y los caos de agua.
7. Jams sentarse en la mesa del laboratorio. Trazas de soluciones custicas
pueden quemar la ropa y causar daos a la piel.
8. Si se produce un accidente, por ruptura del material, daos leves del material de
Vidrio u otros, avise de inmediato al profesor.
9. No calentar ningn material de vidrio daado.
10. Tener conocimiento del encendido del mechero. Antes de abrir la llave general,
asegurarse que la llave del mechero se encuentre cerrada.
11. No encender el mechero en lugares cercanos a los reactivos inflamables, aun si
stos estuviesen cerrados.
12. Jams calentar a fuego directo lquidos inflamables. Use el bao Mara o
planchas de calentamiento.
13. Nunca calentar recipientes cerrados.
14. Calentar el tubo de ensayo con la boca de salida dirigida a la pared o a un lugar
donde la posible proyeccin del lquido no dae al compaero.
15. Al trasvasar algn solvente o reactivo a un tubo de ensayo, hgalo con cuidado
y luego lavarse las manos, aun si cree no haber derramado su contenido.
16. Si hay derramamiento de algn contenido del recipiente avise de inmediato al
profesor.
17. Si algn contenido de un recipiente salpica o cae en algn lugar del cuerpo, de
inmediato lavarse con abundante agua y avise al profesor.
18. No intente llevar la boca de los frascos a la nariz.
19. Nunca inhale los vapores de los frascos, aun si stos fueran de los slidos.
20. Cuando intente introducir un tubo de vidrio a un tapn, hgalo utilizando una
franela.
21. No arrojar residuos de los tubos de ensayos al lavatorio. Consulte al profesor.
22. No arrojar residuos slidos, ni papeles al lavatorio.
23. Antes de abandonar el laboratorio, lavarse las manos.
24. Otras indicaciones del profesor.
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PROPIEDADES DE LOS
COMPUESTOS ORGNICOS

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INTRODUCCION
Los compuestos orgnicos son todos aquellos que se encuentran formando a los seres
vivos. Esta definicin correlacional, legado histrico de la humanidad actualmente se
complementa con aquella que indica que los compuestos orgnicos son los que
contienen al elemento carbono en su composicin, exceptuando a los gases CO, CO2 y
sus derivados cercanos, los carbonatos y los bicarbonatos. Pero existen otros productos
(compuestos) que contienen al elemento carbono.
La materia viva (seres orgnicos) contiene en su composicin otros elementos tales
como oxgeno, nitrgeno y otros ms, en diferentes cantidad o proporcin.
Todo compuesto orgnico potencialmente es un combustible, es decir, combinado
directamente con el oxgeno, va a producir calor y luz, acompaado del
desprendimiento de gases como CO y CO2, vapor de agua, y dependiendo de la
cantidad de oxgeno presente, formar carbn u holln.

OBJETIVOS
-

Comprobar la presencia de carbono, hidrgeno y oxgeno como elementos


mayoritarios en muestra de productos orgnicos.
Verificar que la solubilidad de un compuesto orgnico depende de su peso
molecular, polaridad y el tipo de solvente.

FUNDAMENTO TEORICO
El anlisis elemental orgnico puede definirse como el conjunto de reacciones qumicas
que pueden realizarse para inicialmente comprobar la presencia de los elementos
carbono, hidrgeno, oxgeno, nitrgeno, azufre, fosforo, cloro, sodio, potasio, calcio,
magnesio, hierro, cinc, etc., entre los elementos que forman a un organismo vivo. Este
anlisis inicialmente es de tipo cualitativo y posteriormente puede realizarse en forma
cuantitativo.
El proceso ms sencillo para comprobar la presencia del elemento carbono en una
muestra es someterlo a calentamiento directo. El oscurecimiento de la muestra y
potencial desprendimiento de gases nos hace sospechar que la muestra contiene
carbono.
El anlisis confirmatorio o definitivo de la presencia de carbono en una muestra
consiste en mezclar la muestra con xido cprico (CuO, negro) y calentar esta mezcla
directamente al fuego. La reduccin del cobre a monovalente y la formacin de dixido
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de carbono. Este dixido de carbono (CO2) es conducido para que reaccione con agua
de cal o agua de barita con la correspondiente formacin del carbonato (blanco e
insoluble en agua)
La presencia de hidrgeno y oxgeno es complementario a este anlisis destructivo se
muestra orgnica, se puede detectar observando la condensacin de esta sustancia es las
paredes internas del sistema en reaccin.
Ecuaciones qumicas probables:
Formacin y desprendimiento de dixido de carbono y agua
CxHyOzNk + CuO(s)CO2(g) +

CO(g)

+ H2O(g)

Formacin de carbonato de bario (comprueba que existe carbono en la muestra)


CO2(g)+ Ba(OH)2(ac) BaCO3(s) + H2O(l)
Formacin de agua (comprueba que existe hidrgeno y oxgeno en la muestra)
2 H(g)

+ O(g) H2O(l)

El anlisis de estos tres elementos mayoritario se complementa con el clsico mtodo de


Lassaigne, en el cual una muestra nueva se destruye pirognsticamente en presencia de
sodio metlico (elemental). Como consecuencia de este ataque destructivo el azufre se
convierte en sulfuro, el nitrgeno en cianuro, los halgenos se detectan como
halogenuros, el fsforo se convierte en fosfato, etc.Cada uno de estos tienen sus propias
reacciones para su identificacin cualitativa.

Propiedades de los compuestos orgnicos


En todos los compuestos orgnicos el enlace preponderante es el covalente. Si el enlace
es carbono-carbono, este es covalente apolar. Si el enlace es carbono-hidrgeno, el enlace
tiene tan pequea polaridad que se considera apolar. Si el enlace es carbono-oxgeno,
este enlace es polar, y dependiendo a qu tomo se enlaza el oxgeno puede continuar la
polaridad.
Los compuestos con enlace covalente apolar son insolubles en agua. Los compuestos con
enlace covalente polar muestran una mayor solubilidad, pero esta es dependiente del peso
molecular (tamao de la molcula) y el nmero de centros polares en la molcula. Por
ejemplo, el etanol es soluble en agua, pero el octanol, no. La sacarosa C12H22O11, es
soluble en agua.
Se conoce una antigua regla emprica: lo semejante disuelve a lo semejante. Esta regla
se plasma en los compuestos apolares son solubles en los solventes orgnicos
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Otra caracterstica de los compuestos orgnicos es su poca resistencia a las temperaturas
relativamente altas (mayores de 300C), se descomponen (se queman o carbonizan),
tcnicamente se dice que son termolbiles.
Todos los compuestos orgnicos son combustibles (producen calor). La combustin de
un compuesto orgnico puede ser de dos tipos: completa o incompleta.
La combustin completa, es aquella que se realiza con suficiente oxgeno y se
caracteriza por producir gran cantidad de calor, llama azul plida gases como anhdrido
carbnico y agua.
CH4(g) + 2 O2(g) CO2(g) + 2 H2O(g)
C3H8(g) + 5 O2(g)3 CO2(g) + 4 H2O(g)

La combustin incompleta se realiza cuando la cantidad de oxgeno es limitada o escasa,


produce mucho menos calor, su llama es luminosa, brillante, de color amarillo-naranja y
produce un residuo carbonoso (C, holln) y gases como el monxido de carbono (txico)
y vapor de agua.
CH4(g) + O2(g) C(s) + 2 H2O(g)
2 CH4(g) + 3 O2(g)2 CO(g) + 4 H2O(g)
3 CH4(g) + 4 O2(g) C(s) + 2 CO(g) + 6 H2O(g)

2 C3H8(g) + 7 O2(g)6 CO(g) + 8 H2O(g)


C3H8(g) + 2 O2(g)3 C(s) + 2 H2O(g)
3 C3H8(g) + 9 O2(g) 3 C(s) + 6 CO(g) + 10 H2O(g)

El estado natural en los compuestos orgnicos es variable. Los de bajo peso molecular
pueden ser gases o lquidos voltiles, los peso molecular moderado son lquidos
(depende de su polaridad) y los de elevado peso molecular son slidos.
La volatilidad y por consiguiente el punto de ebullicin en los compuestos orgnicos
depende principalmente del peso molecular y enlace apolar.
Otra caracterstica de los compuestos orgnicos se encuentra en la velocidad de sus
reacciones, se puede generalizar indicando que son lentas y adems necesitan la
presencia de catalizadores.
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Finalmente, la presencia de enlace covalente apolar o en casos excepcionales enlace
covalente polar, sustentan la propiedad que los compuestos orgnicos NO conducen la
corriente elctrica (puros o en solucin)

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MATERIALES Y REACTIVOS
Materiales

Reactivos

Equipos o similares

Tubos de ensayo

xido cprico

Mechero de Bunsen

Gradilla

Agua de barita

Cocinilla elctrica

Pinzas de madera

Etanol

Rejilla con asbesto

Cpsula de porcelana

n-hexano

Trpode

Tubo de desprendimiento

Cloroformo

Fsforos

Sacarosa
Urea
Amilosa
Alcohol isopropilico

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
ANALISIS ELEMENTAL PRELIMINAR: CARBONO, HIDROGENO,
OXIGENO
En un tubo de ensayo limpio y seco o sobre una cpsula de porcelana coloque una
pequea cantidad de la muestra que va a analizar.
Coloque sobre una rejilla con asbesto y encienda el mechero de Bunsen con la intencin
de carbonizar la muestra. Observe.
Con sus resultados podra indicar si la muestra es orgnica, inorgnica o
presumiblemente orgnica.

ANALISIS ELEMENTAL CONFIRMATORIO: CARBONO, HIDROGENO,


OXIGENO
Escoja un tubo de ensayo limpio y seco (de ser necesario squelo al fuego de un
mechero). Verifique que tenga un tubo de desprendimiento con su tapn y que se ajuste
hermticamente al tubo.

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Aada al tubo de ensayo una pequea cantidad de muestra a analizar, aada una
porcin equivalente de xido cprico, mezcle vigorosamente.
Inserte el tapn con su tubo de desprendimiento. Verifique que el otro extremo del tubo
de desprendimiento quede sumergido en una solucin de agua de barita.
Encienda el mechero de Bunsen y caliente el tubo de ensayo (ver figura)
Observe el enturbiamiento de la solucin (transparente e incolora) de agua de barita.
En las paredes internas del tubo que uso para descomponer su muestra observe la
presencia de micro gotitas de agua (evidencia de la presencia de hidrgeno y oxgeno
en su muestra.

VOLATILIDAD, INFLAMABILIDAD Y COMBUSTION


Sobre una cpsula de porcelana limpia, seca y fra, coloque XX gotas de un compuesto
orgnico lquido.
Acerque un fsforo encendido y compruebe si su compuesto a evaluar es inflamable o
no. NO INTRODUZCA EL PALITO DE FOSFORO en el lquido.
n-hexano

Etanol 96

cido actico

Cloroformo

Inflamable?

Color de flama

Distancia mm

SOLUBILIDAD DE LOS COMPUESTOS ORGANICOS


Agregue aproximadamente 5 mL de agua a un tubo de ensayo limpio.
Deje caer verticalmente la muestra a analizar (slida o lquida). Complete el cuadro
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Sacarosa
Amilosa Isopropanol

Cloroformo

Agua, 5 mL(100 gotas)

Soluble?

Miscible?

Ms denso o menos denso

Homogneo heterogneo

Recuerde que el agua es una sustancia inorgnica polar (dipolo)

CUESTIONARIO
1. Establezca un cuadro comparativo de las caractersticas de compuestos orgnicos e
inorgnicos.
2. Plantear las ecuaciones qumicas de: combustin completa e incompleta del pentano
y hexano
3. Por qu cuando algunos los compuestos orgnicos arden la llama es de color azul?
4. Por qu compuestos como el pentano y superiores no son soluble en el agua?
5. Explique a qu se debe la solubilidad infinita del alcohol etlico en agua.

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HOJA DE RESULTADOS
TITULO DE LA PRCTICA: ........................................................ FECHA: ........
INTEGRANTES:

ANALISIS ELEMENTAL PRELIMINAR: CARBONO, HIDROGENO,


OXIGENO
Cambios observados

Cambia de color a

Desprende humos de
color

Despide
olor

Muestra

ANALISIS ELEMENTAL CONFIRMATORIO: CARBONO, HIDROGENO,


OXIGENO
Cambios observados

Precipitado de
BaCO3

Presencia de
gotitas de agua

Muestra

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Color en el
fondo del tubo

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VOLATILIDAD, INFLAMABILIDAD Y COMBUSTION
Ordene en forma decreciente a su inflamabilidad los compuestos evaluados, adjunte la
formula qumica en cada caso.

SOLUBILIDAD DE LOS COMPUESTOS ORGANICOS


Los compuestos solubles en agua son:
Los compuestos insolubles en agua son:
Los compuestos orgnicos inmiscibles con el agua son:
Los compuestos orgnicos miscibles con el agua son:

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ANEXOS
IDENTIFICACION DE NITROGENOS, HALOGENOS Y AZUFRE
METODO DE LASSAIGNE: para las investigaciones cualitativas del nitrgeno,
halgenos, fsforos y azufre en los compuestos orgnicos, estos se transforman en sales
orgnicas. Uno de los procedimientos que se emplea con este fin, consiste en la fusin de
la sustancia orgnica con sodio metlico que convierte el azufre en sulfuro de sodio
(Na2S) el nitrgeno en cianuro de sodio (NaCN), los halgenos en halogenuros, el
fsforo en fosfatos.
MUESTRA (C, H, O, N, S, X) +NaNaCN, NaX. Na2S, NaSCN, Na3PO4 FUSION
1. HALOGENOS: (halogenuros-x): el nombre de halgeno significa producto de
sales. la familia de los halgenos comprende el fluor, cloro, bromo, yodo. La
electronegatividad de los halgenos decrece de fluor al yodo, con el H forman
hidrcidos y con los metales sales, la investigacin de halgenos se puede realizar
mediante ensayo de BEILSTEN o la solucin procedente de la fusin con Na.
A.- IDENTIFICACION DEL CLORO:
A.1- Con el nitrato de plata: la investigacin de halgenos en los compuestos
orgnicos se puede realizar transformando el derivado halgeno en halogenuro
sodico. El Ion haluro se reconoce por la formacin del halogenuro de plata, en el caso
del cloro nos dar un precipitado blanco AgCl, con el Br nos dar un precipitado
amarillento AgBr y con el yodo nos dar un precipitado amarillo AgI.
NaX + AgNO3 AgX + HNO3
A.2- Con dicromato de potasio: solamente los cloruros pueden formar cloruros de
cromilo (vapores parduscos) cuando es tratado con dicromato y
H2 SO4.
1ml. de muestra + 1ml. de dicromato de potasio + 0.5 ml. de H2 SO4 .
K2Cr2O7 + 4NaCl + 3 H2SO4 . 2CrO2Cl2 + K2SO4 + 2Na2SO4 + 3H2O
Vapores
Pardos
B.- IDENTIFICACION DEL YODO:
B.1- con cloruro ferrico: una pequea porcin de la solucin se agrega gotas de HCl y
FeCl3 consiguiente libera al yodo en forma libre. Que luego tratado con almidn o
solventes no polares (benceno, tolueno, cloroformo, sulfuro de carbono) permite su
identificacin.
2NaI + 2 FeCl3 2NaCL + 2 FeCl3 + FeCl3 + I2
I2 + C6 H11 O5 (almidn) C6 H11 O5 I (sorbato-yodo-almidn)
Solucin
Azul
I2 + CHCl3 I2 CHCl3 grosella
B.2- Con agua clorada: en forma idntica al anterior, si agregamos a la muestra gotas
de agua clorada, esta libera al yodo en forma molecular cuya identificacin ser empleada
los mismos reactivos de la anterior.
Cl2 + NaI I2 + 2KCl

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C.- IDENTIFICACION DEL BROMO:
C.1- Con permanganato de potasio: una pequea porcin de la solucin se agrega
gotas de acido sulfrico concentrado y gotas de permanganato de potasio, consiguiendo
liberar el Br en forma molecular (Br2), luego aadir cloroformo; permite su
identificacin.
10 NaBr +2KMnO4 + 8H2SO4 5Br2 + 5Na2SO4+K2SO4 +2MnSO4 +8.H2O
Br2 + CHCl3 Br2 CHCl3
Rojo marron
C.2- Con agua clorada: Tambin el bromo se le identifica por el desplazamiento con
agua clorada, eliminando previamente al yodo con exceso de cloro, por formacin del
acido ydico, quedando en la solucin el bromo libre, cuya identificacin es semejante a
la anterior.
NaBr, NaI +Cl2 NaCl + Br2 + I2
Br2, I2 + 5 Cl2 +6.H2O 2HIO3 + 10HCl + Br2
C.3- Con fluorescencia: la presencia de bromo puede identificarse con este reactivo
especfico, con la cual una coloracin roja intense forma la eosina (tetrabromo
fluorescena). Primero se separa el yodo por extraccin con tetracloruro de carbono,
luego se libera el bromo y se identifica con la fluorescena.
2NaBr+PbO2 +4 CH3 COOH Br2 +6 Pb (CH3 COO)2 +2CH3 COONa +2 H2O
C.4- Ensayo de beilstein: es un mtodo rpido para investigar halgenos se emplea un
alambre de cobre y calor que con la muestra halogenada produce un halogenuro voltil
que a la llama da un color verde azulada.
(C,H,O,N,X) +CuO Cu2 X2 + H2O + CO2 + N2
2.- AZUFRE : el azufre se encuentra en un estado nativo en los volcanes , de color
amarillento limn inspido , soluble en sulfuro de carbono , es mal conductor del calor y
la electricidad , por el frote electriza negativamente los estadosalotrpicos del azufre son
dos formas cristalizadas por fusin y dos formas amorfas , la soluble y la insoluble .
El azufre es combustible, arde con el oxigeno o en el aire con una llama azul, es un
reductor, con el hidrogeno bajo la accin del calor da SH2, se combina con la mayora
de los no metales dando sulfuros, se combina con los metales a mas o menos temperaturas
elevadas, dando sulfuros metlicos. Usando para su obtencin de anhdrido sulfurado y
acido sulfrico se puede preparar sulfuros de carbono, hiposulfitos, plvora negra,
vulcanizar el caucho, preparar la ebanita.
D.- IDENTIFICACION DE SULFUROS:
D.1- Con acetato de plomo: el azufre en los compuestos orgnicos se investiga en la
solucin procedente de la fusin con sodio metlico. El Ion se reconoce como sulfuros
de plomo.
Na2S + 2Pb (CH3COO)2 PbS + 2CH3COONa
D.2 - Con nitroprusiato de sodio: el Ion se puede reconocer, se puede formar
sulfocianuro de sodio, se hace segn la reaccin.
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Na2S + Na2 NO Fe (CN) Na4 [Fe (CN)5 NOS]
D.3- Con cloruro ferrico: en el caso de que la muestra contenga azufre y nitrgeno, se
puede formar sulfocianuro de sodio, que al ser calentado con cloruro ferrico da
unacoloracin rojo sangre.
NaSCN + FeCl3 Fe(SCN)3 + NaCl
3.- NITROGENO (cianuros CN): el nitrgeno se puede investigar por formacin de
ferrocianuro ferrico de azul de Prusia o por fusin de cal sodada. Algunas sustancias
orgnicas nitrogenadas al ser quemadas desprenden un olor a pelo quemado.
E. IDENTIFICACION DEL CIANURO
E.1- Formacin del azul de Prusia: la sustancia orgnica por fusin de sodio da el cianuro
sodico. El cual se convierte en ferrocianuro de sodio que con el Fe3Cl produce un
precipitado de ferrocianuro insoluble de azul de Prusia.
2NaCN +FeSO4 Fe(CN)2 + Na2 SO4
Fe(CN)2 + 4NaCN Na4Fe(CN)6
3Na4 [Fe(CN)6 ] + 4FeCl3 Fe4 [Fe(CN)6 ]3 +12 NaCl
E.2- formacin del azul de bendecida : el Ion cianuro tambin puede ser reconocido con
la bendecida.
4.- FOSFORO ( fosfato PO ): el fsforo existe en la naturaleza en estado de fosfato de
hierro , magnesio, plomo y principalmente de calcio , hay existencia de fsforo en la
orina , en el sistema nervioso, presenta varios estados alotrpicos como el ordinario o
blanco y el rojo. +34
Es oxidable al aire seco fosforescente, soluble en sulfuro de carbono.
F- IDENTIFICACION DEL FOSFORO: a la muestra se le agrega solucin de
molibdato de amonio y acido ntrico diluido. Se calienta la solucin a 50C por 2 minutos
y despus se deja en reposo. Si en un periodo de 30 minutos aparecer un precipitado
amarillento, indicara la presencia del fsforo.
Na3PO4 + 2(NH4) Mo4 + 21 HNO3 ( NH4)3 PO4 +2MoO4 +21NH4NO3 + 12H2O

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HIBRIDACION DEL ATOMO


DE CARBONO

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Gua Prctica de Qumica Orgnica


INTRODUCCION
La qumica orgnica es la qumica de los compuestos del carbono. Esta sencilla
definicin, sui generis, intenta mostrar que la arquitectura del tomo de carbono
(geometra tridimensional) orgnico es la base de su diversidad, sus propiedades fsicas,
sus propiedades qumicas.
Observar, diagramar son formas de comprender la estructura de la materia.
Una realidad completamente diferente es construir paso a paso la estructura de un
compuesto. Slo as se logra aprender cmo es la naturaleza
OBJETIVOS
-

Construir molculas de los hidrocarburos alifticos ms sencillos, a escala.


Observar tridimensionalmente los tres tipos de hibridacin del tomo de
carbono y
Comprobar que los ngulos de enlace confieren las propiedades fsicas y
qumica a los compuestos orgnicos.

FUNDAMENTO TEORICO
ngulos y longitudes de enlace en los alcanos y derivados
Al igual que en el tomo de carbono, los enlaces covalentes de otros elementos estn
orientados espacialmente en direcciones caractersticas. As, cualquier molcula en la
que haya una secuencia de tres tomos tendr un determinado ngulo de enlace
asociado al tomo central de la secuencia.
La siguiente figura muestra algunos ngulos de enlace tpicos que se observan en varios
compuestos covalentes. Los ngulos de enlace no son del todo invariables, sino que
pueden sufrir ligeras deformaciones (hasta unos 10 grados) segn varen los
requerimientos espaciales de los sustituyentes unidos al tomo central.

La distancia entre los ncleos de los dos tomos enlazados se llama longitud de
enlace o distancia de enlace. Estas distancias dependen no slo de los tomos
unidos, sino tambin del grupo funcional del que forman parte. As, las
longitudes del enlace carbono-carbono varan dependiendo de que tengamos un
enlace sencillo, doble o triple, y lo mismo pasa con las longitudes de los enlaces
carbono-oxgeno y carbono-nitrgeno.
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Gua Prctica de Qumica Orgnica

Obsrvese que las distancias de enlace se hacen progresivamente ms cortas segn


aumenta la multiplicidad del enlace.
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Gua Prctica de Qumica Orgnica


Puesto que la energa que se requiere para estirar o comprimir un enlace es mayor que
la requerida para doblar los enlaces, las longitudes de enlace muestran tpicamente
menos variacin con respecto a su valor normal que los ngulos de enlace. Las
longitudes y ngulos de enlace son de gran importancia para comprender e interpretar
estereoqumicamente el comportamiento de los compuestos orgnicos.
Cada una de estas magnitudes se pueden medir con gran exactitud mediante las tcnicas
de difraccin de electrones y espectroscpica.

MATERIALES Y REACTIVOS
Materiales

Reactivos

Bolitas de ping pon

Equipos o similares
-----

-----

Palitos mondadientes

Pegamento, silicona

Plumn tinta indeleble

Comps y transportador

Entornillador en cruz

Temperas negra

Regla y tijera

Punzn

Tempera roja

Tempera azul oscuro

Tempera amarilla

Tempera naranja

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Hibridacin sp3 y los cuatro primeros alcanos
Con la ayuda de una regla mida el radio de una esfera (bolita) de ping pon (la
inmediata anterior a la ms pequea).
Sobre una cartulina cortada en cuadrados de 12cm x 12cm y con la ayuda de un
transportador, trace un crculo donde emplee la medida del radio de la esfera de ping
pon que acaba de medir. Trace el dimetro del mencionado circulo.
A continuacin mida dos ngulos de 110 (10928)
Aydese de una tijera de punta fina y proceda a cortar

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Gua Prctica de Qumica Orgnica

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Ahora observe la costura horizontal que tiene la pelota o esfera de ping pon. Marque
cualquier punto de esa costura y perfore con la ayuda de un clavo o entornillador
(desarmador) en cruz pequeo.
A partir de ese punto o perforacin y ayudado con el ngulo que ha cortado, mida 110
y perfore. En cada perforacin inserte una varilla de plstico con la medida
correspondiente. La esfera debe encajar perfectamente bien dentro del orificio.
Efecte una tercera perforacin a 110 de las dos anteriores. Verifique que quede como
se muestra a continuacin

Finalmente realice la cuarta perforacin a exactamente 110 de las 3 anteriores. Debe


quedar como se observa en la figura anterior.
Construya al menos 20 estructuras sp3 y con ellas las molculas de metano, etano,
propano, butano e isobutano. Tenga en cuenta la longitud de enlace.
22

Gua Prctica de Qumica Orgnica


Hibridacin sp2 y los cuatro primeros alquenos
Con la ayuda de una regla mida el radio de una esfera (bolita) de ping pon (la
inmediata anterior a la ms pequea).
Sobre una cartulina cortada en cuadrados de 12cm x 12cm y con la ayuda de un
transportador, trace un crculo donde emplee la medida del radio de la esfera de ping
pon que acaba de medir. Trace el dimetro del mencionado circulo.
A continuacin mida dos ngulos de 120.
Debe obtener 3 ngulos de 120
Aydese de una tijera de punta fina y proceda a cortar
120

Ahora observe la costura horizontal que tiene la pelota o esfera de ping pon. Marque
los tres puntos que corresponden a los ngulos de 120 y realice las perforaciones
correspondientes con el clavo o entornillador (desarmador) en cruz pequeo.
Inserte las varillas de plstico en los puntos de insercin. Debe lograr que las tres
varillas queden en un mismo plano (similar al grfico siguiente)

Vista de arriba abajo

Vista horizontal al plano

23

Gua Prctica de Qumica Orgnica


Preceda a construir las molculas de eteno, propeno, 1-buteno y 2-buteno. Qu tipos
de carbono hbrido necesita?
El enlace pi se obtiene colocando la espuma cortada, tal como le indique el profesor.

Hibridacin sp y los cuatro primeros alquinos


Con la ayuda de una regla mida el radio de una esfera (bolita) de ping pon (la
inmediata anterior a la ms pequea).
Sobre una cartulina cortada en cuadrados de 12cm x 12cm y con la ayuda de un
transportador, trace un crculo donde emplee la medida del radio de la esfera de ping
pon que acaba de medir. Trace el dimetro del mencionado circulo.
A continuacin mida dos ngulos de 180.
Aydese de una tijera de punta fina y proceda a cortar
180

Ahora observe la costura horizontal que tiene la pelota o esfera de ping pon. Marque
los dos puntos que corresponden a los ngulos de 180 y realice las perforaciones
correspondientes con el clavo o entornillador (desarmador) en cruz pequeo.
Inserte las varillas de plstico en los puntos de insercin. Debe lograr que las dos
varillas queden en un mismo plano (similar al grfico siguiente) una exactamente
opuesta a la otra.

24

Gua Prctica de Qumica Orgnica


Preceda a construir las molculas de etino, propino, 1-butino y 2-butino. Qu tipos de
carbono hbrido necesita?
Los enlaces pi se obtiene colocando la espuma cortada, tal como le indique el profesor.
Usted puede colorear sus esferas de ping pon atendiendo a la leyenda internacional.
hidrgeno (H)

blanco

carbono (C)

negro

nitrgeno (N)

azul oscuro

oxgeno (O)

rojo

flor (F), cloro (Cl) verde


bromo (Br)

rojo oscuro

yodo (I)

violeta oscuro

fsforo (P)

anaranjado

azufre (S)

amarillo

CUESTIONARIO
1.Que grupos funcionales presentan enlaces simples. Dibuje y nmbrelos.
2.Que grupos funcionales presentan enlace doble. Dibuje y nmbrelos.
3.Que grupos funcionales presentan enlace triple. Dibuje y nmbrelos.
4. Por qu los alcanos o compuestos saturados son ms estables que los alquenos y
alquinos? Utilice sus resultados (modelos para explicar su respuesta.
5. Cmo explica que la reaccin de adicin a un doble enlace genere un compuesto
con probable actividad ptica?
6.- Confeccione una tabla con las caractersticas de los carbonos hbridos sp3, sp2y sp y
su participacin en la familia de los alcanos, alquenos y alquinos.

25

Gua Prctica de Qumica Orgnica


HOJA DE RESULTADOS
TITULO DE LA PRCTICA: ........................................................ FECHA: ........
INTEGRANTES:

Hibridacin sp3 y los cuatro primeros alcanos


Dibuje en perspectiva tridimensional los compuestos creados con los modelos que ha
construido. Algn detalle que ha descubierto al observar estas molculas.

Hibridacin sp2 y los cuatro primeros alquenos


Dibuje en perspectiva tridimensional los compuestos creados con los modelos que ha
construido. Algn detalle que ha descubierto al observar estas molculas.

26

Gua Prctica de Qumica Orgnica


Hibridacin sp y los cuatro primeros alquinos
Dibuje en perspectiva tridimensional los compuestos creados con los modelos que ha
construido. Algn detalle que ha descubierto al observar estas molculas.
estos compuestos son solubles en determinados solventes ?. Comente

27

Gua Prctica de Qumica Orgnica

CRISTALIZACIN
28

Gua Prctica de Qumica Orgnica

INTRODUCCIN
La cristalizacin es uno de los mtodos para purificar compuestos slidos, es un
mtodo que nos permite eliminar impurezas. Muchas veces, no es suficiente un solo
proceso de cristalizacin, debido a que existen las posibilidades que ciertas
impurezas queden atrapadas en la red cristalina y para ello es necesario realizar una
recristalizacin con el fin de obtener al compuesto con un alto grado de pureza. El
grado de pureza, puede ser monitoreado a travs de mtodos como el de punto de
fusin, cromatografa en capa fina, papel, etc.
Para conseguir buenos resultados en la purificacin debern tener en cuenta los
siguientes requisitos:
El compuesto a cristalizar debe ser muy soluble a temperatura elevada.
El soluto debe ser muy poco soluble a baja temperatura.
El compuesto no debe reaccionar con el solvente, sobre todo si se trabaja a altas
temperaturas.
El soluto no debe correr el riesgo de descomposicin a la temperatura del proceso.
El solvente a emplear, adems de cumplir los requisitos anteriores puedan ser
eliminados fcilmente.
Generalmente la solubilidad de un compuesto aumenta con la temperatura. La
solubilidad de un slido en un lquido determinado es limitada y depende
fundamentalmente de la temperatura. Por ello es importante hacer un anlisis de la
curva de solubilidad y para ello se trazan un sistema de coordenadas en el cual se
comparan las cantidades de sustancias disueltas en la abscisa y temperatura en la
ordenada.
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
0

10

11

12

13

14

gram os / 100 m Lsol

Figura.21. Cur va de solubilidad de un co mp uesto en un deter minado


solvente.

20

Gua Prctica de Qumica Orgnica

Parte experimental
1. Eleccin del solvente
Colocar unos miligramos de la muestra indicada por el profesor en un tubo de
ensayo y tratar de disolverlas (fro y caliente) en los siguientes disolventes:
1. Solvente no polar
2. Cloroformo
3. Etanol
4. Agua destilada
Nota: Si la muestra es insoluble en fro calentarla en un bao mara
2. Cristalizacin
Una vez elegido el solvente ideal de cristalizacin, se colocan 5g de muestra
impura en un Erlenmeyer de 250 mL y se disuelve en 100 mL del solvente
elegido y se lleva a ebullicin. Luego se enfra y se aade 0,2 g de carbn
activado y se calienta a ebullicin, siempre con una constante agitacin). La
solucin se filtra por gravedad en caliente y se recibe en un vaso de 250 mL
(siempre mantenerlo en caliente) y el filtrado (que debe ser claro) se enfra en
un bao de agua y despus en un bao de hielo. Cuando se requieren
temperaturas ms bajas se utiliza el "hielo seco" (dixido de carbono slido) por
unos 15 minutos., no se debe forzar el enfriamiento. Se filtra a presin reducida
utilizando un embudo Bchner, con un papel filtro previamente pesado y se
lavan con unos mililitros de agua fra. Colocar el papel filtro y los cristales en
una luna de reloj y dejarlo en un desecador por 24 horas y pesar.
En el caso de tratar de recuperar al mximo el compuesto, es necesario que todo
el lquido filtrado se pase a un Erlenmeyer y se concentre por ebullicin hasta
una cuarta parte de su volumen y se enfra obtenindose una nueva porcin de
cristales (mnima).
Varilla de vidrio

Solucin
Asbesto
a)

b)

Figura 2.2. a) Calentamiento, si el solvente NO ES INFLAMABLE, b) filtracin por


gravedad, Utilice una plancha de calentamiento).

21

Gua Prctica de Qumica Orgnica

Varilla de vidrio

Bomba de vaco

Embudo Buchner
Cristales

Kitasato

Trampa

Muestra a
secar
Desecador

Figura 2.3. Materiales y equipos para una cristalizacin

22

Gua Prctica de Qumica Orgnica

UNIVERSIDAD CIENTFICA DEL SUR


FACULTAD DE ..........................................
Nombre del laboratorio:

CURSO: QUMICA ORGNICA

Mesa N

PROFESOR:

Integrantes:

1)

2)

3)

4)

PRCTICA N 2: CRISTALIZACIN

COMPETENCIA: Destreza en la metodologa de purificacin de slidos

COMPETENCIA ESPECFICA: Aplicar los conceptos de solubilidad y el efecto


de la temperatura en la purificacin. Adquirir destreza en las operaciones y manejo
de equipos de filtracin por gravedad y a presin reducida. Demostrar la propiedad
del carbn activado en capturar ciertas impurezas, como colorantes.

1. Eleccin del solvente para la acetanilida


n-Hexano

Cloroformo

Etanol

fro

fro

fro

calor

calor

Agua
calor

Conclusin

23

fro

c. actico
calor

fro

calor

Gua Prctica de Qumica Orgnica

Evaluacin
Cules son las caractersticas de un buen solvente de purificacin?

3. Cristalizacin de la acetanilida
Muestra
origina(g)

Papel filtro (g)

Cristales
+
papel filtro(g)

Cristales(g)

Porcentaje del
cristales

Evaluacin
Existe alguna diferencia al comparar muestras que utilizaron carbn activado y
otras que no la hicieron

Por qu es necesario filtrar en caliente y a gravedad en la primera operacin?

En esta ltima operacin, por qu fue necesario filtrar con embudo de Vstago
corto y no largo?

24

Gua Prctica de Qumica Orgnica

En la segunda operacin de filtracin, por qu fue necesario enfriar antes la


solucin?. A qu razones atribuye la
necesidad de enfriar a temperatura
cercana a cero grados, antes de filtrar a presin reducida?

En qu medida le facilit la filtracin a presin reducida?

25

Gua Prctica de Qumica Orgnica

CUESTIONARIO
1.Cul fue el rendimiento prctico, que obtuvo en la cristalizacin de la sustancia
purificada?

2. Se tienen 7 g de una sustancia slida "X", disuelta en 100 mL de agua a 100C y


se enfra hasta 20C Qu cantidad de esta sustancia cristalizar? Observe la curva
de solubilidad para la sustancia "X".
C ur v a d e s o l ub i l i d a d d e l a s us t a nc i a " X "

110
10 0
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
0

g / 10 0 mL

3. Se tienen 3 g de la sustancia slida "X", disuelta en 50 mL de agua a 100C y se


enfra hasta 20C Qu cantidad de esta sustancia cristalizar? Observe la curva
de solubilidad para la sustancia "X".

4. Se tienen 3 gramos de sustancia A disueltas en 25 mL de acetato de etilo a


90 C y se enfra durante toda la noche a 20C , qu cantidad de esta sustancia
A cristalizar, si se conoce la curva de solubilidad de A en el solvente?

100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
0

10

11

12

13

gramos / 100 mLsol

Curva de solubilidad de la sustancia A en acetato de etilo

26

14

Gua Prctica de Qumica Orgnica

5. Si a Usted le entregan una muestra de cido benzoico y se le pide encontrar el


porcentaje de pureza de este cido, qu hara primero?. Disee un esquema de
purificacin del cido benzoico que se encuentra mezclada con azcar. Nota:
consulte su solubilidad en diferentes solventes.

27

Gua Prctica de Qumica Orgnica

DESTILACIN
28

Gua Prctica de Qumica Orgnica

INTRODUCCIN
La destilacin es un mtodo de purificacin de lquidos o de lquidos con impurezas
no voltiles, se basa en la conversin de un lquido a vapor ebullicin (vaporizacin)
y el enfriamiento de ste para retornar al estado lquido (condensacin).
El mtodo se basa en las diferentes volatilidades de los componentes que forman el
lquido a purificar o separar. Por ello hay varios tipos de destilacin , siendo los ms
importantes : Destilacin Simple, destilacin fraccionada, destilacin a presin
reducida (al vaco) y Destilacin por arrastre con vapor.

3. DESTILACIN DE LQUIDOS PUROS O CON IMPUREZAS NO


VOLTILES (DESTILACIN SIMPLE)
Si se calienta un lquido que tiene impurezas no voltiles (baja presin de vapor), el
vapor obtenido estar constituido nicamente por molculas del lquido y, por
consiguiente, en el condensado no estarn presentes estas impurezas.
La purificacin de este tipo de muestras puede hacerse mediante el proceso ms
sencillo de destilacin (destilacin simple).
La presencia del material no voltil, disminuye la presin de vapor del lquido, lo que
trae como consecuencia un aumento en el punto de ebullicin, con respecto al lquido
en estado puro.
Figura 3.1. Aparato de
destilacin simple

29

Gua Prctica de Qumica Orgnica

T
Figura 3.2 . Grfica obtenida en la
destilacin simple de lquidos puros o
con impurezas no voltiles.

Vol
DESTILACIN DE MEZCLAS
En una mezcla de 2 o ms sustancias voltiles, la PRESIN DE VAPOR TOTAL
estar en funcin de la presin de vapor de los componentes y de sus fracciones
molares (excepto cuando forman mezclas azeotrpicas).
Segn la ley de Raoult: La presin parcial de un componente (en una solucin
ideal) es igual a su presin de vapor multiplicada por su fraccin molar.
Adems, la presin de vapor total ser igual a la suma de las presiones (de vapor)
parciales de los componentes. Para una mezcla de lquidos a,b,c, etc., esto se representa
as.
P = PaNa + PbNb + PcNc + .... + PnNn
Donde: P = presin de vapor total
Pa, Pb, Pc, etc. Son las presiones parciales de a, b, c, etc.
Na, Nb, Nc, etc. Son las fracciones molares de Na, Nb, Nc, etc.
Por consiguiente: Pa Na o Pb Nb, etc. Ser la presin parcial de a,b,, etc.
respectivamente. La solucin empezar a hervir cuando la presin de vapor total
(P) alcanza el valor de la presin atmosfrica.
P = PaNa + PaNa + + PnNn
La separacin de mezclas formadas por componentes de presin de vapor similar
slo podr hacerse mediante una destilacin fraccionada.

30

Gua Prctica de Qumica Orgnica

DESTILACIN FRACCIONADA
Es una tcnica que nos permite realizar una serie completa de vaporizaciones y
condensaciones pequeas en una operacin sencilla y continua, valindose para ello
de una columna de fraccionamiento cuyo principio es proporcionar una gran superficie
para el intercambio de calor entre el vapor ascendente (ms caliente) y el condensado
descendente (ms fro). La columna de fraccionamiento se coloca entre el baln de
destilacin y el condensador o refrigerante.
DESTILACIN A PRESION REDUCIDA
Pra separar o purificar compuestos que tengan puntos de ebullicin superiores a
200C o que se descompongan a temperaturas menores o prximas a su punto de
ebullicin es conveniente tomar en cuenta que el p.e. depende de la presin
circundante; por lo tanto, se le puede disminuir reduciendo la presin a la que se
efecta la destilacin.

AZEOTROPO O MEZCLA AZEOTRPICA


Un azeotropo es una mezcla de lquidos que destilan sin cambios en su temperatura de
destilacin o en la composicin del destilado. Es decir, no pueden ser separados por
destilacin porque se comportan como un lquido puro. Ello se debe a que al vaporizar
parcialmente esta mezcla, el vapor obtenido tendr siempre la misma composicin. No
cumple la ley de Raoult.
El punto de ebullicin del azeotropo es, generalmente, mas bajo que el de ambos
componentes. En algunos casos es ms alto que el de ellos y casi nunca es
intermedio entre ambos.
Por ejemplo, la destilacin de una mezcla de alcohol etlico y agua (cualquiera sea
la proporcin de ellos) nunca producir un alcohol etlico de una concentracin
superior al 95,5% (v/v). Es decir la mezcla de 95.5% de alcohol y el 4.5% de agua
es una mezcla azeotrpica cuyo p.e. ( 78.1C) es inferior al de ambos (78.5 y
100C).
El alcohol etlico absoluto (100% de pureza) se puede obtener a partir de este
alcohol de 95.5%, adicionndole benceno y destilando la solucin. En estas
condiciones pueden formarse 2 azeotropos:
Etanol benceno agua (18.5; 74.1; 7.4), P.E. 64.8 (Azeotropo ternario)
Etanol benceno (19.2; 80.2) P.E. 68.2 (Azeotropo binario)
Primero destilar el de menor p.e., o sea el azeotropo ternario (64.8C) hasta que se
elimine el agua, luego destilar el azeotropo binario (68.2C) hasta que se elimine el
exceso de benceno y finalmente destilar el etanol absoluto (78.5C).
31

Gua Prctica de Qumica Orgnica

PROCEDIMIENTO
APLICACIN DE LA DESTILACIN SIMPLE EN LA DETERMINACIN
DEL GRADO ALCOHLICO DEL VINO
a)

Si el vino est cido (avinagrado) neutralizarlo con 0,1 g de CaCO3 u otro


lcali, hasta neutralidad.

b) Colocar 100 mL de vino y tmaras de ebullicin al baln de destilacin


simple y proceder a la destilacin segn lo indicado anteriormente . Ir
recogiendo el destilado en una probeta graduada.
c)

Colectar 50 mL del destilado incoloro y aromtico. Completar hasta el


volumen inicial del vino(100 mL) con agua destilada.

d) Determinar el grado alcohlico (% en volumen) introduciendo el


alcolmetro de Gay Lussac.
Estya mezcla hidroalcohlica contiene el
mismo grado alcohlico que el vino inicial.
e)

Si se desea el porcentaje en peso de alcohol etlico, acudir a la tabla


alcoholimtrica.Ej.: si ha obtenido una lectura de 15 G.L. (grados Gay
Lussac), el vino tendr el 15% en volumen de alcohol y segn la tabla
corresponde a 12,13% en peso.

Volumen de 5
destilado
(mL)

10 15 20 25 30

Temperatura
(C)

32

35

40

45 50

Gua Prctica de Qumica Orgnica

TABLA 5. MEZCLAS HIDROALCETANLICAS


Porcentaje de Etanol

vo l/vol
11,0
12,0
13,0
14,0
15,0
16,0
17.0
18,0
19,0
20,0
21,0
22,0
23,0
24,0
25,0
26,0
27,0
28,0
29,0
30,0
35,0
40,0
45,0
50,0
55,0
60,0
65,0
70,0
75,0
80,0
85,0
90,0
95,0
100,0

Gravedad
especfica

Peso/peso

Peso/vol

8,86
9,67
10,49
11,31
12,13
12,95
13,78
14,60
15,43
16,26
17,09
17,92
18,76
19,59
20,43
21,27
22,11
22,96
23,81
24,66
28,96
33,35
37,84
42,47
47,23
52,16
57,21
62,45
67,84
73,54
79,40
85,66
92,41
100,0

8,73
9.52
10,31
11,11
11,90
12,69
13,49
14,28
15,08
15,87
16,66
17,46
18,26
19,04
19,84
20,63
21,43
22,22
23,01
23,81
27,78
31,74
35,71
39,69
43,66
47,63
51,59
55,56
59,53
63,51
67,47
71,44
75,41
79,39

33

0,98546
0,98435
0,98326
0,98219
0,98114
0,98011
0,97909
0,97808
0,97708
0,97608
0,97507
0,97406
0,97304
0,97201
0,97097
0,96991
0,96883
0,96772
0,96658
0,96541
0,95910
0,95185
0,94364
0,9344
0,9244
0,9136
0,9021
0,8900
0,8773
0,8639
0,8496
0,8339
0,8161
0,7939

Gua Prctica de Qumica Orgnica


UNIVERSIDAD CIENTFICA DEL SUR
FACULTAD DE
Nombre del laboratorio:

CURSO: QUMICA ORGNICA

Mesa N

PROFESOR:

Integrantes:

1)

2)

3)

4)

PRCTICA N 3: DESTILACION

COMPETENCIA: Verifica la separacin y purificacin de un liquido


compuesto y su aplicabilidad

COMPETENCIA ESPECFICA: Explica los mtodos para la purificacin de


lquidos.

Evaluacin:
Utilizara una destilacin simple para purificar el agua potable?. Dnde se
quedaran las impurezas?. cules serian las impurezas en el agua potable?

Por qu el volumen del liquido para destilar no debe sobrepasar la mitad de la


capacidad del recipiente?.

Cunto fue el grado alcohlico?. Coincide con lo reportado en la literatura de la


bebida alcohlica?. Comente.

A cuntos gramos de alcohol es equivalente el contenido de alcohol de su muestra?

34

Gua Prctica de Qumica Orgnica

CUESTIONARIO
1. Graficar la curva de destilacin de A (p.e. 50 C) y B (p.e. 100 C) para
cada una de las siguientes situaciones:
a.
b.
c.

A y B no forman azeotropo
A y B forman azeotropo : A. est presente en gran exceso en
la mezcla inicial.
A y B forman azeotropo; B est presente en gran exceso en la
mezcla inicial.

2. Calcular la presin de vapor total a 100 C de una solucin ideal que consta
de 0,6 moles del compuesto X y 0,4 moles del compuesto Y. La
presin de vapor de X puro a 100 C es de 600 mm, y el de Y puro a 100
C es de 80 mm Hg. Cul es la presin parcial de cada componente en el
vapor?.
3. Diferencias entre evaporacin y ebullicin
4. Fundamento y aplicaciones de la destilacin por arrastre con vapor de agua.

35

Gua Prctica de Qumica Orgnica

EXTRACCIN

36

Gua Prctica de Qumica Orgnica

La extraccin es la tcnica ms usada para separar un producto orgnico de una mezcla


de reaccin o de sus fuentes naturales. Puede definirse como la separacin de un
compuesto de una mezcla por medio de un disolvente.
Segn el estado fsico de la muestra a extraer la extraccin puede ser bsicamente
de dos tipos: extraccin liquido-slido y extraccin lquido-lquido.

EXTRACCION LQUIDO-SLIDO
Para ello se hace uso de equipos adecuados, siendo el mas utilizado el extractor
SOXHLET, que consta de 3 partes fundamentales: El matraz inferior; que contiene
el solvente de extraccin, la parte central o extractor propiamente dicho, donde se
coloca la muestra slida a extraer (Aqu se realiza la extraccin) y un refrigerante
superior.

Figura 4.1. Extractor Soxhlet

El proceso presenta muchas ventajas, siendo las principales:


a) Es continuo y automtico, no requiere la presencia permanente del
operador.
b) Con cantidades relativamente pequeas de solventes se puede extraer
exhaustivamente la muestra.
c) Puede usarse para cuantificaciones si previamente se tara el matraz y se vuelve
a pesar al terminar la extraccin y recuperar (por destilacin) el solvente. Por
ejemplo, se usa para determinar el porcentaje de grasa de alimento, harina de
pescado, etc.
EXTRACCIN LQUIDO-LQUIDO
Se aplica cuando la muestra a extraer es lquida y la extraccin se realiza con otro
lquido o solventes que rena ciertas caractersticas. Generalmente uno de estos
lquidos es el agua

37

Gua Prctica de Qumica Orgnica

los principios se encuentran en medio acuoso y los disolventes empleados son


inmiscibles en este medio.
En algunos casos es suficiente una sola extraccin, pero hay compuestos orgnicos
que por su parcial solubilidad en agua es necesario varias extracciones para
aislarlo.

COEFICIENTE DE REPARTO
Cuando se agita una solucin acuosa de una sustancia con un solvente orgnico
(por ejemplo ter), el compuesto se distribuye parcialmente en ambos solventes.
Esta distribucin se realiza hasta que alcanza el equilibrio, el que se logra cuando la
relacin entre las concentraciones de la sustancia en la capa orgnica y acuosa sea
igual a una constante, llamada Coeficiente de reparto o Coeficiente de distribucin
(Kd) que es especfica del soluto, del par de solventes y la temperatura de trabajo.
A su vez, este coeficiente es proporcional a la solubilidad del compuesto en el solvente
orgnico y en el agua.:
Kd = Co/Ca = So/Sa
Co = Concentracin en la capa orgnica
Co = Concentracin en la capa acuosa
So = Solubilidad en el solvente orgnico
Sa= solubilidad en agua
Por ejemplo, si la solubilidad de un compuesto en ter es de 0,6 g/100 mL y en
agua es de 0,12 g/100 mL, su Kd para el sistema ter/agua es: :
Kd = 0,60/0,12 = 5
Conociendo la concentracin de la sustancia en la solubilidad acuosa y su Kd,
puede calcularse la cantidad que se puede extraer con un volumen determinado de
solvente, o la cantidad del solvente que se necesita para extraer una cantidad del
compuesto.
Puede tambin comprobarse que si se hacen varias extracciones con cantidades
pequeas del lquido exactamente (extraccin mltiple) se puede extraer mayor
cantidad de sustancia que haciendo una extraccin con el mismo volumen total del
solvente.
Por ejemplo: si se tiene una solucin de 40 mg de cido butrico en 50 mL de agua:

38

Gua Prctica de Qumica Orgnica

a) Cuntos miligramos de este cido se extraer con 50 mL de benceno?


(Extraccin simple).
b) Cuntos miligramos se extraern con 2 porciones de 25 mL c/u de benceno?.
(extraccin mltiple). El Kd del c. butrico en el sistema benceno/agua a 20 C
es de 3.

Solucin:
Sea X la cantidad extrada, tendremos:
a) Extraccin simple:
X
50
Kd = Co/Ca = 3 =

X = 30 mg de c. Butrico extrado
40-X
50

b) Extraccin mltiple:
1ra. Extraccin (25 mL de benceno)
X/25
3=

X = 24 mg extradas con 25 mL de
benceno (quedan en la fase acuosa
40-24 = 16 mg de c. Butrico)

(40-X`)/50
2 da. Extraccin (25 ml de benceno)
X/25
3=
(16-X)/50

X = 9,6 mg extradas con esta segunda


porcin del benceno (quedan en la
fase acuosa 16-9,6 = 6,4 mg de c.
Butrico

CONCLUSIN
Como se puede deducir, en la extraccin mltiple se extrae ms (24 + 9.6 =33.6
mg) que en la extraccin simple (30 mg) habindose utilizado en ambos casos un
volumen total de 50ml de Benceno.

EQUIPO Y SOLVENTE DE EXTRACCIN


La extraccin lquido-lquido se puede hacer manualmente en un embudo de
separacin o pera de bromo. En algunos casos es necesario usar equipos de
40

Gua Prctica de Qumica Orgnica

extraccin continua que funciona que funciona en forma automatizada similares al


extractor Soxhlet.
Un buen solvente de extraccin debe reunir las siguientes caractersticas:
a) Debe disolver fcilmente la sustancia a extraer.
b) Debe extraer poco o nada de las otras sustancias presentes (impurezas o
sustancias indeseables).
c) Debe ser fcilmente separado despus de la extraccin. Generalmente se usan
solventes voltiles que pueden ser eliminados por destilacin o evaporizacin.
d) Debe ser inerte con las sustancias a extraer.

Figura. 4.2. Embudo de


separacin

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
EXTRACCIN LQUIDO SLIDO. Extraccin de grasas de harina de
pescado o extraccin de grasa de harina de maz.
Tarar el matraz y armar el equipo Soxhlet sobre la plancha elctrica de
calentamiento o bao mara, como se indica en la figura.
Colocar en el cartucho de extraccin 10 g de harina de pescado y cubrirlo con un
pedazo de algodn. Agregar ter de petrleo o n-hexano por la parte superior del
refrigerante (use un embudo) hasta que el lquido sifone. Adicione unos 30 mL
ms de solvente.
Haga circular agua por el refrigerante e inicie el calentamiento de tal manera que el
solvente hierva suavemente. Contine la operacin hasta que el extracto sifone de
color claro, casi incoloro.
EXTRACCIN LQUIDO-LQUIDO DE UN COLORANTE
1. ELECCIN DE UN SOLVENTE
Agregar a 4 tubos de prueba 10 gotas de solucin de cristal violeta, aadir a
cada tubo 20 gotas de etanol, cloroformo, n-hexano y agua, respectivamente.
41

Gua Prctica de Qumica Orgnica

Agitar a fin de poner en contacto los diferentes solventes con la solucin del
colorante, dejar en reposo y observe la densidad y color de la capa orgnica.
(agregar NaCl si se formase emulsin). Observe y compare los resultados.
2. EXTRACCIN SIMPLE
Elegido el solvente que rene las condiciones necesarias para una buena
extraccin, se procede a poner en un embudo de separacin 15 mL de la
solucin de cristal violeta y se aaden 15 mL del solvente elegido. Recoger la
fase orgnica en un tubo de ensayo y la acuosa en otro tubo, tapar los tubos y
guardarlos para una observacin y comparacin posterior.

3. EXTRACCIN MLTIPLE
Tomar 15 mL de la solucin acuosa de cristal violeta elegido y proceder a
extraer con porciones de 5 mL por tres veces, reunir los extractos en un tubo de
ensayo y recoger la solucin acuosa remanente en un cuarto tubo. Comparar la
intensidad del color de las soluciones orgnicas y de las dos acuosas. Anotar los
resultados.

42

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UNIVERSIDAD CIENTFICA DEL SUR


FACULTAD DE

Nombre del laboratorio: LabMesa N

Integrantes:

CURSO: QUMICA ORGNICA


PROFESOR:

1)

2)

3)

4)

PRCTICA N 4: EXTRACCIN

COMPETENCIA: Verifica la separacin y purificacin de un compuesto


contenido en una mezcla.

COMPETENCIA ESPECFICA: Explica los diferentes mtodos de extraccin


para la obtencin de compuestos orgnicos, dependiendo su estado fsico.

Eleccin del solvente


MUESTRA
Forman dos fases?
El lquido extractante
se colorea?

ETANOL

CLOROFORMO

n-HEXANO

Evaluacin:
Es necesario que en una extraccin lquido-lquido, se formen las dos
fases?.Por qu?

Cmo visualiz que el solvente orgnico es un buen extractante?.

43

Gua Prctica de Qumica Orgnica

Extraccin Simple

Evaluacin
Cmo pudo comprobar que en la solucin acuosa queda muy poco de la
sustancia extrada?.

Cmo demostr que el solvente orgnico extrajo una buena cantidad de


compuestos?.

Evaluacin
Cmo demuestras que la extraccin mltiple es ms eficiente que la
simple?.

La extraccin por el mtodo de Soxhlet se asemeja ms a una extraccin


simple o mltiple?. Por qu?.

44

Gua Prctica de Qumica Orgnica

CUESTIONARIO
1. Teniendo en cuenta la densidad y solubilidad en agua de los siguientes
solventes, indicar cules de ellos ocuparn la capa superior en una
extraccin acuosa utilizando el embudo de separacin:
a. Tetracloruro de carbono
c. cido aradquidnico
e. Alcohol isoproplico

b. Alcohol etlico
d. cido lurico
f. Acetona

2. Si una solucin de 50 mg de una sustancia Y en 50 mL de agua se extrae


con dos porciones de 25 mL de ter cada una. Cul es la cantidad total de
sustancia Y, que se extraer si se sabe que el Kd = 5 (ter/agua)?.
3.

El coeficiente de distribucin
del cido isobutrco en el sistema ter
etlico/agua a 25 C es 3. Si tenemos una solucin de 40 g de cido isobutrico
en 1 L de agua y la extraemos con 800 mL de ter etlico (una sola extraccin).
Cuntos gramos del cido pasarn a la capa orgnica y cuntos permanecern
en la capa acuosa?. Cuntos gramos de cido se extraern , si se realizarn
dos extracciones con 400 mL de ter etlico cada una?. Cul de los dos casos
la extraccin es ms eficiente?.

4. En una extraccin lquida, se obtienen 60 mg de cido saliclico utilizando


X mL de
benceno. Que cantidad de benceno fue necesaria para la
extraccin, si se sabe que la solucin inicial era de 100 mg de cido
saliclico en 100 mL de agua, conociendo adems que el Kd = 0.02
(H2O/Benceno)?
5. El Kd del cido saliclico en el sistema ter/agua es de 40. Cunto de ter
se necesitar para extraer el 60 % del cido contenido en 100 mL de agua, con
una sola extraccin?

45

Gua Prctica de Qumica Orgnica

CROMATOGRAFA

46

Gua Prctica de Qumica Orgnica

INTRODUCCIN

La cromatografa es la separacin de una mezcla de dos o ms compuestos por


distribucin diferencial entre dos fases (una fija o estacionaria y otra mvil ) l, que
se encuentran en ntimo contacto. Y segn sean la naturaleza de las fases slidolquido, lquido-lquido y gas- lquido. Tambin puede definirse como un mtodo de
separacin basado en la distribucin o en la diferencia velocidad con que se desplazan
los compuestos entre 2 fases.
En la separacin cromatogrfica, la fase mvil (disolvente o eluyente), la fase fija y los
componentes de la mezcla que se est separando o analizando, interaccionan entre
s constituyendo un SISTEMA CROMATOGRFICO.

a) Vista frontal

b) Vista transversal(corte)

Fija o estacionaria
(Silicagel, almina
almidn, celulosa, etc.)
S o p o r t e (v i d r i o ,
Plstico fibras,,
metal)

Fase mvil

Muestra

Figura.5.1 Esque ma de un sistema cr omato gr fico

47

Gua Prctica de Qumica Orgnica

TIPOS DE CROMATOGRAFA
Segn el fenmeno fsico predominante y el estado fsico de las fases involucradas,
existen 3 tipos bsicos de cromatografa: de adsorcin, de particin y de
intercambio inico.
Por ello, es ms comn clasificarla en: Cromatografa sobre papel, en capa fina (c.c.f.),
en columna (c.c.), en fase gaseosa (c.g.), Cromatografa de alta performancia
(HPLC) segn la tcnica empleada y la naturaleza de las fases.
1. CROMATOGRAFIA DE ADSORCIN
Es aquel sistema cromatogrfico en que la fase fija es un slido y la separacin o
desplazamiento depende del equilibrio adsorcin-desorcin entre el compuesto y las
fases fija y mvil.
La adsorcin es un fenmeno fsico de superficie que consiste en que las molculas
de una sustancia (adsorbato) se adhieren o concentran en la superficie de un slido
finamente dividido (adsorbente). El proceso inverso, o sea la separacin de las
molculas adsorbidas se denomina desorcin.
Solvente

Muestra
Fase estacionaria
soporte

Figura 5.2 . Adsorcin de la muestra en la superficie

Fase mvil (solvente)

Figura 5.3 . Esquema de la fuerza del solvente sobre la muestra

Por consiguiente, la velocidad con que se desplaza un compuesto depende de la


polaridad de sus molculas, de la actividad del adsorbente y de la polaridad de la fase
mvil o solvente.
2. CROMATOGRAFA DE REPARTO O PARTICIN

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Gua Prctica de Qumica Orgnica

En este mtodo la fase fija es un lquido (generalmente agua) colocado sobre un


soporte inerte slido. La fase mvil es otro lquido o un gas. Existirn 2 tipos de
separacin: lquido-lquido y gas-lquido. El nico factor que influye en el
desplazamiento de un compuesto, es la solubilidad relativa de ste en las fases. Las
sustancias que son solubles slo en la fase mvil o solvente, se desplazarn a la misma
velocidad que ste, mientras que aquellas solubles nicamente en la fase fija no se
desplazarn de donde fueron depositadas.
Solvente

Figura 5.4. Esquema del proceso


de separacin de dos compuestos

Muestra

Fase estacionaria
(lquida)

Sembrado

Secado
Desarrollo

Figura 5.4. Procedimiento de la tcnica de la cromatografa en capa fina y papel


revelado del cromatograma

Si las sustancias son coloreadas, no hay ninguna dificultad pues se visualizan


directamente; pero, la mayora de compuestos son incoloros o blancos, por lo que
no son visibles directamente y necesitaremos de un "revelador" para su localizacin.
49

Gua Prctica de Qumica Orgnica

Los mtodos fsicos tienen la ventaja de no modificar la sustancia, pudiendo


recuperarse para usarla en otro anlisis. Los ms comnmente usados son la
fluorescencia (emisin de radiacin visible al absorber rayos ultravioleta) y la
radiactividad (cuando se trabaja con compuestos marcados por istopos
radiactivos). Son pocas las sustancias que pueden revelarse con estos mtodos.
Los mtodos qumicos utilizan un reactivo qumico (revelador) que se aplican o
pulverizan sobre el cromatograma y al reaccionar con la sustancia dan productos
coloreados o fluorescentes (visibles a la luz ordinaria o UV).
RELACION DE FRENTE o Rf. Es una constante usada especialmente en el caso
de la cromatografa sobre papel y en capa fina. Estos mtodos pueden servir para
intentar la identificacin de un compuesto ya que el desplazamiento de una
sustancia respecto al desplazamiento del disolvente es constante y caracterstico de
ella (siempre que todas las condiciones permanezcan constantes), conocindose
como Rf. Se obtiene al dividir la distancia recorrida por la sustancia entre la
distancia recorrida por el solvente:
Distancia recorrida por la sustancia
Rf =
Distancia recorrida por el disolvente

Frente

c
A
a
Origen

Rf de A = a/c y Rf de B = b/c
Figura 5.5 .Esquema de un cromatograma desarrollado y el clculo de Rf

CROMATOGRAFIA EN COLUMNA (c.c.)


Es til en la separacin de una cantidad apreciable de mezclas de sustancias y
puede hacerse por adsorcin, reparto o intercambio inico.
Se rellena cuidadosamente la columna cromatogrfica (tubo de vidrio con una llave
en el extremo inferior) con la fase fija. Si el mtodo es de adsorcin el adsorbente

50

Gua Prctica de Qumica Orgnica

debe estar pulverizado y seco. Si es de particin, las partculas slidas deben estar
cubiertas de una capa lquida.
Se deposita o siembra la muestra a separar (en solucin) por la parte superior de la
columna y luego se va adicionando la fase mvil (elucin).
El eluyente tratar de arrastrar las sustancias hacia abajo, mientras que la fase fija
tratar de retenerlas. Segn el equilibrio adsorcin desorcin o segn el coeficiente
de solubilidad de cada compuesto, algunos sern desalojados (eluidos) ms
rpidamente que otros, y los recibiremos primero.
El mtodo consta de 3 etapas: llenado de la columna, aplicacin de la muestra y
elucin.
El llenado tiene por objeto preparar una columna uniformemente compacta, sin
rajaduras ni burbujas de aire. Puede hacerse de 2 maneras:
a) Suspender el adsorbente agitndolo con un solvente adecuado y verter poco a poco
esta suspensin. El adsorbente va sedimentando y formando una columna
uniforme.
b) Aadir el adsorbente seco, en pequeas porciones y dando golpes a la columna
para que el adsorbente se deposite en forma uniforme.

Solvente de desarrollo

Adsorbente

Columna
cromatogrfica

eluato
Figura 5.6. . Elusin de la columna cromatogrfica.

51

Gua Prctica de Qumica Orgnica

53

La cantidad de adsorbente y tamao de la columna depende de la cantidad de muestra


a separar. Generalmente se requiere unos 20 a 30g de adsorbente por cada gramo de
muestra, aunque en algunos casos puede necesitarse relaciones mucho mayores
(1:100).
Tambin es importante la relacin entre dimetro de la columna y su altura. Si la
columna es demasiado corta, la distancia recorrida por la muestra no es suficiente
para permitir una separacin adecuada. La relacin dimetro-altura suele ser de
18 y 1 10.
PARTE EXPERIMENTAL
1. CROMATOGRAFA SOBRE PAPEL
Sobre una cinta de papel Whatman N 1 de 3 x 10 cm se realizan las siguientes
operaciones:
a) A 1,5 cm de un extremo de la tira de papel de filtro, marque una tenue lnea
recta con lpiz (lnea de partida). No use tinta.
b) Doble la tira longitudinalmente, quedando dividida en 2 mitades. En cada
mitad, y sobre la lnea de partida, seale el punto medio o lugar de siembra.
c) En uno de estos puntos y con la ayuda de un capilar, deposite unas gotitas
(2 3) de la mezcla a analizar (azul de metileno y anaranjado de metilo).
En el otro punto sembrar, uno de los colorantes (cualquiera) en solucin.
Espere que cada gota seque antes de sembrar la siguiente.
d) Deje unos minutos para que se evapore el solvente de siembra (puede
ayudarse con corriente de aire) y luego introduzca la tira en un tubo de
ensayo de 2 x 15 cm en cuyo interior se ha colocado el solvente de desarrollo
(1-propanol - butanona - Agua 4:1:1) (La zona de siembra no debe quedar
sumergida en el solvente). No mueva hasta que haya terminado el
desarrollo.
e) Cuando la fase mvil haya ascendido unos 8-10 cm, retire el papel, marque
el frente del solvente (con lpiz) y djelo secar.
f)

Observe y compare las 2 muestras sembradas y calcule el Rf de cada


sustancia.

53

Gua Prctica de Qumica Orgnica

53

2. CROMATOGRAFA EN CAPA FINA


a)

Las placas se preparan introduciendo 2 lminas portaobjeto (juntas) en una


suspensin preparada al agitar 35g de Silicagel G. ( 60 g de almina) en
100 mL de una mezcla cloroformo-metanol (2:1). Esta suspensin puede
conservarse en recipientes bien cerrados.

b) Se separan los portaobjetos, se dejan secar y se sealan 2 puntos (equidistantes


de los bordes y del centro) que se encuentren en una imaginaria "lnea de
partida" a 1 cm del borde inferior (Use nicamente lpiz).
c)

En uno de los puntos se siembra (en solucin y con un capilar) unas 2 3


gotas de la mezcla anaranjado de metilo-azul de metileno y en el otro uno
de ellos. Dejar secar el solvente.

d) Introducir la placa en una cmara de desarrollo que contiene la fase mvil


(1-Propanol-butanona-Agua 4:1:1).
e) Cuando el solvente est por llegar al borde superior de la plaquita, retire
sta, marque el frente del solvente, dejar secar y calcule el Rf.
3.

CROMATOGRAFIA EN COLUMNA.- Aplicaremos esta tcnica para


separar la misma mezcla (Azul de metileno-Anaranjado de metilo) que utilizamos
para la Cromatografa sobre papel y en capa fina.
a) Preparacin de la Columna.- Introducir un trozo de algodn hasta el
fondo de la columna. Adicionarle unos 10 cc de etanol y luego agregar una
suspensin formada al agitar 10 g de Silicagel (o almina) en unos 20 mL
de etanol. Abrir la llave de la columna hasta que la altura del solvente sea
de 1 mm por encima de la superficie del adsorbente.
b) Siembra: Depositar 1 2 mL de la mezcla de colorantes a separar (en
solucin alcohlica), abrir la llave hasta que todo el colorante sea
adsorbido por la fase fija.
c) Elucin: Adicionar ms etanol (eluyente) y observar que uno de los colorantes
se desplaza ms que el otro. Ir agregando etanol hasta que se eluya este
colorante. Cambie de recipiente y eluya el segundo colorante. Si fuera
necesario, cambie el etanol por agua acidulada para eluir este segundo
colorante.
d) Anlisis de los eluatos por Cromatografa en capa fina al portaobjetos.
Para este anlisis se aplicar la tcnica de la c.c.f. al portaobjeto,
sembrando los eluatos. El sistema de desarrollo ser el mismo que se
emple en c.c.f. o cromatografa sobre papel.

54

54

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PRCTICAS N 5: CROMATOGRAFA

COMPETENCIA: Conocimiento de un mtodo de identificacin y purificacin


de mezclas de compuestos.

COMPETENCIA ESPECFICA: Verificacin de un mtodo de separacin


basado en la distribucin o en la diferencia velocidad con que se desplazan los
compuestos entre 2 fases en ntimo contacto. Identificacin de compuestos en una
mezcla. Conocimiento de la versatilidad de las tcnicas cromatogrficas.

1. CROMATOGRAFA SOBRE PAPEL


Comp. A
Comp. B

Mezcla
Comp.

Distancias
(Muestra, cm)

Distancia
(solvente, cm)
Rf

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Comp. B

55

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2. CROMATOGRAFA EN CAPA FINA

Comp. A

Comp. B

Mezcla
comp. A
comp.B

Distancias B
(Muestra, cm)
Distancia
(solvente, cm)
Rf

EVALUACIN
Cules son las partes de un cromatograma desarrollado?.

Las fases fijas o estacionaria son iguales para la cromatoigrafa en papel


y capa fina ?

Cul de los dos compuestos tiene mayor afinidad por la fase fija
o estacionaria?

Pudo identificar el nmero de compuesto en la mezcla?.

Si un compuesto X tiene mayor Rf que Y, es indicativo que tiene


mayor
afinidad por la fase mvil?
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Gua Prctica de Qumica Orgnica

Complete los diagramas (dibuje) y haga el clculo respectivo de los Rf


Papel
Rf A =

Rf B =

C.C.F
Rf A =

Rf B =

3. CROMATOGRAFIA EN COLUMNA
Evaluacin
Hubo diferencia en cuanto a la cantidad de muestra sembrada?
Cul de los compuestos eluy primero y por qu?

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56

Gua Prctica de Qumica Orgnica


Cmo comprobara Usted que los compuestos eludos estn puros?

Es importante la longitud y dimetro de la columna en la separacin de


mezclas?

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Gua Prctica de Qumica Orgnica

58

CUESTIONARIO
1. Haga un esquema de un cromatograma desarrollado e indique cada una de las
partes.
2. Cules son las diferencias entre la c.c.f. y la de papel?
3. Cmo ubicaras las posiciones de las sustancias incoloras en un
cromatograma?
4. Cmo encuentras el solvente ideal de separacin cromatogrfica para una
muestra desconocida?.
5. Cite algunas aplicaciones de la cromatografa en su especialidad.
6. Interprete los valores de Rf 0,05; 0,5 y 0,98
7. Si al realizar el desarrollo de un cromatograma y encuentra el Rf de 0,1, lo
escogera como un buen solvente de desarrollo. Por qu?.
8. Explique algn mtodo para localizar las bandas de adsorcin cuando se trabaja
con sustancias incoloras en una columna.
9. D algunas aplicaciones prcticas de la cromatografa en columna?.
10. Haga un breve resumen del la Cromatografa lquida de alta performance.

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Gua Prctica de Qumica Orgnica

59

PROPIEDADES QUMICAS
DE HIDROCARBUROS

60

Gua Prctica de Qumica Orgnica

60

INTRODUCCIN
La familia ms simple de los compuestos orgnicos son los hidrocarburos.
Estos se encuentran constituidos por tomos de carbono e hidrgeno.
Los ALCANOS, son prcticamente inertes y generalmente insolubles no slo
en disolventes polares corrientes (agua) sino tambin en cido sulfrico
concentrado en fro. En condiciones especficas estos hidrocarburos sufren
algunas reacciones, la mayora de las cuales no son de carcter preparativo en
el laboratorio.
En los ALQUENOS y ALQUINOS, el doble y triple enlace respectivamente, hace
que las molculas sean mucho ms reactivas que un alcano y capaces de dar
reacciones de ADICION antes que de SUSTITUCION.
En el caso de los hidrocarburos AROMTICOS, se diferencian de los
hidrocarburos NO SATURADOS porque generalmente no sufren las
reacciones de ADICIN sino de SUSTITUCIN.
ALCANOS Y ALQUENOS
Las siguientes pruebas sirven para distinguir las propiedades caractersticas de los
hidrocarburos SATURADOS y NO SATURADOS, y con ellas poder
diferenciarlos. En esta primera parte se har uso del bromo disuelto en
tetracloruro de carbono y permanganato de potasio en medio acuoso, reactivos
con los cuales se podr visualizar la ausencia o presencia de insaturaciones en
la cadena hidrocarbonada, sea por desprendimiento del bromuro de hidrgeno
(HBr) o por cambio de coloracin.
Ejemplo: bromacin de un hidrocarburo saturado (sustitucin):

1-Bromobutano

2-Bromobutano

60

61

Gua Prctica de Qumica Orgnica

El doble enlace en un alqueno hace que la molcula sea ms reactiva y presente


reacciones de ADICIN. Frente al bromo disuelto en tetracloruro de carbono, da
derivados dihalogenados adyacentes.
Ejemplo: reaccin de un alqueno con bromo (Adicin):

1-Buteno

1,2-dibromobutano

Otro ensayo de reconocimiento de un doble enlace es la PRUEBA DE BAEYER


que consiste en agregarle permanganato de potasio acuoso (color prpura) al
compuesto insaturado. Una vez producida la reaccin se forma un precipitado de color
marrn, desapareciendo el color prpura. Con los compuestos saturados y aromticos
no se produce esta reaccin y la coloracin del permanganato se mantiene (prpura).
Ejemplos de la reaccin de Baeyer

Eteno
1,2-Etanodiol

No hay reaccin
Butano

No hay reaccin
Benceno
Otro ensayo para doble enlace C = C, es la reaccin con cido sulfrico (H2SO4). Los
hidrocarburos saturados y aromticos al medio ambiente no reaccionan, mientras
que los instaurados adicionan H2SO4.
Ejemplo de reaccin con H2SO4

61

Gua Prctica de Qumica Orgnica

62

HIDROCARBUROS AROMTICOS
En ausencia de energa y catalizadores el bromo no ataca a los compuestos aromticos
(el anillo bsico), pero cuando se le aade limaduras de fierro (catalizador) y se
calienta suavemente tiene lugar la reaccin producindose derivados bromados con
desprendimiento del bromuro de hidrgeno (HBr). Obsrvese que resulta una reaccin
de SUSTITUCIN y no de ADICIN.

Ejemplo de bromacin del benceno


Br
+ HBr

+ Br2

Benceno

Bromobenceno

Tambin reaccionan con el cido ntrico dando un aceite amarillo de olor


caracterstico.
Ejemplo de nitracin
Calor
+ HNO3

- NO2

+ H2O

PARTE EXPERIMENTAL
1. Ensayo con solucin de bromo en tetracloruro de carbono (Br2/CCl4)
Tome 5 tubos de ensayo y numrelos. A los tubos N 1 y 2 colocarle 15 gotas
de n-Hexano, al N 3 15 gotas de un alqueno, al N4, 15 gotas de benceno, al
N 5, 15 gotas de la muestra problema.
A cada uno de los tubos agrguele 4 gotas de Br2/CCl4. Guardar el tubo N1 en
un cajn (oscuridad).
Observe las diferencias en la coloracin. Despus de 10 retirar el tubo N1 del
cajn y comparar con el tubo N2. Explique
2. Ensayo de Baeyer (Solucin acuosa de KMnO4)

62

Gua Prctica de Qumica Orgnica

63

Tome 4 tubos de ensayo y numrelos. Agregue 15 gotas de cada tipo de


hidrocarburo antes mencionado y la muestra problema. Adicione a cada tubo 5
gotas de KMnO4 acuoso. Observe y anote, si se produce cambio de color
prpura y formacin de un p.p. marrn (reaccin positiva).
3. Ensayo con cido sulfrico
Adicionar en cada uno de los 4 tubos de ensayos 10 gotas de hidrocarburos
saturados, insaturados, aromticos y la muestra problema y adicionarle 10
gotas de cido sulfrico concentrado (no calentar). Observe y anote.
4. Ensayo con cido ntrico
Mezcle 10 gotas de benceno y 10 gotas de HNO3 concentrado en un tubo de
prueba. Hacer hervir la mezcla por 5 minutos. Verter la solucin sobre hielo
molido o picado en un vaso de precipitado. La formacin de un lquido
aceitoso amarillento de olor aromtico determina la reaccin positiva de nitracin.

63

64

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2)

3)

4)

PRCTICAS N 6: REACCIONES GENERALES CON


HIDROCARBUROS

COMPETENCIA: Verificacin y diferenciacin de la diferente reactividad


qumica de los tipos de enlace y la influencia de las condiciones del medio de
reaccin.

COMPETENCIA ESPECFICA:
Verificacin de la reactividad de los
compuestos hidrocarbonados y los factores que influyen una reaccin mediante la
visualizacin en el cambio de color, formacin de precipitado u otros parmetros
de medida tangibles que demuestren que la reaccin se ha llevado a cabo, de manera
que se puedan diferenciar los tipos de hidrocarburos.

1.

ENSAYO CON SOLUCIN DE BROMO EN TETRACLORURO


DE CARBONO (Br2/CCl4)
Reactivos

Hidrocarburos

Bromo disuelto en CCl4


Luz

Oscuridad

Alcano
Alqueno
Aromticos
Muestra problema N

64

Observacin

Gua Prctica de Qumica Orgnica

65

Evaluacin
Es necesaria la presencia de luz, en la reaccin de halogenacin, para que
reaccionen los alcanos?. Cmo verific la necesidad de luz en la reaccin?

De qu manera comprob que la velocidad de reaccin en los alquenos fue


superior a los otros hidrocarburos?

El compuesto aromtico tiene el mismo comportamiento que los insaturados?

A qu conclusin lleg con su muestra problema?

2.ENSAYO DE BAEYER (Solucin acuosa de KMnO4)


Reactivo

KMnO4 / H2O

Hidrocarburos
Alcanos
Alquenos
Aromticos
Muestra Problema N

65

Observacin

66

Gua Prctica de Qumica Orgnica

Evaluacin:

Cmo verific que la reaccin se llev a cabo?

Plantear una ecuacin general para esta reaccin.

A qu se debe la formacin de un precipitado de color marrn?

A qu conclusin lleg con su muestra problema?

3.ENSAYO CON ACIDO SULFRICO

Reactivos
H2SO4
Hidrocarburos
Alcanos (enlaces simples)
Alquenos (enlaces dobles)
Aromticos
Muestra Problema N

66

Observacin

67

Gua Prctica de Qumica Orgnica

Evaluacin:
Cmo visualiz que la reaccin ha procedido?

Por qu se form una sola fase?

Es la reaccin exotrmica?

A qu conclusin lleg con su muestra problema?

4.ENSAYO CON ACIDO NTRICO


Reactivos
HNO3
Hidrocarburos
Alcanos (enlaces simples)
Alquenos (enlaces dobles)
Aromticos

Muestra Problema N
67

Observacin

68

Gua Prctica de Qumica Orgnica

CUESTIONARIO
1. Se tiene cuatro frascos con muestra de hidrocarburos (saturados,
insaturados y aromticos) y de cada uno de los frascos se toman muestras para
realizar las pruebas qumicas para identificarlos. El siguiente cuadro muestra
los resultados de las pruebas.
En la columna de identificacin coloque el tipo de hidrocarburos
Muestras
1
2
3

Bromo/CCl4
++++
+

Baeyer
+++
-

H2SO4
+++
-

Identificacin

(a mayor nmero de cruces + es ms rpida la reaccin . El signo no


reacciona)

2. Qu productos monobromados se producen, si el neohexano reacciona con


el bromo? Cul es la explicacin del por qu uno de ellos se producir en
mayor porcentaje?
3. Complete (con estructuras y nombres) las siguientes ecuaciones qumicas de
reaccin (si es que producen en cada uno de ellos, ms de un producto,
seale cul de ellos es el principal):
Luz
a) Isopentano + Br2 /CCl4
b) 1-penteno

KMnO4 + H2O

c) CH3 CH2 CH=CH CH3


d) Fenantreno

KMnO4 + H2O

+ H2SO4

e) 2-Buteno + cido sulfrico


4.

Proponga dos mtodos para determinar la presencia de insaturaciones en


una muestra de lpidos?

5.

Si 60 gramos de un compuesto (peso molecular 240), consume 40 gramos


de bromo, cuntos enlaces dobles tiene 1 mol del compuesto?

6.

Haga un breve resumen sobre el ndice de octanaje.

68

Gua Prctica de Qumica Orgnica

69

PROPIEDADES QUMICAS
DE ALCOHOLES

69

70

Gua Prctica de Qumica Orgnica

INTRODUCCIN
Los alcoholes son compuestos orgnicos que tienen el grupo hidroxilo unido
directamente a un carbono saturado y los fenoles a un anillo aromtico.
CH3

CH3 C - OH

CH OH

CH3 - CH2 - OH
Alcohol etlico
(Primario)

CH3

CH3
Alcohol isoproplico
(Secundario)

Fenol

CH3
Alcohol t-butlico
(Terciario)

1-Naftol
(-Naftol)

2-Naftol
(-Naftol)

Los alcoholes son menos cidos que los fenoles. La diferencia de la acidez relativa
entre el alcohol y fenol se debe a: por el efecto inductivo de los grupos alquilos
que refuerza el enlace O-H y por estabilidad por resonancia del anillo aromtico,
que debilita el enlace O-H en los fenoles.
Los ensayos experimentales que realizaremos para alcoholes estn orientados a
reconocer el grupo funcional HIDROXILO y a la vez diferenciar su reactividad.
As, utilizaremos sodio metlico (Na) para diferenciar los alcoholes:

2R - OH + Na
Alcohol

2R - O - Na+
alcxido

H2

Hidrgeno (gas)

Los alcoholes tienen diferente reactividad o velocidad de reaccin, siendo los


alcoholes primarios los que reaccionan ms velozmente en esta reaccin.
EL ENSAYO DE LUCAS, diferencia los alcoholes terciarios, secundarios y primarios
por la velocidad de reaccin. El reactivo es una solucin de ZnCl 2 en HCl
concentrado.

70

71

Gua Prctica de Qumica Orgnica

Se forman cloruros de alquilo, enturbiamiento u opacidad en forma inmediata


(terciarios), luego de varios minutos o algunas horas (secundarios) o en varias
horas (primarios).
ZnCl2
Reaccin con R. de Lucas:
R - OH + HCl
R - Cl + H2O
Reactividad o velocidad de reaccin: 3 > 2 > 1
La oxidacin de alcoholes permite obtener aldehdos, cetonas o cidos carboxlicos.
As, los alcoholes primarios pueden oxidarse a aldehdos y stos son muy
fcilmente oxidables a cidos.
[O]
[O]
R - CH2OH
R - CHO
R - COOH
[H]
[H]
Alcohol primario
aldehdo
cido
Los alcoholes secundarios son fcilmente oxidables a cetonas y stas normalmente
no sufren oxidaciones posteriores.
Los alcoholes terciarios no son fcilmente oxidables, a menos que se usen
oxidantes enrgicas que rompan enlaces carbono-carbono.
OXI

R- CHOH - R

R - CO - R
RED

El ensayo de BordwelL-Wellman o de oxidacin con cido crmico, tambin sirve


para diferenciar los alcoholes. El reactivo es CrO3 en H2SO4 diluido (color naranja
rojizo). La oxidacin de los alcoholes (1rio 2rio) produce la simultnea reduccin
del reactivo a Cr+3 que es de color verde azulado.
OXI

Alcohol 1

R - CH2OH

Alcohol 2

R2CHOH

Alcohol 3

R3COH

RCOOH

cido carboxlico

R2C = 0

Cetona

OXI

OXI

No reacciona

Reaccin de fenoles con tricloruro de fierro


Los fenoles los reconoceremos con el ensayo de cloruro frrico, con el cual dan
colores violeta o azulado.
PARTE EXPERIMENTAL
1. Ensayo de Lucas

71

Gua Prctica de Qumica Orgnica

Colocar a c/u de 3 tubos de prueba 15 gotas de reactivo de Lucas


Agregar 5 gotas de alcohol a ensayar

Agitar y medir el tiempo que demora en enturbiarse la solucin


Ensayar: Alcohol primario, secundario, terciario y muestra problema.

72

2. Ensayo con sodio metlico

Colocar 10 gotas de alcohol primario, secundario y terciario en 3 tubos de


ensayo.
Agregue un pequeo trozo de sodio metlico a cada tubo y observe lo que
sucede.
Adicione algunas gotas de fenolftalena a la solucin final

NOTA: Antes de descartar el contenido de cada tubo cercirese que todo el


sodio ha reaccionado. Si existe remanente agregue suficiente cantidad
de etanol para destruirlo. No arrojar al cao!
3. Ensayo de Bordwell-Wellman

Agregue 10 gotas de alcohol a estudiar (primario, secundario y terciario)


Adicionar 10 gotas de reactivo. Observe los resultados.

4. Ensayo con cloruro frrico

Agregar a cada uno de 2 tubos de ensayo 10 gotas de solucin al 0.1 % de


Resorcinol u otro fenol y un alcohol, respectivamente.
Adicionar a cada tubo 1 o 2 gotas de una solucin de cloruro frrico.
Agitar, observar y anotar los resultados
Efectuar el ensayo con su muestra problema, simultneamente

72

73

Gua Prctica de Qumica Orgnica

UNIVERSIDAD CIENTFICA DEL SUR


FACULTAD DE

Nombre del laboratorio:


Mesa N
PROFESOR:
Integrantes:

CURSO: QUMICA ORGNICA

1)

2)

3)

4)

PRCTICAS N 7: REACCIONES GENERALES CON ALCOHOLES Y


FENOLES

COMPETENCIA: Reconoce el grupo hidroxilo en compuestos orgnicos y


Su reactividad en los tipos de alcoholes.

COMPETENCIA ESPECFICA: Verifica la reactividad de los grupos hidroxilo


mediante ensayos experimentales. Identifica en forma rpida los fenoles mediante
reacciones simples y visualizables.

1. ENSAYO CON SODIO METLICO

Reactivos
Sodio
Compuestos
Alcohol primario
Alcohol secundario
Alcohol terciario
Fenol
Muestra problema N

73

Observacin

Gua Prctica de Qumica Orgnica

Evaluacin
Cmo verific que los compuestos reaccionaban con el sodio metlico?

Cul de los alcoholes reaccion rpidamente?

Cmo fue el comportamiento del fenol?

Cmo comprob la basicidad del producto formado?

Cul fue el comportamiento de su muestra problema?

74

74

75

Gua Prctica de Qumica Orgnica


2. ENSAYO DE LUCAS
Reactivos
ZnCl2/HCl

Observacin

Compuestos
Alcohol primario

Alcohol secundario

Alcohol terciario

Muestra problema N

Evaluacin:
Cmo verific que se produjo la reaccin?

De los tres alcoholes, cul de ellos reaccion rpidamente?

Cul sera el orden de reactividad decreciente de los alcoholes frente al


reactivo de Lucas?

Cmo fue el comportamiento de su muestra problema?

75

76

Gua Prctica de Qumica Orgnica


3. ENSAYO DE BORDWELL-WELLMAN

Reactivos
H2SO4/CrO3

Observacin

Compuestos
Alcohol primario
Alcohol secundario
Alcohol terciario

Muestra problema N

Evaluacin:
Cmo reconoci que hubo reaccin?

Cul o cules de los tres alcoholes reaccionaron con el reactivo de BordwellWellman?

Cul fue el comportamiento de su muestra problema?

Qu esperara Usted, si al 2-metil-2-pentanol se le somete a la misma


reaccin?

76

77

Gua Prctica de Qumica Orgnica

4. ENSAYO CON CLORURO FRRICO


Reactivos
FeCl3

Observacin

Compuestos
Alcohol primario
Alcohol secundario
Alcohol terciario
Fenol
Muestra problema N

Evaluacin:
Cmo verific que solamente los fenoles reaccionan con el reactivo?

Cul fue el comportamiento de su muestra problema?

Qu esperara si el siguiente flavonoide se le somete a la reaccin con el


FeCl3?
OH

77

Gua Prctica de Qumica Orgnica

78

CUESTIONARIO
1. Proponga, al menos dos reacciones qumicas que demuestren el
comportamiento diferenciados entre los alcoholes y los fenoles?
2. Que utilidad tiene la reaccin de los alcoholes con el reactivo de BordellWellman con los alcoholes?. Explique
3. Cmo comprobar, mediante reacciones qumicas, que la muestra recibida es
un fenol o derivado de ste?.
4.

Dibuje las estructuras de los alcoholes y los reactivos que se necesitan para
producir:
a) Cloruro de t-butilo
b) 2-buteno
Incluya las reacciones para producir estos compuestos a partir del alcohol que
eligi.

5.

Se tienen 3 muestras de compuestos orgnicos hidroxilados: X, Y y Z y


se realizan las siguientes pruebas:
Compuesto X: Reacciona muy lentamente con el reactivo de Lucas
(horas) y rpidamente con el CrO3/H+ (producto orgnico formado
cido carboxlico) y no reacciona con FeCl3.
Compuesto Y: Reacciona lentamente con el sodio metlico.
Reacciona rpidamente con el R. de Lucas
Compuesto Z: Reacciona lentamente con el reactivo de Lucas y con el
CrO3/H+, (Producto formado una cetona). Indicar el tipo de compuestos
hidroxilados.

6. Con cul de los reactivos utilizados en esta prctica , podemos afirmar que una
infusin de t tiene derivados fenlicos.

78

Gua Prctica de Qumica Orgnica

79

PROPIEDADES QUMICAS
DE ALDEHDOS Y CETONAS

79

80

Gua Prctica de Qumica Orgnica


INTRODUCCIN

El grupo carbonilo es un grupo polar. As los aldehdos y cetonas tienen el punto de


ebullicin ms alto que los hidrocarburos de similar peso molecular.
CH3CH2CH3
Propano
p.e. (C) -44

CH3CH2CHO
Propanal
48

CH3COCH3
Acetona
56

CH3CH2CH2OH
Propanol
97,1

Aldehdos
H

R
C=O

H
Cetonas
R

C=O

Ar

C=O
R

Ar
C=O

C=O

C=O

Ar

Ar

Los aldehdos y cetonas por tener el mismo grupo funcional presentan numerosas
reacciones qumicas comunes. Entre ellas tenemos las de adicin (Bisulfito de sodio),
condensacin (formacin de fenilhidrazonas, 2-4-dinitrofenilhidrazonas) etc.
Sin embargo, otras reacciones permiten diferenciarlos por ejemplo las cetonas se
caracterizan por ser muy estables y son oxidadas solamente en condiciones
enrgicas mientras que los aldehdos son oxidados fcilmente a cidos. Es por ello
que los aldehdos reducen el licor de Fehling y la solucin de nitrato de plata
amoniacal (ensayo Tollens) con formacin de xido cuproso y plata metlica,
respectivamente. Estas dos primeras pruebas nos permiten diferenciar los aldehdos
de las cetonas (ensayos de diferenciacin).
Ecuacin de reaccin con el reactivo de Fehling
_
_

R - CHO + 2 Cu+2 + 5OH


R - COO +
Aldehdo

R. de Fehling

Cu2O

+ 3H2O

p.p. Rojo ladrillo

Ecuacin de reaccin con el reactivo de Tollens

80

81

Gua Prctica de Qumica Orgnica

R - CHO + 2Ag(NH3) 2OH R - COONH4 + 3 NH3 + 2 Ag + H2 O


Aldehdo R. de Tollens
Plata Metlica
(Espejo)
Otros ensayos se basan en la formacin de derivados slidos a partir de aldehdos y
cetonas lquidas. Son importantes la formacin de fenil-hidrazonas y 2,4dinitrofenilhidrazonas. Estos derivados son de gran importancia para purificar e
identificar dichas sustancias ya que se caracterizan por ser slidos de punto de
fusin definidos (Ensayo de identificacin).
Ecuacin de reaccin con la fenilhidracina
R - C=O + H2N - NH
|
H
Aldehdo
Fenilhidracina

R - C = N - NH
+ H2O
|
H
Fenilhidrazona (slido)
(de aldehdo o cetona)

Ecuacin de reaccin con 2,4-dinitro-fenilhidracina

C = O + H2N- NH -

- NO2

C = N - NH -

NO2
Aldehdo o
Cetona

2,4-D.N.F.Hidracina

- NO2 + H20

NO2
2,4-D.N.F. Hidrazona del Aldehdo o
Cetona (slido)

Algunos aldehdos pueden ser obtenidos por oxidacin de alcoholes primarios,


aunque este mtodo es poco til, por la facilidad con que se oxidan los aldehdos a
cidos: Ej.
[O]
CH3 - CH2 - CH2 OH
CH3 - CH2 CHO
CH3 - CH2 - COOH
Alcohol n-proplico
propionaldehdo
Las cetonas son fcilmente obtenidas por oxidacin del correspondiente alcohol
secundario por ej.
OH
O
[O]
Ciclohexanol

Ciclohexanona

81

Gua Prctica de Qumica Orgnica

82

La reduccin de cidos para producir aldehdos es poco utilizada como mtodo de


preparacin ya que los pocos reactivos capaces de reducir cidos los reducen al
alcohol primario correspondiente.
PARTE EXPERIMENTAL
1. Ensayo de Fehling
En cada uno de 3 tubos de ensayo colocar 10 gotas de solucin de Fehling A y
10 gotas de Fehling B, adicionar 5-6 gotas de las muestras a ensayar (Aldehdo,
cetona y muestra problema). Calentar los tubos en b.m. por 5 minutos. Se
considera la reaccin positiva en todos aquellos tubos en donde se haya
formado un p.p. rojo ladrillo (por el exceso de reactivo de Fehling que se usa,
tambin queda en los tubos una solucin azul).
2. Formacin de 2,4-dinitrofenilhidrazonas.
Colocar 10 gotas del aldehdo, cetona y muestra problema en 3 tubos de prueba
y adicionar 10 gotas del reactivo. Observar si se forma un precipitado. Si el
precipitado no se forma inmediatamente se debe calentar a b.m. por 5 minutos.
Enfriar y observar si se forma un p.p. amarillo naranja.
3. Reconocimiento de aldehdos . Ensayo de Schiff
En cada uno de tres tubos colocar 15 gotas de aldehdo, cetona y su muestra
problemas y luego adicionar 5 gotas del reactivo Schiff decolorada y luego
agregarle 3 gotas cido clorhdrico concentrado y si es un aldehdo se torna de
color violeta.

82

83

Gua Prctica de Qumica Orgnica

UNIVERSIDAD CIENTFICA DEL SUR


FACULTAD DE ..

Nombre del laboratorio:


Mesa N

CURSO: QUMICA ORGNICA


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Integrantes:

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2)

3)

4)

PRCTICAS N 8: REACCIONES GENERALES CON ALDEHDOS


Y CETONAS

COMPETENCIA: Identificar y caracterizar a los compuestos carbonlicos.

COMPETENCIA ESPECFICA: Reconocer a los grupos carbonlicos mediante


reacciones qumicas fcilmente visualizables. Diferenciar mediante la reactividad
los grupos formilo y cetnico.

Reconocimiento del grupo carbonilo

2,4-Dinitrofenilhidracina

Aldehdo
Cetona

Muestra N

83

Discusin

Gua Prctica de Qumica Orgnica

84

Evaluacin
Cmo verific la presencia de los grupos carbonlicos de aldehdos y cetonas?

Cul fue el comportamiento de su muestra problema frente al reactivo?

Proponga una reaccin general de los compuestos carbonlicos y el 2,4Dinitro fenilhidracina.

3. Ensayo de diferenciacin entre aldehdos y cetonas


Fehling
Obsevacin
Aldehdo
Cetona
Muestra

Evaluacin:
Cmo verific que la reaccin de Fehling dio positiva?

Es necesario que el medio sea bsico?

A qu conclusin lleg con su muestra problema?

84

85

Gua Prctica de Qumica Orgnica


3. Ensayo con el reactivo de Schiff

Evaluacin:

Cmo verific que la reaccin fue positiva?.

Con esta reaccin pudo verificar que su muestra problema es un aldehdo?

Schiff
Aldehdo

Cetona
Muestra Problema No

85

Observacin

86

Gua Prctica de Qumica Orgnica

CUESTIONARIO
1. Marque con una X los compuestos que se pueden oxidar con el reactivo de
Tollens
(
(

) Gliceraldehdo
) 2- metil pentano

(
(

) Pelargonaldehdo (
) Formol
(

) Dietilcetona
)Valeraldehdo

2. Se tiene una muestra "M" con grupo carbonilo, a la cual se le ha realizado las
siguientes pruebas:

Reactivos

Resultado

Fehling

Tollens

2,4-DNF
Hidracina

Sealar a qu familia pertenece la muestra "M" Y por qu?


3. Por qu es necesario agregarle tartrato de sodio y potasio al reactivo de
Fehling?.
4. Por qu el reactivo de Fehling se debe preparar en el momento de la reaccin?.

86

Gua Prctica de Qumica Orgnica

87

PROPIEDADES QUMICAS
LPIDOS SAPONIFICABLES

87

88

Gua Prctica de Qumica Orgnica

INTRODUCCIN
Las grasas de origen animal o vegetal estn constituidas principalmente por glicridos
o triglicridos. El trmino de glicrido es un nombre especial para designar los steres
del glicerol (1,2,3-propanotriol) con cidos monocarboxlicos, generalmente de
elevado peso molecular (cidos grasos), saturados o instaurados.
Como cualquier ster, los glicridos pueden ser hidrolizados, obtenindose el glicerol
y los correspondientes cidos grasos.

O
||
O

CH2 - OC - R1

CH2OH
|
CH - OH

R2 - COOH

|
CH2OH

||

R1 - COOH

R3 - COOH

|
GLICEROL

R2 - CO - CH

CIDOS
GRASOS

Los tres radicales cidos unidos a la molcula de glicerol pueden ser iguales o
diferentes en este ltimo caso se conoce como glicrido mixto y por hidrlisis
obtendremos una mezcla de varios cidos grasos diferentes.

La hidrlisis de un glicrido puede ser catalizada por cidos, lcalis o enzimas.


Cuando la hidrlisis se realiza en medio alcalino, el proceso se denomina
saponificacin, (del latn sapo = jabn) porque en vez de obtenerse el cido graso
libre se obtiene una sal de ste, que tiene propiedades detergentes y se denominan
comnmente como JABON ejemplo.

88

Gua Prctica de Qumica Orgnica

89

El procedimiento clsico para la obtencin de cidos grasos consiste en una


saponificacin, y el jabn obtenido es transformado por una simple acidificacin en
el cido graso correspondiente.

PARTE EXPERIMENTAL
1. Saponificacin de una grasa
En un vaso de 250 mL colocar 10 g de sebo. En otro vaso se disuelve 3 g de
hidrxido de sodio en 12 mL de agua. se adicionan 5 mL de esta solucin al
vaso que contiene el sebo y se calienta en bao mara a 60-70C durante unos
20 minutos con constante agitacin.
Aadir 3 4 mL de la solucin de hidrxido de sodio y 5 mL de etanol. Cubrir
el vaso con una luna de reloj y seguir calentando (con agitacin) por unos 15
minutos. Luego aadir el resto de la solucin de hidrxido de sodio y dejar que
la temperatura suba a unos 90-95C mantenindola por unos minutos ms.
Para comprobar que la saponificacin se ha completado, sacar unas gotas de la
solucin y verterlas en unos mL de agua; si aparecen gotitas de aceite la
saponificacin an no es completa. En este caso retirar el b.m., aadir unos 5
mL de agua y 5 mL de alcohol y calentar el vaso con llama pequea de un mechero
de Bunsen (utilizar rejilla de amianto) manteniendo a ebullicin por unos minutos,
hasta completar la saponificacin.
Aadir 50 mL de agua caliente y agitar hasta tener una mezcla homognea. Luego
verter con agitacin sobre 250 mL de agua fra en la que se ha disuelto
20g de sal comn.
El jabn que se separa es filtrado con succin y se lava con 10 mL de agua fra
y luego realice los siguientes ensayos:
a) Reaccin.- Disolver un trocito de jabn en etanol absoluto calentando si es
necesario. Dejar enfriar y ensayar la reaccin con una gota de fenolftaleina.
No debe dar reaccin alcalina.
Al diluir esta solucin con agua, aparecer una coloracin roja (Explique
este fenmeno).
b) Precipitacin con sales de calcio, magnesio, etc.- Disuelva un trocito de
jabn en unos 5 mL de agua destilada, calentando si es necesario. Divida la
solucin de jabn en 2 partes: adicionar gotas de solucin de cloruro de calcio
(a una parte) y de cloruro de magnesio (a la otra). Observar y explicar.

89

Gua Prctica de Qumica Orgnica

90

c) Preparacin de una pastilla de jabn.- Disolver esta mitad de jabn en


un pequeo volumen de agua en un vaso de 50 mL calentando
cuidadosamente y con agitacin (calentar en b.m. o con una llama muy
pequea). Realizar esto hasta que la mezcla quede muy espesa y la
agitacin proceda con dificultad. Deje enfriar el jabn y luego puede
cortarse como pequeas pastillas.

90

Gua Prctica de Qumica Orgnica

91

UNIVERSIDAD CIENTFICA DEL SUR


FACULTAD DE

Nombre del laboratorio:


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CURSO: QUMICA ORGNICA


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1)

2)

3)

4)

PRCTICAS N 09 : Propiedades generales de los Lpidos-Triglicridos

COMPETENCIA: Dar a conocer las caractersticas ms importantes de los


aciles gliceroles.
COMPETENCIA ESPECFICA : Reconocimiento de insaturaciones. Reaccin
de saponificacin-Jabn . Caractersticas.

1. Saponificacin de una grasa


Evaluacin:
Cmo comprob que la saponificacin fue completa?

Cmo verific la alcalinidad de los jabones?

Qu sucedi cuando agreg sales de cloruro de calcio y de magnesio a una


solucin de jabn?

Dar las caractersticas organolpticas de la pastilla de jabn.

91

Gua Prctica de Qumica Orgnica

2. Caractersticas del triglicridos

Cmo comprob la existencia de insaturaciones en la grasa o aceite?

92

92

Gua Prctica de Qumica Orgnica

93

CUESTIONARIO
1. Sugiera un mtodo para recuperar la glicerina que queda como subproducto
en la fabricacin de jabones.
2. Qu sucede cuando se utiliza un jabn con las llamadas "aguas duras"?
3. Por qu un jabn que aparece como neutro en soluciones alcohlicas resulta
alcalino en solucin acuosa?
4. A qu se llama ndice de saponificacin e ndice de yodo? cul es su
utilidad?
5. Formule la ecuacin entre un jabn sdico y los iones calcio.
6. En qu consiste y para qu sirve la hidrogenacin de aceites?
7. Qu diferencias existen entre un jabn sdico y uno potsico?

93

Gua Prctica de Qumica Orgnica

94

PROPIEDADES QUMICAS
DE CARBOHIDRATOS

94

95

Gua Prctica de Qumica Orgnica


INTRODUCCIN

Los carbohidratos, glcidos o azcares, son los componentes ms abundantes de la


mayora de las plantas, siendo los productos naturales ms oxigenados. Como
azcares simples proveen de una rpida y suplementaria fuente de energa para
animales y plantas.
Los de mayor peso molecular (polisacridos, polmeros naturales) cumplen
importante rol en los organismos vivos, sea como almacn de energa (almidn y
glucgeno) o formando el material estructural de las paredes celulares, cumpliendo
la funcin de sostn del vegetal (celulosa).
ENSAYO DE MOLISH
Es una prueba que
nos permite reconocer azcares de otras sustancias. Los
monosacridos por accin de un cido fuerte se deshidratan produciendo furfural o
derivados del furfural, que por accin del -naftol forma un complejo coloreado
(Azul). Los di y polisacridos son hidrolizados a monosacridos, por accin del cido
fuerte y luego son convertidos a furfural o derivados del furfural.
CHO
|
CHOH
|
CHOH
|
CHOH
|
CHOH
|
CH2OH

H+

CHO
|
C
||
CH
|
O
CH
||
C
|
CH2OH

HOCH2

CH+O 3 H2O

5-hidroximetilfurfural

PODER REDUCTOR: ENSAYO DE FEHLING Y TOLLENS


La presencia del grupo aldehdo en las aldosas les proporciona poder reductor. El
grupo cetona (usualmente no reductor) tambin ser reductor si presenta un grupo
hidroxilo en su carbono adyacente (alfa) como ocurre en las cetosas. Esto hace que
las Reacciones de Fehling y Tollens no sean tiles para diferenciar aldosas de cetosas.

El carcter reductor de las cetosas ha sido explicado como un efecto del medio
alcalino en que se encuentran estos reactivos. Se ha encontrado que los lcalis
diluidos producen en estas molculas una parcial ISOMERIZACIN que
transforma molculas de cetosa en aldosa.
95

96

Gua Prctica de Qumica Orgnica

CH2OH
|
C=O
|
H - C - OH

Cetosa

CHOH

CHO
HO - C - H
|
H - C - OH

CHO

C - OH

H - C - OH
|
H - C - OH

|
H - C - OH

(A)

"ENO-DIOL"

(A)

(A) y (A) = ALDOSAS Epmeras en C-2


Son estas aldosas las causantes del poder reductor. Los azcares no reductores
sern aquellos cuyo grupo carbonilo est enlazado (formando acetales) y no contienen
grupo carbonilo libre ni potencial.
FENILOSAZONAS
Los azcares reductores en solucin reaccionan con la Fenilhidracina formando
slidos cristalinos que por tener forma definida y punto de fusin caractersticos,
son muy utilizados en la identificacin de un azcar desconocido.
CHO

CH = N - NH N - NH H2N - NH

NH2

+ 3
CH2OH
D-Glucosa

+
CH2OH
Glucosazona

96

+ NH3 + 2H2O
Anilina

Gua Prctica de Qumica Orgnica

97

HIDRLISIS DE Di Y POLISACRIDOS
Los di, oligo y polisacridos
pueden ser degradados o hidrolizados hasta
transformarlos en las unidades - monosacridos - que los constituyen. La hidrlisis
puede realizarse por mtodos qumicos (en el laboratorio) o mediante enzimas (en los
organismos vivos). La hidrlisis qumica requiere, generalmente, de
catalizadores (por ej. cidos minerales) y calor. La hidrlisis enzimtica tiene carcter
selectivo.
La hidrlisis de un disacrido como la sacarosa, puede representarse as:
C12H22O11 +
Sacarosa

H2O

C6H12O6 + C6H12O6
D-Glucosa
D-Fructosa

La Hidrlisis de un polisacrido como el almidn produce azcares de peso


molecular cada vez menor, hasta convertirse ntegramente en monosacrido:

PARTE EXPERIMENTAL
1. Ensayo de Molish: Reconocimiento de Glcidos
Este ensayo es positivo con todos los carbohidratos solubles.
Colocar en un tubo de ensayo 15 gotas de glucosa al 0.1% y aada 2 gotas de
solucin de -naftol. Agregar cuidadosamente H2SO4 concentrado de tal
manera que resbale lentamente por la pared interna del tubo de ensayo (adicin
"en zona"). La formacin de un anillo de color prpura en la interfase nos
indica que la reaccin es positiva. Repita con la sacarosa, solucin de almidn y
muestra problema.

2. Ensayo de Fehling: Determinacin del Poder reductor


Muestras: Soluciones acuosas al 10% de: Glucosa, Fructosa, Sacarosa, y
Almidn.
En cada uno de los cinco tubos de ensayo mezcle 15 gotas de solucin Fehlig A
con 15 gotas de solucin Fehling B. Adicionarle 15 gotas de solucin de los
azcares indicados y la muestra problema. Agite para homogenizar. Introduzca
los tubos en un bao previamente calentado, y contine el calentamiento. Observe
si hay cambios de color y formacin de precipitado rojizo caliente un mximo de
5 minutos.
3. Formacin de osazonas
Aproximadamente 0.2g de glucosa y 0.4g de clorhidrato de fenilhidracina y 0.6
g de acetato de sodio y aada 5 cc de agua. Sumrjalo en un bao de agua
97

Gua Prctica de Qumica Orgnica

98

caliente por 1.5, saque y agite. Contine calentando. Despus de los 20de
calentamiento aparecen los cristales de osazona.
4. Hidrlisis de la sacarosa
Colocar en 2 tubos de ensayo 20 gotas de sacarosa al 5% a uno de ellos agregarle
3 gotas gotas de HCl concentrado, caliente ambos tubos en b.m. por
5. Enfre y agregue una solucin saturada de carbonato de sodio hasta neutralizar.
Hacer prueba de Fehling en los 2 tubos de ensayo. Anote y
explique lo ocurrido.
5. Hidrlisis de almidn
Agite 1 g de almidn en unos 10 mL de agua fra y vierta esta suspensin lechosa
en 150 mL de agua a ebullicin. Se formar una solucin coloidal.
Saque 1 mL de esta solucin, enfrela y adicione 1 2 gotas de Lugol, observar
la coloracin intensamente azul caracterstica del almidn con este reactivo
(guarde el tubo en su gradilla).
Al resto de la solucin adicinele 30 gotas de cido clorhdrico concentrado y
mantngala a ebullicin con llama baja. Cada 3 minutos tome dos muestras de
la solucin (de 1 cc c/u) en tubos de prueba: En uno de ellos realice el ensayo
de Fehling y al otro tubo enfriarlo y agrguele 1 gota de LUGOL. Coloque los
2 tubos en su gradilla, observe y anote la coloracin con Lugol y si hay
precipitado rojo en el ensayo de Fehling.
Estos ensayos deben realizarse hasta que la coloracin con el lugol y el ensayo
de Fehling nos indiquen que todo el almidn se ha transformado en glucosa.

98

Gua Prctica de Qumica Orgnica

99

UNIVERSIDAD CIENTFICA DEL SUR


FACULTAD DE

Nombre del laboratorio:


Mesa N

CURSO: QUMICA ORGNICA


PROFESOR:

Integrantes:

1)

2)

3)

4)

PRCTICAS N 10: Propiedades generales de los carbohidratos o


glcidos

COMPETENCIA: Dar a conocer las caractersticas ms importantes de los


glcidos o carbohidratos.

COMPETENCIA ESPECFICA : Reconocimiento de los glcidos en general.


Mostrar el poder reductor de algunos azcares. Verificar por mtodos qumicos la
hidrlisis de la sacarosa y almidn.
1. Reconocimiento de los glcidos. Ensayo de Molish
Molish

Glucosa
Fructosa
Sacarosa

Almidn

Muestra problema N

99

Observacin

Gua Prctica de Qumica Orgnica

100

Evaluacin:

Cmo verifica que los compuestos dados son carbohidratos o glcidos?.

Proponga una reaccin general de identificacin de glcidos utilizando un


polisacrido.

A qu conclusin lleg con su muestra problema, por qu?

2. Poder reductor: ensayo de Fehling y Tollens. Formacin de osazonas


Fehling

Fenilihidracina

Glucosa
Fructosa
Sacarosa

Almidn

Muestra problema N

100

Observacin

Gua Prctica de Qumica Orgnica

Evaluacin:
Cmo se comprueba el poder reductor de un glcido?.

Por qu se dice que un glcido es reductor?

A qu se debe que un glcido no tiene poder reductor?

Su muestra problema es un glcido reductor?. Explique

Existe alguna correlacin entre la formacin de osazonas y el poder


reductor?

101

101

102

Gua Prctica de Qumica Orgnica


3. Hidrlisis de la sacarosa
R. Fehling

Observacin

Sacarosa

Sacarosa hidrolizada

Evaluacin :
Cmo comprob que la sacarosa se encuentra hidrolizada?.

Existir algn cambio en sus propiedades fsicas y qumicas en la


sacarosa hidrolizada?.

Hidrlisis de almidn
Tiempo
(min)

Lugol
Fehling

102

12

15

18

21

Gua Prctica de Qumica Orgnica

103

Evaluacin

Cmo visualizas la hidrlisis del almidn?.

Cmo es el comportamiento del reactivo de Lugol durante el proceso de


hidrlisis?.

Cules fueron las condiciones de hidrlisis?.

103

Gua Prctica de Qumica Orgnica

104

CUESTIONARIO
1. Indique cules de los siguientes glcidos son reductores
a)
b)
c)
d)

D-Alosa
D-Arabinosa
Glucgeno
Celulosa

e) Lactosa
f) Maltosa
g) Sacarosa
h) D-Ribosa

2. Cul es la principal utilidad de los siguientes ensayos?


a) Reaccin de Fehling
b) Reaccin de Schiff
c) Formacin de osazonas
d) Determinacin de la rotacin ptica

3. Dibujar las estructuras de los glcidos que dan la misma osazona que la
D-Ribosa.
4. Expl i que por qu l as cet osas dan reacci n posit i va con el
react ivo de Fe hl i ng.
5. Dar las nomenclaturas y estructuras de los productos orgnicos de la reaccin
entre el reactivo de Fehling y los siguientes glcidos:
a) D-Arabinosa
b) D-manosa

c) D-Altrosa
d) D- Sacarosa

6.
E x p l iq u e , al me n o s t r es r ea c t i vo s , q u e s e ut il i za n par a
reconocer a los azcares reductores.

104

Gua Prctica de Qumica Orgnica

105

PROPIEDADES QUMICAS
AMINOCIDOS Y PROTENAS

105

106

Gua Prctica de Qumica Orgnica

INTRODUCCIN
Las protenas, junto con los carbohidratos y los lpidos constituyen los 3 grupos de
compuestos de mayor importancia en los sistemas biolgicos.
Qumicamente las protenas, son polmeros naturales (su peso molecular puede ser
de varios millones) cuyas unidades (monmeros) son los aminocidos. Son mucho
ms complejos que los polisacridos porque, a diferencia de stos, las unidades
que forman las protenas no son idnticas.
Se diferencian casi siempre por la estructura diferente del grupo -R, el que puede
ser aliftico, alicclico, aromtico, heterocclico, etc., pudiendo adems contener otros
grupos funcionales o grupos amino o carboxilo adicionales.
Los aminocidos se unen mediante un enlace tipo amida (conocido como ENLACE
PEPTDICO) entre el carboxilo de una unidad y el grupo amino de la otra,
formando as los: dipptidos, tripptidos, etc., cuando el peso molecular es mayor
se llaman polipptidos (PM hasta unos 10,000). Si la cadena es an ms grande, toman
el nombre de protenas.

R O
| ||

R O
|
||

N-CH-C-OH +
H

H R
-H2|O |

N - CH - C - OH

O H R O
|| | |
||

-N-CH -C-N-CH-C-

H
Enlace peptdico
R - CH - COOH
|
NH2

H+

-OH
-

R - CH - COO
|
NH2
Forma
Aninica
o bsica

H+

R - CH - COO
|
+NH3

Sal interna
"Zwitterion"

-OH

R - CH - COOH
|
+NH3
Forma
Catinica
o cida

Desnaturalizacin de protenas
Se da este nombre a todo proceso que, sin ruptura o formacin de enlaces qumicos
o de valencia, determina una modificacin en las propiedades de la protena nativa;
106

Gua Prctica de Qumica Orgnica

107

es decir, en este proceso no se alteran los enlaces peptdicos, mantenindose


tambin la secuencia u orden en que estn unidos los aminocidos. Se modifican
nicamente el ordenamiento espacial de la cadena por destruccin (principalmente)
de los numerosos puentes de hidrgeno que mantienen esta disposicin geomtrica.
Las protenas desnaturalizadas son qumicamente ms reactivas y ms fcilmente
hidrolizadas por enzimas. Si se trata de protenas con actividad biolgica, sta
desaparece por la desnaturalizacin. Para muchas protenas, el aspecto ms visible
de su desnaturalizacin es la disminucin de su solubilidad en agua producindose
la coagulacin.
La desnaturalizacin puede realizarse por accin del calor y al colocar la protena a
un pH muy alto (mayor que 10) o muy bajo (menos que 3) por adicin de cidos o
lcalis concentrados.
Tambin puede ser producida por algunos solventes orgnicos como alcohol o cetona.
Si la accin de estos agentes es prolongada, el proceso se hace irreversible, no
pudiendo la protena volver a su estado primitivo.

REACCIONES DE COLORACIN
Reaccin con ninhidrina
Los aminocidos en solucin acuosa, calentados con ninhidrina (Hidrato de
tricetohidrindeno) dan un producto de condensacin de color violeta o violeta
azulado. Con esta reaccin podemos identificar grupos aminos libre en posicin .
Reaccin xantoproteica
Esta reaccin se debe a la presencia de grupos bencnicos en ciertos aminocidos.
El cido ntrico en presencia de esos grupos aromticos da lugar a la formacin de
derivados nitrados de color amarillo que por alcalinizacin intensifican su color.
Prueba de Millon
Es una prueba caracterstica para restos fenlicos, dando una coloracin rosa
salmn: el reactivo de Milln es una mezcla de mercurio y cido ntrico (nitrato
mercurioso y mercrico)
Prueba para aminocidos azufrados
Todos los aminocidos azufrados o protenas que tengan restos de estos
aminocidos reaccionan con el acetato de plomo en medio alcalino formndose el
sulfuro de plomo,
107

Gua Prctica de Qumica Orgnica

108

tomando la solucin un color marrn o gris oscuro. Esto se debe a que el azufre se
libera en medio alcalino y a ebullicin, formando la sal de plomo.
Reaccin de Biuret
Las protenas y pptidos que contienen por lo menos 3 unidades aminocidos (2
enlaces peptdicos) dan una coloracin violeta caracterstica al reaccionar (en
medio alcalino) con una solucin de sulfato cprico.
Esta prueba es muy sensible, utilizada para detectar la presencia de enlaces peptdicos
y tambin en la determinacin cuantitativa de protenas. Es negativa con los
dipptidos y con los aminocidos libres.

PARTE EXPERIMENTAL

1. Reaccin de ninhidrina
Tomar 3 tubos de ensayo y agregar por separado 15 gotas de Glicina ,
albmina y muestra problema agregar a cada uno de ellos 2 gotas de la solucin
de ninhidrina al 0.3%. Calentar a bao mara, unos minutos y observar. Se
considera positiva la reaccin si la solucin toma un color violeta.

2. Reaccin xantoproteica
En 4 tubos de ensayo colocar 15 gotitas de tirosina, glicina, albmina y muestra
problema. Aadir 1 mL de cido ntrico concentrado. Calentar por unos
minutos y observar. Agregue a cada uno de los tubos 1 mL de hidrxido de sodio
al 20%, observe.

3. Prueba de Millon
En cuatro tubos de prueba colocar 15 gotas de glicina, tirosina, albmina y
de muestra problema y agregar a cada uno de ellos 5 gotas del reactivo de Milln,
calentar por unos minutos y observar. La aparicin de un color rosa salmn o
rojo nos indica que la prueba es positiva.

4. Prueba para aminocidos azufrados


En 4 tubos de prueba colocar 15 gotas de glicina, cistena, albmina y su muestra
problema. Luego agregar ocho gotas de NaOH al 40% y calentar. Aadir V gotas
de acetato de plomo al 10%. Observar si cambia de color.

108

Gua Prctica de Qumica Orgnica

109

5. Reaccin de Biuret
En cada uno de 4 tubos ensayos se le adiciona por separado 15 gotas de
glicina, cistena de solucin de albmina y la muestra problema. Aadir 10
gotas de
hidrxido de sodio al 10%, luego dos gotas de solucin de sulfato de cobre al
1%. Observar el color que se forma. Repetir el ensayo con un aminocido y su
muestra problema.

6. Desnaturalizacin de la albmina
En cada uno de 5 tubos de ensayo colocar 20 gotas de solucin de albmina. Uno
se calienta poco a poco observando la temperatura aproximada a la que tiene
lugar de la coagulacin.
Al segundo tubo se adiciona 30 gotas de alcohol (etlico)
Al tercer tubo adicionar unas gotas de cido clorhdrico concentrado
Al cuarto tubo aadir cido ntrico concentrado
Al quinto tubo, solucin concentrada de hidrxido de sodio
Anotar en qu casos se produce la coagulacin

7. Precipitacin de protenas mediante cationes


A seis tubos adicionar las siguientes soluciones:
a)
b)
c)
d)
e)
f)

20 gotas de agua
20 gotas de solucin de albmina
20 gotas de agua ms 3 gotas de cido clorhdrico 10%
20 gotas de solucin de albmina ms 3 gotas de cido clorhdrico al 10%
20 gotas de agua ms 3 gotas de solucin de NaOH al 10%
20 gotas de solucin de albmina ms 3 gotas de solucin de NaOH al
10%.

Observe que los 6 tubos constituyen 3 parejas: a con b; c con d y e con f. Los
miembros de cada pareja se diferencian nicamente en que mientras un tubo tiene
solucin de protena, en el otro sta se ha sustituido por agua destilada. Los
tubos con agua (a,c y e) constituyen el "blanco" o patrn de comparacin de
aquellos que tienen protena. Una de las parejas estn en medio neutro, la otra en
medio alcalino y la otra en medio cido. Los ensayos en blanco (sin protena) son
necesarios para determinar si el efecto observado se debe realmente a la
precipitacin de la protena o es el hidrxido metlico el que est precipitando.
A continuacin, adicione a cada tubo 2 mL de solucin de sulfato de cobre al
10%, agite los tubos y observe los resultados, haciendo las comparaciones por

109

Gua Prctica de Qumica Orgnica

110

parejas. Anote los tubos en los que se cree ha habido precipitacin de la protena.

8. Precipitacin de protenas mediante aniones


En este ensayo no se necesita preparar o hacer pruebas con blancos o patrones,
porque ac no hay las interferencias del caso anterior. Por ello, se prepara
nicamente 3 tubos idnticos a los tubos b,d y f del ensayo anterior. A cada
uno se adiciona 2 gotas de solucin de Ferricianuro de potasio, observe el tubo
que presente precipitado de protena.

110

Gua Prctica de Qumica Orgnica

111

UNIVERSIDAD CIENTFICA DEL SUR


FACULTAD DE ..

Nombre del laboratorio:


Mesa N

CURSO: QUMICA ORGNICA


PROFESOR:

Integrantes:

1)

2)

3)

4)

PRCTICAS N 11: Propiedades generales de los aminocidos y


protenas

COMPETENCIA: Dar a conocer las caractersticas ms importantes de los


aminocidos y protenas
COMPETENCIA ESPECFICA : Reconocimiento de los
-aminocidos.
Determinacin de los grupos R en aminocidos y protenas. Mostrar el carcter
anfotrico mediante reacciones qumicas.
1. Identificacin de - aminocidos libres. Reaccin de ninhidrina
Ninhidrina
Observacin
-Aminacido
Albmina
Muestra Problema N
Evaluacin:
Cmo verific la presencia de -aminocidos libres?

Por qu la albmina , no tuvo el mismo comportamiento?

111

112

Gua Prctica de Qumica Orgnica

2- Reconocimiento de R: anillos aromticos. Reaccin Xantoproteica


Xantoproteica

Observacin

Tirosina
Glicina
Albmina
Muestra problema N

Evaluacin:
De qu manera identific que el aminocido y la protena cuenta con restos
bencnicos?.

La albmina tiene restos bencnicos?

A qu conclusin lleg con su muestra problema?.

2. Reconocimiento de restos fenlicos. Prueba de Millon


Millon
Tirosina
Glicina
Albmina
Muestra problema N

112

Observacin

Gua Prctica de Qumica Orgnica

113

Evaluacin:
Cmo verific la presencia de restos fenlicos?

Si en la prueba xantoproteica dio positiva la reaccin,


necesariamente la misma muestra tiene que dar positiva la prueba de Millon?

Si una muestra da positiva la prueba de Millon, necesariamente tiene que dar


positiva la prueba Xantoproteica?

A qu conclusin lleg con su muestra problema?

4. Prueba para aminocidos azufrados


Acetato de plomo/
NaOH
Cistena
Glicina
Albmina
Muestra problema N

113

Observacin

114

Gua Prctica de Qumica Orgnica

Evaluacin:
De qu manera verific la presencia de restos azufrados en aminocidos y
protenas?.

A qu se debe el color marrn-gris caracterstico de esta prueba?.

A qu conclusin lleg con su muestra problema?.

5. Reconocimiento de enlaces peptdico. Reaccin de Biuret


Biuret

Cistena
Glicina
Albmina
Muestra problema N

114

Observacin

115

Gua Prctica de Qumica Orgnica

Evaluacin:
En las pruebas realizadas con el reactivo de Biuret, encontr alguna
diferencia con cada una de las muestras ensayadas?. Cmo lo diferenci?.

Su muestra problema tiene enlaces peptdico?

Desnaturalizacin de la albmina
Temperatura (C)
Alcohol etlico
cido clorhdrico
(concentrado)
c. Ntrico (Concentrado)
Soluc. Conc. de NaOH

Precipitacin de protenas mediante cationes y aniones


Cu2+
20 gotas de agua
20 gotas de sol. de albmina
20 gotas de agua ms 3 gotas de HCl (10%)
20 gotas de sol. de albmina ms 3 gotas de HCl (10%)
20 gotas de agua ms 3 gotas de NaOH (10%)
20 gotas de sol. de albmina + 3 gotas de NaOH (10%.)
115

[Fe(CN)6]3-

Gua Prctica de Qumica Orgnica

116

Evaluacin:
En cul de los tubo precipit la protena con : el Cu2+?

En tubo precipit la protena con el anin ferricianuro?

Qu ocurri en el quinto tubo de ensayo?

Formule una ecuacin qumica, para cada uno, que explique estas reacciones.

116

Gua Prctica de Qumica Orgnica

117

CUESTIONARIO
1. Con cul de los reactivos empleados en la prctica se utiliza para verificar la
presencia de -aminocidos en una hidrlisis de la protena?.
2. Cul es el grupo responsable de la reaccin positiva con la prueba
Xantoproteica?
3. Cmo comprobara que la albmina de huevo contiene aminocidos con
restos fenlicos?
4. Cul o cules de los siguientes aminocidos dan positiva con el reactivo de
Xantoproteica?
a) Triptfano
b) Tirosina
c) Histidina

d) Fenilalanina
e)Metionina
f) Glicina

5. Con qu prueba reconocera, los enlaces peptdicos de una protena?


6. Si se tiene una solucin neutra de protena y se le aade algunos mL de soda al
10%. Indicar si precipita la protena al aadir unos mL de: a) Ferricianuro de
potasio
b) Sulfato de cobre (II)
7. Explique a qu se debe el fenmeno de la desnaturalizacin de las protenas.
8. Por qu el cido ntrico produce una coloracin amarilla cuando se pone en
contacto con un pedazo de cabello o piel?
9. Cmo separara Ud. a los aminocidos contenidos en una mezcla?
10. Aplicacin de la reaccin con la ninhidrina en la cromatografa. Explique.

117

Gua Prctica de Qumica Orgnica

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Bibliografa
1. Holum, John R. Qumica Orgnica: Curso breve. Ed. LIMUSA. Mxico.
1997.
2. Cueva , J. Len. J y Fukusaki .,A. Laboratoriod eQumica Orgnica . Ed.
Juam Gutemerg Lima Per- 2008
3. Mc Murray, John Qumica Orgnica. Ed. IBEROAMRICA. Mxico.
2007
4. Morrison, Robert y Boyd, RQumica Orgnica. Ed. ADDISONWESLEY IBEROAMERICANA. EUA. .2006.
5. S olomons, T.W. Qumica Orgnica. Ed. LIMUSA. Mxico. 2000

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