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CURSO
PARA
ENTRENADORES
DE
BALONCESTO
DEL ESTADO DE
CHIAPAS
(Nivel 1)
ORGANIZA:
AUSPICIA:
FECHA;
LUGAR:
DISERTANTE:
TEMARIO:
Victor Jose Del Barba Basketball Coach
victordelbarba@hotmail.com
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El Mini basquetbol.
SU ESENCIA. FINALIDAD. METODOLOGIA DE LA ENSENANZA.
ETAPAS. CATEGORIAS.
Ejercicios Motrices.
CONTROL CORPORAL. BILATERALIDAD. JUEGOS Y EJERCICIOS DE
INICIACION. EJERCICIOS MOTRICES.
El Pase.
TOMA Y RECEPCION DE BALON. TIPOS DE PASES. EJERCITACIONES.
GENERALIDADES. ABC DE LOS PASES. ERRORES MS COMUNES.
El Dribbling.
TIPOS. UTILIZACION.AMBIDEXTRIA. VISION PERIFERICA.
METODOLOGIA DE LA ENSEANZA. EJERCICIOS. GENERALIDADES.
ERRORES MS COMUNES. ABC DEL DRIBBLING.
El Lanzamiento.
EJERCICIOS. ABC DE LOS LANZAMIENTOS. TIPOS. ENTRADA EN
BANDEJA. LANZAMIENTO A PIE FIRME. JUMP SHOT. FASES
METODOLOGICAS
Movimientos de Pies
GIROS. PIE DE PIVOTE. PARADAS Y DETENCIONES. ENTRAR Y SALIR.
REBOTES. EJERCICIOS.
La Defensa.
POSTURA BASICA. DESPLAZAMIENTOS. DEFENSA INDIVIDUAL.
FILOSOFIA DEFENSIVA PARA MINIBASQUET. CONCEPTOS DEFENSIVOS.
DEFENSA DEL ATAQUE RAPIDO. DEFENSA DEL JUGADOR CON BALON.
DEFENSA DEL JUGADOR SIN BALON.
Principios Ofensivos.
POSICION DE TRIPLE AMENAZA. PRINCIPIOS OFENSIVOS
INDIVIDUALES, POR PAREJAS, POR TERCETOS, POR CUARTETOS HASTA
LLEGAR AL 5 CONTRA 5.
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EL MINIBASQUET
SU ESENCIA.
FINALIDAD.
METODOLOGIA DE LA ENSENANZA.
ETAPAS.
CATEGORIAS.
EL MINIBASQUET
Su Esencia:
El mini bsquet es una experiencia nica y enriquecedora que sirve para iniciar a los nios/as en el
bsquetbol, preparndolos axial para una larga relacin con el deporte.
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Finalidad:
Cada da mas nios/as juegan deporte y muchos quieren jugar mini bsquet en las Escuelas,
Centros de Recreacin Deportiva, en terrenos al aire libre y hasta en su propia casa.
Nunca se ha puesto en duda la importancia del deporte y de las actividades recreativas en la vida
del nio/a, pero sin dudas lo ms importante es DISFRUTAR, que el nio/a DISFRUTE DE
JUGAR AL MINIBASQUET, sin presiones y que lo haga en un mbito de amistad, cordialidad y
divertimento, por eso mismo hay que recordarles a los Padres, Entrenadores, Monitores la
importancia de:
El desarrollo del nio/a de 6 a 12 aos
Tener en cuenta que el nio/a, no es un adulto que piensa como nio y no como adulto
Tener consciencia que el nio/a tienen otra idea del juego que los adultos
Saber que los nios al final del juego esperan felicitaciones y alientos de los adultos
Entender que los nio/as no buscan naturalmente la victoria
Saber que los nio/a buscan estando con amigos.
Todos los chicos/as necesitan del APOYO de sus padres.
Algunos padres ayudan llevando a los hijos/as a los entrenamientos y recogindolos de los
mismos,
A otros les gusta quedarse y observar
Otros quieren ayudar de una u otra manera a los Entrenadores, Monitores y Dirigentes
Algunos se conforman con que los nios traigan ropa sucia y coman en horarios
infrecuentes
Muchas veces se nos pregunta : Cmo puedo hacer para que mi hijo disfrute del Mini bsquet o
Como hago para que mi hijo progrese en el Minibasque?
La respuesta a todo esto es muy difcil de contestar, ya que LOS NIOS/AS SE DESARROLLAN
DE MANERAS MUY DIFERENTES , HASTA DE UNA MISMA FAMILIA DOS HERMANOS
SERAN MUY DIFERENTES, entonces llegamos a la conclusin EL MINIVASQUETBOL ES
MASIVO, NO SELECTIVO, JUEGAN TODOS y la funcin de los Padres es APOYAR,
ALENTAR, EDUCARLOS POR MEDIO DEL DEPORTE Y NO LOGRAR FRUSTRALOS
QUERIENDO QUE SEAN GANADORES DE MINIBASQUETBOL Y NO LLEGAR NUNCA A
JUGAR BASQUETBOL COMPETITIVO
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Masificacin del Juego (Si tengo 15 jugadores/as jugaran todos 2 cuartos de 10 minutos
cada uno, es decir ese juego ser de 6 cuartos de 10 minutos)
Se requerir mayor dominio tcnico
Se dispondr de tiempo para organizarse colectivamente
No se utilizara tablero de control de acumulacin de puntos
Se asignaran las defensas individuales de acuerdo a las capacidades tcnicas y fsicas de
los nios/as
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METODOLOGIA
DE LA
ENSEANZA
MODELOS DE ENTRENAMIENTOS
Categora: Escuelita de Minibasquet 6 a 8 aos
Duracin de la Sesin: 60 Minutos
Periodizacin: 3 Veces por semana
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Objetivo
Educacin Fsica Infantil
Manejo de Baln
Enseanza del Pase
Entrada en Bandeja
Postura Bsica Defensiva
Juegos Recreativos
Juegos Pre deportivos
Juego Aplicativo
Desarrollo
Ejercicios de Lateralidad y Motricidad
Ejercicios de Manejo de Baln
Ejercicios Bsicos de Pases
Enseanza de la Entrada en Bandeja
Postura Bsica Defensiva
Competencia de Fundamentos
Juegos con Incentivo Deportivo
5 contra 5 en toda la cancha
Objetivo
Calentamiento
Desarrollo del Driblan y Manejo
de Baln
Enseanza del Pase
Entrada en Bandeja Y
Lanzamientos
Enseanza de la Postura Bsica y
Desplazamientos Defensivos
Juegos Recreativos
Juegos Pre deportivos
Juego Aplicativo
Desarrollo
Ejercicios de Lateralidad y Motricidad
Ejercicios de Manejo de Baln y Drible
Ejercicios Pases
Enseanza de la Entrada en Bandeja y
Mecnica de Lanzamiento
Postura
Bsica
y
Desplazamientos
Defensivos
Competencia de Fundamentos
Juegos con Incentivo Deportivo
5 contra 5 en toda la cancha
Objetivo
Calentamiento
Desarrollo del Driblan
Enseanza del Pase
Entrada en Bandeja
Enseanza de la Postura Bsica
Defensiva
Juegos Recreativos
Juegos Pre deportivos
Juego Aplicativo
Desarrollo
Ejercicios de Lateralidad y Bilateralidad
Ejercicios de Manejo de Baln
Ejercicios Bsicos de Pases
Enseanza de la Entrada en Bandeja
Desarrollo de los Conceptos Bsicos de la
Defensa Individual
Competencia de Fundamentos
Juegos con Incentivo Deportivo
5 contra 5 en toda la cancha
METODOLOGIA DE LA ENSEANZA
E: Enseanza
C: Consolidacin
CONTENIDOS
De Frente
6-8
Aos
CARRERAS
E
P: Perfeccionamiento
9-10 Aos
11-12
Aos
E-C
C-P
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De Espalda
Con Cambio de Direccin
Con Cambio de Velocidad
1
2
Un Tiempo
Dos Tiempos
E
E
E
E-C
E-C
E-C
C-P
C-P
C-P
E
E
C-P
C-P
P
P
E
E
C-P
C-P
P
P
C-P
C-P
C-P
C-P
P
P
P
P
C-P
C-P
P
P
C-P
C-P
E
E
E
E
P
P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
P
P
P
P
P
P
P
E
C-P
E
C-P
P
C-P
E
C-P
C-P
E
E
C-P
C-P
C-P
PARADAS
PIVOTES
1
2
De Frente
De Espaldas
1
2
3
4
En Una Pierna
En Dos Piernas
En El Lugar
En Movimiento
1
2
Toma de Baln
Posicin de Triple Amenaza
1
2
3
4
5
6
De Pecho
De Pique
Sobre Cabeza
De Bisbol
Con una Mano
Recepcin de los Tipos de Pases
1
2
3
4
5
6
7
De Traslado
De Proteccin
Con Cambio de Direccin
Con Giros
Con Pivote
Con Pase En Movimiento
Entre las Piernas
1
2
3
4
Mecnica de Lanzamiento
Entrada en Bandejas
E
En Movimiento luego de un Pase
En Suspensin
ACCIONES COMBINADAS
Recepcin en Movimiento con Drible y Tiro
Bajo Aro
Recepcin,
Parada
y
Mecnica
de
Lanzamiento
Dribbling, Parada y Lanzamiento
Recepcin, Parada y Lanzamiento en
Suspensin
Lanzamiento de Gancho, despus de Parada
y/o Dribbling
SALTOS
E
E
E
E
MANEJO DE BALON
E
E
PASES
E
E
DRIBLE
1
2
3
4
5
E
E
E
E
E
E
E
LANZAMIENTOS
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6
7
8
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
E
E
E
E
E
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
C-P
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1 x 1 en Media Cancha
1 x1 1 en Toda la Cancha
1x2
Objetivos
Ambientacin al medio que lo rodea
Elemento.
Partiendo del autopase, el
alumno va a tomar a la pelota,
de detiene y adopta la posicin de
TRIPLE AMENAZA.
E-C
E-C
E
C-P
C-P
E-C
Contenidos
El alumno debe familiarizarse con el medio, o sea con sus
compaeros, entrenadores, lugar de trabajo
Realizar todas las ejercitaciones posibles sobre PASAR Y
RECIBIR, dar juegos aplicativos que tengan al nio
incentivado. Una pelota por jugador
Partiendo del autopase, el alumno va a tomar a la pelota, de
detiene y adopta la posicin de TRIPLE AMENAZA.
Ensear el Dribbling
Lanzamiento en Bandeja.
Lanzamiento a Pie Firme
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FUNDAMENTOS
BASICOS
OFENSIVOS
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2. PARADAS
El jugador en movimiento se detiene de forma inmediata con el fin de realizar cualquier
fundamento posteriormente. El xito o fracaso de esa accin posterior puede depender
de la calidad de la parada. Hay dos formas de parar:
UN TIEMPO. Tambin llamada de salto. Los dos pies hacen contacto en el suelo al
mismo tiempo. Es importante llegar pronto a la posicin bsica, y por ello al dar el paso
anterior a la parada dejamos el tronco ligeramente retrasado para compensar la inercia
del cuerpo y recobrar rpidamente el equilibrio. Es importante el concepto de "aterrizar",
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3. PIVOTES.
Es el movimiento de TODO EL CUERPO
que se realiza con un pie fijo sobre el
suelo y el otro en movimiento. Al pie fijo le
llamaremos PIE DE PIVOTE, y si bien
cuando no estamos en posesin del baln
no est sometido a limitacin alguna,
cuando lo tenemos en nuestro poder es
objeto de severa normativa, como se ver
en su momento.
Fig. 4 Pivotes
El pivote se realiza sobre la parte delantera del pie, manteniendo en todo momento la
flexin de piernas y la separacin de pies. Si el pivote implica giro, ser todo el cuerpo, a
la vez, el que rote, fundamentalmente por la accin conjunta de caderas y tronco. El pie
libre se desplaza dentro del conjunto del cuerpo despus de separarse del suelo.
Se utilizan generalmente, en ataque para
ganar la posicin o como proteccin, y en
defensa para conseguir buenas posiciones
para obtener el rebote.
Hay varios tipos de pivotes:
ANTERIOR. El pie libre se desplaza en
sentido de la puntera. Hay dos variantes:
Fig. 5 - Pivote Anterior (Exterior e Interior)
Interior. Es un leve giro, cruzando el pie libre
por delante del cuerpo, hacia su interior.
Exterior. El pie libre lo proyectamos hacia
fuera del cuerpo, hacia su exterior.
POSTERIOR (REVERSO). El pie libre se
desplaza en sentido del taln.
Fig. 6 - Pivote de reverso
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2.- Colocados los jugadores en filas. El primero bota hacia delante, parada en uno o dos
tiempos, pivote para encarar la fila y pase a la siguiente. Despus del pase corre a
efectuar una parada delante del siguiente. En este trayecto puede realizarse un cambio
de direccin.
3.- Colocados los jugadores por parejas, uno con baln y otro defensor. El jugador con
baln realiza pivotes para proteger el baln del defensor que presiona. Luego pondremos
un tercer jugador que reciba el pase.
4.- Colocados los jugadores segn el grfico, en cuatro filas, simultneamente botan
hacia el centro del campo para all tras realizar una parada y un pivote pasar a la
siguiente fila, colocndose al final de sta.
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5.- Los jugadores en una fila en la lnea de fondo, con baln. Pasan al jugador situado en
la lnea de tiros libres, realizan un cambio de direccin para recibir en la zona con una
parada. Despus de pivote, tiro.
6.- Los jugadores dispuestos en dos filas en la lnea de fondo, una con baln. El jugador
con baln bota para pasar a la otra fila despus de parada y pivote. El jugador que recibe
lo hace con parada, para despus realizar el mismo trabajo.
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2.- Ir trotando a lo largo del campo efectuando cambios de direccin cuando lo indique el
entrenador.
3.- Colocados los jugadores en una fila, van realizando cambios de direccin delante del
entrenador.
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5.- Colocados los jugadores como indica el grfico, 1 efecta un cambio de direccin para
recibir de 2. Pasa a 3 y realiza otro cambio de direccin para ir a la fila 3. 2 iniciar el
mismo trabajo y as sucesivamente. El ejercicio se puede realizar simultneamente hasta
con cuatro balones.
6.- Colocados los jugadores en dos filas, una con baln. Realiza 1 un cambio de direccin
para recibir de 2 y efectuar un tiro o entrada a canasta. Despus cambian de fila.
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EL PASE
1. IMPORTANCIA
El pase es un fundamento que se diferencia de los dems por relacionar a los dos
jugadores que intervienen en la accin, y ser por tanto una parte muy importante del
juego de conjunto.
La importancia de pase radica en la rapidez con que permite el desplazamiento del baln
por el campo. Nos permite situar el baln en cualquier lugar y, en ocasiones, es el nico
medio para hacerlo. Su correcto uso nos permite sacar partido de otros fundamentos,
sobre todo los derivados del juego sin baln, siendo stos imprescindibles para el uso
exitoso del pase. De la calidad del pase depende en gran medida el xito de una accin
posterior; as, es claro el ejemplo de un jugador con buena posicin de tiro que recibe un
pase que aunque no sea malo no le permita lanzar con rapidez, lo cual har que
probablemente no pueda realizar el tiro en buenas condiciones. Por ello es imprescindible
cuidar el fundamento del pase en todo momento, incluso en cualquier ejercicio sin
defensa, cualquier ejercicio de tiro o de lo que sea. No permitamos nunca malos pases en
los entrenamientos, ni en los ejercicios ms relajados.
En el juego de equipo, durante los partidos, las prdidas de baln son habitualmente
causa de derrotas. Es preciso inculcar al jugador la idea de que "Un buen pase es media
canasta a nuestro favor, pero un mal pase suponen dos puntos en contra"
2. MANEJO DE BALN
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Deben ser rpidos, para evitar alertar a la defensa, y por tanto fuertes, aunque no
violentos. Al ser fuertes, lgicamente sern en lnea recta (salvo excepciones)
El ltimo toque debe ser con los dedos.
Ha de ser preciso.
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Deben facilitar siempre las posibilidades del receptor. As si le pasamos para que
tire, por ejemplo, debemos procurarle la mayor comodidad y rapidez a su tiro
mediante nuestro pase.
5. CLASES DE PASE
Hay muchos tipos de pase y cada uno de ellos posee unas caractersticas particulares
que lo hacen ms efectivo en determinadas circunstancias. Por eso es muy importante la
eleccin del tipo de pase a utilizar.
CON DOS MANOS:
De pecho
Picado
De entrega
Sobre la cabeza
De pecho
Picado
Despus de bote
De bisbol
Por la espalda
OTROS:
Pases al pvot
Primer pase de contraataque
6. PASES ENTRE JUGADORES ESTTICOS Y EN MOVIMIENTO
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Cuidaremos de que exista una buena lnea de pase entre el pasador y el pvot.
Hecho que buscarn ambos, el primero usando el bote y los pivotes y el segundo
actuando en funcin de su defensor. El pvot ganar la posicin al defensor y
pedir el baln de la forma que crea ms conveniente para una buena recepcin.
Pedir el baln con una o ambas manos.
El pasador ver al pvot y en funcin de su posicin buscar el pase ms
conveniente. Si los dedos de las manos sealan al suelo en una posicin baja,
usaremos un pase picado con una o dos manos, despus de bote, pivote o
directamente. Si las manos sealan el baln a la altura del pecho usaremos un
pase de pecho con una o dos manos. Si stas estn por encima de la cabeza,
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Todas estas normas son muy generales, pero lo que realmente cuenta son las
precisiones hechas al principio del apartado.
7.10 PRIMER PASE DE CONTRAATAQUE
Es el pase que se da despus de un rebote defensivo para iniciar un contraataque.
Son caractersticas fundamentales de este pase la rapidez y la seguridad.
Despus del rebote los pies mirarn a la banda ms prxima, tras pivote o mejor an,
cayendo de esa forma directamente, y buscaremos un pase por encima de la cabeza. Si
no lo pudiramos dar por tener un defensor, bote y pase tras el bote. Si es el receptor el
que est defendido, cambia su direccin al centro. El reboteador despus de un pivote en
reverso pasa de pecho con una o dos manos.
Es fundamental que el receptor intente recibir lo ms cerca posible del campo de ataque.
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EJERCICIOS DE PASES
1.- Colocado el jugador frente a una pared, a una distancia entre cuatro o cinco metros,
efecta diferentes tipos de pases contra la misma.
2.- Se colocan los jugadores en varias parejas, cada una de las cuales tiene un baln y
estn separados una distancia entre cinco o seis metros. Realizan diferentes tipos de
pases.
3.- Colocados los jugadores segn el grfico, realizan los pases en los marcados, siendo
el pase de 7 a 1 de bisbol.
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4.- Se colocan los jugadores en crculo siendo pares. Se irn pasando el baln
alternativamente. El ejercicio se realiza con dos balones y en forma de competicin.
5.- Colocados los jugadores por parejas, cada jugador con un baln. Mientras uno realiza
pases picados el otro los efecta de pecho.
6.- Formando tros los jugadores, realizan pases entre s, con dos, tres y hasta cuatro
balones.
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7.- Se colocan cinco jugadores como muestra el grfico con dos balones, todos los pases
irn a 2. 1 y 3 estarn en lnea con 2 para que ste trabaje la visin marginal.
8.- Colocados los jugadores en dos hileras, se pasan el baln como muestra el grfico.
Hay que tratar de meter tantos balones como jugadores haya menos uno. Antes de pasar
hay que mirar al receptor.
9.- Colocados los jugadores segn el grfico, 2 pasa a 1 que corre en diagonal, ste pasa
a 3. 2, despus del pase corre en diagonal para recibir de 3, y as sucesivamente. El
ejercicio se hace con dos, tres o cuatro balones.
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10.- Colocados los jugadores en dos filas, avanzan por parejas por el campo a la vez que
se pasan el baln.
12.- Trabajamos por parejas. 1 despus de tirar el baln hacia el tablero, rabotea, dando
a 2 un pase de apertura de contraataque. 1 corre la banda y recibe un pase de bisbol de
2.
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14.- Dos equipos, uno con posesin del baln, y el otro defiende. Sin botar, se trata de
dar el mayor nmero posible de pases sin perder el baln. El equipo defensor, intenta
recuperarlo. Ganar el equipo que haya dado ms pases consecutivos.
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EL DRIBLING
1. IMPORTANCIA
El bote es uno de los fundamentos ofensivos ms importantes del baloncesto, toda vez
que es el nico medio que tiene el jugador de desplazarse con el baln por el campo.
Por este motivo es primordial que los jugadores dominen a la perfeccin todos los
secretos del bote, que sean capaces de desenvolverse en la pista sin tener que
preocuparse por l, pudiendo as desarrollar sin impedimentos las dems facetas del
juego. Debemos conseguir que sea un gesto absolutamente natural.
Existen adems unas severas normas sobre el bote lo que hace imprescindible el
perfecto dominio del mismo para no incurrir en violaciones.
2. ASPECTOS TCNICOS
Hay varios puntos iniciales muy importantes:
a) Nunca se debe mirar el baln, pues eso limitara enormemente nuestra capacidad para
desarrollar el resto de aspectos del juego.
b) Se deben usar indistintamente ambas manos, pues lo contrario limitara, asimismo,
muchsimo nuestras capacidades.
c) Es preciso no abusar de l, no botar por "vicio", por muy bien que se domine. Por tanto
debe quedar muy claro desde el principio para que sirva el bote:
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Nunca debe usarse por usarse y nunca se debe finalizar el bote hasta haber conseguido
el objetivo previsto.
POSICIN Y TCNICA
Cuerpo semiflexionado. El peso del cuerpo debe caer sobre la punta de los pies.
Los pies colocados en una posicin normal: abiertos la anchura de los hombros y uno
ms adelantado que el otro, siempre ms adelantado el pie correspondiente a la mano
con que se bota.
No mirar el baln. Hay que sentirlo y no mirarlo para tener una visin ms amplia del
juego.
Los dedos, y ms concretamente sus yemas son los nicos que deben tocar el baln.
Deben "acariciarlo", y debe quedar un hueco en la mano de modo que la palma no toque
nunca el baln. As tendremos mucho mejor control.
El baln se impulsa suavemente, sin pegarle, con la mueca, la cual hace de palanca y
de amortiguacin al mismo tiempo. La flexin de la mueca hace que estemos ms
tiempo en contacto con el baln, mejorando, asimismo, su control. El codo un poco
despegado del cuerpo.
El antebrazo, tambin debe seguir el movimiento del baln, con una flexin del codo. Sin
embargo, el hombro y el brazo deben permanecer quietos y no subir y bajar con l.
El brazo contrario a la mano que bota est en una posicin normal, un poco relajado a lo
largo del cuerpo.
El bote, normalmente, se debe dar no ms alto de la cintura.
3. DEFECTOS MS FRECUENTES
Evidentemente, todos los derivados del empleo de una tcnica incorrecta: Mirar el baln
mientras se bota, golpearlo con la palma de la mano, preocuparnos slo del bote
descuidando lo dems, botar demasiado flojo, botar muy alto, con los dedos cerrados, no
dominar ambas manos, "ser botado" por el baln ms que al revs, etc., etc.
4. TIPOS DE BOTE
4.1 BOTE DE PROGRESIN. Es el ms utilizado, pues se realiza continuamente cuando
nos desplazamos por la pista.
Hay que botar el baln por delante y a un lado del cuerpo, y hacerlo subir,
aproximadamente hasta la altura de la cintura. Es importante que la mano y el antebrazo
acompaen al baln mientras se mueve.
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5.2 CAMBIO DE MANO EN REVERSO. Consiste en girar sobre uno mismo para superar
al defensor.
Nos dirigimos hacia el lado contrario de la direccin a tomar.
Lo primero que se hace es fijar el pie de pivote, que ser el contrario a la mano que se
bota y que se colocar por delante del defensor y entre sus piernas, para efectuar un
pivote de reverso sobre el pie de pivote, llevando en el pivote el baln cogido un poco
entre la mano y la mueca.
Como siempre las piernas debern estar flexionadas en la llegada y en el cambio para
proporcionar mayor equilibrio y estabilidad.
La mecnica del giro es la misma que la descrita en el reverso sin baln.
Es un movimiento peligroso por cuanto perdemos de vista por un momento lo que sucede
a nuestro alrededor y es un momento que suelen aprovechar los contrarios para hacer
2x1 o cambios defensivos agresivos.
5.3 CAMBIO DE MANO ENTRE LAS PIERNAS. Podremos realizarlo de dos maneras:
Por delante y por detrs.
5.3.1 POR DELANTE. Botar en direccin contraria a la que queremos tomar. Adelantar la
pierna contraria a la mano que bota. Realizar el bote de adelante - atrs, teniendo las
piernas separadas y pasando entre llas el baln, tras un golpe de mueca yendo de una
mano hacia otra. Girar hacia delante sobre la pierna ms adelantada interponiendo el
cuerpo entre el defensor y el baln, al mismo que se efecta el oportuno cambio de ritmo.
5.3.2 POR DETRS. Mismo sistema que por delante, cambiando la pierna, siendo ahora
la ms adelantada la de la mano de bote. Dar un golpe de mueca de atrs hacia
adelante esperando la mano contraria el baln por delante.
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Fig. 4 - Reverso
5.4 CAMBIO DE MANO POR DETRS DE LA ESPALDA. Es uno de los ms tiles,
aunque durante mucho tiempo fue considerado como algo excesivo, como una
"virguera", cosa que no debemos permitir en absoluto. Es muy importante porque es el
que menos expone el baln al defensor.
Consiste en pasar el baln por detrs del cuerpo tras haber realizado una parada en dos
tiempos (sin haber detenido del todo la marcha), con el pie adelantado el de la mano con
que se bota, dejando ligeramente retrasado el baln, para a continuacin, con un bote
fuerte y rpido de atrs hacia delante, pasar el baln tras la espalda y sin que la toque.
Es importante, como siempre, que simultneamente al cambio giremos pies y cuerpo
cambiando de direccin y ritmo e interponiendo de esta forma el cuerpo entre el defensor
y el baln.
5.5 CAMBIO DE RITMO CON BALN. Son muy tiles en los uno contra uno, sobre todo
en situaciones de contraataque.
Consiste en un cambio brusco de menos a ms. Para ello se realiza una parada en dos
tiempos sin dejar de botar, con el baln protegido por la pierna ms adelantada, sobre la
cual se lleva el peso del cuerpo. Cuando el defensor se desequilibra o espera nuestro
cambio de direccin, salir rpidamente efectuando un cambio de ritmo en el mismo
sentido que traamos.
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EJERCICIOS
1.- Botar, parada en un tiempo, botar, parada en dos tiempos. Ida con la mano derecha,
vuelta con la mano izquierda.
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2.- Botar, parada en un tiempo sin dejar de botar, bote de proteccin, salida con bote de velocidad,
parada en dos tiempos, etc. Ida con mano izquierda y vuelta con la derecha. Se realiza en todo el
campo.
3.- Bote, previa finta de salida, en zig-zag alternando distintos cambios de mano: por
delante, por la espalda, entre las piernas, reverso, etc. Hacerlo tambin obligando a dar
slo un bote entre cada uno de los cambios que deber ser distinto cada vez.
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5.- Bote, parada en uno o dos tiempos. Pivote, pase y seguimos el pase. Por parejas,
cada pareja un baln.
6.- Los jugadores segn el grfico. Finta de salida, bote, parada en un tiempo, pivote,
pase hacia la derecha y seguimos el baln. Se efecta tambin pasando hacia a la
izquierda.
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8.- Bote, cambio de direccin por delante, parada y tiro. Los jugadores segn el grfico,
despus de tirar cogen su rebote y cambian de fila.
9.- Botar alrededor de los crculos segn el grfico, terminando en una parada y tiro.
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11.- 1x1 en los crculos. Cada jugador con un baln, distribuidos por parejas, intentan
quitarse uno al otro el baln sin salirse del crculo.
12.- Botar el baln mirando y cantando los nmeros que pone el compaero con los
dedos. Por parejas, un jugador con baln y otro marca los nmeros.
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14.- Bote con dos manos. Un jugador colocado en el poste medio o bajo. Recibe un pase,
da un paso hacia el aro, bota con dos manos entre las piernas, rpido y explosivo para
tirar a canasta.
15.- En el sitio, botar alto, bajo, rpido, despacio, sentado en el suelo, tumbado, de
rodillas, etc. Alternando las dos manos.
16.- Bote con cambio de mano por las lneas laterales. Cambiar en el centro y en las
esquinas. Cambiar el sentido.
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EL TIRO
1. IMPORTANCIA. "SELECCIN DE TIRO"
Es el lanzamiento del baln a canasta. Es por tanto el fundamento para el que trabajan
todos los dems, pues el objetivo final del baloncesto es meter el baln en la canasta, y
para ello hay necesariamente que tirar.
Hay que trabajar muy duro en todos los fundamentos para conseguir un tiro. Merece, por
tanto, la pena esforzarse al mximo en este fundamento, fin ltimo de los dems.
En la prctica diaria, el entrenar este fundamento tiene una ventaja decisiva sobre los
dems: a todo el mundo le gusta tirar, todo el que tiene un baln en las manos se dedica
a ello antes que a otra cosa. Aunque esto entraa un riesgo: un excesivo componente
autodidctico que nunca es bueno si bien, como comentbamos al principio, no debemos
olvidar cierta flexibilidad en la ejecucin de los fundamentos, en este caso una cierta
"personalizacin" del tiro.
Como cualquier otro fundamento, para que el tiro resulte positivo para el equipo se hace
preciso que se utilice adecuadamente. Una expresin que de la que se oye hablar con
mucha frecuencia es SELECCIN DE TIRO. Por seleccin de tiro entendemos
simplemente (y no es poco) el saber elegir el momento adecuado para realizar un tiro.
Realmente esto no tiene que ver con el fundamento del tiro propiamente dicho, viene a
ser una cuestin ms tctica que tcnica, pero que debemos conocer perfectamente,
porque incidir muy directamente no slo en la efectividad sino tambin en la propia
mecnica del tiro. Influyen multitud de factores: posicin del defensor, de los compaeros,
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Confianza. Otro factor primordial. Para que los tiros entren es indispensable tener
confianza en ello, de lo contrario los porcentajes se reducen enormemente.
3. CLASES DE TIRO
3.1 TIRO LIBRE. Empezaremos por ste por dos motivos: es el ms fcil de ensear y de
aprender puesto que siempre se realiza en las mismas condiciones (misma distancia,
nadie molesta, cinco segundos para tirar), y porque su mecnica general es
prcticamente idntica a la del tiro en general.
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Fig. 2
Hasta el momento hemos visto la posicin del cuerpo en el momento de partida de la
accin de tiro.
Partiendo de esta posicin inicial el jugador debe realizar un movimiento continuo, sin
tirones. Se debe coordinar el movimiento de extensin de piernas y brazos para lanzar el
baln hacia el aro por medio de un golpe de mueca en el momento final de extensin
total.
El ltimo impulso debe darse con los dedos, que deben quedar abiertos y apuntando
hacia el aro, con el brazo extendido, manteniendo esta posicin unos instantes,
normalmente hasta que el baln toca el aro o entra en l.
El baln, tras el impulso con los dedos, debe avanzar por el aire con un movimiento de
rotacin sobre si mismo de delante hacia atrs.
El baln deber seguir una trayectoria curva describiendo un amplio arco y evitando un
avance excesivamente recto.
Podemos decir que la trayectoria del baln ser la componente de dos fuerzas: las
piernas y brazo impulsan hacia arriba, la mueca dirige su fuerza hacia el aro. La
resultante es una trayectoria curva con el baln girando hacia atrs por su propio eje.
Detalles importantes son el que toda la accin sea continua, sin movimientos bruscos y
lograr que el final sea suave, ninguna accin debe alterar nuestro equilibrio y estabilidad.
Fig.3
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Fig. 4
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SALTAR
QUEDARSE
TIRAR
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ERRORES MS FRECUENTES.
Juntar los pies har tener poco equilibrio y separarlos excesivamente supondr lo
mismo, adems de favorecer poco el impulso que hay que dar con las piernas.
Hay que cuidar mucho los apoyos.
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Otro
error
frecuente,
Fig. 8
sobre todo
en las mujeres es juntar las rodillas, an teniendo bien colocados los pies.
Hay que tener cuidado en no desequilibrarse. El tronco no puede estar ni muy
hacia delante, ni completamente recto ni echado hacia atrs.
Otro error frecuente es el de no colocar el codo en lnea con el eje puntera rodilla.
Lo ms frecuente es sacar el codo hacia fuera. Normalmente esto es producido
por meter el baln encima de la cara, lo cual adems de impedir la correcta visin,
imposibilita la ejecucin del golpe de mueca final. Lgicamente, la mueca
intenta compensar las malas posiciones de baln teniendo que dar efectos
extraos.
Fig. 9
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Fig. 10
Otro problema ser no coger bien el baln. Se ve en las figuras de al lado como el
baln no est sujeto por debajo.
Aparte de estos fallos es importante comprender que en muchos casos una mala
posicin de los pies, o una mala parada har que impulsemos hacia delante en vez de
hacia arriba. Siempre que empujemos hacia delante la trayectoria del baln ser baja y si
intentamos compensarla con fuerza se pasar de largo. Le estamos quitando curvatura a
la trayectoria del baln. Hay algunos jugadores que usan la mano izquierda para empujar
ligeramente el baln. Normalmente suele ser un movimiento instintivo para compensar
algn defecto del tiro.
3.5 ENTRADAS A CANASTA. Son tiros que se realizan en movimiento, despus de
votar o haber recibido un pase.
No son ms que una parada en dos tiempos, realizada tras la finalizacin de un regate o
tras recibir un pase (recordar que recibamos o cogamos el baln mientras los dos pies
estaban en el aire), en la que, de un modo continuado, sin detenerse, se levanta el pie de
pivote para lanzar a canasta.
Debemos tirar siempre con la mano del lado por el que vamos, aunque en un proceso
posterior se podr hacer excepciones sobre esta norma.
Su tcnica es inicialmente muy simple: tras la recepcin o agarre del baln (con los pies
en el aire) damos dos pasos de aproximacin, para a continuacin realizar un salto y
dejar el baln lo ms prximo posible al aro.
El primer paso debe ser largo, para as ganar la accin al defensor y conseguir ganar el
mayor espacio posible. El segundo ser ms corto, para equilibrarnos y permitir un tercer
paso hacia arriba que nos permita acercarnos lo ms posible al aro.
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Fig. 12
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2.- Igual que el anterior pero el que pasa llega a ponerse delante del tirador que hace una
salida, da un bote y tira. Puede hacerse con y sin finta de salida.
3.- Colocados los jugadores por parejas, uno tira un nmero de tiros determinados y el
otro rebotea y pasa al compaero. Se puede hacer desde posiciones fijas o a eleccin del
jugador.
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4.- los jugadores formando tros, con dos balones, uno pasa, otro tira y el otro rebotea. El
baln ir de 1 a 2, de 2 a 3 y de 3 a 1. Se puede hacer desde posiciones fijas o con el
tirador en movimiento yendo de una a otra posicin. Se hace hasta conseguir un nmero
determinado de canastas por posicin para cambiar las posiciones.
5.- Colocados los jugadores en tres hileras segn el grfico. 2 pasa a 1 y va a recibir el
baln de 3, despus del tiro va a recibir el baln de 1. La rotacin es de 3 a 2, de 2 a 1 y
de 1 a 3.
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7.- Situados los jugadores en dos filas, botan dos o tres veces y realizan un tiro,
recogen su rebote y cambian de fila, los de la fila de arriba por abajo y los de la
fila de abajo por arriba.
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10.- Situados los jugadores en dos filas, la fila 1 bota y entra a canasta, y la fila 2 rebotea,
cambiando de fila. Se puede hacer el ejercicio con doble pase, 1 pasa a 2 que devuelve a
1 que va hacia la canasta. Se puede hacer con entrada o tiro.
11.- Colocados los jugadores en tres filas segn el grfico, 1 entra, 2 pasa y 3 rebotea.
De 3 se va a 2, de 2 a 1 y de 1 a 3. Se puede hacer con entrada y tiro.
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FUNDAMENTOS
BASICOS
DEFENSIVOS
Victor Jose Del Barba Basketball Coach
victordelbarba@hotmail.com
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DEFENSA:
Un equipo consigue una buena defensa cuando verdaderamente todos los integrantes del equipo
estn convencidos de su necesidad.
En esta faceta a los jugadores es ms difcil mentalizarlos y es necesario utilizar la mejor
mentalizacin para ello.
Lo que s es queda fuera de toda duda es que UNA BUENA DEFENSA ES EL MEJOR ATAQUE y
para ello hay que ensear a defender desde las divisiones menores.
CONCEPTOS DEFENSIVOS:
POSICION BASICA.
POSTURA DEFENSIVA.
DESPLAZAMIENTOS.
VISION PERIFERICA
LINEA DE PASE.
AYUDA DEFENSIVA
DEFENSA DEL ATAQUE RAPIDO
DEFENSA DEL JUGADOR CON BALON
DEFENSA DEL JUGADOR SIN BALON
DEFENSA DE LAS CORTINAS
POSTURA DEFENSIVA:
El jugador se coloca con las piernas flexionadas con una separacin entre ellas superior a la
del ancho de los hombros, con los pies separados uno del otro.
El tronco lo ms recto posible
La cabeza adelantada y recta
Los brazos se mantienen cerca del cuerpo y las manos listas para interceptar el baln
Buen equilibrio corporal.
No apoyar los talones y el equilibrio se llevara sobre los pies.
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DEFENSA DEL ATAQUE RAPIDO: Una parte importante de la enseanza del basquetbol es la
de las transiciones, es decir el cambio de ataque a defensa.
Debemos lograr que estas transiciones sean rpidas y efectivas y no produzcan desacoples en el
juego.
Cuando un equipo nos realiza un Ataque Rpido, significa que nos est atacando con superioridad
numrica por lo que DEBEMOS PROTEGER NUESTRO CESTO
En estas situaciones encontraremos estas opciones:
Un defensor defiende a dos atacantes: El defensor deber mediante fintas engaar a los atacantes
para que estos realicen un mal pase, pero siempre defendiendo el cesto, estar siempre el defensor
ms cerca del cesto que los atacantes y no intentar interceptar la intercepcin de la pelota.
Dos defensores defienden a tres atacantes: De la misma manera que la anterior los
defensores trabajan en TANDEM, donde una defiende adelante y el otro atrs no
saliendo nunca el mismo jugador dos veces seguidas al baln y viceversa.
Tres defensores defienden a tres atacantes. De forma de tndem, tambin se defender el
cesto, pero esta manera ser un defensor adelante, el ms rpido en lo posible, y los otros
dos atrs, tambin trabajando que nunca se vaya a dos balones seguidos el mismo jugador.
DEFENSA DEL JUGADOR CON BALON: El atacante con baln puede realizar tres acciones
muy diferentes y nicas: PASAR, DRIBLEAR Y LANZAR.
La defensa trabajara para accin de una manera diferente para tratar de recuperar la pelota:
1. SI EL ATACANTE NO HA DRIBLEADO:
Mantener la posicin fundamental de la defensa.
El defensor se mantendr entre atacante y cesto.
Trataremos que el atacante no ingrese hacia el cesto.
Lograr lo intercepcin del baln.
Tendremos un pie fuerte y pie dbil y estar atento por una posible ayuda de un compaero.
2. SI EL ATACANTE ESTA DRIBLEANDO
Colocarse en lnea entre atacante y cesto.
Pasar al atacante
Mantener presin constante entre piernas y brazos, para llevar al atacante hacia donde no
quiere
Obligar al atacante a driblear con su mano inhbil.
Invitarlo a penetrar por la lnea de fondo para cerrarlo en la lnea final
Intentar que el atacante deje de driblear.
3. SI EL ATACANTE HA DRIBLEADO:
Acercrsele y presionarlo moviendo los brazos intentando obstaculizar la lnea de pase
Intentar que d la espalda a la canasta
El defensor intentara robar el baln solo si est seguro de poder conseguirlo (EL
OBJETIVO ES QUE EL ATACANTE REALICE UN MAL PASE)
3.
EJERCICIOS DEFENSIVOS
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1.- Los jugadores se extienden en media cancha con el entrenador delante de ellos.
El entrenador puede usar seales visuales o audibles para hacer que los jugadores
realicen el drill;
1. posicin defensiva.
2. los jugadores se mueven en la direccin que el entrenador indica.
3. el entrenador tambin puede realizar finta de tiro y los jugadores deben realizar el
punteo imaginario.
Las seales visuales pueden ser muy buenas para que los jugadores tengan sus cabezas
arriba y ver bien la cancha.
2.- Los jugadores empiezan en la lnea de fondo fuera del rea en posicin defensiva.
Los jugadores estn jugando inicialmente contra un " adversario imaginario.
Ellos empiezan defensa deslizando dos o tres pasos, suponiendo que son superados los
defensas realizan una carrera corta para recuperar y colocarse otra vez en la posicin
bsica defensiva, luego desliza nuevamente, carrera y desliza hasta la lnea final.
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3.- Jugadores se alinean, en dos equipos, a lo largo de la lnea lateral como lo muestra la
figura.
Alternadamente, cada equipo desliza por la cancha en posicin defensiva. Cuando un
equipo vuelve el otro sale.
Dar nfasis en la posicin baja y defensiva, los jugadores tocan con las manos el suelo 4
veces a lo ancho de la cancha y en la eje de la cancha completan un giro de 180 grados
cada vez que pasan.
4.- Ejercicio Bobby Knight. Con pasos de esgrima el jugador se desplaza hacia delante,
cuando llega a campo se desplaza hacia detrs en diagonal al tiro libre. Cuando llega
al tiro libre, desplazamiento lateral hasta la banda y cuando llega a la banda, de nuevo
lateral hasta la otra banda. Siempre que un jugador llega a campo, sale el siguiente de
lnea de fondo.
5.- 1 con baln bota hacia un lado y otro, para irse del defensor. El defensor debe
desplazarse para evitar que se escape el ataque. Dar dos botes hacia un lado, recuperar
y dar dos botes hacia el otro.
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6.- Este drill est diseado para que los jugadores mejoraren su posicin defensiva y el
juego de piernas.
Se realizan parejas, y los jugadores se colocan enfrentados en alguna lnea de la cancha
El jugador marcador debe hacer espejo.
Despus de 24 segundos cambian los roles de los jugadores
7.- Este drill est diseado para que los jugadores mejoraren su posicin defensiva y el
juego de piernas.
Los jugadores se alinean en una lnea recta que enfrentada al entrenador
Los jugadores deben seguir los movimientos del entrenador estando siempre en lnea
con l.
8.- Cuatro jugadores alrededor de la lnea tres puntos. Los restantes jugadores en la lnea
de fondo debajo del cesto. Ninguna pelota se usa en este drills.
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10.- Agresividad para conseguir el rebote ofensivo. Ir directo al aro y no bajar el baln. No
huir del contacto fsico. 4 tira a canasta. Independientemente de que se enceste el baln
o no. 1, 2 y 3 luchan por el rebote, l que captura el rebote pasa a atacar, los otros dos
jugadores pasan a ser defensores.
.
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11.- Cerca del aro, dos jugadores tienen el baln agarrado con las dos manos.
Al aviso del entrenador, deben tirar del baln y meter canasta. El ejercicio acaba con
canasta.
12.- El entrenador lanza el baln al centro de la zona y los jugadores 1 y 2 juegan para
meter canasta. El ejercicio acaba con canasta.
14.- Igual que el anterior pero con tres jugadores y dando ventaja a uno de ellos. Ahora
en defensa hay dos jugadores y en ataque uno. El ejercicio acaba con canasta.
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PRINCIPIOS
OFENSIVOS PARA
MINIBASQUET
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PRINCIPIOS OFENSIVOS:
1.- Adecuar el sistema a las capacidades individuales de los jugadores, teniendo en
cuenta la edad y competencias y trabajando siempre metodolgicamente POR SOBRE
LOS RESULTADOS DEPORTIVOS, ya que lo que importa en esta edad es la formacin
deportiva del futuro basquetbolista.
2.- El sistema a desarrollar debe tener fluidez y eficacia y adems que los jugadores
estn convencidos de llevarlo a cabo.
3.- En estas categoras se debern ensear esencialmente PASSING GAME (Juego de
los Pases), contra cualquier tipo de defensas, ya que todos los jugadores pasaran a
desarrollarse por todas las posiciones.
4.- Darles oportunidades a todos los jugadores, por eso el PASSING GAME le da
oportunidades a todos de pasar, driblear, entrar en bandeja y jugar uno contra uno y as
mejorar individual y colectivamente.
5.- El sistema se debe convertir en EDUCADOR y reeducado de los jugadores y adems
en FORMADOR y reformador de la conducta deportiva de los jugadores.
6.-Pero a su vez el sistema tiene que tener un plan estratgico de acuerdo a la categora
formativa, por ejemplo si es mini bsquet intensificar los pases, si es infantil mejorar el
uno contra uno, etc.
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Penetracin
del
hombre
con
baln
desde
(alas).-.
cabecera.
1.- Si yo me encuentro en 45 y el jugador con baln penetra por mi lado, el jugador sin
baln, ir a ocupar las esquinas, buscando la espalda de mi defensor y estando siempre
en el ngulo de visin del hombre con baln (zona sombreada).
Hay que leer si mi defensor va a realizar la ayuda sobre la penetracin, pues quizs, se
quede conmigo porque la ayuda viene del poste, o del otro alero. Importante recibir el
baln con las manos en posicin de tirar y el cuerpo en triple amenaza.
2.- Me encuentro en 45 y el jugador con baln penetra desde cabecera, pero por el lado
contrario al mo. Con el jugador con baln entrando a canasta, mi espacio es un lugar
donde l no tiene una buena visin. Normalmente, mi movimiento ser hacia cabecera
para, dos cosas, una proteger el balance defensivo y otra, caso de que se gire el hombre
con baln, que tenga una lnea de pase fcil, con opciones de canasta por parte del
jugador sin baln.
3.- El jugador sin baln est en la esquina, y se produce una penetracin desde
cabecera, el movimiento del jugador sin baln, es ocupar el espacio entre lnea de fondo
y tablero, acercndose hacia el baln, por un posible pase del jugador que penetra. Hay
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2.- Si el baln est en la esquina y yo me encuentro a un pase del hombre con baln, en
el permetro, cuando el jugador con baln entra por el centro de la zona, yo ocupar
cabecera, dentro del ngulo de visin del jugador con baln.
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2.- Si estoy ocupando la esquina y el jugador con baln, est a un pase de mi,
dependiendo de hacia dnde haga el corte, as sern mis movimientos, al igual que
tambin deber leer a mi defensor, si este, defiende la penetracin, podr ocupar la lnea
de fondo por si dobla el pase, o mantener mi espacio en la esquina, esto suceder
normalmente cuando la penetracin sea por el centro, y no por la lnea de fondo (en este
ltimo caso, deber dejar el espacio libre).
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ATAQUE RAPIDO:
Es el primer concepto ofensivo colectivo que se inculca a los jvenes, y se trata en pasar
de la defensa al ataque en superioridad numrica en el menor tiempo posible llegando a
definir en entrada en bandeja.
Es una transicin difcil de explicar y aprender.
PORQUE EL ATAQUE RAPIDO?
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1. Rebote Defensivo.
2. Pase Apertura.
3. Traslado del Baln por el medio de cancha.
4. A.R. 1 X O
5. A.R. 2 X O
6. A.R. 2 X 1
7. A.R. 3 X 0
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