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No podemos esperar a tener una emergencia
para recin pensar que debemos hacer; es nuestra
responsabilidad prepararnos, adquirir comportamientos y
habilidades para enfrentar una situacin de peligro que pueda
sobrevenir. Para ello debemos realizar un plan. y qu es un
plan? .
EEll PPlla
ann es un documento escrito, elaborado en
forma participativa, que nos gua en lo que tenemos que hacer,
lo podemos mejorar, practicar en el tiempo, tiene que ser viable
y tener en cuenta las normas internas (seguridad, ambiente,
presupuesto etc.).
Este plan pretende ser una gua para la
elaboracin de un plan de evacuacin adecuado, a fin de que
todas las personas de una organizacin sepa que hacer ante
una emergencia de cualquier tipo que sea: incendio,
inundaciones, derrumbes, etc. El primero de los casos, el
incendio, es el primer riesgo en orden de importancia, ya que es
una amenaza que existe en todo lugar donde haya personas
desarrollando actividades: esto origin la realizacin del plan de
evacuacin, con el objeto de proteger tanto la vida de las
personas como los bienes materiales.
Este trabajo presenta los componentes
bsicos necesarios en la estructura del PPlla
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del mismo.
Las orientaciones e instrucciones que se
presentan aqu deben ser adaptadas a las caractersticas de la
edificacin y del lugar en donde se encuentre; siendo lo ms
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recomendable incorporar el PPlla
de actividades de cada lugar o institucin.
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Se debe elaborar un inventario de recursos
humanos y materiales disponibles para la atencin de
accidentes y desastres en el plantel.
Para ello se debe realizar un listado de
recursos humanos disponibles. Se indican los nombres y los
apellidos de las personas que se desempean en el lugar,
tambin es importante destacar la direccin, telfono, horario y
especialidad de las personas que podran colaborar en la
atencin de una emergencia: mdicos, enfermeras, auxiliares,
socorristas de Cruz Roja, ingenieros, tcnicos, miembros de
Defensa Civil, Bomberos, etc.
En este punto nos podemos preguntar:
55 Se ha informado al plantel como prevenir riesgos y enfrentar
una situacin de emergencia?
55 Tienen los conocimientos bsicos de primeros auxilios?
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11.. La seal de alarma puede consistir en un toque simple y uno
doble, intermitentes o continuados, en caso de contar con un
timbre.
22.. Cada grupo que se desplaza al rea de seguridad, debe
permanecer en l mientras se verifica que todo el grupo
complete la evacuacin.
33.. En edificios de 2 o ms pisos es mucho ms importante la
disciplina y normas de seguridad.
44.. Recordar que el mayor peligro se encuentra en escaleras y
ascensores.
55.. Al darse la alarma, cada coordinador de sector (en caso en
que se planifique as) ordena la evacuacin inmediatamente
en forma previamente determinada.
66.. Las oficinas o salones se evacuan rpida y ordenadamente.
77.. La persona ms cercana a la puerta procede a abrirla, lo ms
rpido posible asegurndola con algo para que no se cierre.
88.. Debe instalar un Plano en el lugar ms visible en el cual se
indique claramente la ubicacin de las zonas de seguridad
hacia donde deben evacuar quienes se encuentran en l, al
momento de producirse la emergencia.
99.. Tener en un lugar adecuado y visible los nmeros telefnicos
de: Bomberos, Polica, Defensa Civil, Servicio de Salud ms
cercano y todo telfono til en una emergencia y
memorizarlos de ser posible.
1100.. Todas las puertas de la institucin deben estar sin llave y libres
de obstculos y en condiciones de ser abiertas con facilidad y
hacia fuera.
1111.. La autorizacin para que el personal pueda regresar al
edificio, la da la autoridad responsable mediante una seal
de retorno previamente establecida.
1122.. Mantener la calma: uno de los puntos fundamentales en todo
momento, es mantener la calma: esto salva muchas vidas. La
llegada de Bomberos o Equipos de Rescate es una cuestin
de minutos y si tomamos las previsiones sealadas, todos se
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" Interrumpir las actividades.
" No recoger ninguna referencia
" Verificar el estado de la salida (utilizable despejada, con
humo).
" Mantener unido al grupo.
" Medidas de seguridad si tenemos que esperar socorro en el
lugar.
" Si una de las alternativas previstas, es a travs de la ventana.
" Evaluar lo actuado. Corregir.
" Practicar peridicamente.
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