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FORMATO SNIP-03:

FICHA DE REGISTRO - BANCO DE PROYECTOS


[La informacin registrada en el Banco de Proyectos tiene carcter de Declaracin Jurada]

Fecha de la ltima
31/08/2010
actualizacin:
1.
IDENTIFICACIN
1.1
Cdigo SNIP del Proyecto de Inversin Pblica:
1.2 Nombre del Proyecto de Inversin Pblica: CONSTRUCCIN DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA E
IMPLEMENTACIN DE LA IE. N 43506 JUVENAL UBALDO ORDOEZ SALAZAR EN LA ASOCIACIN DE
VIVIENDA PUEBLO LIBRE DEL CP. LA YARADA- TACNA
1.3 Responsabilidad Funcional del Proyecto de Inversin Pblica:

161819

1.4
1.5
1.6

Funcin

22 EDUCACIN

Programa

047 EDUCACIN BSICA

Subprograma

0104 EDUCACIN PRIMARIA

Responsable Funcional
(segn Anexo SNIP 04)

EDUCACION

Este Proyecto de Inversin Pblica NO pertenece a un Programa de Inversin


Este Proyecto de Inversin Pblica NO pertenece a un Conglomerado Autorizado
Localizacion Geogrfica del Proyecto de Inversin Pblica:
Departamento
TACNA

1.7

1.8

Provincia
TACNA

Distrito
TACNA

Unidad Formuladora del Proyecto de Inversin Pblica:


Sector:

GOBIERNOS REGIONALES

Pliego:

GOBIERNO REGIONAL TACNA

Nombre:

GERENCIA REGIONAL DE INFRAESTRUCTURA

Persona Responsable de
Formular:

BACH. ING. ECON. ELEONOR TORIBIO TICONA

Persona Responsable de la
Unidad Formuladora:

ING. ECO. JORGE SILES ALE

Unidad Ejecutora del Proyecto de Inversin Pblica:


Sector:

GOBIERNOS REGIONALES

Pliego:

GOBIERNO REGIONAL TACNA

Localidad
CP. LA
YARADA
PUEBLO
LIBRE

2
2.1

Nombre:

REGION TACNA-SEDE CENTRAL

Persona Responsable de la
Unidad Ejecutora:

ING. MIGUEL ANGEL GUTIERREZ SANDOVAL (*)

ESTUDIOS
Nivel Actual del Estudio del Proyecto de Inversin Pblica
Nivel

Fecha

Costo
(Nuevos
Soles)

Autor

PERFIL 19/08/2010 BACH. ING.ECON.ELEONOR TORIBIO TICONA/UFE-GRI


2.2
3
3.1

Nivel de
Calificacin

0 APROBADO

Nivel de Estudio propuesto por la UF para Declarar Viabilidad: PERFIL


JUSTIFICACIN DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA
Planteamiento del Problema
INADECUADAS CONDICIONES FISICAS Y DE SEGURIDAD PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
EDUCATIVA EN LA I.E. N 43506 JUVENAL UBALDO ORDOEZ SALAZAR.

3.2 Beneficiarios Directos


3.2.1 Nmero de los Beneficiarios Directos 4,950 (N de personas)
3.2.2 Caracteristica de los Beneficiarios

3.3
3.4

Toda la zona del proyecto, se encuentra ubicada en el Asentamiento Humano Pueblo Libre del CP. La Yarada,
del distrito, provincia y Departamento de Tacna.El acceso al Proyecto se realiza, a travs de carretera la
Costanera y luego sobre un camino afirmado, distante en aproximadamente 36 Km del centro de la ciudad de
Tacna.La poblacin del Asentamiento Humano segn el numero de predios es de 1, 092 habitantes,
considerndose una tasa de crecimiento poblacional promedio del distrito de 2 % anual.La mencionada
poblacin, constituye el universo social del que provienen la mayora de estudiantes de la Institucin Educativa N
43506 Juvenal Ubaldo Ordoez Salazar, y en menor escala grupos que se trasladan de C. P. Ms. del litoral
Tacneo, dada la ubicacin sur de la I.E. La Poblacin Econmicamente Activa de la zona, est principalmente
constituida por un 95 % a agricultores, el 5% se dedica al comercio y otras actividades.
Objetivo del Proyecto de Inversin Pblica
ADECUADAS CONDICIONES FISICAS Y DE SEGURIDAD PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
EDUCATIVA EN LA I.E. N 43506 JUVENAL UBALDO ORDOEZ SALAZAR.
Anlisis de la demanda y oferta
Tramo

4
4.1

Longitud

IMD

Costo por tramo

ALTERNATIVAS DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA


(Las tres mejores alternativas)
Descripciones:
(La primera alternativa es la recomendada)
Esta alternativa consiste en la construccin de infraestructura educativa, ambientes
administrativos y complementarios. La tcnica estructural de la construccin est basada en el
sistema Aporticado, con muros de albailera confinada asentados en pilas de cabeza en el
sentido transversal de ladrillos de arcilla cocida, prticos de concreto armado en el sentido
longitudinal, columnas, y cobertura de losa aligerada de concreto armado con vigas peraltadas
de concreto armado; as como la implementacin con mobiliario y equipamiento en el reas
pedaggica, administrativa y complementaria.COMPONENTE I: Estudios definitivos,
Expediente Tcnico COMPONENTE II: Infraestructura, Const. de 07 ambientes para aulas
(Primaria y Secundaria). Construccin 03 Ambientes para aulas de nivel inicial, Construccin de
ambiente Administrativo, Const. de ambiente para SUM, Sala de proyeccin, cocina, despensa,
Deposito y SSHH, Construccin de ambiente para laboratorio, Construccin de ambiente para
Alternativa 1
Biblioteca, Construccin de ambiente para Sala Computo, Construccin de ambiente para Dep.
(Recomendada) Fsica, Construccin de ambiente para SS.HH. de nios y nias, Construccin de ambiente para
cocina comedor en inicial, Construccin de ambiente para SS.HH. en Nivel Inicial, Construccin
de Cerco Perimtrico y puertas de ingresos, Construccin de Cerco C/ Malla metlica en
interiores, Construccin de Patio de Honor, Plataformas deportivas y vas de circulacin,
Construccin de reas verdes, Construccin de reas de juego, Construccin de graderas,
Construccin de malla raschell, Construccin de 01 Prgola de Madera, Construccin de 03
Tanque Cisterna y Tanque Elevado, Construccin de 03 Pozos Spticos, Red de Agua, Desage
e Instalaciones elctricas, Trabajo Preliminares, Demolicin y desmontajes, Mejoramiento en
ambientes y Cerco Perimtrico existentes.COMPONENTE III: Capacitacin Docente y
Capacitacin en Gestin Educativa. COMPONENTE IV: Adquisicin de Mobiliario y
Equipamiento.Mobiliario Pedaggico, Mobiliario Complementario, Equipamiento
Complementario, Implementacin de banda de msica y Material Didctico.
Alternativa 2

Esta alternativa consiste en la construccin de infraestructura pedaggica, ambientes


administrativos y complementarios. La tcnica estructural de la construccin est basada en el
sistema de Placas, con muros de corte (concreto armado) en el sentido transversal de ladrillos
de prticos de concreto armado en el sentido longitudinal, cobertura de losa aligerada de
concreto armado con vigas peraltadas de concreto armado; as como la implementacin con
mobiliario y equipamiento en el rea pedaggica, administrativa y

complementaria.COMPONENTE I: Estudios definitivos, Expediente Tcnico COMPONENTE II:


Infraestructura, Const. de 07 ambientes para aulas (Primaria y Secundaria). Construccin 03
Ambientes para aulas de nivel inicial, Construccin de ambiente Administrativo, Const. de
ambiente para SUM, Sala de proyeccin, cocina, despensa, Deposito y SSHH, Construccin de
ambiente para laboratorio, Construccin de ambiente para Biblioteca, Construccin de ambiente
para Sala Computo, Construccin de ambiente para Dep. Fsica, Construccin de ambiente
para SS.HH. de nios y nias, Construccin de ambiente para cocina comedor en inicial,
Construccin de ambiente para SS.HH. en Nivel Inicial, Construccin de Cerco Perimtrico y
puertas de ingresos, Construccin de Cerco C/ Malla metlica en interiores, Construccin de
Patio de Honor, Plataformas deportivas y vas de circulacin, Construccin de reas verdes,
Construccin de reas de juego, Construccin de graderas, Construccin de malla raschell,
Construccin de 01 Prgola de Madera, Construccin de 03 Tanque Cisterna y Tanque Elevado,
Construccin de 03 Pozos Spticos, Red de Agua, Desage e Instalaciones elctricas, Trabajo
Preliminares, Demolicin y desmontajes, Mejoramiento en ambientes y Cerco Perimtrico
existentes.COMPONENTE III: Capacitacin Docente y Capacitacin en Gestin Educativa.
COMPONENTE IV: Adquisicin de Mobiliario y Equipamiento.Mobiliario Pedaggico, Mobiliario
Complementario, Equipamiento Complementario, Implementacin de banda de msica y
Material Didctico.
Alternativa 3
4.2

Ninguna.

Indicadores
Alternativa 1
Monto de la Inversin A Precio de Mercado
Total
(Nuevos Soles)
A Precio Social
Costo Beneficio
(A Precio Social)

Alternativa 3

4,405,214

4,590,685

3,670,404

3,824,845

759.89

791.09

0.00

alumnos

alumnos

Valor Actual Neto


(Nuevos Soles)
Tasa Interna Retorno
(%)
Ratio C/E

Costos / Efectividad

Alternativa 2

Unidad de medida del


ratio C/E (Ejms
Beneficiario, alumno
atendido, etc.)

4.3

Anlisis de Sostenibilidad de la Alternativa Recomendada


Se considera sostenible el proyecto en el periodo de vida til por la evaluacin de los siguientes aspectos:
Sostenibilidad Tcnica:El Gobierno Regional de Tacna cuenta con el personal tcnico y administrativo tanto en la
etapa de pre-operativa como en la etapa de operacin del proyecto. Disponibilidad de Recursos:El Gobierno
Regional de Tacna cuenta con los recursos necesarios para la ejecucin del proyecto en su fase de inversin.
Sostenibilidad de los Costos de Operacin y Mantenimiento;La Sostenibilidad del proyecto se concepta como
aquel que se orienta a la satisfaccin de las necesidades de las generaciones presentes, sin poner en riesgo o
comprometer la atencin de las necesidades de las generaciones futuras, habindose diseado estrategias y
mecanismos que permitan actividades de mantenimiento y conservacin de la infraestructura y equipamiento, las
cuales sern asumidas por los usuarios, beneficiarios directos y mantenerse en el tiempo previsto.De acuerdo al
Decreto Supremo N 002-96-ED, Resolucin Ministerial N 113-2001-ED y Resolucin Ministerial N 114-201-ED
corresponde al Sector Educacin elaborar los programas de inversin destinados, entre otros, al mantenimiento
de locales escolares de acuerdo a los requerimientos y necesidades del servicio educativo. Correspondindole a
sus rganos intermedios la priorizacin e implementacin de dicho programa, a fin de garantizar la operatividad
de los mismos. La APAFA colaborar en la realizacin de las acciones de mantenimiento en los locales escolares
que sean entregados y/o transferidos al sector educacin, de acuerdo a lo normado para dicho fin.Mediante el
Acta de Compromiso de Mantenimiento suscrita por la APAFA de la I.E. N 43506 Juvenal Ubaldo Ordoez
Salazar y la Direccin de la IE. se comprometen a la conservacin y mantenimiento de la infraestructura
educativa existente y de la que se construir.
4.4 GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES EN EL PIP (EN LA ALTERNATIVA DE SOLUCIN
RECOMENDADA)
4.4.1 Peligros identificados en el rea del PIP
PELIGRO

NIVEL

4.4.2 Medidas de reduccin de riesgos de desastres


4.4.3 Costos de inversin asociado a las medidas de reduccin de riesgos de desastres
5
5.1

COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA


(En la Alternativa Recomendada)
Cronograma de Inversin segn Componentes:

COMPONENTES
Meses(Nuevos Soles)
Setiemb Octubr Noviemb Diciemb Enero Febrer Marzo Abril Mayo Junio Total por
re
e
re
re
2011
o
2011 2011 2011 2011 componen
2010
2010
2010
2010
2011
te
COMPONENTE I:
ESTUDIO
DEFINITIVO.
Expediente Tecnico

26,273 26,273

52,546

62,616 125,232 125,23 125,23 125,23 125,2362,616


2
2
2
2

751,392

306,100

170,898

Const. de 07
ambientes para
aulas (Primaria y
Secundaria)

Construccion 03
Ambientes para
aulas de nivel
inicial

Construccion de
ambiente
Administrativo

0 85,449 85,449

Const. de ambiente
para SUM, Sala de
proyecccion,
cocina, despensa,
Deposito y SSHH

0 111,623 111,62 111,62


3
3

334,869

Construccion de
ambiente para
laboratorio

0 142,026 29,090

171,116

Construccion de
ambiente para
Biblioteca

0 149,41
5

149,415

Construccion de
ambiente para Sala
Computo

0 28,790 115,16
1

143,951

Construccion de
ambiente para Dep.
Fisica

51,901

Construccion de
ambiente para
SS.HH. de nios y
nias

0 118,713 59,356

178,069

Construccion de
ambiente para
cocina comedor en
incial

0 134,84
1

134,841

Construccion de
ambiente para
SS.HH. en Nivel
Inicial

0 88,798

88,798

Construccion de
Cerco Perimetrico y
puertas de
ingresos

0 68,405 68,405

136,810

Construccion de
Cerco C/ Malla
metalica en
interiores

0 78,848

78,848

Construccion de
Patio de Honor,
Plataformas
deportivas y vias de
circulacion.

0 200,10 200,10
3
3

400,206

Construccionde
areas verdes

Construccion de
areas de juegos

0 57,280

0 153,05 153,05
0
0

0 51,901

0 25,678
0

25,678
57,280

Construccion de
graderias

0 19,197

Construccion de
malla raschell

Construccion de 01
Pergola de Madera

Construccion de 03
Tanque Cisterna y
Tanque Elevado

Construccion de 03
Pozos Septicos

Red de Agua,
Desague e
Instalaciones
electricas

4,312

Trabajo
Preliminares

25,404

25,404

Demolicion y
desmontajes

47,735

47,735

Mejoramiento en
ambientes y Cerco
Perimetrico
existentes

0 346,233

346,233

COMPONENTE III:
CAPACITACION

0 34,000

34,000

COMPONENTE IV:
EQUIPAMIENTO Y
MOBILIARIO.Adqui
sicin de
Equipamiento y
Mobiliario.

0 290,09
5

290,095

SUPERVICION
(2.5%)

8,758

8,758 8,758 8,758 8,758 8,758 8,757 8,757

70,062

LIQUIDACION
(1%)

Total por periodo


5.2

19,197

0 64,451 64,451

128,902

0 48,389

48,389

0 45,975

45,975

0 21,105

21,105

8,624 8,624 8,624 8,624 8,624 8,624 4,312

60,368

0 35,031

35,031

26,273 26,273 495,058 514,976 520,88 506,74 515,95 518,03 470,23 810,76 4,405,214
8
8
4
9
6
9

Cronograma de Componentes Fsicos:


COMPONENTES
Meses
Unida Setiemb Octubr Noviemb Diciemb Ener Febrer Marz Abril May Juni Total por
d de
re
e
re
re
o
o
o
o
o componen
Medid 2010
2010
2010
2010 2011 2011 2011 2011 2011 2011
te
a
COMPONENTE I: doc
ESTUDIO
DEFINITIVO.
Expediente Tecnico

Const. de 07
ambientes para
aulas (Primaria y
Secundaria)

m2

35

71

71

71

71

71

35

425

Construccion 03
Ambientes para
aulas de nivel
inicial

m2

87

87

174

Construccion de
ambiente
Administrativo

m2

44

44

88

Const. de ambiente m2
para SUM, Sala de
proyecccion, cocina,
despensa, Deposito
y SSHH

72

72

72

216

Construccion de
ambiente para

73

15

88

m2

laboratorio
Construccion de
ambiente para
Biblioteca

m2

88

88

Construccion de
m2
ambiente para Sala
Computo

18

70

88

Construccion de
m2
ambiente para Dep.
Fisica

31

31

Construccion de
m2
ambiente para
SS.HH. de nios y
nias

40

20

60

Construccion de
m2
ambiente para
cocina comedor en
incial

71

71

Construccion de
ambiente para
SS.HH. en Nivel
Inicial

m2

39

39

Construccion de
m2
Cerco Perimetrico y
puertas de ingresos

14

Construccion de
Cerco C/ Malla
metalica en
interiores

m2

21

21

Construccion de
m2
Patio de Honor,
Plataformas
deportivas y vias de
circulacion.

0 1,761,767
7

3,534

Construccionde
areas verdes

m2

Construccion de
areas de juegos

m2

0 297

Construccion de
graderias

m2

56

Construccion de
malla raschell

glb

Construccion de 01 m2
Pergola de Madera

Construccion de 03 glb
Tanque Cisterna y
Tanque Elevado

Construccion de 03 glb
Pozos Septicos

Red de Agua,
Desague e
Instalaciones
electricas

glb

Trabajo
Preliminares

glb

Demolicion y
desmontajes

glb

Mejoramiento en
glb
ambientes y Cerco
Perimetrico
existentes

0 330

330

297

56

18

18

COMPONENTE III: glb


CAPACITACION

COMPONENTE IV: glb


EQUIPAMIENTO Y
MOBILIARIO.Adqui
sicin de
Equipamiento y

Mobiliario.

5.3

SUPERVICION
(2.5%)

glb

LIQUIDACION
(1%)

glb

Operacin y Mantenimiento:
Aos (Nuevos Soles)
Julio
Diciembre 2012
2011

COSTOS
Sin Operacin
PIP Mantenimiento
Operacin

Con
PIP Mantenimiento
5.4

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

2020

218,536 218,536 218,536 218,536 218,536 218,536 218,536 218,536 218,536 218,536
17,940 17,940 17,940 17,940 17,940 17,940 17,940 17,940 17,940 17,940
231,856 231,856 231,856 231,856 231,856 231,856 231,856 231,856 231,856 231,856
20,484 20,484 20,484 20,484 20,484 20,484 20,484 20,484 20,484 20,484

Inversiones por reposicin:


Aos (Nuevos Soles)
Julio
Diciembre 2012
2011
Inversiones
por
reposicin

5.5
6

2013
0

2014

2015

2016
0

2017

2018

2019
0

2020

Total por
componente

Fuente de Financiamiento (Dato Referencial): CANON Y SOBRECANON, REGALIAS, RENTA DE ADUANAS


Y PARTICIPACIONES
ASPECTOS COMPLEMENTARIOS SOBRE LA VIABILIDAD DEL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA
Viabilidad Tcnica:
El Gobierno Regional Tacna a travs de la Gerencia Regional de Infraestructura dispone la capacidad tcnica
operativa para ejecutar el PIP.

Viabilidad Ambiental:
Se tiene como objetivo ambiental el Contribuir a la Purificacin y Conservacin del Medio Ambiente por lo que se
analizo los Impactos Negativos y sus respectivas medidas de mitigacin as como los Impactos Positivos
generados por el proyecto por lo que este no genera impacto ambiental negativo razn por la cual es viable su
ejecucin.

Viabilidad Sociocultural:
La comunidad educativa de la I.E. esta de acuerdo con la DRET, en ejecutar el PIP. Y Mejorar el desarrollo
humano de la poblacin, elevando las capacidades productivas y las condiciones educativas.

Viabilidad Institucional:
El Gobierno Regional Tacna se compromete con el seguimiento y evaluacin del Proyecto durante su ejecucin y
la transferencia al Sector Educacin y los beneficiarios los cuales se comprometen con la operacin y
mantenimiento.
7

OBSERVACIONES DE LA UNIDAD FORMULADORA


El responsable de la unidad ejecutora esta representada por el Econ. Hugo Ordoez Salazar (Presidente
Regional de Tacna) que para fines de la ejecucin del proyecto el Ing. ING. Miguel Angel Gutierrez Sandoval ,
Gerente Regional de Infraestructura. En la formulacin del Proyecto se cont con la participacin del Equipo
Tcnico de la UFE, el Ing, Civil Herclyn Olfroy Fernandez Puente (Costos y Presupuestos), Arq. Shalee Amar
Araujo (Anteproyecto), Posteriormente en el desarrollo de etapa de inversin se tendrn la participacin del
Proyectista, Supervisor de Obra y en la ejecucin el Residente de Obra; su designacin ser competencia de
otras instancias.
EVALUACIONES REALIZADAS SOBRE EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA
Fecha de registro de

Estudio

Evaluacin

Unidad Evaluadora

Notas

la evaluacin

9
9.1

31/08/2010 15:55 Hrs. PERFIL

EN
OPI DE LA REGION TACNA No se han registrado Notas
MODIFICACION

02/09/2010 9:59 Hrs. PERFIL

APROBADO

DOCUMENTOS FSICOS
Documentos de la Evaluacin
Documento

9.2

Tipo

Unidad

SALIDA

GERENCIA REGIONAL DE
INFRAESTRUCTURA

19/08/2010

OFICIO N 4932-2010-GRIGOB.REG.TACNA

23/08/2010 ENTRADA

OPI DE LA REGION TACNA

OFICIO N 543-2010-GGROEPROIN/GOB.REG.TACNA

02/09/2010

SALIDA

OPI DE LA REGION TACNA

INFORME TECNICO N 028-2010-MGTH02/09/2010


OEPROIN-GGR/GOB.REG.TACNA

SALIDA

OPI DE LA REGION TACNA

Documentos Complementarios
Documento

11
11.1

Fecha

OFICIO N 4932-2010-GRIGOB.REG.TACNA

Oficio N 569-2010-GGROEPROIN/GOB.REG.TACNA (Opi Reg)


10

OPI DE LA REGION TACNA Mediante INFORME


TECNICO N 028-2010MGTH-OEPROINGGR/GOB.REG.TACNA, se
Aprueba el Perfil.

Observacin
(COMUNICACIN DE
VIABILIDAD) *

Fecha
09/09/2010

Tipo

Origen

ENTRADA DGPM

DATOS DE LA DECLARATORIA DE VIABILIDAD


N Informe Tcnico: INFORME TECNICO N 028-2010-MGTH-OEPROIN-GGR/GOB.REG.TACNA
Especialista que Recomienda la Viabilidad: Bach. Ing. Miguel Gonzalo Toledo Huaman
Jefe de la Entidad Evaluadora que Declara la Viabilidad: Econ. Tomas Laqui Villegas
Fecha de la Declaracin de Viabilidad: 02/09/2010
COMPETENCIAS EN LAS QUE SE ENMARCA EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA

La Unidad Formuladora declar que el presente PIP es de competencia Regional.


Asignacin de la Viabilidad a cargo de OPI DE LA REGION TACNA