Departamento De Neuropsicologia Y Rehabilitacion

Cognitiva.
Los dias 15 y dieciseis de junio va a tener sitio en Valencia el I Simposio Nacional de
Neuropsicologia Infantil, organizado por la Asociacion De Espana de Neuropsicologia Clinica Infantil
(ASENCI). Para asegurar una rehabilitacion cognitiva eficaz necesitamos: a) centrarnos en la
discapacidad mas que en el deficit; b) no olvidarnos de las emociones y la motivacion; c) tener una
vision amplia y dialogar con otras disciplinas como la neuropsicologia cognitiva y las terapias
rehabilitadoras; d) ampliar la base teoretica, y e) asegurar que la rehabilitacion es alcanzable para
todo aquel que la necesita.
Cuando fuimos a consulta la oculista nos dijo que no se podia creer que con la discrepancia tan
grande de graduacion que tenia
http://www.clinicapsinco.com.uy/articulos/terapia_cognitivo_conductual.htm en los 2 ojos pudiese
tener la agudeza visual que tenia, que esos casos los dan practicamente por perdidos, que nos
felicitaba y que siguieramos trabajando asi y que si le podiamos decir con quien estabamos
trabajando, que tomaba nota del caso y se lo apuntaba por el hecho de que nunca habia visto nada
igual.
Comprendo tu desorientacion en cuanto a tu desempeno profesional en este area (y en toda la
psicologia en general), puesto que reina un gran desconocimiento sobre las posibilidades de tu titulo
de diplomada en psicologia, que, anadido a tu interes en la neuropsicologia que es una disciplina
horriblemente joven y poco establecida, incluso es mayor el http://www.neuroespai.com
desconcierto.
Reabilitacao Cognitiva Assistida por Computador - programa RehaCom y tambien a sua utilizacao no
GEARNeurop. Maia, L. A., Costa, J. Analisis de los desenlaces de noventa y dos ancianos ingresados
en instituciones de salud en el Mini Mental State Examination Test (version portuguesa) por medio
de la TCT y Lee mas del Modelo de Rasch. Pita, T., Maia, L., Loureiro, J. M., & Silva, C. F. d..
Projecto de criacao de uma bateria de rastreio neuropsicologico de criancas em idade escolar
(BaRaNCIE) - A neuropsicologia e a intervencao interdisciplinar en contexto escolar. Planteo que el
charla y el lenguaje se hallan en el manto cortical de los lobulos frontales.
Los servicios de neuropsicologia pediatrica reciben, ademas de esto, patologias diferentes por el
hecho de que todos y cada uno de los casos se favorecen de una evaluacion neuropsicologica
exhaustiva de sus capacidades y limitaciones: lesiones cerebrales por traumatismos
craneoencefalicos, trastornos producidos a consecuencia de la exposicion a substancias teratogenas
(alcohol, coca, plomo, radiacion), recuperacion de procesos cancerigenos y tumores cerebrales,
crisis epilepticas y trastornos del movimiento.
La neuropsicologia infantil permite comprender que esta ocurriendo en el cerebro del nino,
correlacionar las anomalias cerebrales con las contrariedades cognitivas, emocionales
comportamentales, elegir las pruebas pertinentes, buscar las capacidades preservadas para
potenciarlas y elaborar un plan de intervencion. Abordar los casos desde la estimulacion y la
habilitacion de las potencialidades que muchos de estos pequenos pueden adquirir. Miembro de la
Sociedad Sudamericana de Neuropsicologia (SLAN) y del Colegio Colombiano de Neurociecias

(COLNE).
La Neuropsicologia Infantil es el campo que estudia la relacion entre habilidades, conductas y
sustratos neurocognitivos en perspectiva ontogenetica, en ninos de edad escolar que requieren
apoyos singulares para lograr un desarrollo equilibrado. Esta orientada cara la capacitacion clinica
fundamentada en marcos teoricos tanto tradicionales como actuales (Neuropsicologia y Neurologia
clasicas, Neuropsicologia cognitiva y Neurociencia cognitiva). El establecimiento de nuevos patrones
de actividad cognitiva por medio de estrategias sustitutorias. Grupo de Estimulacion Cognitiva:
destinado a pacientes con un deterioro cognitivo moderado
http://ipsi.uprrp.edu/pdf/manuales_tara/individual_participante_esp.pdf a severo de curso cronico,
sea como fuere su origen.
Durante la entrevista inicial es importante registrar: la historia evolutiva y medica del pequeno la
historia escolar y academica del paciente las dos respuestas anteriores son correctas. Con respecto
a la depresion infantil: no se ha encontrado comorbilidad hay una importante comorbilidad con el
sindrome de Gilles de la Tourette hay comorbilidad con otros transtornos del estado de animo. En
pacientes con autismo ,tras las tareas de reconocimiento de expresiones faciales e interaccion social,
se ha encontrado actividad metabolica cerebral reducida en: lobulos frontales y area superior de
lobulos temporales corteza cingular corteza parietal.
Profesor de postgrado (Universidad Catolica Argentina (2010-dos mil doce) Neuropsicologia de los
trastornos concretos del aprendizaje: Dislexia (Responsable)Profesor de postgrado (Pontificia
Universidad Catolica de Chile (dos mil diez a la data) Neuropsicologia de los trastornos en lenguaje
escrito. Consultora del master de contrariedades de aprendizaje y trastornos de lenguaje a la UOC
Universidad abierta de Cataluna).
Contamos con extensa formacion, experiencia y especializacion en el tratamiento neuropsicologico
en pequenos y adolescentes. Participamos y cooperamos tanto en actividades formativas como de
investigacion en todos los ambitos de la neuropsicologia del desarrollo. Ajustamos nuestras
intervenciones a cada pequeno y/ adolescente, buscando un tratamiento personalizado y especifico a
sus necesidades, teniendo siempre y en todo momento en cuenta la importancia que en estas edades
tienen tanto el contexto familiar como escolar y social.