Propuesta Didctica

Teatro de Divulgacin Cientfica

Artes escnicas como medio para motivar el estudio de las ciencias

Unidad Educativa Simn Bolvar Nro.1
Gestin lectiva 2016
Prof. Fernando J. Flores

ndice
Introduccin
Objetivos
Contenidos
Orientaciones pedaggicas
Actividad de enseanza y aprendizaje
Criterios de evaluacin

Introduccin
La idea de llevar adelante una actividad educativa como la del teatro de
divulgacin cientfica para estudiantes de secundaria nace de la intencin de
compartir y difundir el gusto por ciencias.
Sumado tambin al creciente inters por la tarea de divulgar las ideas
cientficas y la vida o repercusin social de los cientficos que da a da gana
seguidores y actividad a un ritmo cada vez mayor. Es ms, cada da ms
extensa, la relacin entre ciencia y arte, tanto que los dominios de ambas
actividades se van fusionando y ya no es fcil encontrar cientficos o artistas
que seriamente mantengan la independencia entre estas dos actividades.
De all que esta propuesta educativa que se presenta como alternativa para
reunir a los estudiantes que gustas de las artes escnicas y a su vez tiene un
inters en la ciencia para trabajar con el teatro como medio para desarrollar y
disear nuevas formas de divulgacin cientfica, partiendo de charlas
dramatizadas, obras de teatro y pelculas de ciencia y ficcin.
Con esta actividad tambin se pretende que el teatro sea una herramienta ms
que por igual facilite (enriquecindolo) el trabajo del profesor y oriente (con la
prctica) el entendimiento de los alumnos. Otro material didctico,
complemento al libro de texto, las presentaciones o la visita al museo.
Marionetas, sombras chinescas, pantomima, los mismos estudiantes
representando/vivenciando un hecho cientfico.
Esta actividad de divulgacin cientfica pretende a su vez, reproducir la tarea
del cientfico como personas observadoras, que se formulan preguntas y
establecen relaciones. Aumentando la estructura y solidez de las
observaciones se establecen interrelaciones que conducen a la formulacin de
teoras poderosas, como la relatividad, el mecanismo de transmisin
hereditaria, el principio de la gravedad, etc.
Finalmente esta propuesta busca que las y los estudiantes desarrollen las
vocaciones socioproductivas en convivencia armnica con la Madre Tierra que
nos protege y alimenta. Tal como se propone en el marco de la nueva ley
educativa relacionado al campo Vida Tierra y Territorio, que redimensiona la
visin de la vida y de la naturaleza desde el criterio fundamental de la
reproduccin y desarrollo de la vida, no solo del ser humano sino de todos los
sistemas de vida a partir del fortalecimiento de comportamientos de respeto,
cuidado, proteccin y defensa de la vida.

OBJETIVOS DIDCTICOS

Objetivos Generales:
Reunir a las y los estudiantes que gustas de las artes escnicas y a su
vez tiene un inters en la ciencia para trabajar con el teatro como medio
para desarrollar y disear nuevas formas de divulgacin cientfica,
partiendo de charlas dramatizadas, obras de teatro y pelculas de ciencia
y ficcin.
Promover un trabajo basado en valores en el marco de la investigacin
cientfica, como el respecto, la solidaridad, la tolerancia, el
compaerismo y la biotica.

Objetivos especficos:
Organizar un elenco de teatro para la divulgacin de obras de temtica
cientfica y que a su vez permitan la adquisicin de conocimientos, y
actitudes que faciliten una convivencia armnica con la Naturaleza.
Informar sobre eventos cientficos y tecnolgicos.
Ensear a las y los estudiantes, integrantes de este club a trabajar
comunitariamente y con la finalidad de un beneficio colectivo.
CONTENIDOS
CONCEPTOS

Taller de teatro de
divulgacin cientfica.
Salidas a salas de
proyeccin de pelculas
como ser la Cinemateca
y Multicine.
Conceptos y tcnicas
bsicas para la
organizacin y
ejecucin de obras de
teatro de divulgacin
cientfica.
Reconocer la necesidad
de conocer conceptos
generales en el mbito
de la ciencia como
medio de interaccin

PROCEDIMIENTOS
Llevar adelante
pequeas
representaciones
teatrales como medio
de divulgacin
cientfica.

ACTITUDES
Curiosidad e inters por
conocer la biodiversidad
de nuestro entorno.

Organizacin de
excursiones, paseos,
visitas, a centros de
divulgacin cientfica.

Capacidad para
interactuar e interpretar
hechos concretos de la
vida diaria y la
tecnologa de punta que
impliquen fenmenos
cientficos.

Participacin en charlas,
conferencias, etc.

Valoracin del orden en

relacin con el trabajo.

Organizacin de
actividades para
recaudar dinero para
solventar los gastos de
puesta en escena de las

Valoracin de la
meticulosidad en la
realizacin de
experiencias cientficas.

con la
comunidadcientfica.

obras de teatro
.
Proyectar pelculas y
videos de carcter
cientfico.

Valoracin de la
importancia de un
comportamiento tico
en relacin a la Madre
Tierra.

ORIENTACIONES METODOLGICAS

Taller de teatro cientfico divulgativo.

Ser comunicativo, dinmico y motivador.

Detectar las inquietudes de los participantes, canalizarlas hacia

hechos concretos y compatibilizarlas con los objetivos de la asignatura
de biologa.

Conseguir apoyo de organizaciones diversas, investigadores, docentes

y en general de la comunidad para difundir y divulgar la ciencia.

Explorar situaciones que permitan la interaccin entre el elenco de

teatro y la comunidad misma.

Reconocer el momento oportuno para organizar el elenco de teatro a

partir de la identificacin de interese, habilidades y destrezas del arte
escnico

ACTIVIDADES DE ENSEANZA/APRENDIZAJE

Taller de teatro de divulgacin cientfica (ejercicios bsicos).

Proyeccin de pelculas con temticas cientficas y de ciencia ficcin.

Taller de escritura creativa para crear guiones de teatro con la ayuda

del software Celtx.

Elaboracin de tteres y marionetas para obras de teatro.

Visita a las salas de proyeccin de pelculas Cinemateca y Multicine.

Proyeccin de pelculas de temtica cientfica en el colegio.

Organizar un elenco estable para la presentacin de obras en el

colegio.

Establecer una videoteca con pelculas y series de carcter cientfico.

Criterios de evaluacin
En el transcurso del desarrollo de las actividades del club y la predisposicin de
los miembros se evaluar segn los contenidos: conceptos, procedimientos o
actitudes (relacionados con el ser, saber, hacer y decidir, planteados en la
nueva ley educativa.)

Evaluacin de conceptos
Saber utilizar un vocabulario adecuado en las presentaciones, en las
descripciones cientficas y en los guiones de teatro.

Evaluacin de procedimientos
Saber elaborar sinopsis de pelculas cientficas utilizando un vocabulario
adecuado.
Hacer presentaciones creativas y crticas entorno a los avances cientficos.

Evaluacin de actitudes
Mostrar inters por hacerse preguntas y sacar conclusiones en las
proyecciones de pelculas.
Mantener una actitud respetuosa con el espacio de prcticas (laboratorio) y
colaborar activamente en la limpieza y el mantenimiento de la
infraestructura escolar.

La Paz, 4 de marzo de 2016

Seor:
Prof. Germn Mayta
DIRECTOR DE LA U. E. SIMN BOLVAR N 1
Presente.

REF.: SOLICITUD DE PERMISO PARA

ORGANIZAR UN ELENCO DE TEATRO PARA LA
DIVULGACIN CIENTFICA
Reciba un cordial y respetuoso saludo.
Por medio de la presente me dirijo a su autoridad solicitando el permiso para
conformar un elenco de teatro para la divulgacin cientfica con estudiantes de
nuestra institucin educativa y a su vez un tiempo para ensayos fuera de los
horarios lectivos.
Esta actividad ser de carcter extracurricular sin valor acadmico para los
participantes, tiene el propsito principal de compartir y difundir el gusto por
aprender ciencias y al mismo tiempo desarrollar el pensamiento crtico lgico y
tico entre las y los estudiantes de todos los grados de nuestra institucin que
deseen participar de forma voluntaria, la misma que se desarrollar sin costo
alguno y fuera de los horarios de clases.
Esperando apoyo a esta iniciativa, me despido reiterando mis cordiales
saludos.

Atentamente,

Prof. Fernando J. Flores

Asignatura de Biologa