I.

DATOS GENERALES
CURSO: ORATORIA Y MOTIVACION PERSONAL.
TIEMPO ASIGNADO:. HORAS (MES)

DOCENTE: DAVID ZUBIATE LIQUIDANO.

I. IDENTIFICACIN:
SENATI
II. JUSTIFICACIN
Es normal que todo ser humano tenga problemas de autoestima, y eso
es por muchas razones, elementos negativos que se atraviesan en la
vida cotidiana del ser humano y en cualquier sociedad en que vivamos,
pero tambin existen momentos en que se pueden superar, de la mejor
manera, utilizando tcnicas y las herramientas necesarias de la
comunicacin, que son el instrumento y la base de toda sociedad.
III. COMPETENCIAS
Motivacin y Autoestima, aprenden a reconocer y comprender los
verdaderos procesos por los que atraviesa un individuo, as mismo,
analizar los elementos que intervienen en el desarrollo de una buena
autoestima.

UNIDAD I: LA AUTOESTIMA
1.1.- COMPETENCIA:
Analiza los elementos que intervienen en el desarrollo de una buena
autoestima, basado en todos los pensamientos, sentimientos,
sensaciones y experiencias que sobre nosotros mismos hemos ido
recogiendo, asimilando e interiorizando durante nuestra vida.
1.2.- CONTENIDOS:
1.- Definicin de Autoestima
1.1 Qu es Autoestima?

1.2 Auto-concepto
1.3 De qu depende?
1.4 Nivel cognitivo-intelectual
1.5 Nivel emocional-afectivo
1.6 Nivel conductual
2.- Los factores que determinan el Auto-Concepto:
a) La actitud o motivacin:
b)El esquema corporal
c) Las aptitudes
d) Valoracin externa
3.- Origen de la Autoestima
4.- Los Pilares de la Autoestima, segn Nathaniel Branden
UNIDAD II: LOS PILARES DE LA AUTOESTIMA
2.1.- CONTENIDO:
1.- Los Pilares de la Autoestima, segn Nathaniel Branden:
a. Auto-eficacia
b. Auto dignidad
2.- Porqu es tan importante la AUTOESTIMA
UNIDADIII: COMUNICACIN Y AUTOESTIMA
3.1.- CONTENIDO:
1.- Comunicacin y Autoestima
1.1 Objetivos
2.- La Autoestima y la Comunicacin
2.1 Mrtires
2.2 Los Dictadores
3. La Familia
4. La Sociedad
5. La Escuela
6.- La Comunicacin en la violencia familiar
7. Qu relacin existe entre la autoestima y el uso de drogas
8. Como sanar la Autoestima herida en la infancia

UNIDAD IV: NIVELES DE LA AUTOESTIMA

4.1.- CONTENIDO:
1.-Niveles de Autoestima
2.- Baja Autoestima
a. Patolgicos
2.1.- Actitudes o posturas que indican Autoestima Baja
3.- Buena Autoestima
3.1.- Caractersticas de la autoestima positiva
3.1.1.- Como ayudar a construir una autoestima positiva
a. Proceso externo de la construccin de la autoestima
b. Proceso interno de la construccin de la autoestima

UNIDAD V: LA MOTIVACIN
5.1.- COMPETENCIA:
Aqu los estudiantes aprenden a darse cuenta la importancia de la
motivacin, tanto dentro como fuera del ncleo familiar, profesional y
laboral.
5.2.- CONTENIDOS:
1.- Objetivos de la Motivacin
2.- Contenido:

Motivacin interna y externa

El Plan de Vida
El auto-conocimiento.

3.- Conceptos de Motivacin

4.- Motivacin y Conducta
5.- El Ciclo Motivacional
a.
b.
c.
d.

Homeostasis
Estmulo
Necesidad
Estado de tensin

e. Comportamiento
f. Satisfaccin.
6.- Aprendizaje de la Motivacin
VI. MEDIOS
Los medios a utilizar son pizarra, marcadores, Palelgrafos, multimedia y
otros.

VII. BIBLIOGRAFA GENERAL

FUENTE, Juan Luis. Comunicacin estudio del lenguaje. Bibliogrfica
Internacional 1era. Edicin.
RECURSOS VISUALES
SORICH BRAVO, Edwin. Ao 2009 presentacin en powerpoint (icapuagrm).
SITIOS WEB:
http//www.eldeber.com
http//www.psicologia.com