PROGRAMA CICLO LECTIVO 2014

Departamento Acadmico: MSICA

Carrera/s: PLAN 1985
Asignatura: TCNICAS Y MATERIALES ELECTROACSTICOS
Equipo Docente:
- Profesores:
Prof. Titular: Prof. Mgter. Sergio Patricio Poblete Barbero
Prof. Adjunto: Lic. Esp. Gustavo Alcaraz
Prof. Asistente: Lic. Basilio del Boca
Distribucin Horaria (das asignados para el desarrollo de la asignatura y horario de
atencin a alumnos, se puede incluir el correo electrnico a travs del cual se comunican
con los estudiantes).
Turno nico: martes de 17 a 20 hs. Laboratorio LEIM (Aula Altillo 2 Piso Pab.
Mxico.

PROGRAMA

1- Fundamentacin
Los medios tecnolgicos electrnicos utilizados en la generacin, procesamiento, registro y
reproduccin del sonido proponen al compositor actual una serie de posibilidades que
amplan y complementan sus opciones creativas. Se hace necesario para una eficaz
aplicacin de los mismos en tareas relacionadas con la composicin y produccin musical
disponer de un conocimiento metdico acerca de:
-

aspectos tcnicos, con relacin a fundamentos, caractersticas y procedimientos de

operacin de dichos medios;
aspectos estticos e histricos, a los efectos de obtener una adecuada perspectiva sobre
las relaciones establecidas entre el arte, la ciencia y la tecnologa como una derivada de
sta, y la composicin musical.

2- Objetivos
Que el alumno logre:
a.- Conocer las caractersticas y funciones de los aparatos de la cadena electroacstica y de
los medios informticos utilizados en el tratamiento del sonido y sus posibilidades de
aplicacin en el dominio de la composicin musical.
b.- Desarrollar la capacidad de operacin de estos dispositivos y la habilidad para utilizar
tcnicas y procedimientos realizativos en el proceso de produccin sonora.

c.- Acrecentar su capacidad de anlisis auditivo con relacin a las particularidades

morfolgicas y estructurales del material sonoro, a los efectos de su adecuada manipulacin
y aplicacin.
d.- Incrementar su inters en la composicin musical con medios electroacsticos, como as
tambin incentivar la capacidad creadora en respuesta al estmulo producido por el contacto
con nuevas posibilidades sonoras.
e.- Desarrollar un adecuado nivel de anlisis y de crtica frente a las propuestas
compositivas mediadas por la tecnologa.
f.- Comprender el lugar de la produccin musical con soporte en los medios electrnicos
como obra autnoma a lo largo del siglo XX, su integracin como recurso compositivo en
orgnicos contemporneos, como as tambin su estrecha interrelacin en la actualidad con
las nuevas propuestas multidisciplinares basadas en las tecnologas digitales multimediales.

3.- Contenidos / Ncleos temticos / Unidades

UNIDAD I: INTRODUCCIN A LA MSICA CON MEDIOS ELECTROACSTICOS
1.1.- Introduccin a la asignatura. Alcances y objetivos. Aproximacin a la msica
electroacstica.
1.2.- Contextualizacin histrica. Desarrollo histrico de los medios electroacsticos
analgicos y digitales. El desarrollo de la msica electroacstica. Principales antecedentes:
a.- Los inicios de la exploracin tmbrica: Luigi Russolo y los futuristas italianos. Edgar
Varse. John Cage. Nuevos procedimientos formales: dodecafonismo, serialismo
[Schenberg, Webern, Berg]; serialismo integral [Boulez, Stockhausen]; indeterminismo
y azar [Cage]; msica estocstica [Xenaquis].
b.- Escuela de Pars. Musique Concrte: Pierre Schaeffer, Pierre Henry.
c.- Escuela de Colonia.Elektronische Musik: Herbert Eimert, Karlhein Stockhausen.
d.- Escuela Americana - Computer Music: Lejaren Hiller, Leonard Isaacson;
Music For Tape: Vladimir Ussachevsky, Otto Luening.
e.- Escuela de Miln: Luciano Berio, Luigi Nono, Bruno Maderna.
f.- Principales centros actuales de investigacin y produccin.

1.3.- La articulacin arte-ciencia-tcnica en la evolucin de la msica electroacstica. La

manifestacin de la obra electroacstica.

UNIDAD II FSICA DEL SONIDO Y PSICOACSTICA

2.1.- Conceptos de acstica:
2.1.1.- Aspectos del sonido. El sonido como fenmeno fsico. Generacin del sonido:
Sistemas de produccin. Propagacin del sonido: Movimiento ondulatorio. Tipos de ondas.
Ondas en campo libre y en recinto cerrado.
2.1.2.- Clasificacin y caractersticas de los sonidos. Parmetros fsicos (amplitud,
frecuencia, fase, longitud de onda).
2.1.3.- Caractersticas espectrales y dinmicas. Frecuencias componentes parciales.
Envolventes. Transitorios. Formantes. Representaciones en el dominio temporal y en el
dominio frecuencial.
2.2.- Conceptos de Psicoacstica:
2.2.1.- El sonido como fenmeno perceptivo. El sistema auditivo humano.
2.2.2.- Relacin entre los parmetros fsicos y las cualidades subjetivas del sonido
(sensaciones de sonoridad, altura, timbre, ubicacin espacial).
2.2.3.- Unidades de medicin. El decibel. Rango de la percepcin auditiva humana.
2.2.4.- El sonido como signo. Definicin de signo segn Saussure y segn Peirce. Imgenes
acsticas: aspectos plsticos, simblicos e indiciales del sonido. Pierre Schaeffer y el objet
sonore. Aspectos sintcticos y semnticos. Niveles de significacin en la obra musical.
Unidad III: ELECTROACSTICA Y AUDIO DIGITAL

3.1.- La cadena electroacstica

Descripcin. Funciones principales: generacin, procesamiento, registro, reproduccin.
3.1.2.- Caractersticas fundamentales: seales, canales, distorsin, ancho de banda,
relacin seal a ruido.
3.2.- Fundamentos del tratamiento del sonido con medios digitales
3.2.1.- Seales analgicas y seales digitales. Conversin anloga a digital. Frecuencia de
muestreo. Cuantificacin. Conversin digital a anloga. Aliasing. Tcnicas de oversampling.
3.2.2.-Computadoras personales. Descripcin general. Hardware especfico para tratamiento
de sonido. Software especfico. Programas de edicin y grabacin de sonido.
3.3.- Operaciones y procedimientos con medios digitales

3.3.1.- Generacin de seales. Sntesis. Tcnicas de sntesis: aditiva, sustractiva,

modulacin de frecuencia, granular, modelos fsicos, modelos espectrales. Procesamiento
de sonido. Tcnicas de muestreo.
3.3.2.- Anlisis digital del sonido: Fundamentos del anlisis espectral. Transformada de
Fourier. Operaciones usuales. Representaciones sonogrficas. Vocoder de Fase. El Sistema
SMS (Spectral Model Synthesis).
3.3.3.- Procesamiento: Filtros. Ecualizacin. Efectos de retardo: reverberacin, eco.
Mezcla. Panoramizacin. Espacializacin: diferentes sistemas. Procesamiento HRTF.
3.3.4.- Registro: Tipos de registro. Tipos de soportes. Sistemas de grabacin.
3.3.5.- Control entre dispositivos:
a.- el sistema M.I.D.I.: descripcin general. Norma MIDI 1.0. General MIDI. Aplicaciones en
produccin sonora y musical.
b.- El protocolo OSC (Open Source Control) Diferencias y avances respecto a la norma
MIDI.

Unidad IV:

TCNICAS DE PROGRAMACIN MUSICAL

4.1. Introduccin a la programacin musical

4.1.1.- Conceptos bsicos de programacin: constantes, variables, control de flujo,
operaciones, ciclos, condicionales. Principales lenguajes de programacin.
4.1.2.- El sistema Csound: Introduccin. Descripcin, antecedentes, desarrollo, estado
actual. Estructuras de programacin. Tcnicas de sntesis y de procesamiento
implementadas.
4.1.3.- Sistemas de sntesis y procesamiento de audio en tiempo real: Audiomulch;
Max/MSP; PD (Pure Data); SuperCollider.
4.1.4.- Composicin asistida por computadora: Introduccin a los sistemas de composicin
algortmica utilizados en la actualidad. El entorno de programacin Open Music.

Unidad V: TCNICAS DE PRODUCCION MUSICAL CON MEDIOS DIGITALES

5.1. - Construccin de estructuras de nivel intermedio:

5.1.1.- Generacin y seleccin de materiales. Criterios tcnicos y compositivos.
5.1.2.- Operaciones de edicin y montaje.
5.1.3.- Mezclas parciales.

5.2.- Construccin de estructuras de alto nivel:

5.2.1.- Temporalizacin y canalizacin.
5.2.2.- Espacializacin.
5.3.- Produccin Final:
5.3.1.- Mezcla Final
5.3.2.- Grabacin: Disco Compacto, DVD.

4.- Bibliografa obligatoria

UNIDAD I: INTRODUCCIN A LA MSICA CON MEDIOS ELECTROACSTICOS
ROADS, Curtis [1999] The Computer Music Tutorial. M.I.T. Press, Cambridge,
Massachusetts.
SCHAEFFER, Pierre [1988] Tratado de los Objetos Musicales, Alianza Msica, Madrid.
POBLETE BARBERO, Sergio [1989] Medios electroacsticos analgicos y digitales
utilizados en la msica electroacstica. Trabajo Monogrfico. Biblioteca Facultad de Artes,
Universidad Nacional de Crdoba, Repblica Argentina.
POBLETE BARBERO, Sergio [2014] Apunte de Ctedra Tcnicas y Materiales
Electroacsticos. Facultad de Artes - Universidad Nacional de Crdoba, Repblica
Argentina. (Disponible en Aula Virtual de la asignatura).

UNIDAD II: FSICA DEL SONIDO Y PSICOACSTICA

CHION, Michel [1999] El sonido, Paids, Barcelona.
ROEDERER, Juan G. [1997] Acstica y psicoacstica de la msica. Ed. Ricordi. Buenos
Aires.
SCHAEFFER, Pierre y REIBEL, Guy [1998] Solfge de lObjet Sonore, INA-GRM, Pars.

Unidad III: ELECTROACSTICA Y AUDIO DIGITAL

DODGE, Charles y JERSE, Thomas A. [1985] Computer Music: Synthesis, Composition and
Performance, Schirmer Books, New York.
MOORE, F. Richard [1990] Elements of Computer Music, Prentice Hall, New York.

ROADS, Curtis and STRAWN, John [1987] The Foundations of Computer Music.
Cambridge, M.I.T. Press, Massachusetts.
SERRA, Xavier [1997] Perspectivas actuales en la sntesis digital de sonidos musicales,
Formats,
revista
electrnica,
http://www.iua.upf.es/formats/art/a07et.htm,
Instituto
Universitario del Audiovisual, Universidad Pompeu Fabra, Barcelona.

Unidad IV: TCNICAS DE PROGRAMACIN MUSICAL

Manual del sistema PD (Pure Data)

Manual del sistema Csound
Manual del sistema Max/MSP
Manual del sistema Open Music.
Manual del sistema SuperCollider.

Unidad V: TECNICAS DE PRODUCCION MUSICAL CON MEDIOS DIGITALES

BARRIRe, Franoise y BENNET, Gerald
Electroacoustique. Mnmosyne, Bourges.

(ed.)

[1997]

Analyse

en

Musique

PELLMAN, Samuel [1994] An Introduction to the Creation of Electroacoustic Music, New

York, Wadsworth Publishing Co.
WISHART, Trevort [1996] On Sonic Art, Hardwood Academic Publishers.

5.- Bibliografa ampliatoria

ADORNO, Theodor [2000] Sobre la msica, Paids e I.C.E de la Universidad Autnoma de
Barcelona, Barcelona.
ARIZA POMARETA, Javier [2003] Las imgenes del sonido: una lectura plurisensorial del
arte del siglo XX, Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, Cuenca.
BOSSEUR, Dominique et Jean-Yves [1999] Rvolutions Musicales, Minerve, Paris.
POBLETE BARBERO, Sergio [2002] La msica electroacstica con relacin al pensamiento
del arte contemporneo. Trabajo Monogrfico. Biblioteca Facultad de Artes, Universidad
Nacional de Crdoba, Repblica Argentina.

CHION, Michel [1995] Guide des Objets Sonors - Pierre Schaeffer et la recherce musicale,
I.N.A- GRM, Pars.
GOLDSTEIN, Bruce [1999]

Sensacin y Percepcin, International Thompson Editores,

S.A., Mxico.
CHOWNING, John [1973] The Synthesis of Complex Audio Spectra by Means of
Frecuency Modulation, Journal of Audio Engineering Society, 21.7, pp.137-144.

6.- Propuesta metodolgica

El curso se desarrollar en rgimen terico-prctico incluyendo las siguientes actividades:
a.- A cargo de la Ctedra: Exposiciones tericas, demostraciones del funcionamiento y
operacin de la cadena electroacstica y los medios informticos. Audicin y anlisis de
obras, realizadas con las tcnicas en estudio.
b.- A cargo de los alumnos: Operacin directa y personal de los dispositivos citados en
todas las actividades siguientes:
Generacin: Produccin de materiales sonoros mediante tcnicas de toma de sonido,
sntesis y procesamiento por computadora.
Registro: Realizacin de grabaciones en estudio digital.
Procesamiento: Realizacin de mezclas parciales y finales, filtrados, ecualizaciones,
aplicacin de efectos.
Control manual y automtico: Aplicaciones utilizando controladores MIDI o por medio de
programas y sistemas especficos que permitan la interaccin fsica en tiempo real.
Programacin musical: realizacin de programas sencillos para sntesis y procesamiento de
audio con PD, Max/MSP y SuperCollider.

c.- Realizacin de Trabajos Prcticos semanales correspondientes a los contenidos tericos

y prcticos revisados hasta la fecha.
d.- Ejercitacin parcial al finalizar el primer cuatrimestre consistente en una obra
electroacstica de cuatro minutos de duracin, como revisin de las tcnicas analizadas
hasta la fecha, y en una evaluacin escrita de los contenidos tericos desarrollados en
dicho cuatrimestre.
e.- Realizacin de un Trabajo Final al finalizar el segundo cuatrimestre, consistente en una
obra de seis minutos de duracin utilizando todas las tcnicas mencionadas, y de una
evaluacin escrita de los contenidos tericos desarrollados en el segundo cuatrimestre.

f.- Participacin en todas las etapas de produccin de un Concierto de Ctedra, al finalizar

el segundo cuatrimestre, en el cual se pondrn en prctica los conocimientos tcnicos
adquiridos y se expondrn los trabajos musicales electroacsticos producidos.
Aula Virtual
Los apuntes e informes generales estarn disponibles en el aula virtual de la asignatura.
Laboratorios
Para las clases terico-prcticas y trabajos prcticos sobre programacin musical se
utilizar el Laboratorio de Informtica del Pabelln CePIA.

Recursos audiovisuales en aula

Las clases terico-prcticas sern desarrolladas en el Laboratorio LEIM haciendo uso de los
soportes audiovisuales all disponibles.

7.- Evaluacin
Se realizarn las siguientes Evaluaciones Parciales:
Primera: al finalizar el primer cuatrimestre (ver cronograma tentativo al final de este escrito)
a.- Evaluacin escrita sobre los aspectos tericos de los contenidos dictados en el
primer cuatrimestre.
b.- Presentacin de una obra electroacstica breve, de entre cuatro a seis minutos de
duracin, aplicando las tcnicas y procedimientos desarrollados en la primera etapa del
curso.
Segunda: al finalizar el segundo cuatrimestre (ver cronograma tentativo al final de este
escrito)
a.- Evaluacin escrita sobre los aspectos tericos de los contenidos dictados en el
segundo cuatrimestre.
b.- Presentacin de una de una obra electroacstica de seis minutos o ms de
duracin, en el cual se apliquen las tcnicas y procedimientos desarrollados durante la
totalidad del curso.
Ambas Evaluaciones Parciales podrn ser recuperadas en caso de no obtenerse la
calificacin mnima para su promocin.

8.- Requisitos de aprobacin para promocionar, regularizar o rendir como

libres
Los alumnos podrn optar por promocionar, regularizar o rendir libre la presente asignatura.
Remitimos a estos efectos al Rgimen de Alumnos vigente aprobado por Res. 408/02 del
HCS:

Promocionales:
ARTICULO 10) Ser considerado PROMOCIONAL el alumno que cumpla con las siguientes
condiciones mnimas: aprobar el 80 % de los Trabajos Prcticos con calificaciones iguales o
mayores a 6 (seis) y un promedio mnimo de 7 (siete); aprobar el 100% de las Evaluaciones
Parciales, con calificaciones iguales o mayores a 6 (seis) y un promedio mnimo de 7 (siete).
Las calificaciones promediadas de evaluaciones parciales y trabajos prcticos sern
consideradas separadamente y no sern promediables a los fines de la PROMOCION.
ARTICULO 11) Los responsables de las asignaturas podrn exigir la condicin de un mnimo
de asistencia a las clases prcticas y terico-prcticas, que no podr superar el 80% del total.
Se entiende por clase terica aquella donde se desarrolla en forma expositiva una temtica
propia de la disciplina, y por clase terico-prctica aquella que articula la modalidad del curso
terico con una actividad de la prctica con relacin a la temtica de estudio.

La presente asignatura es de carcter terico-prctico, por lo cual para su aprobacin en

condicin de promocional el alumno deber asistir como mnimo al 80% de las clases
terico-prcticas y de las clases prcticas.
La asignatura podr ser promovida con la aprobacin del 80% de los Trabajos Prcticos y
con la aprobacin de las dos Evaluaciones Parciales, con calificaciones iguales o mayores
de 6 (seis) y un promedio mnimo de 7 (siete) en todos los casos. Tanto los Trabajos
Prcticos como los parciales podrn ser recuperados.

Asimismo, como requisito para alcanzar la condicin de promocional, de acuerdo con el

Artculo 12 del Rgimen de Alumnos, el alumno deber participar al finalizar el cursado del
segundo cuatrimestre en todas las instancias de produccin y realizacin de un concierto de
msica electroacstica, en el cual se expondr su obra o trabajo final de la asignatura.

Regulares:
ARTICULO 20) Son alumnos REGULARES aquellos que cumplan las siguientes condiciones:
aprobar el 80 % de los Trabajos Prcticos con calificaciones iguales o mayores a 4 (cuatro) y
aprobar el 80% de las Evaluaciones Parciales con calificaciones iguales o mayores a 4
(cuatro). Las calificaciones de evaluaciones parciales y trabajos prcticos sern consideradas
separadamente y no sern promediadas a los fines de la aprobacin de la condicin de alumno
REGULAR.

Libres:
ARTICULO 24) Los alumnos que, estando debidamente matriculados en el ao acadmico,
decidan inscribirse a presentar exmenes finales en la condicin de LIBRES, accedern a un
examen de dos instancias: la primera de carcter escrito y la segunda oral, contemplndose en
ambas los aspectos tericos y prcticos. Una vez aprobada la instancia escrita se proceder al
examen oral. Cuando el tribunal examinador considere que el resultado de la constancia escrita
merece la calificacin de 8 (ocho) o ms, podr obviar la instancia oral, previo acuerdo expreso
de alumno.

ARTICULO 25) De acuerdo con las caractersticas de sus asignaturas los docentes
encargados podrn establecer requisitos previos a la presentacin de los exmenes de los
alumnos libres. Tales condiciones debern ser aprobadas por el Consejo de Escuela y sern
oportuna y debidamente publicadas y consignadas en el programa de la asignatura. Tales
requisitos no pueden significar un exceso de exigencias superiores a los fijados para los
alumnos regulares.

Para la aprobacin de la asignatura en carcter de libre, los alumnos accedern a un

examen de dos instancias: la primera de carcter escrito y la segunda oral, en las cuales se
contemplarn los aspectos tericos y prcticos indicados en el programa de la asignatura.
As tambin, debern presentar dos obras electroacsticas, de seis minutos de duracin
como mnimo cada una de ellas.
En el examen escrito el alumno deber desarrollar un cuestionario elaborado sobre los
contenidos tericos correspondientes a la asignatura. En el examen oral deber explicar
acerca de los procedimientos y tcnicas utilizados en la elaboracin de las obras
electroacsticas presentadas.
El alumno deber haberse contactado con los docentes a cargo con la suficiente antelacin
(un mes antes de la fecha del examen). Asimismo, deber entregar al tribunal examinador
las obras en presentacin por lo menos siete das hbiles antes de la fecha del examen.

Cronograma tentativo
Marzo Abril: Unidades I y II.
Mayo primera y segunda semana de junio: Unidad III
Tercera semana de junio: Presentacin de obra electroacstica breve.
Cuarta semana de junio: Primer Parcial
Agosto- Septiembre- primeras dos semanas de octubre: Unidades IV y V
Tercera semana de octubre: Presentacin de trabajo electroacstico final.
Quinta semana de octubre: Segundo Parcial
Primera semana de noviembre: Concierto de ctedra

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