Made Yasmn Ortiz Echavarra 1033813

Texto: LA FALSA DICOTOMA ENTRE INVESTIGACIN CUANTITATIVA Y

CUALITATIVA; PABLO PARAMO.
Ideas Principales
La diferencia entre las posturas epistemolgicas o paradigmas que guan la
investigacin radica en sus supuestos epistemolgicos, su ontologa o nocin
de la realidad, mas no en las estrategias y tcnicas de recoleccin y anlisis de
informacin que se emplean. (Pramo, 2011, p.23).
Estoy de acuerdo con este planteamiento, ya que las tcnicas de recoleccin de datos
que se emplean no son las que fundamentan el paradigma que yo considero, sino que
estas solo me permiten acercarme a esa realidad pero no me definen mi postura
epistemolgica.
Las estrategias y tcnicas de recoleccin de informacin debern depender
mas de la naturaleza del problema a investigar. (Pramo, 2011, p.23).
Estoy de acuerdo con este planteamiento, ya que lo importante es tener claro, cual es
mi postura con respecto a la realidad, porque esto es lo que me permitir a mi analizar
e interpretar los datos sean cualitativos o cuantitativos.
La dicotoma entre investigacin cualitativa y cuantitativa surge durante la
dcada de 1990 y se ve plasmada en los libros, en donde en unos presentan
una investigacin centrada en el modelo hipottico-deductivo y de
experimentacin, valindose de nmeros para analizar el fenmeno
estadsticamente y en contra posicin, aparecen textos en donde describen
tcnicas de recoleccin y anlisis de informacin para hacer referencia al
registro de informacin escrita, en fotografa o grabaciones, no manejadas
estadsticamente. (Pramo, 2011).
Es cierto que en esa dcada de los 90s se dio esta dicotoma, y eso genero una
separacin entre las ciencias naturales y las ciencias sociales, pero pienso que no
supieron abordar el tema de una manera adecuada, ambos pueden ser complementos
del otro y sus tcnicas no definen su postura epistemolgica.
Pareciera que en el mtodo es donde el discurso de la ciencia ha buscado su
lugar de purificacin, en la medida en que all adquiere su transparencia y
posibilidad de lograr el isomorfismo entre realidad y observacin-razn, a
pesar del sujeto del mismo. (Pramo, 2011, p.26).
No estoy de acuerdo con lo que aqu se plantea, ya que lo que la ciencia busca es
basarse en que su mtodo define la realidad que considera, y los mtodos que realiza
solo son herramientas para llegar a esa realidad pero no la definen.
Anteponer los asuntos metodolgicos a los demas aspectos epistemolgicos
ha limitado la comprensin de los asuntos sociales. (Pramo, 2011, p.27).

Estoy de acuerdo con esto, en ese momento al haber esta dicotoma entre
investigacin cualitativa y cuantitativa en donde cada uno pensaba que sus tcnicas
eran las que definan si tenia una postura u otra, decidieron las ciencias sociales
privarse de usar tcnicas cuantitativas y eso no le permiti avanzar en algunos
fenmenos de su interes ya que a veces vea necesario el uso de tcnicas que se
suponan eran cuantitativas.
Para el investigador es importante reconocer que el uso combinado de las
tcnicas cualitativas y cuantitativas de recoleccin y anlisis de datos, aumenta
su validez, y mejora su anlisis. (Pramo, 2011).
Estoy de acuerdo con esto, ya que si el investigador sabe como combinar las tcnicas
de ambos paradigmas, podr obtener un trabajo mas profundo y preciso con respecto a
lo que pretende investigar, porque tendr mas herramientas para obtener los datos e
interpretarlos, teniendo siempre presente su postura con respecto al tema.
REFERENCIA
Pramo, P. (2011). La falsa dicotoma entre la investigacin cuantitativa y la
cualitativa. Pramo, Pablo, comp. La Investigacin en Ciencias Sociales: Estrategias
de Investigacin. Bogot: Universidad Piloto de Colombia Ediciones, 23-32.