SENA

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

Induccin a Procesos Educativos

1073328

Foro Temtico

INSTRUCTOR
Juan Jos Menndez Tllez

APRENDIZ
Julin Andrs Marn Silva

El Bullying

12 de octubre de 2015

El Bullying

El Bullying, viene de Bully, que a su vez viene del holands Boel, que significaba
amante, querido, pero con el tiempo, el significado de la palabra se deterior, y
pas a querer decir, fanfarrn, rufin. Ya en 1993, el psiclogo Dan Olweus, de la
Universidad de Bergen, Noruega, acu el susodicho trmino, basndose en
estudios de suicidio de adolescentes en la dcada de 1970. Algo que tenan en
comn estos jvenes, era la agresin fsica y emocional por parte de sus
compaeros de estudio.
El Bullying se entiende como el acoso, que puede ser tanto fsico (uso excesivo de
la fuerza, golpes) como emocional (insultos) de parte de uno o varios compaeros
de clases a otro compaero suyo al cual consideran dbil.

La gente que se ama a s misma no hace dao a otra gente. Cuando ms nos
odiamos a nosotros mismos, ms queremos que otros sufran. Dan Pearce

Para m el Bullying se da, ya que es una forma de que el victimario proyecta sus
inseguridades, que provienen de una falta de autoestima, amor de propio, lo cual
puede ser un ndice de una situacin que viene desde el hogar.
Por consiguiente la educacin no debe estar limitada al centro de enseanza
(Escuela, colegio, universidad, etc.), sino desde el hogar, donde los padres o tutor
legal, deben inculcar valores, que vayan desde el respeto y tolerancia hacia los
dems, aprender que todos somos distintos y tratarles como nos gustaran que
nos tratasen a nosotros mismos.
En mi posicin de docente, yo hara una intervencin al bully e intentara ahondar
el porqu esta persona se comporta de tal manera, por lo cual citara a su tutor
legal, para ver si es una situacin de ndole familiar, ya identificando la razn de su
actitud haca sus compaeros, tratara de brindarle mediante ayuda psicolgica
profesional, una va para solucionar ese comportamiento daino.
Tambin hay que tomar medidas de prevencin, tales como dar talleres donde se
ensee a respetar y tolerar, discernir las diferencias de los dems, al igual que no
quedarme callado cuando algo me moleste, tratar de canalizar esas emociones
mediante diversos medios, para que no se acumulen y se vuelvan txicos y
lastimen a otros. Tambin que si se es vctima, no guardar silencio, sino hablar y
acusar a quien le est atormentando, al igual que los docentes, aprender a
escuchar a sus alumnos y no ignorar estos comportamientos perjudiciales.
En mi poca escolar, colegial y universitaria, muchas veces fui objeto de burlas por
parte de algunos de mis compaeros, por mi forma de ser algo curiosa (locuaz,
inquisitivo, introvertido). Muchas veces me sent miserable, y nunca se lo coment
a los docentes, mi familia u otras personas. Esto me ense que ante todo, no
debo quedarme callado, cuando algo o alguien me molesta, no guardarme esos
sentimientos, ya que eventualmente me hacen dao, por lo que es ptimo buscar
ayuda cuando sea necesaria, que debo saber que no estoy solo, que siempre
habr alguien dispuesto a escucharme y sobre todo, a ayudarme.

Cibergrafa

Jordi Collell i Caralt, Carme Escud Miquel, Psiclogos, Psicloga. Observatorio Europeo
de la Violencia, El acoso escolar: un enfoque psicopatolgico
http://institucional.us.es/apcs/doc/APCS_2_esp_9-14.pdf