Universidad San Pedro

Facultad de Medicina Humana

Escuela de Medicina

Curso: Bioestadstica

Nombre del Docente: Miguel ngel Falcn Povis

Nombre del estudiante:

Coral Or Grados
Karina Alva Rojas
Kendall Bartolo Garcia
Milagros Castaeda Campos

Grupo: A

Ciclo: IV

Tema del trabajo:

Medidas de Centralizacin. Caractersticas del valor central.
Tipos de promedios: la media aritmtica, propiedades, desventajas
El Promedio geomtrico, la moda y la mediana.
Percentiles, vigentiles, deciles, quintiles y cuartiles

Chimbote, 2015

MEDIDAS DE CENTRALIZACIN

El objetivo principal de las medidas de tendencia central es poder representar por medio de un
solo nmero al conjunto de datos, es decir, dan valores representativos de la distribucin de
frecuencias, situados en algn lugar intermedio, alrededor del cual, se encuentran los otros
valores. Nos indican dnde tienden a concentrarse los valores.
Nos describan de una manera sencilla el comportamiento y las caractersticas de los datos
estudiados.
Existen tres medidas de tendencia central generales, que son, la Media aritmtica, la Mediana y
la Moda.

Caractersticas del valor central:

Media Aritmtica

1.- Es una medida totalmente numrica o sea slo puede calcularse en datos de caractersticas
cuantitativas.
2.- En su clculo se toman en cuenta todos los valores de la variable.
3.- Es lgica desde el punto de vista algebraico.
4.- La media aritmtica es altamente afectada por valores extremos.
5.- No puede ser calculada en distribuciones de frecuencia que tengan clases abiertas.
6.- La media aritmtica es nica, o sea, un conjunto de datos numricos tiene una y solo una
media aritmtica.

Mediana

1.- En su clculo no se incluyen todos los valores de la variable.

2.- La Mediana no es afectada por valores extremos.
3.- Puede ser calculada en distribuciones de frecuencia con clases abiertas.
4.- No es lgica desde el punto de vista algebraico.

Moda

1.- En su clculo no se incluyen todos los valores de la variable.

2.- El valor de la moda puede ser afectado grandemente por el mtodo de designacin de los
intervalos de clases.
3.- No est definida algebraicamente.
4.- Puede ser calculada en distribuciones de frecuencia que tengan clases abiertas.
5.- No es afectada por valores extremos.

TIPOS DE PROMEDIO:
MEDIA ARITMETICA:
Es el valor obtenido al sumar todos los datos y dividir el resultado entre
el nmero total de datos.
Es el smbolo de la media aritmtica .
FORMULA:
Por ejemplo:

Los pesos de seis personas son: 84, 91, 72, 68, 87 y 78 kg. Hallar el peso medio.

PARA DATOS AGRUPADOS:

Formula:

Por ejemplo:
En un hospital, hay 40 personas que ingresaran al rea de ginecologa,
con diferentes edades:
EDAD
[16 22>
<22 28>
<28 34 >
<34 40]

Xi
19
25
31
37

fi
10
15
10
5
N= 40

Xi fi
190
375
310
185
1060

Resolviendo:
=

1060 = 26.5
40

La edad promedio es 27 aos.

PROPIEDADES:
1. La suma de las desviaciones de todas las puntuaciones de una distribucin
respecto a la media de la misma igual a cero. Por ejemplo:
Se tiene lo datos: 6, 8, 10, 12, 14 y la media es 10.
La sumatoria de las deviaciones de cada trmino respecto a la media es:
(10-6) = 4
(10-8) = 2
(10-10) = 0
(10-12) = - 2
(10-14) = - 4
Resultado es 0
2. Media aritmtica de una constante:
Esta propiedad nos dice que si una serie de datos est formada por la repeticin
de un mismo dato, la media aritmtica es ese dato constante. Por ejemplo:
En un grupo de 5 alumnos, tienen las siguientes edades:
8, 8, 8, 8, 8

La media seria 8
3. Media aritmtica del producto de una constante por una variable: la media
aritmtica del producto de una constante por una variable es igual al producto de
la constante por la media de la variable. Por ejemplo:
Se tiene los datos: 5, 7, 9, 11, 13. La media es 9.
Multipliquemos cada nmero por la constante 5. Se obtendra:
25, 35, 45, 55, 65
Siendo, la media aritmtica de estos nmeros 45
Pero 45 es el producto de 9 x 5
4. Media aritmtica de la suma o resta de una constante y una variable:
Por ejemplo, en la suma:
Se tiene los datos: 5, 7, 9, 11, 13. La media es 9.
Sumemos cada nmero por la constante 5. Se obtendra:
10, 12, 14, 16, 18
Siendo, la media aritmtica de estos nmeros 14
Pero 14 es la suma de 9 + 5
Por ejemplo, en la resta:
Se tiene los datos: 5, 7, 9, 11, 13. La media es 9.
Restemos cada nmero por la constante 5. Se obtendra:
0, 2, 4, 6, 8
Siendo, la media aritmtica de estos nmeros 4
Pero 4 es la resta de 9 5

VENTAJAS:
Es la medida de tendencia central ms usada.
El promedio es estable en el muestreo.
Es sensible a cualquier cambio en los datos (puede ser usado como un detector
de variaciones en los datos).
Se emplea a menudo en clculos estadsticos posteriores.
Presenta rigor matemtico.
En la grfica de frecuencia representa el centro de gravedad.
Se utiliza en variables cuantitativos.
Es independiente de las amplitudes de los intervalos.

DESVENTAJAS:

Es sensible a los valores extremos.

No es recomendable emplearla en distribuciones muy asimtricas.
Si se emplean variables discretas o cuasi-cualitativas, la media aritmtica puede
no pertenecer al conjunto de valores de la variable.
No se puede calcular, si hay un intervalo con una amplitud indeterminada.

MEDIDAS DE LOCALIZACION
Las medidas de localizacin dividen la distribucin en partes iguales, sirven para clasificar a

M e d id a s d e
lo c a lil izz a c io
io n

un individuo o elemento dentro de una determinada poblacin o muestra.

Percentiles
Vigentiles
Deciles
Cuartiles

Para datos no agrupados:

1. Percentiles: Los percentiles son los 99 valores que dividen la serie de
datos en 100 partes iguales.
Para los percentiles, cuando n es par:

Cuando n es impar:

2. Deciles: Deciles son los 9 valores que dividen la serie de datos en 10

partes iguales.
Cuando n es par

Cuando n es impar

3. Cuartiles: Son los 3 valores de la variable que dividen a un conjunto

de datos ordenados en cuatro partes iguales. Q1, Q2, Q3 determinan
los valores correspondientes al 25%, 50% y 75% de los datos.
Si se tienen una serie de valores X1, X2, X3 ... Xn, se localiza mediante las siguientes frmulas:
El primer cuartil:
Cuando n es par:

Cuando n es impar:

Para el tercer cuartil

Cuando n es par:

Cuando n es impar:

4. Vigentiles: Los vigentiles son 19, dividen al conjunto en 20 partes

iguales cada uno equivalente al 5%
Cuando n es par

Cuando n es impar

Para datos agrupados:

1. C uar tile s
En pr ime r lu gar busca mo s la c la se do nde se e ncue ntra
, e n la t a bla de la s fr ec uenc ia s a c um ula da s .

Ejercicio de cuartiles
Ca lc ula r lo s c ua r t iles de la dis tr ibuci n de la tabla :

Clculo del prim er cuartil

Clculo del segundo cuartil

Clculo del terc er cuartil

2. Deciles
En pr ime r lu gar busca mo s la clase do nde se e ncue n tra
, e n la tabla de las fr e cue ncias acumula das.

Ejercicio de deciles

Ca lc ula r lo s dec il es de la dis tr ibuci n de la tabla :

Clculo del prim er de cil

Clculo del segundo decil

3. Percentiles
En pr ime r lugar b uscamo s la clase do nde se e ncue ntra
e n la ta bla de las fre cue ncia s acum uladas .

Ejercicio de percentil es

Percentil 35

Percentil 60