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SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS ENTEROS

SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS ENTEROS

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La sustracción de dos números enteros equivale a la adición del minuendo con el opuesto del sustraendo. Simbólicamente: a, b Z, a – b = a + (- b)
minuendo opuesto del sustraendo

2. Eliminamos el signo de la suma y los paréntesis, y si el 1er número es positivo, se escribe sin signo. 3. Cambiamos el orden. 4. Efectuamos. Ejemplo: (+9) – (-6) + (-5) - (+7) – (-4) + (-1) = (+9) + (+6) + (-5) + (-7) + (+4) + (-1) =9+6–5–7+4–1 =9+6+4–5–7–1 = 19 – 13 = 6 Regla práctica de simplificación de signos

mi
La sustracción de dos números enteros equivale a la adición del minuendo con el opuesto del sustraendo. Simbólicamente: a, b Z, a – b = a + (- b)
minuendo opuesto del sustraendo

2. Eliminamos el signo de la suma y los paréntesis, y si el 1er número es positivo, se escribe sin signo. 3. Cambiamos el orden. 4. Efectuamos. Ejemplo: (+9) – (-6) + (-5) - (+7) – (-4) + (-1) = (+9) + (+6) + (-5) + (-7) + (+4) + (-1) =9+6–5–7+4–1 =9+6+4–5–7–1 = 19 – 13 = 6 Regla práctica de simplificación de signos

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La sustracción de dos números enteros equivale a la adición del minuendo con el opuesto del sustraendo.

Simbólicamente: a, b Z, a – b = a + (- b)
minuendo opuesto del sustraendo

2. Eliminamos el signo de la suma y los paréntesis, y si el 1er número es positivo, se escribe sin signo. 3. Cambiamos el orden. 4. Efectuamos. Ejemplo: (+9) – (-6) + (-5) - (+7) – (-4) + (-1) = (+9) + (+6) + (-5) + (-7) + (+4) + (-1) =9+6–5–7+4–1 =9+6+4–5–7–1 = 19 – 13 = 6 Regla práctica de simplificación de signos

minuendo sustraendo

Ejemplos: a) b) c) d) e) (-3) – (+4) = (-3) + (-4) = -7 (+3) – (-4) = (+3) + (+4) = 17 –8 – (-5) = -8 + (+5) = -3 (+4) – (+3) = (+4) + (-3) = +1 (-3) – (-8) = (-3) + (+8) = +5 La sustracción en Z verifica la propiedad de clausura, ya que si: a, b Z (a-b) Z. No es conmutativa ni asociativa. Números opuestos: +a +4 +9 +18 -a -4 -9 -18

a a a a

+ (+b) = a + b - (-b) = a + b - (+b) = a - b + (-b) = a - b

Operaciones combinadas con signos de colección El orden en que se efectúan las operaciones con los signos de agrupación es:

OPERACIONES COMBINADAS DE NÚMEROS ENTEROS En las operaciones de adición y sustracción encontramos dos signos sucesivos (uno de la operación y otro del número entero) que se puede simplificar con los siguientes pasos: 1. Expresamos las sustracciones como sumas.

Ejemplo: 9 - 8 + 5 –(-9 + 2 - 6) - 3 - 1 Resolución: 9 - 8 + 5 – (-13) -3 -1 9 - 8 + 5 +13 -3 -1 9 - 8 + 18) -3 -1 9 - 8 + 18 -3 -1 9 - 23 -1 9 – 23 – 1 = -15

23

3.

Calcula

realizando

la

operación

contenida en cada uno de los signos de agrupación. a) 6 - [-3 – (-2 + 6 - 7) - 8] – 4
1.

Expresa

las

sustracciones

como

adiciones y resuelve: a) (+3) – (+10) = b) (+5) – (-7) = c) (-6) – (+2) = d) (-8) – (-9) = e) (-6) – (-6) = 2. Resuelve: a) (+8) – (-16) – (+25) – (-32) b) (-11 + 10) + [-4 + (-8 - 6)] + (- 3 - 2)

c) - {- 7 + [-4 – (-8 + 11 - 9) + 11] - 12}

b) (-17) – (+36) – (+27) – (-35) – (-69) – (+45)

d) – 5 – 13 - [(-14 – 21 + 9) - 5] - [22 + 17 – (-16 + 4)]

c) – (289) – (+350) – (+170) – (-289) – (-350) – (+130) 4. Determina el valor de la incógnita en cada caso. a) x + (-7) – (-13) = -7

d) (-45) + (-39) – (+96) – (-107) – (+78)

24

b) m – (-20) + (-20) = -30

7. Un número excede en +18 unidades al número -16. Halla el número.

c)

(-10) + (-4) – z = +5

Rpta: 2 8. La diferencia de un número negativo con su opuesto es -18. Halla el número.

d) (+8) – (-6) + (-q) = 0

5. Un bloque de hielo está 8ºC bajo cero. Se enfría hasta que se consigue un descenso de la temperatura de 25ºC. ¿Cuál es la temperatura final? Rpta: 9 9. Si restamos -28 a un número, la diferencia sería -49. Halla el número Rpta: 33ºC 6. El estado de cuenta bancaria de Milagros a fines de mayo fue S/140 y a fines de Junio fue S/268 ¿Milagros tuvo deudas en junio? Si es así, ¿a cuánto ascendieron?

Rpta: -77 Rpta:

25

5. Un bloque de hielo está a 10ºC bajo cero. Se enfría hasta que se consigue un descenso de la temperatura de 28ºC ¿Cuál es la temperatura final?

1.

Expresa

las

sustracciones

como

adiciones y resuelve: a) (+4) – (+11) = b) (+6) – (-8) = c) (-7) – (+3) = d) (-8) – (-10) = e) (-7) – (-7) = 2. Resuelve: a) (+9) – (-17) – (+26) – (-33) b) (-17) – (+37) – (+28) – (-36) – (-70) + (+146) c) – (289) + (+250) – (-160) – (-280) – (-300) – (+120) d) (-46) + (-40) – (+98) – (-108) – (+79) 3. Calcula realizando la operación contenida en cada uno de los signos de agrupación. a) b) c) d) 7 - [-4 – (-2 + 7-8)-9] – 5 (-12 + 11) + [-5 + (-9-7)] + (-4-3) -{-8 + [-5 – (-9+12-10)+11]-13} -6 – 14 - [(-15-22+10)-6] - [23 + 18 – (-17 + 5)]

6. Alexandra se fue de compras con S/120 y adquirió una blusa a S/15, un par de aretes por el doble de la blusa, una chompa a S/4 menos que los aretes y una falda por la mitad del precio de la chompa. ¿Cuánto le sobró? 7. Javier logró ahorrar 180 dólares, si desea comprar un televisor que vale $149 y un walkman de $38 ¿Le falta o le sobra? ¿Cuánto?

8. Durante el mes de junio, Juan ha perdido la suma de S/ 63 900 y tiene un saldo de S/4 560 ¿Cuánto tenía al 31 de mayo? 9. Un empresa ha pronosticado que en el año 2007 tendrá una pérdida promedio mensual de S/900 durante los primeros 4 meses y ganancias promedio mensuales de S/1700 en los siguientes ocho meses. Al cabo de un año, ¿habrá ganado o perdido dinero? ¿cuánto?

4. Determina el valor de la incógnita en cada caso: a) x + (-8) – (-14) = -8 b) n – (-18) + (-18) = -2 c) (-12) + (-6) – P = +8 d) (+10) – (-8) + (-q) = 0

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