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4. COMPETENCIA A DESARROLLAR
Desarrolla los fundamentos tericos de la formacin por competencias,
comprendiendo su naturaleza conceptual y operacional, diferencindolo del
desarrollo tradicional de contenidos; conociendo su evolucin histrica, diferentes
clasificaciones y enfoques de abordaje; y expresando compromiso con su
aplicabilidad.
5. ESTRUCTURA TEMTICA
Nro.
DENOMINACIN DE LA UNIDAD
TEMTICA
SUBTEMAS
1.1.
1.
1.2.
2.1.
2.
3.
4.
Definiciones y clasificaciones de
competencias
Desempeos cognitivos,
procedimentales y actitudinales
Los saberes
2.2.
2.3.
2.4.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
Elementos de competencia.
Partes de la competencia.
Identificacin de los desempeos en
la competencia.
Criterios de desempeo y evidencias.
4.1.
4.2.
4.3.
Saber ser
Saber hacer
Saber conocer
1. Principios bsicos de la
formacin por
competencias
Subtemas
N y nombre de la actividad
01.
02.
03.
04.
2. Definiciones y
clasificaciones de
competencias
Definicin de competencias
segn el enfoque.
Clases de competencias.
05.
06.
07.
3. Desempeos cognitivos,
procedimentales y
actitudinales
Competencias profesionales.
Formulacin de competencias.
Elementos de competencia.
08.
09.
4. Los saberes
Partes de la competencia.
10.
Wiki: Metas y
expectativas del mdulo
Foro: Diagnstico inicial
Wiki: Antecedentes de la
formacin por
competencias (Grupal)
Tarea: Mapa mentalCorrientes filosficas
Glosario: Diccionario de
trminos sobre
competencias.
Foro: Las competencias y
sus enfoques.
Wiki: Tipos de
competencias.
Foro: Elaboracin de
competencias 1 (Grupal)
Wiki: Elaboracin de una
competencia y elementos
de competencia
(Individual).
Tarea: Cuadro
comparativo de los
saberes.
Tarea: Elaboracin de
competencias 2
Puntaje
asignado
0 puntos
5 puntos
10 puntos
10 puntos
5 puntos
10 puntos
10 puntos
10 puntos
10 puntos
Formulacin de competencias en
base a una planificacin
considerando los diversos
desempeos.
10 puntos
20 puntos
Formulacin de competencias
enfocadas en un rea especfica del
conocimiento.
9. CALENDARIO DE ACTIVIDADES
Semana
Inicio
Conclusin
1 03/08/2015 09/08/2015
2 10/03/2015 16/08/2015
3 17/03/2015 23/03/2015
Deben entregar sus prcticas y cumplir con las fechas indicadas en el calendario
de actividades y la agenda de la semana, no se aceptara la realizacin de
actividades posteriores, menos la entrega de prcticas pasada la fecha
programada.
11. BIBLIOGRAFA
BLANCO, Asencio. Desarrollo y evaluacin de competencias en educacin superior. 2da.
edicin. Ed. Narcea. Madrid Espaa. 2010.
DEPARTAMENTO DE DESARROLLO CURRICULAR. Fundamento bsicos de la formacin
basada en competencias y orientaciones para la formulacin y desagregacin de
competencias. UMSS. Cochabamba Bolivia. 2014.
POZO, Juan Ignacio. Psicologa del aprendizaje universitario. La formacin en
competencias. Ed. Morata. Madrid Espaa. 2009.
REQUENA, Grver. Formacin basada en competencias. Gua para su planificacin.
Departamento Tcnico Pedaggico UMSS. Cochabamba Bolivia. 2014.
TOBN, Sergio (A). Formacin basada en competencias. 2da edicin. ECOE Ediciones.
Bogot Colombia. 2008.