Guias de Ciencias Unidad 2

I.
MUNICIPALIDAD DE COQUIMBO
DEPARTAMENTO DE EDUCACION
ESCUELA DAVID LEON TAPIA
UTP
Ciencias Naturales
Objetivo: Diferenciar y clasificar seres vivos de objetos inertes teniendo en cuenta
sus caractersticas.
Nombre: ________________________________________________Curso: ______
Gua de estudio n 1: CARACTERISTICAS DE LOS SERES
VIVOS.
LOS SERES VIVOS. Son los que tienen vida, porque nacen, crecen, se reproducen y
mueren; como el hombre, los animales y las plantas.
Los seres vivos tienen las siguientes caractersticas o ciclo de vida:
NACEN: Todo ser vivo procede de otro CRECEN: Los seres vivos aumentan de
ser vivo.
tamao a lo largo de su vida, y a veces
cambian su aspecto.
SE REPRODUCEN: Los seres vivos MUEREN: Todo ser vivo deja de

pueden producir otro ser vivo parecido a funcionar en algn momento, y muere.
ellos.
I.MUNICIPALIDAD DE COQUIMBO
UTP
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
UTP
1. Colorea y clasifica los siguientes animales teniendo en cuenta su cobertura

corporal . Recrtalos y pgalos en el cuaderno.
Ciencias Naturales
Objetivo: Clasificar los animales teniendo en cuenta como tienen cubierto su cuerpo.
Nombre:________________________________________________Curso: ______
Gua de estudio n 2: COBERTURA CORPORAL DE LOS SERES

VIVOS.
EL CUERPO DE LOS ANIMALES.

El cuerpo de los animales tiene diferentes formas y se adapta al medio ambiente.
Algunos animales tienen el cuerpo cubierto de plumas, otros tienen escamas, otros tienen
piel lisa, otros tienen caparazn y otros tienen pelo.
ANIMALES CON PELO: Como el canguro, el oso y el camello.
UTP
ANIMALES CON PLUMAS: Como el

loro, el pjaro y la gallina.
ANIMALES CON PIEL LISA: Como la salamandra, el delfn. La
rana y el gusano de seda.
ANIMALES CON ESCAMAS: Como la serpiente, el pescado, la

iguana y el lagarto.
ANIMALES CON CAPARAZN: Como la tortuga, el armadillo,

el cangrejo, el caracol y los calamares.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.
1. Colorea los animales y escribe como tienen el cuerpo cubierto
________________
_____________________
___________________ ________________________________
UTP
___________________
________________
2. Recorta y pega animales teniendo en cuenta las caractersticas de su cuerpo.
Ciencias Naturales
Objetivo: Identificar y clasificar los rganos de locomocin de los animales.
Nombre:________________________________________________Curso: ______
Gua de estudio n 1: RGANOS DE LOCOMOCIN DE LOS

ANIMALES.
Loa animales se mueven de diferentes formas.
UTP
CORREN.
SE ARRASTRAN.
NADAN.
VUELAN.
CAMINAN.
SALTAN.
LOS RGANOS DE LOCOMOCION SON:
LAS PATAS.
CUERPO.
EL
LAS ALETAS.
LAS ALAS.
1. Colorea los animales y escribe el rgano de locomocin.
______________
__________________
UTP
___________
____________
________________________
____________
____________
2. Recorta y pega animales teniendo en cuenta su forma de desplazarse.
INSTITUCION EDUCATIVA PABLO NERUDA
GUIA PLAN DE AULA N. 15.

Ciencias Naturales
Objetivo: Analizar cmo reaccionan los seres vivos a diferentes estmulos.
Nombre:________________________________________________Curso: ______
Gua: Reaccin de los seres vivos ante estmulos

Observa las imgenes y analiza cmo reaccionan los seres
vivos ante estmulos del ambiente.
UTP
Dibuja en tu cuaderno cmo reaccionan ante otros

estmulos los seres vivos.
Ciencias Naturales
Objetivo: Identifica y nombra las caractersticas de las plantas y clasifica cada una
de sus partes.
Nombre:________________________________________________Curso: ______
LAS PLANTAS.
Las plantas son seres vivos porque nacen, crecen, se reproducen y mueren.
Las plantas necesitan agua, aire, luz y tierra para vivir.
Las plantas viven y crecen en lugares diferentes. Hay plantas que viven en
lugares muy calurosos y secos como la costa, Otras viven en zonas hmedas
y de abundante lluvia, como la selva. Tambin hay plantas que viven en
lugares muy fros como los pramos.
UTP
PARTES DE LA PLANTA.
Las partes de la planta son: Raz, tallo, hoja, flor y fruto.
1. Dibuja una planta y escribe sus partes.
UTP
2.0bserva, colorea y explica.
Ciencias Naturales
Objetivo: Identifica y nombra las caractersticas de las plantas y clasifica cada una
de sus partes.
Nombre:________________________________________________Curso: ______
LAS PARTES DE LA PLANTA Y SU FUNCION.

Las plantas nacen de semillas. Cuando las semillas se entierran, se abren y de ellas sale un
pequeo tallo, unas pequeas hojas y una pequea raz. Despus la planta crece y salen
muchas ms hojas.
Cada una de las partes de la planta cumple con diferentes funciones.
UTP
1. Identifica las funciones de las partes de
corresponde a cada una.
RECUERDA:
Las plantas necesitan:- Agua,Luz,

calor
del sol,aire,
sales de la
y el
la planta
y escribe
en el parntesis
el tierra
nmero
que
oxigenopara vivir.
Gracias a ellos, la planta puede fabricar su
propio alimento.
( ) Fija la planta al suelo y recoge agua y sales de la tierra.

4
- el agua y
( ) Sostiene la planta y transporta el alimento.

2
5
- sales minerales de potasio, calcio,

( ) Guarda
y protege las semillas.
azufre, fsforo, nitrgeno y hierro.
( ) Producen los frutos.

( ) Fabrican el alimento de la planta.
3
3. Ordena la secuencia escribiendo los nmeros del 1 al 4 en el crculo correspondiente.
UTP
3. Inventa y dibuja seales que prohban las siguientes situaciones.

Cortar rboles.
Pisar las plantas.
Incendiar el bosque.

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I.

Gua de estudio n 1: CARACTERISTICAS DE LOS SERES

SE REPRODUCEN: Los seres vivos MUEREN: Todo ser vivo deja de

1. Colorea y clasifica los siguientes animales teniendo en cuenta su cobertura

Gua de estudio n 2: COBERTURA CORPORAL DE LOS SERES

EL CUERPO DE LOS ANIMALES.

ANIMALES CON PLUMAS: Como el

ANIMALES CON ESCAMAS: Como la serpiente, el pescado, la

ANIMALES CON CAPARAZN: Como la tortuga, el armadillo,

2. Recorta y pega animales teniendo en cuenta las caractersticas de su cuerpo.

Gua de estudio n 1: RGANOS DE LOCOMOCIN DE LOS

LOS RGANOS DE LOCOMOCION SON:

2. Recorta y pega animales teniendo en cuenta su forma de desplazarse.

INSTITUCION EDUCATIVA PABLO NERUDA

GUIA PLAN DE AULA N. 15.

Gua: Reaccin de los seres vivos ante estmulos

Dibuja en tu cuaderno cmo reaccionan ante otros

Las partes de la planta son: Raz, tallo, hoja, flor y fruto.

2.0bserva, colorea y explica.

LAS PARTES DE LA PLANTA Y SU FUNCION.

Las plantas necesitan:- Agua,Luz,

( ) Fija la planta al suelo y recoge agua y sales de la tierra.

( ) Sostiene la planta y transporta el alimento.

- sales minerales de potasio, calcio,

( ) Producen los frutos.

3. Ordena la secuencia escribiendo los nmeros del 1 al 4 en el crculo correspondiente.

3. Inventa y dibuja seales que prohban las siguientes situaciones.

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