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UNIVERSIDAD TCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE INGENIERA EN SISTEMAS, ELECTRNICA E INDUSTRIAL


PERODO ACADMICO: ABRIL/2015 SEPTIEMBRE/2015

TRABAJO
GEOMETRIA ANALTICA

Ttulo:
Determinar frmulas y conocimientos acerca de la Parbola e Hiprbola
Carrera:
Ingeniera en Electrnica y Comunicaciones
Lnea de Investigacin:
Ciencias Bsicas
Ciclo Acadmico y Paralelo:
2 Semestre paralelo A
Alumnos participantes:
Guilcamaigua Paul
Peralta Erika
Vargas Santiago
Mdulo y Docente:
GEOMETRIA ANALITICA
Ing. Washington Paredes

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1. OBJETIVOS
1.1.Objetivo General:
Aplicar cada una de las propiedades y frmulas que se pueden presentar tanto en
la Parbola e Hiprbola.
1.2.Objetivos Especficos:

Analizar cada una de las frmulas que se encontraran en el desarrollo de las


grficas tanto de la Parbola e Hiprbola.

Desarrollar las grficas correspondientes y sus respectivos puntos y lneas


bsicas encontradas en la Parbola e Hiprbola.

Demostrar los conocimientos adquiridos en ejemplos los cuales mediante la


aplicacin de frmulas para ejecutar los ejercicios.

INTRODUCCIN
El presente trabajo est basado en la explicacin tanto terica como grafica de la
Parbola e Hiprbola, las cuales mediante conocimientos adquiridos explicar cada una
de las propiedades y mediante las grficas determinar cada una de las formulas las
cuales en el proceso se irn ejecutando conforme a los ejercicios.
En este trabajo se analizara de forma prctica las grficas y las diferentes formas en las
que se pueden dar asi como las formulas en las cuales se basan tanto la Parbola e
Hiprbola, adems determinar cada una de sus caractersticas.

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2. MARCO TERICO:
LA PARBOLA
Es el lugar geomtrico de puntos de tal manera que la distancia de un punto cualquiera a
una recta fija llamada directriz, es igual a la distancia a otro punto fijo llamado foco. La
definicin excluye el caso en que el foco est sobre la directriz.

PUNTOS Y LNEAS

F (Foco).- Punto fijo que se encuentra en el eje de la parbola.


L (Directriz).- Recta fija llamada que se encuentra a cierta distancia de la parbola y es
perpendicular al eje de dicha parbola.
a.- Eje de la Parbola.- Es la recta que pasa por el vrtice, el foco y es perpendicular a
la directriz.
A.- Es el punto de interseccin entre el eje de la parbola y la directriz.
V (Vrtice).- Es el punto medio del segmento AF, adems el lugar donde la parbola
cruza su eje, es decir es el punto de contacto entre el eje y la parbola.

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B^B (Cuerda).- Es el segmento que une dos puntos cualesquiera diferentes de la


parbola.
C^C (Cuerda focal).- Es el segmento une dos puntos de la parbola pero debe pasar
por el foco.
L^L (Lado recto).- Es una cuerda focal perpendicular al eje de la parbola.
F^P (Radio Focal o Radio Vector).- Siendo P un punto cualquiera de la parbola, se
llama radio focal al segmento que une P con el foco. [1]
DEDUCCIN DE LA ECUACIN DE LA PARBOLA DE VRTICE EN EL
ORIGEN
PARBOLA HORIZONTAL:

POR DEFINICIN:
=
=

+
(
) = (( ) + ( ) )

( + )
= ( ) + ()

+ + = ( + ) +
+ =
=
Entonces la ecuacin de la parbola de vrtice en el origen y en el eje x es:
=
En donde el foco (p, 0), y la ecuacin de la directriz es x = -p.

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Si p> 0, la parbola se abre hacia la derecha, y si p<0, la parbola se abre hacia la


izquierda.
PARBOLA VERTICAL

POR DEFINICIN:
=
=
(

+
) = (( ) + ( ) )

( + )
= () + ( )

+ + = + +
+ =
=
Entonces la ecuacin de la parbola de vrtice en el origen y en el eje y es:
=
En donde el foco (0, p), y la ecuacin de la directriz es y = -p.
Si p> 0, la parbola se abre hacia arriba, y si p<0, la parbola se abre hacia abajo.

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DEDUCCIN DE LA ECUACIN DEL LADO RECTO

= = ||
1 =
POR DEFINICIN:
=
3

2 =
2 =

=
REEMPLAZO 2 EN 3
=

= [2]
Dibujar para cada ejercicio la grfica correspondiente:
EJERCICIO 1
Hallar la longitud de la cuerda focal de la parbola + = que es paralela a la
recta + = .

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RECTA

PENDIENTE DE LA CUERDA FOCAL

+ =
=

ECUACIN DE LA CUERDA FOCAL

= ( )

PARBOLA

+=

+ =

+ + =

( )

Dnde:
4 =
=
Por lo tanto (, )
(, )
Tenemos:
1. =

2. + + =

Reemplazo 2 en
= (

= +
=
( ) ( + ) =
= ; +=
3 =

4 =

3en 2
=
=

()

4 en 2
=
=
=
=

()

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Distancia entre (, ) y (,

LONGITUD DE LA CUERDA FOCAL:

= ( ) + ( + )

= + ( )
= +

=
=

EJERCICIO 2
Hallar la ecuacin de la parbola de (, ) y la ecuacin de la directriz + =

Foco:
(, ) (, )
P=3

Ecuacin de la parbola:

=
De donde:
= ()
=

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EJERCICIO 3
Hallar las coordenadas del foco y la ecuacin de la directriz de la parbola cuya
ecuacin es:

2 = 6

2 = 4

6 = 4
=
=

6
4
3
2


= |4|
3

= 4 (2)
= 6

= (2 ; 0)
Ecuacin directriz:
+ =0
+

3
=0
2

+ =

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EJERCICIO 4
Hallar las coordenadas del foco y la ecuacin de la directriz de la parbola cuya
ecuacin es:
- 3 2 = 4

2 = 4

2 = 3

= |4|

= 12

= |4 ( 3)|

= 3

= 3

1
= ( ; 0)
3
Ecuacin directriz:
+ =0

1
=0
3

3 1 = 0
EJERCICIO 5
Hallar el foco y la longitud del lado recto de la parbola 3 2 = 8

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3 2 = 8
8

2 = 3

2 = 4

(; 0)
8

4 = 3
8

= 12
2

=3

= |4|
2

= 4 (3)
=

( ; )
LA HIPRBOLA
Es el lugar geomtrica de puntos de tal manera que el valor absoluto de la diferencia
entre la distancia de un punto P(x, y) a un foco de la hiprbola y la distancia entre el
mismo punto P(x, y) al otro foco de la hiprbola es siempre igual a una cantidad
constante 2a (distancia entre los vrtices de la hiprbola).
PUNTOS Y LNEAS

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F1 ^ F2.- Son los focos de la hiprbola.


L (Eje focal).- Es la recta que pasa por los focos, y los vrtices de la hiprbola.
(V1 ^ V2).- Vrtices de la hiprbola, son los puntos de corte de la hiprbola y el eje
focal, la distancia entre V1 ^ V2 se llama eje transverso, y el punto medio de este eje se
llama centro.
L (Eje normal).- Es la recta que pasa por el centro y es perpendicular al eje focal.
AA (Eje conjugado).- Es el segmento que tiene por punto medio al punto de
interseccin de los ejes.
BB (Cuerda) .- Es el segmento que une 2 puntos diferentes cualesquiera de la
hiprbola.
EE Cuerda Focal.- Es el segmento que une 2 puntos de la hiprbola, adems siempre
debe pasar por cualquiera de los focos.
LL (Lado Recto).- Es una cuerda focal perpendicular al eje focal, evidentemente por
tener dos focos, la hiprbola tiene dos lados rectos.
DD (Dimetro).- Es el segmento de recta que une 2 puntos de la hiprbola y pasa por
el punto de interseccin del eje focal y eje normal.
C (Centro).- Es el punto de interseccin del eje normal y focal.
a.- Es la distancia de cada uno de los vrtices al centro de la hiprbola.
b.- Es la distancia del centro a los extremos de la hiprbola.
c.- Es la distancia del centro a cada uno de los focos de la hiprbola. [3]

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RELACIN ENTRE a, b, c

r1= r2
2 = 2 + 2

2r=2c

=
c

b
a

EXCENTRICIDAD DE LA HIPRBOLA
=

DEDUCCIN DE LA ECUACIN DE LA HIPRBOLA

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Hiprbola Horizontal
POR DEFINICIN:
|| | | =
(x c)2 (x + c)2 = 2a
2

((x c)2 + y 2 ) = (2a + (x + c)2 + y 2 )

x 2 2cx + c 2 + y 2 = 4a2 + 4a(x + c)2 + y 2 + x 2 + 2cx + c 2 + y 2


4cx 4a2 = 4a(x + c)2 + y 2
(4cx 4a2 )2 = (4a(x + c)2 + y 2 )2
16c 2 x 2 + 32a2 cx + 16a4 = 16a2 (x 2 + 2cx + c 2 ) + 16a2 y 2
16c 2 x 2 + 32a2 cx + 16a4 = 16a2 x 2 + 32a2 cx + 16a2 c 2 + 16a2 y 2
c 2 x 2 + a4 = a2 x 2 + a 2 c 2 + a2 y 2
x 2 (c 2 a2 ) = a2 (c 2 a2 ) + a2 y 2
RECORDEMOS =
x 2 b 2 = a2 b 2 + a2 y 2 a2 b 2
x2 y2

=1
a2 b 2
Hiprbola Vertical

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|| | | =
|x 2 + (y c)2 | |x 2 + (y + c)2 | = 2a
2

(x 2 + (y c)2 ) = (x 2 + (y + c)2 2a)

x 2 + y 2 2cy + c 2 = x 2 + y 2 + 2cy + c 2 4ax 2 + (y + c)2 + 4a2


4a2 4cy = 4ax 2 + (y + c)2
(4a2 4cy)2 = (4ax 2 + (y + c)2 )2
16a4 + 32a2 cy + 16c 2 y 2 = 16a2 (x 2 ) + 16a2 (y 2 + 2cy + c 2 )
16a4 + 32a2 cy + 16c 2 y 2 = 16a2 x 2 + 16a2 y 2 + 32a2 cy + 16a2 c 2
(16a4 + 16c 2 y 2 = 16a2 x 2 + 16a2 y 2 + 16a2 c 2 ) 16
a4 + c 2 y 2 = a2 x 2 + a 2 y 2 + a2 c 2
c 2 y 2 a2 y 2 = (a2 c 2 ay) + a2 x 2
y 2 (c 2 a2 ) = a2 (c 2 a2 ) + a2 x 2
=

RECORDEMOS

y 2 b 2 = a2 b 2 + a2 x 2
( y 2 b 2 a2 x 2 = a2 b 2 ) a2 b 2
y2

x2

b2 = 1 [4]
a2

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EJERCICIOS
En cada uno de los ejercicios del 1-3 para la ecuacin de la hiprbola, hllese las
coordenadas de los vrtices y focos, las longitudes de los ejes transversos y conjugados,
la excentricidad y la longitud del lado recto.

EJERCICIO 1

=
2
9

2
4

=1
1 (; 0)
c 2 = a2 + 2

a2 = 9

c2 = 9 + 4

2 (; 0)
1 (; 0)

1 (3; 0)
2 (3; 0)
1 (13; 0)

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2 = 4

c 2 = 13

2 (; 0)

2 (13; 0)

2 = 13
Eje transverso:

Eje conjugado:

= |2|

= |2|

= |2(3)|

= |2(2)|

= 6

= 4

=
=

13
3

1 =

2 2

1 =

2(4)
3
8

1 = 3
EJERCICIO 2

=
2
4

2
9

a2 = 4

=1

(; )
(; )
(; )

1 (0; 2)
2 (0; 2)

1 (0; 13)

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2 = 9

(; )

2 (0; 13)

2 = 13
Eje transverso:

Eje conjugado:

= ||

= ||

= |2(2)|

= |2(3)|

= 4

= 6

=
=

13
2

1 =

2 2

1 =

2(9)
2

1 = 9
EJERCICIO 3
Los vrtices de una hiprbola son:
1 (2; 0) 2 (2; 0) y sus focos los puntos 1 (3; 0)

2 (3; 0). Hallar la

ecuacin y su excentricidad.
1 (; )
1 (; )

1 (3; 0)

=3

2 (3; 0)

1 (a; 0) 1 (2; 0) = 2
=
b2 = 9 4
b2 = 5

Ecuacin:

2
4

2
5

=1

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=
=

EJERCICIO 4
Los extremos del eje conjugado de una hiprbola son los puntos (0; 5) y (0; -3) y la
longitud de cada lado recto es 6. Hallar la ecuacin de la hiprbola y la excentricidad.

1= (; 3)

=3

2= (; 3)
= 6

2 2

=
6=
a=

c 2 = a2 + 2

2(3)2

c2 = 9 + 9

18

c 2 = 18

= 18

Ecuacin:

2
9

2
9

=1

18
3

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32
3

=
=
EJERCICIO 5
La base de un tringulo es de longitud fija siendo sus puntos extremos (3; 0) y (-3; 0).
Hallar e identificar la ecuacin del lugar geomtrico del vrtice opuesto si el producto
de las pendientes de los lados variables es siempre igual a 4. Trazar el lugar geomtrico.
Pendiente L1

1 = 2 1
2

1 = +3

1 = +3

=4

Pendiente L2

2 = 21
2

+3

3 = 4

2 = 3

2 9

=4

2 = 4 2

4 2 2

2 = 3

36
2 = 3
36 = 0
4 2 2 = 36
2
9

36 = 1
2 2

=3

1 (; 0)

2 (; 0)

=6

1 (3; 0)

2 (3; 0)

c 2 = a2 + 2

1 (; 0)

2 (; 0)

c 2 = 9 + 36

1 (45; 0)

2 (45; 0)

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c 2 = 45
c = 45

RESULTADOS Y DISCUSIN
Los resultados obtenidos luego de realizar este proyecto, han sido de gran utilidad para
tener un mejor estudio de las mismas, a la vez siendo de gran aporte para incrementar
nuestros conocimientos sobre la elipse y parbola.
Se pudo desarrollar con xito la investigacin de la manera ms adecuada y manipulable
ya que esto contribuyo en el desarrollo de los ejercicios propuestos, resolucin de
ecuaciones, adems de determinar los puntos y lneas bsicas de cada uno de los lugares
geomtricos.
CONCLUSIONES
Se defini de la mejor manera los conceptos y las caractersticas propias sobre la
parbola e hiprbola.
Se analiz los puntos y lneas bsicas de los lugares geomtricos de la manera ms
entendible, mediante las grficas para mayor entendimiento y resolucin de los
ejercicios.
Las ecuaciones fueron demostradas con xito de la manera ms clara posible, adems de
la demostracin se comprob su simplicidad al momento de encontrarlas.
Los ejercicios propuestos fueron desarrollados de forma clara y precisa para
incrementar nuestros conocimientos.

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BIBLIOGRAFA
[1] L. Hirsch, Algebra y trigonometra con geometra analtica, Mexico: Copyright,
1996.
[2] R. Larson, Precalculo, Mexico, D.F.: Copyright, 2012.
[3] E. L. O. C. H. G. A. M. C. H. Elena de Oteyza de Oteyza, Geometria analitica y
Trigonometria, Mexico : Copyright. , 2001.
[4] M. Sullivan, Trigonometra y geometra analtica, Mexico: Pearson Educacin,
2003.

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