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TRABAJO
GEOMETRIA ANALTICA
Ttulo:
Determinar frmulas y conocimientos acerca de la Parbola e Hiprbola
Carrera:
Ingeniera en Electrnica y Comunicaciones
Lnea de Investigacin:
Ciencias Bsicas
Ciclo Acadmico y Paralelo:
2 Semestre paralelo A
Alumnos participantes:
Guilcamaigua Paul
Peralta Erika
Vargas Santiago
Mdulo y Docente:
GEOMETRIA ANALITICA
Ing. Washington Paredes
1. OBJETIVOS
1.1.Objetivo General:
Aplicar cada una de las propiedades y frmulas que se pueden presentar tanto en
la Parbola e Hiprbola.
1.2.Objetivos Especficos:
INTRODUCCIN
El presente trabajo est basado en la explicacin tanto terica como grafica de la
Parbola e Hiprbola, las cuales mediante conocimientos adquiridos explicar cada una
de las propiedades y mediante las grficas determinar cada una de las formulas las
cuales en el proceso se irn ejecutando conforme a los ejercicios.
En este trabajo se analizara de forma prctica las grficas y las diferentes formas en las
que se pueden dar asi como las formulas en las cuales se basan tanto la Parbola e
Hiprbola, adems determinar cada una de sus caractersticas.
2. MARCO TERICO:
LA PARBOLA
Es el lugar geomtrico de puntos de tal manera que la distancia de un punto cualquiera a
una recta fija llamada directriz, es igual a la distancia a otro punto fijo llamado foco. La
definicin excluye el caso en que el foco est sobre la directriz.
PUNTOS Y LNEAS
POR DEFINICIN:
=
=
+
(
) = (( ) + ( ) )
( + )
= ( ) + ()
+ + = ( + ) +
+ =
=
Entonces la ecuacin de la parbola de vrtice en el origen y en el eje x es:
=
En donde el foco (p, 0), y la ecuacin de la directriz es x = -p.
POR DEFINICIN:
=
=
(
+
) = (( ) + ( ) )
( + )
= () + ( )
+ + = + +
+ =
=
Entonces la ecuacin de la parbola de vrtice en el origen y en el eje y es:
=
En donde el foco (0, p), y la ecuacin de la directriz es y = -p.
Si p> 0, la parbola se abre hacia arriba, y si p<0, la parbola se abre hacia abajo.
= = ||
1 =
POR DEFINICIN:
=
3
2 =
2 =
=
REEMPLAZO 2 EN 3
=
= [2]
Dibujar para cada ejercicio la grfica correspondiente:
EJERCICIO 1
Hallar la longitud de la cuerda focal de la parbola + = que es paralela a la
recta + = .
RECTA
+ =
=
= ( )
PARBOLA
+=
+ =
+ + =
( )
Dnde:
4 =
=
Por lo tanto (, )
(, )
Tenemos:
1. =
2. + + =
Reemplazo 2 en
= (
= +
=
( ) ( + ) =
= ; +=
3 =
4 =
3en 2
=
=
()
4 en 2
=
=
=
=
()
Distancia entre (, ) y (,
= ( ) + ( + )
= + ( )
= +
=
=
EJERCICIO 2
Hallar la ecuacin de la parbola de (, ) y la ecuacin de la directriz + =
Foco:
(, ) (, )
P=3
Ecuacin de la parbola:
=
De donde:
= ()
=
EJERCICIO 3
Hallar las coordenadas del foco y la ecuacin de la directriz de la parbola cuya
ecuacin es:
2 = 6
2 = 4
6 = 4
=
=
6
4
3
2
= |4|
3
= 4 (2)
= 6
= (2 ; 0)
Ecuacin directriz:
+ =0
+
3
=0
2
+ =
EJERCICIO 4
Hallar las coordenadas del foco y la ecuacin de la directriz de la parbola cuya
ecuacin es:
- 3 2 = 4
2 = 4
2 = 3
= |4|
= 12
= |4 ( 3)|
= 3
= 3
1
= ( ; 0)
3
Ecuacin directriz:
+ =0
1
=0
3
3 1 = 0
EJERCICIO 5
Hallar el foco y la longitud del lado recto de la parbola 3 2 = 8
3 2 = 8
8
2 = 3
2 = 4
(; 0)
8
4 = 3
8
= 12
2
=3
= |4|
2
= 4 (3)
=
( ; )
LA HIPRBOLA
Es el lugar geomtrica de puntos de tal manera que el valor absoluto de la diferencia
entre la distancia de un punto P(x, y) a un foco de la hiprbola y la distancia entre el
mismo punto P(x, y) al otro foco de la hiprbola es siempre igual a una cantidad
constante 2a (distancia entre los vrtices de la hiprbola).
PUNTOS Y LNEAS
RELACIN ENTRE a, b, c
r1= r2
2 = 2 + 2
2r=2c
=
c
b
a
EXCENTRICIDAD DE LA HIPRBOLA
=
Hiprbola Horizontal
POR DEFINICIN:
|| | | =
(x c)2 (x + c)2 = 2a
2
=1
a2 b 2
Hiprbola Vertical
|| | | =
|x 2 + (y c)2 | |x 2 + (y + c)2 | = 2a
2
RECORDEMOS
y 2 b 2 = a2 b 2 + a2 x 2
( y 2 b 2 a2 x 2 = a2 b 2 ) a2 b 2
y2
x2
b2 = 1 [4]
a2
EJERCICIOS
En cada uno de los ejercicios del 1-3 para la ecuacin de la hiprbola, hllese las
coordenadas de los vrtices y focos, las longitudes de los ejes transversos y conjugados,
la excentricidad y la longitud del lado recto.
EJERCICIO 1
=
2
9
2
4
=1
1 (; 0)
c 2 = a2 + 2
a2 = 9
c2 = 9 + 4
2 (; 0)
1 (; 0)
1 (3; 0)
2 (3; 0)
1 (13; 0)
2 = 4
c 2 = 13
2 (; 0)
2 (13; 0)
2 = 13
Eje transverso:
Eje conjugado:
= |2|
= |2|
= |2(3)|
= |2(2)|
= 6
= 4
=
=
13
3
1 =
2 2
1 =
2(4)
3
8
1 = 3
EJERCICIO 2
=
2
4
2
9
a2 = 4
=1
(; )
(; )
(; )
1 (0; 2)
2 (0; 2)
1 (0; 13)
2 = 9
(; )
2 (0; 13)
2 = 13
Eje transverso:
Eje conjugado:
= ||
= ||
= |2(2)|
= |2(3)|
= 4
= 6
=
=
13
2
1 =
2 2
1 =
2(9)
2
1 = 9
EJERCICIO 3
Los vrtices de una hiprbola son:
1 (2; 0) 2 (2; 0) y sus focos los puntos 1 (3; 0)
ecuacin y su excentricidad.
1 (; )
1 (; )
1 (3; 0)
=3
2 (3; 0)
1 (a; 0) 1 (2; 0) = 2
=
b2 = 9 4
b2 = 5
Ecuacin:
2
4
2
5
=1
=
=
EJERCICIO 4
Los extremos del eje conjugado de una hiprbola son los puntos (0; 5) y (0; -3) y la
longitud de cada lado recto es 6. Hallar la ecuacin de la hiprbola y la excentricidad.
1= (; 3)
=3
2= (; 3)
= 6
2 2
=
6=
a=
c 2 = a2 + 2
2(3)2
c2 = 9 + 9
18
c 2 = 18
= 18
Ecuacin:
2
9
2
9
=1
18
3
32
3
=
=
EJERCICIO 5
La base de un tringulo es de longitud fija siendo sus puntos extremos (3; 0) y (-3; 0).
Hallar e identificar la ecuacin del lugar geomtrico del vrtice opuesto si el producto
de las pendientes de los lados variables es siempre igual a 4. Trazar el lugar geomtrico.
Pendiente L1
1 = 2 1
2
1 = +3
1 = +3
=4
Pendiente L2
2 = 21
2
+3
3 = 4
2 = 3
2 9
=4
2 = 4 2
4 2 2
2 = 3
36
2 = 3
36 = 0
4 2 2 = 36
2
9
36 = 1
2 2
=3
1 (; 0)
2 (; 0)
=6
1 (3; 0)
2 (3; 0)
c 2 = a2 + 2
1 (; 0)
2 (; 0)
c 2 = 9 + 36
1 (45; 0)
2 (45; 0)
c 2 = 45
c = 45
RESULTADOS Y DISCUSIN
Los resultados obtenidos luego de realizar este proyecto, han sido de gran utilidad para
tener un mejor estudio de las mismas, a la vez siendo de gran aporte para incrementar
nuestros conocimientos sobre la elipse y parbola.
Se pudo desarrollar con xito la investigacin de la manera ms adecuada y manipulable
ya que esto contribuyo en el desarrollo de los ejercicios propuestos, resolucin de
ecuaciones, adems de determinar los puntos y lneas bsicas de cada uno de los lugares
geomtricos.
CONCLUSIONES
Se defini de la mejor manera los conceptos y las caractersticas propias sobre la
parbola e hiprbola.
Se analiz los puntos y lneas bsicas de los lugares geomtricos de la manera ms
entendible, mediante las grficas para mayor entendimiento y resolucin de los
ejercicios.
Las ecuaciones fueron demostradas con xito de la manera ms clara posible, adems de
la demostracin se comprob su simplicidad al momento de encontrarlas.
Los ejercicios propuestos fueron desarrollados de forma clara y precisa para
incrementar nuestros conocimientos.
BIBLIOGRAFA
[1] L. Hirsch, Algebra y trigonometra con geometra analtica, Mexico: Copyright,
1996.
[2] R. Larson, Precalculo, Mexico, D.F.: Copyright, 2012.
[3] E. L. O. C. H. G. A. M. C. H. Elena de Oteyza de Oteyza, Geometria analitica y
Trigonometria, Mexico : Copyright. , 2001.
[4] M. Sullivan, Trigonometra y geometra analtica, Mexico: Pearson Educacin,
2003.