CODIGO: AC-FR-01

FECHA : 23/07/2014

GUIA DE APRENDIZAJE

VERSIN: 02
PGINA: 1 de 5

1.

DESCRIPCIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE APRENDIZAJE
ASIGNATURA: ANALISIS FINANCIERO
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Reconocer la importancia del Anlisis Financiero como instrumento que permite
convertir la informacin contable en una herramienta de interpretacin y til para la toma de decisiones.
MDULO DE FORMACIN:
MODALIDAD DE FORMACIN:
Especifico
Presencial
ACTIVIDAD DE ENSEANZA APRENDIZAJE EVALUACIN
Objetivos especficos de aprendizaje por corte
-1er Corte: Funcin financiera - Estados financieros bsicos
-2do Corte: Indicadores Financieros
-3er Corte: Movimiento de recursos
DOCENTE:
Contador Pblico Jeiman Delgado T.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS:
Clase magistral, mesa redonda,

SEMANA

CONTENIDO

Semana 1

Elaboracin y presentacin de estado financieros

Semana 2

Estados financieros estado de resultado

Semana 3

Estados financieros balance general anlisis vertical

Semana 4

Estados financieros balance general anlisis horizontal

PARCIAL 1 CORTE
CRITERIOS DE EVALUACIN:

Interpretar los resultados de la gestin contable y financiera de acuerdo con las polticas
Logros.
Elaborar y presentar el informe de las variaciones a los procedimientos de la organizacin
Interpretar los resultados obtenidos una vez ha aplicado los indicadores de gestin
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE E INSTRUMENTOS
TCNICAS
Instrumento Desempeo:
Elaborar los estados financieros bsicos a partir de saldos contables
Calcular anlisis vertical de un estado financiero
Calcular anlisis horizontal de un estado financiero

Observacin sistemtica

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PGINA: 2 de 5

Semana 5
Semana 6
Semana 7

Razones de Liquidez - Endeudamiento - Examen 1er Parcial

Razones de Rentabilidad
Razones de Gestin Actividad, Sistema DuPont

Semana 8

Capital de Trabajo

PARCIAL 2 CORTE
CRITERIOS DE EVALUACIN:
Diagnosticar la situacin financiera por rea y proyecto segn el plan estratgico de la organizacin
Logros.
Indicadores econmicos y financieros aplicables a la organizacin
Expresar la informacin de acuerdo con indicadores de inflacin y devaluacin.
Calcular los indicadores con base en los criterios establecidos por la organizacin
Analizar los indicadores con base en los criterios establecidos por la organizacin
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE E INSTRUMENTOS
TCNICAS
Instrumento Desempeo:
Identificar e interpreta los indicadores financieros
Interpretar los ndices de liquidez
Interpretar los ndices de actividad
Interpretar los ndices de rentabilidad
Semana 9
Flujos de caja: estructura y elaboracin
Semana 10
Jornada Cultural

Observacin sistemtica

Semana 11

Flujos de caja: estructura y elaboracin

Semana 12

Flujo de Caja - Histrico - Proyectado Flujo de Caja de Tesorera Flujo de Caja Libre

Semana 13

Flujo de Caja de Tesorera Flujo de Caja Libre

PARCIAL 3 CORTE
CRITERIOS DE EVALUACIN:
Interpretar los resultados de la gestin contable y financiera de acuerdo con las polticas organizacionales
Logros.
Identifica los elementos que componen los Estados Financieros.
Elabora Estado de Cambios en el Patrimonio en forma manual y sistematizada
Elabora Estado de Cambios en la Situacin Financiera en forma manual y sistematizada.
Elabora Estado de Flujos de Efectivo en forma manual y sistematizada.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE E INSTRUMENTOS
TCNICAS
Instrumento Desempeo:
Elaboracin Flujo de caja
Elaboracin del Estado de Cambios en el Patrimonio, en forma manual.

Observacin sistemtica

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PGINA: 3 de 5

Elaboracin del Estado de Cambios en la Situacin Financiera, en forma

manual.
Elaboracin del Estado de Flujos de Efectivo, en forma manual.

2. RANGOS DE APLICACIN
MEDIOS DIDCTICOS Y RECURSOS TECNOLGICOS:
Fotocopias
Calculadora
Tablero
Internet pginas de consulta
Video beam
Computador

MATERIAL DE CONSULTA OBLIGATORIO:

http://actualicese.com
http://gerencie.com
Carvaho, J. (2009) Estados Financieros: Normas para preparacin y presentacin. Bogot D,C, Ecoe
Ediciones.
Ortiz Anaya, Hctor. ANLISIS FINANCIERO APLICADO. 11 Edicin. Universidad Externado de
Colombia 2002

(Bibliografa, videografa, audiografa, webgrafa)

AMBIENTES DE APRENDIZAJE:
PRCTICA ACADMICA:
(Solicitar Procedimiento Formal del cmo se realiza una prctica y formato para autorizacin e informe)

3. CONCERTACIN
PERIODO

ASIGNATURA
SEMANAS:

HORAS TEORICAS: HORAS PRCTICAS :

TIEMPO PROPUESTO
HORARIO DE LA
ASIGNATURA

Diurno Viernes 2:00 pm

Sabatina 4:00 pm
(Jornada, Da y hora)

PONDERADOS DE EVALUACIN POR CORTE

PRIMER CORTE 30%

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PGINA: 4 de 5

ASISTENCIA

10%

CARPETA

10%

(INSERTAR OTRAS ACTIVIDADES DE EVAL)

PARCIAL PRIMER CORTE

80%
100%

SUMA PRIMER CORTE

SEGUNDO CORTE 30%
ASISTENCIA

10%

CARPETA

10%

(INSERTAR OTRAS ACTIVIDADES DE EVAL)

PARCIAL SEGUNDO CORTE

80%
100%

SUMA SEGUNDO CORTE

TERCER CORTE 40%
ASISTENCIA

10%

CARPETA

10%

(INSERTAR OTRAS ACTIVIDADES DE EVAL)

PARCIAL TERCER CORTE

%
80%

SUMA TERCER CORTE

100%

NORMATIVIDAD PARA LAS ACTIVIDADES EN CLASE:

La hora de inicio de clase se realizar segn lo estipulado en el horario de la asignatura, con un lapso de
20 minutos de gracia para el ingreso. Despus de este tiempo estipulado, no se abrir la puerta hasta el
respectivo descanso o hasta la finalizacin de la clase, para permitir un mejor desarrollo de sta. No es
permitido la entrada y salida repetida del saln para contestar celulares, entre otros, salvo el uso normal
de los sanitarios.

El reglamento estudiantil determina que el porte del uniforme es OBLIGATORIO y NO se permitir el

ingreso a clase sin ste, y no se permitir su alteracin drstica con indumentaria adicional sin excusa
alguna. El no porte de este conlleva a falta disciplinaria, salvo autorizacin por escrito por parte de
coordinacin acadmica con fecha especfica.

El estudiante que presente faltas a clase, solo tendr cinco das hbiles para reportar excusa mdica
impresa y/u otras clases de situaciones por escrito firmado por el acudiente a coordinacin acadmica
quien estudiar el caso, y dar la respectiva aprobacin o no de sta, lo cual ser informado al docente.

El estudiante debe consultar en su gua de aprendizaje y/o averiguar con sus compaeros los temas y/o
actividades a las que falto, incluyendo exmenes. La falta a la clase no exonera al estudiante de presentar
las actividades realizadas durante su ausencia, y el docente no repetir la clase y/o pondr al da al
estudiante.

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PGINA: 5 de 5

Las fechas de entrega de notas de corte por parte del docente se realizarn una semana despus de los
exmenes, y se subirn a la plataforma de notas CREANOTAS, salvo que se informe de alguna anomala
del sistema. Solo se realizarn modificaciones si a esta hubiera lugar dentro de las dos semanas siguientes
al examen, despus de esta fecha no se realizara cambio alguno. Es obligacin del estudiante revisar las
notas en CREANOTAS e informar al docente de cualquier irregularidad en las notas cada corte dentro de
la primera semana despus de su publicacin.

No es permitido en clase: Comer, salvo prescripcin mdica. Subir los pies a los asientos y Mesas. Tener
el celular encendido y contestarlo. Los celulares deben permanecer apagados, o encendidos en modo de
vibracin y de ser contestados, el estudiante se debe retirar del ambiente de aprendizaje, sin interrumpir.
No hay excusa alguna para Utilizar elementos electrnicos musicales o videojuegos. Generar
demostraciones inapropiadas de contacto fsico o verbal (amoroso o violento).
No es permitido realizar fraude durante las revisiones y evaluaciones, y/o realizar plagio de contenidos
intelectuales. El ser identificado en fraude es causa de falta disciplinaria y entrar al debido proceso.
El estudiante debe presentarse a clase con los materiales e instrumentos acordados para el debido
desarrollo de la misma.
Los estudiantes y docente se comprometen al cuidado, orden y conservacin del ambiente de aprendizaje
y los recursos del mismo, entregando el aula en buen estado.
Otros acuerdos:

El presente documento evidencia la actividad de diagnstico y la induccin a la asignatura presentando su debida

planeacin del proceso de enseanza-aprendizaje-evaluacin y se verifica la concertacin de la misma a travs de
las firmas del estudiante representante y del docente quienes dan la aceptacin del mismo.
NUMERO DE ESTUDIANTES ASISTENTES: _________
NOMBRE Y FIRMA REPRESENTANTE DE GRUPO:
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NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE:
_______________________________________
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