SECRETARIA DE EDUCACIN DE VERACRUZ

DIRECCIN GENERAL DE EDUC. PRIMARIA FEDERALIZADA

JEFATURA DEL SECTOR DE EDUC. PRIM. GRAL. 09
SUPERVISIN ESCOLAR DE EDUC. PRIM. GRAL. 239
ESCUELA PRIMARIA EMILIANO ZAPATA
CLAVE: 30DPR3578U
ASUNTO: Informe de Actividades de biblioteca
Mixquiapan, Jalacingo, Ver., 14 de julio 2015.

DIAGNOSTICO
La escuela Primaria Emiliano Zapata con clave 30DPR35789 ubicada en la localidad
de Mixquiapan, Mpio. de Jalacingo, Ver., cuenta con una Biblioteca Escolar, con una
coleccin de libros extensa, clasificados por series, al sol solito y pasos de luna, astrolabio,
espejo de urania y en otra seccin los libros ms antiguos que no tienen series, un
paquete de libros destinado a los padres de familia y otro espacio orientado a los
maestros as mismo cada una serie est separada en dos categoras informativos y
literarios y de las cuales se desprenden las diferentes categoras que hacen posible una
mejor bsqueda de los ttulos.
En este ciclo escolar como en el anterior se les proporciona a cada grupo una
biblioteca variada en categoras

PROGRAMACION DE ACTIVIDADES GENERALES A DESARROLLAR DURANTE EL CICLO ESCOLAR

2014 - 2015

PROPOSITOS
Involucrar a los nios
y padres en el cuidado
y manejo de los libros
de las bibliotecas de
aula y escolar.

Integrar a los padres

de familia en el
aprendizaje de sus
hijos con crculos de
lectura.

Desarrollar el hbito
de la lectura y su
comprensin al
aumentar la consulta
de diferentes textos

ACTIVIDADES
Instalar y lograr la
accesibilidad de la
Biblioteca Escolar y de
Aula.
Realizar la inauguracin
en donde participen
padres y alumnos.
Invitar a padres para
que lean cuentos de la
Biblioteca sobre la
Independencia de
Mxico.
Realizar la Fiesta de los
libros del Rincn
Los docentes revisen los
libros de la biblioteca
escolar relacionada con
la ciencia y retomen un
experimento para
trabajar con este mes
de la ciencia.
Invitar a los padres de
familia a realizar
Crculos de Lectura con
libros de su inters.

TIEMPO
Mes de
agosto

SEGUIMIENTO
Organizacin de los
libros de la Biblioteca
Participacin en una
ceremonia de
inauguracin de la
Biblioteca Escolar.

EVALUACION

Mes de
Septiembre

Realizacin de Crculos de Por medio de las

Lectura.
evidencias de obtenidas
de los crculos de lectura.
Dar a conocer los acervos
de aula y exponer el
A partir de la
contenido de algunos
participacin de alumnos
libros.
y docentes.

Mes de
Octubre

Realizacin de la Feria
Participacin de
de la ciencia
maestros y alumnos.
Por medio de los reportes A travs de los reportes.
de lectura realizados.

A travs de los
inventarios de las
Bibliotecas de Aula y
Escolares.

Motivar a los alumnos

en la escritura de
diferentes textos.

Escritura de calaveritas
literarias

Mes de
noviembre

Elaboracin de claveritas.

Fomentar la expresin
de los alumnos a
partir del uso del
acervo biblioteca.
Motivar a los alumnos
en la lectura de
diferentes textos.

Se busque una historia

navidea y se
represente con ayuda
de padres y de nios.
Fomentar la lectura en
casa y en la escuela con
la participacin de los
padres de familia.
Se realice un hospital
del libro y se reparen
los libros que lo
necesiten de la
biblioteca escolar y de
aula.
Participar en
actividades de lectura
que permitan conocer y
promover los ttulos de
menor uso en la
Biblioteca Escolar y de
Aula. Mediante una
feria del libro.
Se realice la bsqueda
de poemas relacionados
con amor y amistad,

Mes de
diciembre

Representaciones
teatrales.

Mes de
enero

Realizacin de textos a
partir de una lectura.
Reparacin de libros.

Mes de
febrero

Realizacin de la feria del Por medio de la

libro.
participacin de alumnos
y maestros.
Exposiciones orales de los
poemas elaborados.
Escritura y lectura de
poemas.

Motivar a los alumnos

en la lectura de
diferentes textos
Fomentar la expresin
de los alumnos a
partir del uso del
acervo biblioteca.

Por medio de los textos

escritos con rima y
enfocados a Da de
Muertos
Por medio de las obras
de teatro realizadas.
Considerando los textos
realizados por alumnos y
padres.
A travs de los libros
reparados.

declamndolos ante los

dems compaeros.
Vincular la msica con
otras temticas con
base en la consulta de
libros de Biblioteca
Escolar y de Aula.
Se revisen los libros de
la Biblioteca escolar
con temticas propias a
la estacin del mes.
Celebrar el da del libro.
Leer con familiares y
amigos libros de la casa.

Fomentar la expresin
artstica de los
alumnos a partir del
uso del acervo
biblioteca.

Motivar a los alumnos

en la lectura de
diferentes textos.

Motivar a los alumnos

en la escritura de
diferentes textos.

Motivar a los alumnos

en la escritura de
diferentes textos.

Elaboracin de tarjetas
de Da dela Madre
Promover la produccin
de textos con apoyo de
los libros de Biblioteca
escolar y de aula.
Realizacin de la
Bibliografa de cada uno
de los alumnos
egresados.
Dar a conocer en una
lista los libros menos
ledos durante todo el
ciclo escolar.

Mes de
marzo.

Relacionando los libros

de msica con otras
asignaturas.
Seleccionando libros que
determinen situaciones
relacionadas con el mes.

Participacin musical de
los alumnos.
Escritos relacionados con
el mes de marzo.

Mes de abril

Realizando reportes de
lecturas.

Participacin de alumnos
y padres de familia,
alumnos y maestros.

Mes de
mayo

Con recortes se
Exposicin de tarjetas.
elaborarn tarjetas
Se escribirn textos en las
tarjetas de Da de la
Madre

Mes de junio

Recopilando datos
personales, recortando,
pegando y decorando su
lbum de biografas.

Integracin del lbum a

la Biblioteca de Aula.

CONFORMACION DEL COMIT DE LECTURA Y BIBLIOTECA

ACTA CONSTITUTIVA

En la localidad de Mixquiapan en el municipio de Jalacingo en el estado de Veracruz,

siendo las 11:30 horas del da 27 del mes de agosto del ao 2013, con fundamento en el
Acuerdo Secretarial 535, por el que se emiten Los Lineamientos Generales para la
Operacin de los Consejos Escolares de Participacin Social, el C. director (a), o su
equivalente, director de la escuela Profesor Julin Barreda Prez en su calidad de
Presidente Honorario y con el objeto de fomentar una gestin escolar e institucional que
fortalezca la participacin en los centros escolares para la toma de decisiones, y que
corresponsabilicen a los diferentes actores sociales y educativos, ha convocado y reunido
a la comunidad educativa de este centro escolar con la finalidad de celebrar la asamblea
que elegir por mayora de votos a un Presidente Acadmico (Maestro Bibliotecario
asignado) y a los Docentes, Padres de Familia y Alumnos que se encargaran de cumplir
con las diferentes comisiones derivadas del Plan de Trabajo de Fomento de la Lectura,
para que constituyan el Comit de Lectura y Biblioteca de esta institucin durante el ciclo
escolar 2014 -2015.
Una vez sustanciado el procedimiento de manera democrtica, han resultado electos las
siguientes figuras educativas cuyos datos se incluyen en el Registro de Integrantes del
Comit de Lectura y Biblioteca.

REGISTRO DE INTEGRANTES DEL COMIT DE LECTURA Y BIBLIOTECA

Comit de Lectura y Biblioteca
Escuela: EMILIANO ZAPATA

CCT: 30DPR3578U

Presidente Honorario: PROFESOR JULIAN BARREDA PEREZ

(Director de la Escuela)

Presidente Acadmico MTRA. BERTHA DE LA MERCED ESPINOSA PITA

(Maestro Bibliotecario)

Comisin 1:

Funciones:

Responsable:

Mantener el orden de los libros en los

Profa. Briseida Tapia de la Cruz

estantes cuidando que los libros

Integrantes:

pertenezcan a la clasificacin indicada

Erick Cedillo Rodrguez

Jos Luis Salas Lpez

Comisin 2:

Funciones:

Responsable:

Orientar a padres de familia en el

Profa. Gabriela Pablo Plata

prstamo de libros de la seccin padres

Integrantes:

de familia

Yeimy Rodrguez Lpez

Comisin 3:

funciones:

Responsable:

Organizar carteles relacionados a los temas

Prof. Edgar Froyln Aza Herrera

mensuales del ao o a fechas cvicas

Integrantes:

sugeridas en el calendario de actividades

Mara Nely Salas Lpez

FIRMAN
PRESIDENTE HONORARIO

__________________________________
Nombre y Firma

PRESIDENTE ACADMICO

_________________________________
Nombre y Firma

No habiendo otro asunto que tratar, se declara terminada la instalacin del Comit de Lectura y Biblioteca,
siendo las 12:30 del mismo da 27 del mes de agosto de 2013, se levanta la presente acta por triplicado,
para su inscripcin en el Registro Pblico de Consejos Escolares de Participacin Social, firmando al calce y al
margen los que en ella intervinieron.

En el mes de AGOSTO se instal la biblioteca escolar, para ello se acomodaron

los libros de las diversas series con ayuda de todo el personal docente, en sus categoras
diversas: los nmeros y las matemticas; las artes y oficios; narrativa contempornea;
mitos y leyendas; poesa de autor; la familia; diarios crnicas y reportajes; narrativa
clsica; el teatro y sus representaciones; policiaca; ciencia ficcin y cuentos de aventuras
y viajes; narrativa de humor.
De la misma manera se instal la Biblioteca de aula que llev por nombre leer es mi
cuento clasificando los libros en literarios e informativos, quedando acomodados los
siguientes ttulos:
Cuando se terminaron de instalar las Bibliotecas, el Director, maestros y alumnos en
compaa del Supervisor escolar y la Profesora ATP se llev a cabo la inauguracin, la
Biblioteca Escolar llev por nombre El bosque de la sabidura.

BIBLIOTECAS DE AULA

En el mes de SEPTIEMBRE se invit a los padres de familia a realizar un crculo de

lectura donde los padres intervinieron leyendo temas relacionados con la Independencia
de Mxico.
Tambin se llev a cabo La Fiesta de los libros del Rincn en esta los alumnos de
cuarto colocaron un puesto de libros en donde acomodaron los libros de Aula para darlos
a conocer a la comunidad escolar, adems de que tres alumnos expusieron cada uno un
ttulo diferente: Judith Rodrguez Alfonso platic sobre el libro Xochimilco, Sergio Ivan
Alfonso Martnez habl de El nio y la tierra, por ltimo Jos Ivan Murrieta Alvarez
expuso Atlas del Mundo Antiguo.

En el mes de OCTUBRE todo el colectivo docente revisamos todos los libros relacionados
con la ciencia y especficamente con los experimentos, as los alumnos de cuarto grado
presentaron los siguientes: Inflar un globo con carbonato y vinagre, El huevo saltarin, el
caleidoscopio y Tarjetas sorpresa.Esta presentacin se llev a cabo en la llamada
Feria de la Ciencia. Tambin se continu con los crculos de lectura.
En el mes de NOVIEMBRE los alumnos escribieron sus calaveritas y se expusieron en un
peridico mural, para ello se realiz un taller de escritura donde se consideraron la rima,
la metfora, el tema a tratar, la ortografa, la limpieza y decoracin de las mismas.

En el mes de DICIEMBRE se llev a cabo la presentacin de obras de teatro en

donde participaron todos los grupo en un programa navideo. Para ello se busc el libro
Teatro en el Aula en la Biblioteca Escolar para orientar el trabajo y participacin de los
nios.
En el mes de ENERO se sigui fomentando la lectura con padres de familia en el
aula. Tambin se llev a cabo el Hospital del libro, para lo cul se forraron los libros
nuevos y se repararon los que estaban en mal estado, esta actividad se llev a cabo en la
cancha de la escuela.

En el mes de FEBRERO se dieron a conocer en las lminas los libros que menos se
utilizaron mediante un consenso en el grupo en donde se determin el nmero de
personas que haban ledo los ttulos de los libros, los cuales se iban prestando a travs
de las credenciales previamente elaboradas.
En el saln se llev a cabo la lectura de poemas de amor, amistad y cario,
referentes al 14 de febrero da de San Valentin, revisando la rima correcta en cada uno.

En MARZO se construyeron instrumentos musicales con ayuda del libro de educacin

artsticas y algunos de los de actividades de la bilioteca d aula y escolar. Los alumnos de
cuarto elaboraron idifonos, membranfonos, cordfonos y aerfonos e interpretaron
canciones diversas.

En ABRIL para fomentar la lectura en casa se repartieron ttulos de libros a cada uno de
los nios y elaboraron tarjetas de trabajo con informacin obtenida de ese libro.
En el mes de MAYO se elaboraron tarjetas con materiales reciclados para esto los nios
utilizaron cds que ya no servan, los decoraron como tarjetas y se colocaron en una
exposicin en la Biblioteca Escolar, despus de la exposicin, los nios se las llevaron
para regalrselas a sus mams con motivo del festejo de Da de las Madres.

Tambin se promovi la elaboracin de textos a partir de la lectura de diversos ttulos del

Aula a partir del anlisis de las partes del cuento, leyenda o fbula (inicio, desarrollo y
cierre).

En el mes de JUNIO los alumnos realizaron su biografia, apoyados en el proyecto de

biografas del quinto bimestre de Espaol, y las reunieron en un engargolado para
agregarlo a la biblioteca de aula.

ATENTAMENTE
ENCARGADA DE BIBLIOTECA
MTRA. BERTHA DE LA MERCED ESPINOSA PITA

Vo.Bo.
DIRECTOR DE LA ESCUELA
PROFR. JULIAN BARREDA PEREZ