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Este documento resume las principales puntos de la nueva Ortografía de la lengua española. Explica que las palabras cómo, cuándo y dónde se escriben con tilde cuando son interrogativas o exclamativas. También indica que los pronombres qué y quién se escriben con tilde en esos mismos casos. Además, describe algunos de los cambios introducidos como la supresión de la tilde en palabras monosílabas y la regulación del uso de mayúsculas y minúsculas.
Este documento resume las principales puntos de la nueva Ortografía de la lengua española. Explica que las palabras cómo, cuándo y dónde se escriben con tilde cuando son interrogativas o exclamativas. También indica que los pronombres qué y quién se escriben con tilde en esos mismos casos. Además, describe algunos de los cambios introducidos como la supresión de la tilde en palabras monosílabas y la regulación del uso de mayúsculas y minúsculas.
Este documento resume las principales puntos de la nueva Ortografía de la lengua española. Explica que las palabras cómo, cuándo y dónde se escriben con tilde cuando son interrogativas o exclamativas. También indica que los pronombres qué y quién se escriben con tilde en esos mismos casos. Además, describe algunos de los cambios introducidos como la supresión de la tilde en palabras monosílabas y la regulación del uso de mayúsculas y minúsculas.
Cmo, cundo y dnde se escriben siempre con tilde cuando son palabras interrogativas o exclamativas. Cmo, cundo y dnde se escriben con tilde cuando tienen carcter interrogativo o exclamativo, como en Dnde has metido las llaves del coche?, No hemos decidido dnde cenar, Cundo has llegado! o No sabes cmo llova cuando sal del trabajo. Estos adverbios se pueden confundir con las palabras como, cuando y donde, que se pronuncian igual pero se escriben sin tilde porque sus significados y usos son diferentes. Para saber cundo estas palabras son adverbios interrogativos o exclamativos, hay que recordar que cmo se escribe con tilde cuando significa de qu manera o de qu modo, o cuando se puede sustituir por la locucin por qu; mientras que cundo y dnde se escriben con tilde cuando significan en qu momento y en qu lugar, respectivamente.
qu y quin, escritos con tilde
Qu y quin se escriben con tilde cuando son palabras interrogativas o exclamativas. Qu y quin usados en sentido interrogativo o exclamativo no deben confundirse con que y quien escritos sin tilde porque tienen distinto significado. Hay que tener en cuenta que estos pronombres son interrogativos cuando preguntan por la naturaleza, la cantidad, la calidad o la intensidad de algo (Qu opinas de las medidas que se van a tomar para solucionar la crisis?) o de alguien (Quin es el poltico actual con mejor imagen?). Ambos pronombres pueden ser interrogativos indirectos: An no se sabe qu consecuencias tendr el terremoto de Hait, Me gustara saber quin ganar las prximas elecciones.
Qu y quin tambin pueden tener carcter exclamativo cuando expresan
sentimientos o reacciones acerca de algo (Qu da tan malo est haciendo!) o de alguien (Quin fuera millonario!).
LA NUEVA ORTOGRAFA, DISCIPLINA LINGSTICA DE LA ESCRITURA PANHISPNICA 07/03/2011 | NGEL CERVERA RODRGUEZEL IMPARCIAL.COM (ESPAA)SBADO, 26 DE FEBRERO DEL 2011
Se ha publicado recientemente la nueva Ortografa de la lengua
espaola en versin actualizada. Tras varios aos de trabajo de la Comisin Interacadmica, junto con las comisiones acadmicas de Ortografa con representantes de todas las academias, y bajo la estimable coordinacin del profesor Salvador Gutirrez Ordez, el 28 de noviembre de 2010 las Academias aprobaron el texto definitivo, en Mxico, previa aprobacin de la Comisin Interacadmica, en reunin celebrada en San Milln de la Cogolla un De esta manera la RAE consigue, con el concurso de las Academias asociadas, un cdigo ampliamente consensuado. Se cumple as la afirmacin del fillogo ngel Rosenblat de que el triunfo de la ortografa acadmica es el triunfo del espritu de la unidad hispnica. Pero, normalmente los cambios siempre suscitan polmica de tal manera que no ha sido extrao que hayan surgido voces crticas por las modificaciones introducidas en esta nueva edicin de la Ortografa. Baste recordar la intervencin del escritor Gabriel Garca Mrquez en el I Congreso Internacional de Lengua Espaola celebrado en Zacatecas (Mxico), 1997, al manifestar que haba que hacer cambios radicales en la ortografa e incluso habra que jubilarla; y, en esta ocasin, algunos escritores, periodistas e incluso acadmicos han criticado cambios como la
supresin de la tilde en guion, a pesar de que la Academia ha sido
coherente al aplicar la regla de que los monoslabos no llevan nunca tilde. La palabra ortografa (recta escritura) est constituida por un conjunto de normas que regulan la correcta escritura de una lengua. La funcin esencial de la ortografa es garantizar y facilitar la comunicacin escrita entre los usuarios de una lengua mediante el establecimiento de un cdigo comn para su representacin grfica. Teniendo en cuenta que la escritura es una tcnica que permite reproducir grficamente el componente fnico del lenguaje, esta edicin de Ortografa nos da a conocer la composicin del alfabeto o abecedario espaol, de origen latino, junto con los dgrafos ll, rr, ch. Una de las peculiaridades de este estudio se basa en el nombre de las letras: la b se llama be, be larga, grande o alta: la v puede llamarse uve, ve, ve corta, chica, pequea o baja, la w se denomina ve doble, doble ve, doble u y doble uve; la y se llama y griega o ye; la i se nombra i e i latina. Adems de esta variedad nominativa, seala otras peculiaridades como la admisin de la doble forma hierba o yerba. En cuanto al acento prosdico y su representacin grfica, nos da a conocer las variantes producidas en Espaa y Amrica al pronunciar diptongo o hiato en palabras como huido, triunfo o piano. Segn esta consideracin, entiende que son monoslabos palabras como vio, dio, fue, guion, truhan o hui, por lo que deben escribirse obligatoriamente sin tilde (pg. 235). Tambin deja claro que no deben llevar la tilde diacrtica el adverbio solo ni los pronombres demostrativos segn las reglas generales de acentuacin, incluso en los casos de doble interpretacin. Suprime asimismo la tilde en la conjuncin disyuntiva o entre cifras como en 2 o 3 das por ser monoslabo tono y por usarse en computadoras u ordenadores. Esta edicin trata tambin de clarificar el funcionamiento de los signos ortogrficos, que los divide en diacrticos la tilde y la diresis; en signos de puntuacin, que sirven para delimitar las unidades del discurso y poder comprender e interpretar los textos; y en signos auxiliares, que cumplen funciones variadas y constituyen un inventario abierto. Entre estos ltimos, incluye el guion normal y el bajo, para unir compuestos que mantienen alguna independencia prosdica, como fsico-qumico, y para combinar cifras y letras como omega-3; la barra simple /, para expresar divisin o disyuncin: amigo/a; doble //, para cambio de estrofa o de prrafo y en informtica para separar los subdominios jerrquicos:
http://www.; inversa en informtica C:; vertical o pleca | para separar
elementos en contextos tcnicos; y doble vertical o pleca doble ||, para indicar pausas mayores o puntos en fonologa; la antilambda o diple (<>) como signo simple se usa en matemticas y lingstica histrica y como signo doble, para encerrar parentticamente fragmentos de palabras; las llaves {}, para cuadros sinpticos; el apstrofo (), para indicar la supresin de algn sonido; el asterisco (*), para hacer llamadas de atencin, para sealar campos obligatorios en formularios electrnicos o para indicar que una expresin es agramatical, entre otras funciones; el caldern (), para sealar la informacin adicional en aplicaciones informticas; y, por ltimo, el signo (), para sealar prrafos. La Ortografa explica de manera exhaustiva el uso de minsculas y maysculas mediante una amplia casustica. Por un lado, mantiene los criterios de anteriores ediciones respecto de la acentuacin grfica y, por otro, explica las funciones y usos de la mayscula, esencialmente para delimitar determinados fragmentos del discurso y la identificacin de los nombres. Pretende, ante todo, diferenciar los nombres que tienen un significado comn o forman parte de unidades pluriverbales, que van en minscula, y los que identifican nombres de persona o de lugar, que se escriben con mayscula. Ahora bien, el nombre comn puede utilizarse como propio por medio de la figura antonomasia y al revs, como el Libertador (por Simn Bolvar) o el Estrecho (por el estrecho de Gibraltar). Se recurre a la mayscula cuando uno de los elementos de la denominacin completa la totalidad de la expresin (la Academia por Real Academia Espaola) y cuando diversos referentes comparten un mismo nombre propio, como He visitado las dos Crdobas: la espaola y la argentina. Tambin en expresiones denominativas, en que se combinan nombres comunes y propios, con estructura fija y carcter identificativo, como Amnista Internacional o Sierra Morena. Cuando el nombre propio o la expresin denominativa son pluriverbales, la mayscula cumple la funcin de delimitar la extensin, como en ro Tajo u ocano Pacfico. En las denominaciones de establecimientos comerciales o de espacios culturales o recreativos, a veces son correctas las dos formas, segn el nombre con que se hayan registrado, como Caf Gijn o el caf Gijn, Hotel Ritz o el hotel Ritz; aunque la Ortografa recomienda emplear con preferencia la minscula (pg. 462).
Por la misma razn, los sustantivos genricos que suelen preceder al
trmino especfico geogrfico, como ocano, monte, golfo, etc., actan como clasificadores, por lo que deben escribirse con minscula: cordillera Cantbrica, estrecho de Magallanes, etc. Por lo dems, los nombres propios se caracterizan por no llevar artculo, excepto cuando se integran como parte fija e indisoluble del nombre, como El Salvador o Las Palmas; pero, si no es integrante de la denominacin, va en minscula: el Amazonas, la Patagonia, los Pirineos, como sucede con los sustantivos genricos. Las frmulas de tratamiento mediante los llamados antenombres se escriben con minscula, como seor, don, doa o doctor, pero se escriben con mayscula en abreviatura. Asimismo los ttulos, profesiones y cargos se escriben con minscula (general Martnez Campos, duque de Medinaceli) al igual que los das de la semana, los meses del ao y los nombres comunes en general seguidos de trmino especfico, como tigre de Bengala, canal de la Mancha, teorema de Pitgoras, etc. Establece una diferencia entre las denominaciones de valor singular, ya sea antropnimo o topnimo, bien de carcter religioso, mtico o ficticio, que se escriben con mayscula (Mafalda, Aureliano Buenda, Polifemo); las pluriverbales, como jefe del Estado Mayor, Picos de Europa o Instituto Cervantes; y las entidades institucionales o colectivas cuando se usan con carcter institucional, como la Unin Europea, las Cortes, la Universidad, el Consejo General del Poder Judicial, Atltico de Madrid o Gran Premio de Jerez. Tambin diferencia las disciplinas cientficas y ramas de conocimiento con minscula y las asignaturas y cursos con mayscula, como Matemticas. Las maysculas se emplean a su vez para formar siglas y abreviaciones, como FMI. La combinacin de maysculas y minsculas en siglas y acrnimos es cada vez ms frecuente, como ACerv (Anales Cervantinos). Hay, no obstante, determinadas maysculas que no se justifican por ninguna funcin lingstica, sino que responden a razones de tipo social por la relevancia del referente: Papa o Presidente; o bien por razones de tipo subjetivo o por el deseo de resaltar algn concepto con un sentido sublime, como Humanidad, Naturaleza o Historia. En la publicidad y el diseo grfico se utilizan las maysculas, las minsculas o ambas como recursos expresivos e impactantes, como en MsVital. En los escritos de las tecnologas correos electrnicos, foros, chats, blogs las maysculas y minsculas presentan peculiaridades,
como muestra de una ortografa relajada, admisible en textos como los
chats o los mensajes de mviles para los intercambios rpidos de comunicacin; pero no en los correos electrnicos, que requieren un uso ms correcto de la lengua. En cuanto a la integracin de las palabras en unidades lxicas pluriverbales, seala la Ortografa que con frecuencia presentan ambivalencia en la escritura, como campo santo > camposanto, cara dura > caradura. Hay expresiones complejas que se escriben en una sola palabra, como bajo relieve > bajorrelieve, aunque en plural es bajos relieves, y otras que llevan intercaladas un guion, debido a que estn en un proceso de transicin, como terico-prctico, escuela-taller. Muchas unidades lxicas pluriverbales mantienen la independencia grfica de sus componentes en mesa redonda, arco iris, tela de juicio, ojo de halcn, etc., o estn a caballo entre la transicin y la consolidacin, como hoja de lata > hojalata, tela de araa > telaraa, etc. Este proceso de unificacin grfica tambin se da en locuciones conjuntivas o adverbiales, como aparte de, abajo, debajo, deprisa, enseguida o asimismo. La tradicin ha mantenido la independencia grfica de los componentes de los nombres compuestos, aunque matiza esta versin de Ortografa que no cabe censurar. En los topnimos tambin hay un alto grado de fijacin de las grafas pluriverbales, como Montenegro o Casablanca, aunque las hay separadas, como Buenos Aires. Los prefijos constituyen unidades morfolgicas y prosdicas y, por ello, se escriben integradas. As, el prefijo ex (expresidente, exjugador). Excepcionalmente se admite el guion intermedio para marcar en una palabra la frontera entre el prefijo y su base cuando sea preciso para la correcta comprensin del derivado: re-presentar, pre-texto o re-lectura. Este recurso solo hay que emplearlo cuando se quiere precisar; cuando la palabra base empieza por mayscula, como en anti-ALCA; y para separar la secuencia de letras de la de cifras, como sub-21 o super-8. Por lo dems, se escribe separado el prefijo cuando va delante de una expresin pluriverbal, como ex alto cargo, pro derechos humanos o vice primer ministro. En la coordinacin de prefijos, pueden desgajarse de la base con guion pospuesto, como pre- y posnatal. Al explicar la escritura de expresiones problemticas, admite a diferencia de ediciones anteriores que es correcto el uso de a dnde (separado y con tilde) en interrogaciones y seala tambin que, cuando concurren dos
combinaciones grficas de la contraccin del, prefiere que se amalgamen
las dos formas, como en La sentencia del del bar resulta inapelable. En las abreviaturas que llevan letras voladas, el punto se escribe delante: St., 3., salvo cuando se sustituye por una barra: c/, d/f. Las siglas, en cambio, se escriben sin puntos ni blancos de separacin. Las expresiones procedentes de otras lenguas se sealan en cursiva, al igual que palabras extranjeras con grafas sh, como flash o show. Asimismo se repone la vocal en palabras que empiezan con s- lquida, como espagueti o estndar y se simplifican las palabras con consonantes dobles (addenda > adenda, puzzle > puzle). Aun as, los extranjerismos adaptados se escriben con los rasgos formales de nuestra lengua, como estampado en beis; o las terminaciones del ingls en -ing > -in, como puding > pudin, smoking> esmoquin, y las francesas en -age > -aje: bricolaje, garaje. De igual modo los latinismos crudos y expresiones pluriverbales fijas son formas cultas que se escriben en cursiva o entre comillas, como ad calendas, ad hoc, aunque muchos se han adaptado al espaol, como etctera, verbigracia, dficit o sine de, por lo que se pone la tilde si la precisan. Entre las grafas ajenas al latn estaran: w (watio), k (kilo), qu > c (las formas Quarz o qurum deben escribirse cuarzo y curum). Para las voces procedentes de lenguas que no utilizan el alfabeto latino en la escritura se recurre al procedimiento de transliteracin, que consiste en la mera conmutacin de los caracteres no latinos por letras de nuestro alfabeto partiendo de una equivalencia ideal entre ambos sistemas grficos, y el de la transcripcin, que trata de representar la pronunciacin original teniendo en cuenta el sistema de correspondencias entre grafemas y fonemas de la lengua de destino. Se ha de escribir Al-Yazira (no Al-Jazeera) o Trotski (no Trotsky). Y, por ltimo, al explicar la separacin de los nmeros, admite la doble posibilidad de poner punto o coma como marcadores decimales. Esta nueva edicin de la Ortografa responde a un estudio exhaustivo, razonado y coherente con los usos de los hispanohablantes, las reglas gramaticales y la historia de la lengua. Para Gutirrez Ordez se trata de una edicin amplia, razonada, explcita y sumamente clara. La ortografa es el nico cdigo comn a todos los pases hispanohablantes, por lo que constituye la mayor garanta de la unidad del idioma.
Ortografa de 1999. Aunque haya ambivalencias y algunas fluctuaciones o
carezca de alguna orientacin sobre la utilizacin de las variantes tipogrficas incluidas en los procesadores de textos, hay que decir que es un estudio serio, pormenorizado y fundamentado. La ortografa resulta ser un bien no solo lingstico-comunicativo, sino tambin social, cultural, econmico y educativo de primer orden. Puede afirmarse, sin ningn gnero de dudas, que esta versin ortogrfica no solo es una referencia obligada sino gua y disciplina de la escritura panhispnica.