UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN

ENRIQUE GUZMN Y VALLE

ALMA MTER DEL MAGISTERIO NACIONAL
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
Departamento Acadmico de Comunicacin
SLABO
I DATOS GENERALES
1.1 Asignatura
1.2 Llave y cdigo
1.3 rea Curricular
1.4 Crditos
1.5 Nmero de horas semanales
1.6 Semestre acadmico
1.7 Ciclo de estudios
1.8 Promocin y secciones
1.9 Rgimen
1.10 Duracin
1.11 Jefe de Departamento
1.12 Docente
1.13. Email

I.

: Lenguaje y Comunicacin I
: 3230-1030-5100-5133-5162-5206-7345/ACFGO101
: Formacin general
:3
: 4 (2T-2P)
: 2014-2S
: II
: 2014/ F, C-1, K-1, K-3, E-5, E-7, G-2.
: SEMIPRESENCIAL (CIFPS)
: 08 Semanas
: LIC.TERESA M.VELA LOYOLA
: Lic. Tefila Caballero Enrquez
: caballero_0801@hotmail.com

Sumilla
Esta asignatura promueve y desarrolla una serie de habilidades para obtener una

comunicacin oral clara, correcta, fluida y segura; mediante el uso de los recursos lingsticos en los
actos elocutivos; que optimizarn la expresin y comprensin oral del discurso.
Se complementa con una lectura fuera de aula de un texto denotativo y una novela
contempornea.

II.

Capacidades

Lee respetando los patrones fnicos de la lengua estndar.

Estructura adecuadamente un acto elocutivo.
Utiliza recursos lingsticos en el discurso oral.
Organiza diversos temas y los expone con fluidez utilizando formas elocutivas
Aplica la tcnica del fichaje para analizar la novela peruana contempornea.
III.

Contenido

Unidad I: La comunicacin
1. La comunicacin. Definicin
2. Los actos de comunicacin
3. Tipos de comunicacin: lingstica y no lingstica
Unidad II: Elocucin
1.
2.
3.
4.

El acto elocutivo. Taller: relato oral de una experiencia personal

La declamacin individual y grupal
La elocucin. Condiciones bsicas para una adecuada elocucin
Recursos lingsticos Organizacin y elaboracin del discurso

Unidad III: Tcnica del fichaje

1. El fichaje. Importancia
2. Tipos de ficha
3. Fichaje de un texto narrativo
Unidad IV: Lectura y comprensin
1. Lectura oral de textos denotativos y connotativos
2. Estrategias de comprensin de lectura
IV.
1.
2.
3.
4.
5.

Estrategias de aprendizaje
Exposiciones individuales y grupales
Actividades ldicas
Recitales poticos individuales y grupales
Lectura dirigida y fuera de aula
Uso de hojas de lectura, separatas y libros

6. Visualizacin de diapositivas
V.
1.
2.
3.
4.

VI.

Evaluacin
La evaluacin ser constante y progresiva
La asistencia es obligatoria. Con el 30% de inasistencia se desaprueba la asignatura
Los trabajos sern entregados en las fechas establecidas
El examen sustitutorio se aplicar cuando el alumno desaprueba con 08, 09 10, antes de la
elaboracin del acta.
Bibliografa

ART FETTIG. Cmo meterse al pblico al bolsillo. Editorial EDAF, S.A. Espaa, 1982.
CASSANY D. y otros. Ensear lengua. Barcelona. Editorial Gra. 1998.
COCHACHI QUISPE Jess y NEGRN YTURREGUI Isabel. Didctica universitaria. Editorial Maxi
Service. Lima-Per, 2005.
Dorothy y Dale Carnegie. El camino fcil para hablar eficazmente. Editorial Sudamericana. Argentina.
1998.
GARCA LEN Francisco. Comunicacin y lingstica. Editorial Abedul. Lima. 1998.
Greville Janner. Cmo hablar en pblico. Ediciones Deusto. Bilbao-Espaa. 1995.
Jagot, Paul. El arte de hablar y convencer. Editores Mexicanos Unidos. Mxico.
NAVARRO TOMAS Toms. Manual de pronunciacin espaola. CSIC, Madrid.1969.
NIO ROJAS Vctor Miguel. Competencias en la Comunicacin. Ediciones Ecoe. Colombia 2005.
PINZAS Juana. Se aprende a leer leyendo. Editorial tarea. Lima. 2003
PREZ GRAJALES Hctor. Comunicacin escrita. Cooperativa editorial magisterio. 1996.
PEREZ TORRES Esteban. Elocucin oral. Arco iris, Lima. 1985.
REAL ACADEMIA ESPAOLA. Diccionario de la lengua espaola. Espasa-Calpe. Madrid. 1999.
Ros, Ral. Oratoria moderna. Ediciones C.I.P.A. 1998.
Rodenas Ambulodegui, Pedro. Secretos para elaborar un discurso que guste a todos. 2000.
ROJAS SENZ Emilio y HUAMN MENDOZA Juana. Ortografa de los parnimos. Ediciones Colina.
Lima. 1995.
SMITH, F. Comprensin de lectura. Mxico. Editorial Trillas. 1995.
VEGA, M. Lectura y comprensin. Madrid. Alianza editorial. 1983.
Ciudad universitaria de La Cantuta.