Pontificia Universidad Catlica de Chile

Escuela de Psicologa
Mtodos de Investigacin Cualitativa

FICHA BIBLIOGRFICA N1

Profesoras: Carolina Besoain y Mariela Carmona

Alumno: Andrs Amenbar D. (14624427)

RESUMEN DE LOS TEXTOS

1. Introduccin general. La Investigacin cualitativa como disciplina y como
prctica. (Denzin & Lincoln)
El captulo presenta la investigacin cualitativa y su historia de investigacin hacia el Otro,
donde se nombran los campos histricos por los que ha pasado este tipo de investigacin.
Hace una breve distincin de la investigacin cualitativa para luego ejemplificar al
investigador cualitativo como un bricoleur y tejedor de colchas, el cual se refiere a las
prcticas y mtodos que usan estos investigadores para entender los fenmenos que
estudian. Luego se habla de lo variada que es este tipo de investigacin, que tiene un
conjunto de prcticas que cubren mltiples historias disciplinarias con tensiones y
contradicciones dentro del proyecto. Los autores hablan de la resistencia a estos estudios,
sobre cmo se tilda de cientficos blandos a los que la practican y sobre los positivistas.
Tambin exponen las cinco diferencias significativas en que la investigacin cualitativa
difiere de la cuantitativa. Y finalmente desarrollan las tensiones que existen dentro de la
investigacin cualitativa con sus diferencias positivistas, post-positivistas y postestructurales, siendo estas las que definen los discursos de la investigacin cualitativa;
exponen el realismo crtico como movimiento anti-positivista.
Palabras clave: investigacin cualitativa, multiparadigmtica, positivismo, tensiones.

2. Cuali/Cuanti: La distincin plaeozoica. (Bassi Follari)

Este texto sobre la distincin entre las metodologas cualitativas y cuantitativas y la
rivalidad que se ha formado entre ellas siendo que tienen cosas en comn. Habla acerca
de la postura minimalista de que lo cualitativo sea cantidad y lo cualitativo sea cualidad. El
autor muestra lo errneo de lo que se piensa de estas investigaciones sobre lo subjetivo y
objetivo de la investigacin cualitativa y cuantitativa respectivamente, lo cual se tilda como
un error de concepto. Se cuestiona sobre la reflexin metodolgica y epistemolgica, la
inconmensurabilidad y la complementariedad, sobre los paradigmas que hay que elegir y
no los mtodos, entre otros. Se plantean alternativas tericas como la perspectiva
dialctica, alternativas metodolgicas como la investigacin-accin participativa y la
sistematizacin de experiencias, y por ultimo las alternativas geopolticas.

Palabras claves: investigacin cualitativa, distincin, investigacin cualitativa,

alternativas, paradigmas.

3. Sobre la investigacin cualitativa. Nuevos conceptos y campo de desarrollo.

(Meja)
Se plantea la investigacin cualitativa como un procedimiento metodolgico el cual utiliza
distintas formas para comprender la vida social desde la perspectiva de las personas. El
ser humano es el objeto de anlisis siendo los fenmenos de ste los que se estudian
como su comportamiento, valores, sentimientos, etc. Tambin se habla de los campos de
la investigacin cualitativa, la cual generalmente se puede concentrar en diez distintos
campos. Finalmente explica los distintos tipos de investigaciones cualitativas destacando
las investigaciones interpretativas, etnogrficas, mediante historias de vida, investigacinaccin participativa y la investigacin de casos.
Palabras clave: investigacin cualitativa, campos de investigacin, tipos de investigacin.

PREGUNTAS A LOS AUTORES

1. Por qu se tilda de sospechosa a la investigacin cualitativa, segn el contexto
de la SBR, y no se le ve simplemente como otra forma de investigacin? (Denzin &
Lincoln, p.11, prr.4)
- El autor escribe sobre esto en la temtica de las resistencias a los estudios
cualitativos donde dice que hay una resistencia positivista a la investigacin cualitativa y
que polticos y cientfico llaman a los investigadores cualitativos periodistas o cientficos
blandos. Dentro de este tema se desarrolla un subtema sobre la Poltica y Cientificismo
Reemergente donde se desarrolla la problemtica que se plantea en la pregunta, siendo
el movimiento de investigacin basado en la ciencia (SBR) el inspirador de sta.
2. Por cmo se presenta la sociedad de hoy en da, Puede la investigacin
cualitativa presentar hechos objetivos? (Meja, J. p.283, grfico 1)
- En el contexto en que se muestra la investigacin cualitativa y su visin holstica
de la realidad, su comprensin por la intencin del acto social, su aspecto subjetivo de
abordar la investigacin y la limitacin de la objetividad formal se presenta un grfico
diciendo que la investigacin cualitativa tiene hechos objetivos. Mi pregunta se sale un
poco del texto pero va en la lnea de que al ser subjetiva la investigacin, y sabiendo que
las personas cuentan las cosas de distinta forma dependiendo de cmo experimenten un
hecho, me parece extrao que este tipo de investigacin presente hechos objetivos.
3. Por qu se da una especie de lucha, y caricaturizacin, entre lo cualitativo y lo
cuantitativo? (Bassi Follari)
- En vez de simplemente ser dos tipos de investigacin que aportan cada una a su
manera, el autor plantea a lo largo del texto los choques que existen entre ambas
investigaciones. Presentar una como de izquierda y la otra de derecha dndole una ndole
poltica no tiene ningn sentido y no aporta en nada debido a que, a mi parecer, eso
ayuda a que personas aferradas a la poltica tiendan a optar ms por un estilo de
investigacin que por el otro. No me parece correcto que se ridiculice sobre lo
cuali/cuanti siendo que de las dos formas se pueden obtener resultados importantes.

ENSAYO

Se ha generado una especie de rivalidad entre los investigadores cuantitativos y los

cualitativos generando distintas clases de descalificativos hacia la contraparte pero
aportando nada al progreso en la investigacin. En los textos de Bassi (2014) y Denzin &
Lincoln (2005/2011) tratan de abordar la relacin entre lo cualitativo y lo cuantitativo pero
siempre se genera una tensin en cuanto a la utilidad de las metodologas investigativas,
lo cual no tiene ningn sentido desprestigiarlas si aportan al desarrollo del conocimiento.
Meja (2004) se mantiene al margen y decide no meterse en la lnea de comparar
investigaciones cualitativas con las cuantitativas, en cuanto a su forma, mtodos y
resultados, sino que ms bien se enfoca en los campos de estudio y los tipos de
investigaciones de la investigacin cualitativa.
El problema es con los otros dos autores que se meten en el problema planteado, sobre
generacin de tensin entre ambas investigaciones, aunque Bassi pretende enfocarse
ms en la epistemologa. No logro explicarme cual es el afn de menospreciar un trabajo
investigativo por sus metodologas implementadas. Simplemente son distintas formas de
lograr un objetivo, el cual fue planteado as para que se lleve a cabo con cierta
metodologa. Bassi (2014) dice que lo que sucede entre los investigadores es que los que
son cuantitativos acusan a los cualitativos de ser subjetivos porque los estudios no son
hechos con mquinas, y en el caso contrario, los cualitativos acusan a los cuantitativos de
ser subjetivos tambin porque la objetividad es imposible de lograr. Muchos acadmicos
relegan la investigacin cualitativa a un status subordinado dentro de la arena cientfica
(Denzin & Lincoln, 2005/2011). En la misma lnea, estos autores citan a Howe (2004)
quien escribe que los mtodos cuantitativos estn sobre los cualitativos, los cuales estn
relegados a un rol auxiliar.
En contraste con las ideas planteadas, tambin se da algo a favor del problema expuesto.
Bassi (2014) dice que un modelo cuantitativo no tiene por qu ser superficial ni el
cualitativo profundo. Dentro de un modelo cuantitativo siempre habr elementos
cualitativos y viceversa, un modelo cualitativo puede apoyarse en elementos cuantitativos.
Las dos metodologas pueden relacionarse y compartir sin tener que competir entre ellas.
No es necesario tener que descalificar a una ningunendola y desprestigindola. Ambas

investigaciones son cientficas, con distintos focos de estudios y distintas metodologas

pero no por eso una se va a poner sobre la otra.
El aspecto humanista que tiene la investigacin cualitativa, a mi parecer, es lo que genera
todas estas clases de crticas. Al ser ms descriptiva, sensible y con un fin de acercarse
ms a la perspectiva del actor a travs de detalladas entrevistas y observaciones (Denzin
& Lincoln, 2005/2011) se da que se miren como menos importante que la investigacin
cuantitativa, quizs porque no entrega el dato duro sino que tiene que ser interpretado.
Como escribe Bassi (2014) vivimos rodeados de los paradigmas cuantitativo y
cualitativo, ya sea por calificaciones escolares o por el simple hecho de darle cualidades a
algo. Aplicamos las dos en la vida diaria por lo que encuentro intil que se genere el
choque entre estas metodologas.
La investigacin cualitativa y la cuantitativa aportan a la ciencia, cada una de su forma,
una ms objetiva que la otra, una ms personal que la otra, pero al fin y al cabo son
distintas maneras de investigar sobre un tema y lograr obtener la informacin necesaria
para el estudio. Si a los acadmicos les gusta ms el mtodo cuantitativo, bien por ellos.
Si les gusta ms el cualitativo, bien por ellos tambin. Pero no es necesario estar
desprestigiando una metodologa por la otra.