Identidad 40 - NOV 2014

C OM UN A O1 M ED E LL N C OL OM BI A
Identidad
Mis relatos [Nias escritoras narrando sus cotidianidades]
Un da inigualable
30 de septiembre de
2014.
Todo comenz una maana tranquila y relajada,
cuando mi familia, junto a
mis amigas, salimos a tener un da campestre; para
disfrutar y cuidad de la
naturaleza.
Esto a su vez se colocaba
cada vez mejor. Jugamos,
remos, almorzamos entre
familia, en fin.
So que era princesa

Soy una princesa muy
brillante con un diente de
Manuscrito: Mara Camila Ramrez Suescn FHL
Fue un da inigualable, jams superado.

Pero al caer la tarde
el cielo se nubl
Nos
preocupamos
porque no habamos
llevado nada para la
lluvia y nos tenamos
que regresar a casa;
sin embargo, despus
de media hora, el
cielo se despej y la
angustia se nos fue.
Mis amigos y yo nos
colocamos muy felices ya que no nos
tenamos que devol- Manuscrito: Katty Julieth Arias Lerma FHL
ver para as poder ver
importante y valioso que
el atardecer todos juntos.
es el amor y el respeto
Fue tan lindo y especial
de una familia unida. I.
que me di cuenta de lo
oro, tambin
muy
creda
que me miro
en el espejo
pero realmente
soy muy fea;
pero eso no me
importa porque tengo un
espejo mgico, en l me
veo hermosa y no tengo
de qu preocuparme
cuando salgo a la calle,
porque s que soy bonita por dentro y por fuera; las personas se espantan cuando me ven,
pero hablo con ellas,
entonces todo cambia,
me ven linda.
http://
de:
tomada
Imagen
loscuentosdefanny.wordpress.com/ya-se-leer/
Mara Camila Ramrez

Suescn. Grado 3o - 2
I.E. Samuel Barrientos Restrepo
Sede Monseor Perdomo
C ONT RIBUC IONE $

V O LUNT AR IA $
A O 4 N O 040
N OVIE M BRE D E 2014
Una publicacin de ASOHUELLAS
Katty Julieth Arias Lerma

Grado 3o - 2.
ISSN 2256-2206
Que no importa
cmo me vean por
fuera, ya que tengo
un corazn grande
lleno de mucho
amor, as que vivo
feliz y me quiero
tal como soy. I.
CONTENIDO:
Teorema de la educacin
Susana, Caperucita y las

manzanas mgicas
Mis relatos
Del olvido y otras

memorias
15
Una historia de mi vida

internada
16
P U N T O S DE I N TE R S
E S P E CI A L :
Cuando un profesor de matemticas pregunt cmo hacer
productiva una hora acadmica
en un aula de adolescentes que
lo ltimo que queran era escucharlo, Casciari respondi:
Vos no pods salir del aula
sin haberles transmitido tu pasin por la vida. No pods dejar
que pase esa hora acadmica sin
haberles hablado de tus sueos
con los ojos brillosos.
Ver pginas 2-4.
Textos escritos por

nias estudiantes del grado tercero, en el taller
literario Mis relatos, de la
Institucin Educativa Samuel Barrientos Restrepo,
sede Monseor Perdomo,
comuna
13,
Medelln.
Semestre II, 2014.
Contina en la pgina 6.
P GIN A 2
Identidad No. 040
A S O H U E L L A S
Asociacin Comunitaria
Dejando Huellas
NIT: 811013511-0
POR UNA NIEZ SANA, CREATIVA,
SOLIDARIA Y ALEGRE
Calle 104 No. 36BB - 22
Barrio Granizal - Medelln, Colombia
asohuellas1998@gmail.com
Identidad
Ediciones Artesanales La Caverna
identidad.lectoescritura2011@gmail.com
Direccin, diseo y diagramacin
Humberto Londoo
dignidad01@gmail.com
Edicin
Humberto Londoo
Correccin ortotipogrfica
Sor Piedad Nieto Prez
Participan en este nmero
Katty Julieth Arias Lerma, Mara Camila
Ramrez Suescn, Natalia Vela Chacaliaza,
Mariana Arango Cano, Ximena Castaeda
Gmez, Luna Marcela Batista Bolvar, Mara
Andrea Aldana Zea, Ana Mara Fernndez
Guarn, Camila Rendn Salazar, Saray
Piedrahita Lpez, Laura Cano Mazo, Mara
Jos Castro, Isabela Correa Cuartas, Karen
Dahiana Prez Yepes, Laura Gisell B. Palacio, Sara Manuela Montoya, Valentina Escobar Erazo, Deisy Acevedo, Esmeralda
Seplveda Chica, Susana Seguro Alonso,
Mara Fernanda Pulgarn Barros, Isabela
Giraldo Trujillo, Sara Ricaurte Chaverra,
Sara Celina Rodrguez, Estefany Ramrez
Romaa, Sofa Orozco Vega, Valeria Osorio Morales, Andrea Soto Yepes, Isabela
Carrillo Herrera, Julin Estiven Arboleda V,
Y Griega Winikott.
Fotografas
Catalina Nanclares (FCN), Humberto
Londoo (FHL), Imgenes de internet.
ISSN 2256-2206
Biblioteca Nacional de Colombia
Ministerio de Cultura
Repblica de Colombia
31-01-2012
... el sentido de las palabras solo

pertenece a la representacin de
cada uno y por mucho que sea
aceptado por todos, no tiene otra
existencia que la que tiene en el
pensamiento de los individuos
tomados uno por uno...
Michel Foucault.
Textos Cotidianos de Realidades Invisibles
Teorema de la educacin [segn Hernn Casciari]*

Natalia Vela Chacaliaza
Periodista HEMISFERIO CREATIVO
http://hemisferiocreativoperu.blogspot.com.
ar/ 2014/09/
"La escuela es valiosa por todas

las cosas negativas que tiene"
Junio de 2014. Hernn Casciari llega a Lima para participar en
tres conversatorios del Festival de
la Palabra. El primero de ellos:
"Cmo hacer de los chicos grandes
lectores". Cuando Casciari recibe el
micrfono y toma la palabra, el
auditorio se inquieta por saber la
frmula secreta. Cmo Casciari,
cmo? Cmo hacemos que los
nios lean?. La avidez del pblico
se justifica, estn frente a Hernn
Casciari, fundador de Bonsai, la
revista infantil ms top de Hispanoamrica.
No hace falta que los nios
sean grandes lectores! No hace
falta en absoluto!
El shock es evidente. La gente
esperaba la tpica disertacin a favor de la lectura que suelen hacer
los escritores famosos. Un inter-
cambio de miradas desconcertantes

antecede a un silencio incmodo.
Casciari contina:
Lo que hace falta es acompaar
a los nios. Disfrutar y comprender
qu estn mirando. Sumarse a ello
y darle esa segunda mirada de forma potica, pero sobretodo de forma amorosa. El chico es una esponja alucinante, los que no somos esponja somos nosotros.
Silencio otra vez. Ya no incmodo. S reflexivo.
Eran padres de familia, maestros
y estudiantes quienes conformaban
el auditorio aquella tarde. Las palabras de Casciari iban ms all de
las palabras: acompaar a los nios
de forma amorosa. El tono de la
conversacin cambi. Se habl del
amor, de la vocacin, del fin de la
vida.
Cuando un profesor de matemticas pregunt cmo hacer productiva una hora acadmica en un aula
de adolescentes que lo ltimo que
queran era escucharlo, Casciari
respondi:
Identidad No. 040
lo mismo. Me
parece
que,
una vez que
los chicos tengan el marco
terico inicial
de saber leer y
El profesor baj la mirada. No le
escribir, debrillaban los ojos.
bera dejar de
Termin el conversatorio. De cer- preocuparnos
ca Casciari dejaba de ser Casciari y el cmo lo
se converta en Hernn. Amigable y hacen. No es
humano como l solo. Asediado importante el
por decenas de jvenes que no sab- formato. Ahoan qu hacer con l, implor que lo ra todo est en
dejasen respirar. Su nerviosismo internet y el Casciari: El pibe que arruinaba las fotos.
era conmovedor. Hernn era un papel no va a
Yo cuando veo a un chico leyennio asustado. Saba que un selfie o cumplir ms su nica funcin prioun autgrafo eran insuficientes. ritaria que era conservar la memo- do un libro, me pregunto si ser
bueno el libro. Y la mayora de veSaba que la gente quera llevrselo ria de la palabra.
ces veo que el libro infantil es una
a l.
mierda: te dice una cantidad de peUna hora despus Hernn
lotudeces que no tieCasciari estaba brindando
nen sentido. Es mucho
una entrevista exclusiva
ms importante que
a Hemisferio Creativo. De
haya una comunin
no ser por su telfono, esta
entre el nio y el adulto. Una
conversacin nunca hubiefamilia mirando Los Simpsons
ra sido registrada. l la
Lo audiovisual tambin es pa- funciona muchsimo mejor que
grab. l tom la foto. l
cada cual en su habitacin lela envi al correo. Si es labra. Juega con un guin, con
yendo un libro.
tan importante para vos,
narrativa, con En 2011 Len Trahtemberg
estructura
una
entonces no hay imposipublic un artculo donde rebles, dijo. Pintado de protagonistas, antagonistas, inque los alumnos que se
cuerpo entero.
troduccin, nudo y desenlace, velaba
mantenan en las universidades
Hernn, me interesa mu- tens exactamente lo mismo.
no eran quienes obtenan buecho tu visin de quitarle
nas notas, sino quienes tenan
esa sobrevaloracin a la Me parece que, una vez que los
mayor inteligencia emocional.
lectura que est tan marca- chicos tengan el marco terico
Qu piensas de ello?
da en el Per. No crees
escribir,
y
leer
saber
de
inicial
Yo no termin el colegio. Lo
que los nios se estn exque me ayud mucho a crecer
traviando en lo audiovi- debera dejar de preocuparnos el
haberme encontrado en la
sual y que deberan reconcmo lo hacen No es importante fue
escuela primaria con un grupo
ciliarse con la palabra?
el formato. Ahora todo est en de gente muy afn con la que
haciendo proyectos hasta
internet y el papel no va a cum- crec
el da de hoy. El colegio no
Lo audiovisual tambin
nos sirvi en absoluto. El colees palabra. Juega con un plir ms su nica funcin priorigio lo nico que nos haca era
guin, con una estructura taria que era conservar la medistraernos de nuestra verdadenarrativa, con protagonispalabra.
la
de
moria
ra vocacin, por eso lo dejatas, antagonistas,
mos.
introduccin, nudo y desenlace,
(Contina en la pgina 4)
tens exactamente
Vos no pods salir del aula sin

haberles transmitido tu pasin por
la vida. No pods dejar que pase
esa hora acadmica sin haberles
hablado de tus sueos con los ojos
brillosos.
P GIN A 3
P GIN A 4
Identidad No. 040
Imagen tomada de: http://zonalibreuruguay.blogspot.com/2014/04/mafalda-estandarte-de-la-celebracion.html
(Viene de la pgina 3)
No hay cosa mejor que trabajar de

chiquito en lo que ms te guste. No
aceptar imposiciones econmicas.
Trabajar de lo que ms te guste, de
aquello que es tu pasin. Es el nico consejo que le dara a mi hija.
Que haga lo que le gusta, y si lo
que le gusta finalmente no es ir a la
escuela, que haga lo que tenga ganas de hacer. Mientras tenga una
base slida en la familia est todo
bien.
Te refieres a la comunicacin, al
compartir, a la calidad del tiempo?
S. Incluso al aprendizaje. Aprender un montn de cosas y estar permanentemente con
tus hijos. Que la
escuela sea una base social. La escuela es buensima para que sepas quin
sos. Para descubrir
ciertas crueldades e
imposiciones. Para
descubrir la competencia. La escuela
es valiosa por todas
sus cosas negativas. Pero despus,

el aprendizaje real, el ser buena
persona, no te lo van a ensear all.
Entonces, cul es la importancia
real de la escuela?
Su importancia no es educativa,
es social. Yo no me apoyo en el
sistema escolar para que mi hija sea
ms inteligente, me apoyo para que
sea sociable. La inteligencia y la
sensibilidad intentamos drsela en
casa. No confiamos en un sistema de competitividad donde
tranquilamente te puede tocar una
maestra que se separ del marido y
est loca.
Yo confo en que vaya al patio en

el recreo y haga lo, que se encuentre con otros, que cuenten historias,
que hablen del ltimo programa de
televisin que vieron, que sean
amigos, que se enamore de un nene, que tenga todos esos traumas de
amor preadolescente. Pero qu me
importa que se sepa todos los reyes
de Espaa o cmo se llama todas
las batallas de no s qu. Eso no
interesa. I.
Notas y Referencias
* Tomado de: http://reevo.org/externo/laescuela-es-valiosa-por-todas-las-cosasnegativas-que-tiene/
Identidad No. 040
P GIN A 5
Mariana Arango Cano. 9 aos

Estudiante de Grado 4to Primaria
Haba una vez una nia llamada

Susana, era la hermana de Caperucita Roja.
Un da Susana sali a recoger
frambuesas, cuando encontr un
rbol y en ese rbol haba un
libro, de pronto
el lib r o
s
e
abri y en
la primera pgina
deca que la primera persona que encontrara
el libro
tendra
muchos deseos, que podan
concedrsele. Cuando termin de
leer de pronto
escuch una
voz y Susana
empez
a
mirar para
todos lados y
no vea nada,
cuando dijeron:
Ac,
arriba de ti,
Susana mir y
vio que una
manzana estaba hablando y
ella
muy
asustada iba
a gritar, pero la manzana le dijo:
No, no grites y
las otras manzanas empezaron a hablar tambin.
Susana, Caperucita y las manzanas mgicas

Cuando lleg a su casa le
cont todo a su mam y a su
hermana, entonces Caperucita cuando lo supo fue con
Susana hasta donde estaba el
rbol y all vieron las manzanas, pero apenas se escuch
un ruido extrao y
pudieron ver
que era un
lobo.
E
l
lobo de
un solo
bocado
se comi a
Susana y a
Caperucita.
El lobo empez a
buscar el libro y las
manzanas mgicas
en el rbol, para
pedir un deseo, pero
en ese preciso momento
Susana
pidi su deseo, que
salieran ella y Caperucita del estomago del lobo, y cuando sali pidi otro deseo y fue
que nunca ms hubieran lobos.
Cuando las manzanas cumplieron sus deseos
la convirtieron
en princesa y le
dieron una corona
mgica,
para concederle
todos los deseos
que ella pidiera.
Al volver a la
casa la mam
de ellas estaba
muy preocupada,
corri a abrasarlas y
les pregunt: Quines son
ellas?, Susana le contest.
Ellas son las manzanas mgicas,

y la mam muy asustada iba a gritar
y Susana le dijo esta vez: No, no
grites, ellas son buenas, entonces
las manzanas le dijeron a Susana

que pidiera un deseo. Pedir que
seamos felices para siempre.
Fin. I.
P GIN A 6
Identidad No. 040
Mis relatos [Nias escritoras narrando sus cotidianidades]

Ximena Castaeda Gmez. Grado 3ro
I.E. Samuel Barrientos Restrepo.
El viaje
Esto ocurri cuando yo tena 3
aos.
Era un da soleado y maravilloso.
Mis padres preparaban las maletas
porque nos bamos de paseo a conocer el mar,
todos estbamos
felices.
Salimos para
el aeropuerto, el
avin sala a las
4:00 p.m., llegamos a tiempo,
mi madre decidi
comprar
algo en la cafetera antes de
abordar
el
avin. Sin darse
Mara Andrea Aldana Zea. 3o2
El matrimonio de mis tos

El 30 de noviembre fue el matrimonio de mi ta Yudis y mi to Mil-
cuenta [ella], yo me
fui detrs de mi madre, cuando mi madre regres a buscarnos, al no verme
le pregunt a mi
pap por mi, en
cuestin de minutos
yo me haba perdido
en ese inmenso aeropuerto.
Desesperados buscaron ayuda y en cuestin de minutos me
encontraron. Yo estaba feliz, ni me haba
dado cuenta que me
haba perdido, estaba
en una divertida tienda
de juguetes.
Mis padres estaban
felices, pudimos abordar el avin y disfrutar
el paseo. Fin. I.
ton. Mi prima Mariana y yo fuimos
las pajecitas.
La misa fue celebrada en la Iglesia del Divino Nio, en San Javier
Antonio Nario. Se hizo una pequea reunin en el saln social de
esta misma iglesia. Pasamos muy
bueno ya que estuvo toda la familia, tanto de mi to como de mi ta;
la comida estaba deliciosa, lo mismo que la torta y el postre; bailaron
un rato y despus nos fuimos para
la casa, all
seguimos
bailando
y
amanecimos.
Mi ta est
hermosa con
su vestido de
novia y est
muy
feliz,
igual que mi
to y todos en
la casa. I.
Luna Marcela Batista Bolvar.

Grado 3ro. I.E. Samuel Barrientos
Restrepo, Sede Monseor Perdomo
Cuando me romp la frente

Un da que mi mam y mi
pap se fueron a hacer una
vuelta, a m me dejaron con
mi abuela; y mis tas se fueron a donde unas amigas conmigo;
tambin cogimos mangos.
Cuando venamos, yo me tropec
y me abr la frente; mis tas me llevaron a la casa muy rpido; cuando
mi mam lleg se desmay; cuando
mi pap lleg y me vio se puso la
mano en la cabeza.
Inmediatamente me llevaron a
urgencias, me pusieron 4 puntos.
Mi mam deca que le dola ms a
ella que a m. I.
Ana Mara Fernndez Guarn. 3o2
Yo vivo subiendo una lomita

Yo vivo subiendo una lomita,
despus una caadita, luego unas
escaleras y luego 3 escaleras
ms, unas son de cemento, las
otras de hierro y las ltimas de
madera, y ya llego a mi casa: Yo
vivo en Juan XXIII. I.
Imagen tomada de: http://www.ultimasnoticias.com.ve/noticias/actualidad/mundo/fotos--medellininaugura-escaleras-mecanicas-a-la-.aspx
Identidad No. 040
Donde yo vivo...
Yo vivo cerquita de una cerrajera, y es muy bueno porque cuando algo se daa nosotros tenemos
que subir un poquito y ya llegamos,
porque otra gente tiene que ir muy
lejos a conseguir las cosas; y

tambin vivo cerquita
de un caf internet, es
muy bueno porque
cuando uno necesita una
tarea o algo all lo consigue;
tambin hay un comando de
policas y tiendas.
Yo vivo en el depsito. I.
Saray Piedrahita Lpez. Grado

3ro
I.E. Samuel Barrientos
Donde vivo yo
Yo vivo al frente
del cementerio, al
frente del colegio
Benedikta, el colegio me queda muy
cerquita, paso la
calle, volteo a la
izquierda, sigo
derecho y llego a
mi casa, salva y
sana.
En mi casa hay un
palo de mangos, tengo 4 gallinas, 3 piezas, 2 baos, 3 patios
y la puerta. I.
Laura Cano Mazo. Grado 3o - 2.

Las vacaciones
En las vacaciones no sal a
pasear porque estaba lloviendo
mucho, pero sal a comer con
mi pap y tambin jugu con
mis primitas, vimos

pelculas y adems
jugu en el parque, y
vino una nueva amiga
de mi mam que se
llama doa Carmen,
vino mi abuelito de
Yarumal, y
nos
cont que por all
Imagen tomada de: http://en.reyqui.com/2014/04/el-amanecer-en-imagenes.html
Nias junta al mar. Autora: Mara Virtudes Alacal Herrero. Imagen tomada de: http://www.artelista.com/
obra/1928948868279411-ninasjuntoalmar.html
e s t
haciendo
mucho fro
y tambin
nos cont
que la abuelita est con
mucha gripa, por eso
la abuelita
no
puede
salir. I.
Mara Jos Castro. Grado 3o - 2.

Donde yo vivo...
Donde yo vivo se escuchan aves
al amanecer, vacas al atardecer,
animales hermosos y especiales.
Tengo que subir y subir para llegar:
Yo vivo en una finca.
Fin de la conversacin. I.
Camila Rendn Salazar. Grado 3ro

P GIN A 7
P GIN A 8
Isabela Correa Cuartas. Grado 3o - 2
Cuando tena 1 ao
Mi mam me iba a colocar en la
cama y me prendi el televisor y
estaban dando Backyardigans y
yo, movindome de la felicidad,
me ca de la cama y me aporre
la frente, y llor y segu llorando, y mi mam sali corriendo a ver que me haba pasado, y no me vio en la ca-
Identidad No. 040
ma, y mir al suelo

y estaba
tirada en el
suelo, y ca
en toda la
frente y me
qued un hueco,
y
mi
mam
me
l l ev
al
mdico y el mdi- Karen Dahiana Prez Yepes. Grado 3o - 2
co
m e
d i j o
que
el
hueco no
se me iba
a quedar
para toda la
vida. I.
Laura Gisell B. Palacio. Grado 3o - 1.
Donde yo vivo
Por donde yo vivo se llama
El Depsito.
La cuadra en la que est mi
casa es muy alborotada, porque
Donde yo vivo
A m me gusta mi barrio porque
tengo muchas amigas y porque me
divierto mucho con mis primos Mateo y Cristian David, los dos tienen
un ao. Como donde yo vivo tambin viven mi mamita, mi papito,
mi ta y mis primos, me divierto
mucho.
Todos los fines de semana me voy
para donde mi mamita Leonisa. I.
mantenemos
todos los amigos jugando de
arriba
hacia
abajo.
Todos
los das es lo
mismo:
jugamos y jugamos toda clase
de juegos, y
es
muy
d i ve r t i d o ,
me fascina
jugar con
una
amiguita que
se
llama
Ximena, ella es mi mejor amiga

y adems, somos vecinas, nos
mantenemos juntas y a todo
nos acompaamos, y por supuesto, nuestras mams nos
dejan Bueno, as es donde
vivo yo. FIN! I.
Identidad No. 040
P GIN A 9
Casa: Mi casa es de color

crema y rojo.
Dibujo de mi
casa:
Sara Manuela Montoya. Grado 3o - 1.
Mircoles 15 de Octubre
Donde yo vivo
Calle: Yo vivo en la calle 45B.
Barrio: Yo vivo en el barrio
Antonio Nario.
Mi cuadra es la
Donde yo vivo
Yo vivo en el Depsito, por
all todos son amigos de mi
mam, mi hermanita y yo.
Las aves cantan y el ambiente
es muy tranquilo.
Al frente de mi casa vive
una seora que me cuida y es
amable, aunque a veces es
Donde yo vivo
Por donde yo vivo hay muchas
escaleras, me toca subir 86 escaleras. Tambin suceden cosas horribles, como pura balacera, me asusto
mucho y me pongo a temblar, mis
vecinos son muy queridos y me
colaboran.
Por mi casa
pasan muchas
cosas: murcilagos,
nios
jugando, ruidos
extraos y vendedores. Mi casa es
Cuando en mi casa hacen fiestas,
muy bonita como te cont, es como
todos los vecinos van.
con color crema por dentro y por
fuera, y por fuera tambin es roja
Yo hago pijamadas y juego con
un pedacito. I.
mi primita Hilary. I.
muy
grosera,
pero yo tengo
muchas amiguitas que me consienten y por all
jugamos todos
los das cuando
terminamos las
tareas.
Deisy Acevedo. Grado 3o - 1.

Valentina Escobar Erazo. Grado 3o - 1.

mejor de todas. I.
Esmeralda Seplveda Chica. Grado 3o - 1

Donde yo vivo
Yo vivo en un lugar con mucha
bulla, son muy alegres, es un lugar
con mucha luz, los vecinos son
muy amables.
Mi casa tiene tres pisos: en el primero vivo yo, en el segundo mis
tas y en el tercero mi pap. La cocina de mi casa
es muy grande y
hay tres habitaciones
Todos son muy
queridos, donde
yo vivo todos me
quieren.
Barrio 20 de Julio
La Colina. I.
P GIN A 1 0
Identidad No. 040
Susana Seguro Alonso. Grado 3 - 1.

Mi relato
Donde yo vivo hay
gente buena, amable y generosa, tambin hay una anciana
que ora todos los
das el rosario y ora
por todos, esa anciana tiene 88 aos
y no es callejera, se
llama Bernarda,
todos le decimos
Berna.
Isabela Giraldo Trujillo. Grado 3o - 2.

Donde yo vivo
Donde yo vivo suena mucha
msica como vallenato, hay mucha
bulla de carro. Hay una calle y tengo que subir escalas pero nunca me
canso. Mi casa es grande, vivo en
un lugar no de plata, pero con cosas, no la ms fea ni la ms bonita,
pero tiene muchas matas afuera,
Mi amiguita tiene 2
perritos de raza:
Motas
es raza
french
poodle
Negra
e
s
raz a
pinscher.
Mnica es una vecina de mi

abuela, tiene una hija de 13
aos, la hija tuvo una hija.
Mnica resulta siendo una abuela
tierna y consentidora. I.
Mara Fernanda Pulgarn Barros

Grado 3o - 1. I.E. Samuel Barrientos
Restrepo. Sede Monseor Perdomo
Mircoles 15 de Octubre de 2014

Donde yo vivo
Donde yo vivo las aves cantan
todas las maanas y tardes, nunca
se escucha el ruido de camiones,
carros, etc. Adems, mi casa no es
como las normales, es una casa finca, es la mejor casa de la historia de
las casas, siempre se escuchan las
vacas con sus terneros, tambin se
escuchan unas aves extraas. Es
ms, tengo una ta que tiene una
granja con muchas gallinas, 2 marranos, 3 perros, 4 pjaros, 2 loros y
un patio gigante donde mi to y mi
primo parquean la moto.
Yo no vivo en la calle como los
dems, yo vivo en La Loma. I.
cerca de la entrada y hay una revueltera; no vivo en una loma y

nunca vivira mi casa no es un
primer piso, sino un segundo: yo
vivo en el 20 de Julio. I.
Katty Julieth Arias Lerma. Grado 3o - 2
Donde yo vivo
Donde yo vivo ponen msica a
todo volumen, los carros pasan cerca de la casa.
Por donde yo vivo a veces
tiran balas y matan personas.
Mi barrio es espectacular sin
violencia y maltrato hacia
nios.
Las personas que me rodean
me hacen un bien.
Vivo con mis padres y hermano

en una casa con tres piezas, bao,
cocina y una sala afortunadamente
no me hace falta nada, tengo el
amor de mi familia y lo material
como los servicios. Los das son
armoniosos de mi casa son tranquilos y pacficos. I.
Identidad No. 040
P GIN A 1 1
Mara Camila Ramrez. Grado 3o - 2.

De compras con mi abuela y mi

mam
Estaba muy contenta porque mi
abuela haba llegado de Santa Rosa
de Osos.
Fuimos a comprar zapatos con mi
abuela y nos dijo que tambin furamos a comprar ropa al xito.
Sara Ricaurte Chaverra. Grado 3o - 1.
Mi abuela nos dijo que escogiramos los zapatos y la ropa que quisiramos.
Donde yo vivo
Pasamos una tarde muy feliz, comimos, compramos y charlamos

mucho.
A m me gusta donde yo vivo porque yo vivo en una cuadra muy

tranquila.
Fue muy agradable todo. I.
Yo vivo en la Quiebra, a m me
gustan mis amiguitos.
Mi casa es hermosa, mi cuadra
me gusta, nadie puede decir que mi
cuadra es maluca. I.
Sara Celina Rodrguez. Grado 3o - 2

Estefany Ramrez Romaa. Grado 3o - 2.

Mi relato
Donde yo vivo
Mi barrio es
pequeo
y
Mi casa
Mi casa es grande, tiene 5 piezas,
2 salas, 2 patios, 2 baos. Vivo con
mi abuela, mi hermana, mi mam,
mi ta, mi to y mi primo.
Mi cuadra
Tengo muchas amigas y me divierto mucho, jugamos con la pelota y escondidijo, y todo esto es mi
barrio, se escucha el cantar de los
pjaros todos los das y el ladrar de
los perros. I.
brilla como el sol.

La cuadra, en las
noches, la
ilumina la
luna, mi
casa es grande y bella y su balcn
brilla con la luz de las estrellas, yo
me amao mucho en
mi linda casa. I.
P GIN A 1 2
Sara Agudelo Leal. Grado 3ro
Donde yo vivo
Yo vivo en un barrio
muy alegre, hay
una tienda en
la esquina y
tambin mi
casa
est
pintada con
amarrillo y
caf,
por
fuera, y por
dentro blanca y tengo
dos perros y
dos patios y
tengo muchas plantas. I.
Mara Fernanda Vergara lvarez

Grado 3o - 2. I.E. Samuel Barrientos
Restrepo. Sede Monseor Perdomo
Donde yo vivo
Identidad No. 040

Ximena Castaeda Gmez. Grado 3 o - 2
Donde yo vivo
En el barrio que yo vivo es San
Javier El Socorro, yo vivo en una
loma y en la esquina de
la loma y hay una
cuadra y una tienda. Yo a veces voy
a comprar all, al
lado de mi casa
hay otra tienda, mi casa es
como un edificio, en el primer piso vive
un amiguita y
yo juego con
ella. En el 4 y
3 piso mis primos viven. I.
Hay un lugar para que los nios y Geylis Daz. Grado 3o - 2
Samuel Barrientos Restrepo.
los paps jueguen, hay un parquea- I.E.
dero, con motos, carros, camiones y
Donde yo vivo
transportes. I.
Donde yo vivo hay vecinos, zonas

verdes, hay ruido de las nias y
nios.
Donde yo vivo suena mucha msica y muchos nios

juegan.
Los viernes, sbados, domingos y

festivos se siente un olor de comidas rpidas, tan bueno, y en otras
cuatro partes tambin se siente ese
olor, tan bueno.
Yo tengo una bici y por all

yo salgo a montar y se la
presto a mi mejor amiga
Mara Jos.
Con mis amiguitos jugamos
a que nosotras somos
mams, la ma es la mas bonita del
barrio.
Mi mam es muy cariosa, tengo
hermanas, una es de 4 y la otra es
de 1, yo a mis hermanitas las saco
a pasear, cuando yo salgo, y despus entro a mis hermanitas y yo
me quedo jugando. I.
Identidad No. 040
P GIN A 1 3
Poesa
Mis vacaciones
Las flores tan hermosas
El mejor da de mi
vida fue cuando fui al
parque de los deseos.
sus fragancias al levantarme

me perfuman la maana. I.
Jugu, me moj y
nos metimos a la arena, nos volvimos a
meter a los chorritos,
nos hicimos un masaje
ms rico.
Fui con mi prima, la
mam de mi prima, el
pap de mi prima, comimos crispetas y empez a llover y nos
bamos escampando en
las dos motos hasta
que llegamos a casa,
nos secamos y nos
acostamos a dormir. I.

Cuando espantaron a mi mam

Cuando viv en una casa, yo ya
estaba dormida, a mi mam se le
olvid cepillarse los dientes, ella
mir al espejo y pas una persona y
la espant, entonces ella grit.
Ella estaba llorando y me despert
y la consol.
Y yo llam a mi ta Martha, nos
dej amanecer en la casa y mi
mam se sinti mejor. I.
Valeria Osorio Morales. Grado 3o - 1

Mi barrio
Mi barrio Eduardo Santos es muy tranquilo y mi casa es
muy grande: tiene 2
piezas,
1
bao, 1 sala, 1
cocina muy grande.
Cuando llego del
colegio, me cam-
bio el uniforme, hago tareas y salgo

a jugar un momento, luego me
siento afuera a respirar
aire puro y
a
o r
cantar a
los pajaritos.
Mi vecina a veces es
muy rara, porque nosotros
jugamos y ella dice que nos va
a tirar agua y es muy brava. I.
Sofa Orozco Vega. Grado 1o - 3

P GIN A 1 4
Andrea Soto Yepes. Grado 3o - 2
15 de octubre de 2014
Donde yo vivo es clido, tengo
amigos, tengo vecinos, tengo una
plancha donde puedo sacar mi piscina, tengo un computador, puedo
escuchar msica, mi casa es blanca
y por fuera es verde agua.
Tengo una vecina al lado de mi
casa llamada Gloria, ella tiene una
hermana llamada Shari y
ella estudia conmigo, est en el grado 21, es muy
buena
amiga
conmigo, todas
mis amigas la
odian porque es
muy peliona, y la maltratan mucho. I.
Ximena Castaeda Gmez. Grado 3 o - 2
Mis relatos de la
semana
El martes fue el mejor da de la semana porque cumpl 9 aos.
Me llevaron a Los Molinos, a jugar en jueguitos, despus nos llevaron a comer helado.
En mi casa me partieron la torta.
Compart con
mis primos,
mi mam,
mi mamita y mis
tos, etc.
Me divert
mucho este da,
Identidad No. 040

Isabela Carrillo Herrera. Grado 3ro
Un da en piscina
El domingo 5 de octubre
fui con mi mam y mi
pap a piscina, era un
da muy soleado.
Apenas llegamos,
yo me met a la piscina ni nios que es
muy grande, pero bajita; tiene chorritos
con toboganes.
Hice dos amiguitas llamadas
Mara Jos y
Marisol.
Mis paps se fueron a la piscina de adultos que es muy onda. Luego mi
estuve
m e
alegre,
encantaron
los regalos.
El
sbado fue
muy divertido
porque
me llevaron a clases de
ingls,
porque
jugamos amigo
secreto. Despus
me
llevaron a
clases
de
pintura
y
me ensearon a mezclar
colores. I.
mam, mi pap y yo nos metimos a

la piscina de olas, yo empec a
hacer clavados, despus los dems
nios hicieron lo mismo.
A la una de la tarde
sentimos hambre,
entonces fuimos a
almorzar. Comimos pollo, papas
con gaseosa.
Yo repos un rato
para meterme de nuevo a la piscina, pero pronto el cielo empez a oscurecer, caan rayos, entonces anunciaron por
el altavoz que todos debamos salir
de la piscina porque era peligroso.
Como no dejaba de llover todos
decidimos regresar a la casa, pero a
pesar de la lluvia pasamos un da
maravilloso. I.
Identidad No. 040
P GIN A 1 5
escuela_libre@yahoo.com
En 100 aos de soledad, Gabo
nos cuenta, que por haberse comido
unos dulces hechos por los
Buenda, la gente de Macondo,
empez a perder la memoria. Empezaron por olvidar sus propios
nombres, el nombre de las cosas y
hasta llegaron a olvidar el valor de
las letras. Slo hasta que el gitano
Melquiades, volvi de la
muerte, porque le pareci
muy aburrida, y les reprendi por semejante insensatez de estado primitivo,
recuperaron la memoria.
De manera ramplona y
coloquial se pudiera deducir entonces que la memoria est por encima de la
muerte, que va por la vida
en lo cotidiano, en lo sencillo y lo complejo tambin, est en cada acto
que nos mueve por
muy simple que
sea. Y uno se
plantea cmo
ha podido esta
nacin, para ser
locales, soportar
tantos aos de
silencio y de impunidad ante la
hecatombe de las
muertes que nos
han sucedido? A la
fecha se tienen registradas, por ejemplo,
6.043.473, vctimas del
conflicto armado, 5.000 de la
Unin Patritica sin mencionar a
las vctimas de estos barrios y comunas, del flagelo de los combos,
los muertos que aportaron las milicias populares, cuyos reductos hoy
se dicen desmovilizados, y los tantos muertos y tantas muertas que
dejan la inequidad y la pobreza,

bien pudiramos decir como dira el
uruguayo Eduardo Galeano que
hemos guardado un silencio bastante parecido a la estupidez. Y
no es que seamos estpidos o estpidas, quizs sea porque hemos estado bajo
g o -
cido hacia una amnesia programada

en la que terminamos aceptando
que las cosas sean como son, que el
miedo a reclamar justicia y verdad
sean los que digan los asesinos o
sus cmplices, que vayamos por
doquier restregndonos la indignidad en la cara con una inconsciente
fascinacin.
Somos lo que somos no porque
queramos serlo, sino porque
nos han programado como autmatas para que a
travs de nuestros gestos,
nuestras palabras, nuestras costumbres, nuestros
silencios sintamos que
todo est bien, que ac no
pasa nada y que tal vez
este sea un designio divino para gozar las mieles
del paraso en algn momento.
Imagen tomada de: http://pepegerez.blogspot.com/2011/08/el-gitano-melquiades.html
Y Griega Winikott
biernos, bajo un establecimiento

corrupto, asesino, mediocre, indiferente, ansioso de poder, el terrorismo de un poder que nos atemoriza
y nos amordaza.
Creo que hemos sido todos y todas vctimas, porque nos han indu-
Aun as ante tan desolador panorama, ante tanta

desesperanza y amargura
es menester mencionar
que algunas voces se han
escuchado para reclamar
verdad, justicia, y reparacin esas pocas voces que
como las sombras en La
Caverna de Platn, han
ido hacia la luz para con
gallarda ser faro de quienes temen, desconocen o
simplemente indiferentes
creen que no es posible recuperar la memoria, esas voces que han ido en pro de una memoria que no lastime, una memoria
que reconozca y busque el cambio
y luche por l es en ltimas una
memoria que vaya en contra del
olvido y se una a otras memorias
para siempre y por siempre. I.
Del olvido y otras memorias
P GIN A 1 6
Identidad No. 040
Una historia de mi vida internada

Julin Estiven Arboleda V
Edad: 10 aos
Hola soy Julin, yo vivo en el
Barrio San Pablo de la Comuna 1,
tengo 10 aos, a mi lo que me gusta
de la biblioteca Espaa son los libros los computadores y la
seguridad.
Yo conoc la biblioteca
por un amigo que
se llam
a
Simn y
all
encontr ms
amigos, juegos,
actividades.
Les voy a contar cuando yo estaba internado,
me mantena mucho en la
calle hasta que encontr
una amiga ma, me preguntaron por qu estaba
en la calle a esa hora, tengo mucha
hambre, le dije, entonces ella me
invit a comer, me qued dormido
al lado de ella y ella llam la polica y me llevaron al Cerro el Vola-
dor. Despus de un ao me dijo la

psicloga Julin baya cmbiese,
yo dije por qu, porque se va,
para dnde?, le pregunt, para
Nuevos Ideales.
No me van a creer, all nos castigaban una hora con las
manos arriba en ropa
interior, no me gust
el
trato
y
el
da de mi
visita
le
cont a mi
mam y a m
padrastro sobre
el castigo que
me dieron y luego yo le dije a
ellos que me
quera ir de este lugar.
Entonces planeamos el escape y
el da del escape fue el 7 de febrero. Yo mont la ropa en el techo,
entonces bamos bajando y
solo me fui con una muda
de ropa, luego cogimos el
chivero y en mitad de camino me di de cuenta de que
el conductor era hermano
de una profesora que trabajaba all, de Nuevos Ideales, yo pens que le avisara a la Polica, pero no
nos denunci y cuando pasamos por Nuevos Ideales
me escond bajo la silla del
carro hasta llegar a la terminal de los buses de Barbosa,
para luego tomar el carro
para regresar a Medelln y
desde que regres en el lugar que ms me gusta estar
es la biblioteca. I.
Fomentamos
la lectura
y la escritura.
Este es tu espacio.
Est esperando tus
opiniones, tus cuentos,
tus
ensayos,
tus
poemas, tus pinturas,
tus
esculturas, tus
partituras, tus fotografas, tus imgenes,
tu msica, tu escritura, tus expresiones...
Tus
lecturas
del
universo conocido y
desconocido...
Da
rienda
suelta a tu
imaginacin
Invita:
ASOHUELLAS
Asociacin
Comunitaria
Dejando
Huellas
Ms informacin con Humberto
Londoo. Correo Electrnico:
dignidad01@gmail.com
Imgenes tomadas de:
http://weblogs.clarin.com/antilogicas/page/

Identidad 40 - NOV 2014

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Identidad 40 - NOV 2014

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C OM UN A O1 M ED E LL N C OL OM BI A

So que era princesa

Manuscrito: Mara Camila Ramrez Suescn FHL

Fue un da inigualable, jams superado.

Mara Camila Ramrez

C ONT RIBUC IONE $

Una publicacin de ASOHUELLAS

Katty Julieth Arias Lerma

Susana, Caperucita y las

Del olvido y otras

Una historia de mi vida

Textos escritos por

Identidad No. 040

N OVIE M BRE D E 2014

... el sentido de las palabras solo

Teorema de la educacin [segn Hernn Casciari]*

"La escuela es valiosa por todas

cambio de miradas desconcertantes

Identidad No. 040

N OVIE M BRE D E 2014

Vos no pods salir del aula sin

N OVIE M BRE D E 2014

Identidad No. 040

Imagen tomada de: http://zonalibreuruguay.blogspot.com/2014/04/mafalda-estandarte-de-la-celebracion.html

No hay cosa mejor que trabajar de

sus cosas negativas. Pero despus,

Yo confo en que vaya al patio en

Identidad No. 040

Mariana Arango Cano. 9 aos

Haba una vez una nia llamada

N OVIE M BRE D E 2014

Susana, Caperucita y las manzanas mgicas

Ellas son las manzanas mgicas,

las manzanas le dijeron a Susana

N OVIE M BRE D E 2014

Identidad No. 040

Mis relatos [Nias escritoras narrando sus cotidianidades]

El matrimonio de mis tos

Luna Marcela Batista Bolvar.

Cuando me romp la frente

Yo vivo subiendo una lomita

Imagen tomada de: http://www.ultimasnoticias.com.ve/noticias/actualidad/mundo/fotos--medellininaugura-escaleras-mecanicas-a-la-.aspx

Identidad No. 040

lejos a conseguir las cosas; y

Saray Piedrahita Lpez. Grado

Laura Cano Mazo. Grado 3o - 2.

mis primitas, vimos

Imagen tomada de: http://en.reyqui.com/2014/04/el-amanecer-en-imagenes.html

Mara Jos Castro. Grado 3o - 2.

N OVIE M BRE D E 2014

Camila Rendn Salazar. Grado 3ro

N OVIE M BRE D E 2014

Identidad No. 040

ma, y mir al suelo

Ximena, ella es mi mejor amiga

Identidad No. 040

N OVIE M BRE D E 2014

Casa: Mi casa es de color

Deisy Acevedo. Grado 3o - 1.

Valentina Escobar Erazo. Grado 3o - 1.

Esmeralda Seplveda Chica. Grado 3o - 1

N OVIE M BRE D E 2014

Identidad No. 040

Susana Seguro Alonso. Grado 3 - 1.