Creación de La Institucion Educativa Inicial-Final

UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CAJAMARCA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS CONTABLES Y
ADMINISTRATIVAS
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
ASIGNATURA DE PROYECTOS DE INVERSIN
(CREACIN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL
GOTITAS DE AMOR S.R.L.)
DOCENTE: Rodriguez Castillo, Lenin

INTEGRANTES:
Chiln Ruiz, Mersy Yurit
Juln Calapuja, Janet Vernica
Lpez Llanos Margarita Liliana
Nez Rafael, Liliana Licet
Prez Cusquisibn, Merly Mardely
Vsquez Bustamante, Carlos
CICLO:
IX
GRUPO:
A
Cajamarca, Julio del 2014
CREACIN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL GOTITAS DE AMOR S.R.L.
INTRODUCCION.
La planeacin es una constante que se encuentra presente en la vida humana, es la manera como se
determinan las acciones a seguir para alcanzar un fin o meta especifica. El ser humano continuamente
est planeando desde las cosas ms mnimas y que pueden parecer insignificantes, como por ejemplo,
contar con el tiempo necesario y el medio de transporte para estar en su trabajo sin el riesgo de llegar
tarde, hasta una meta importante que puede ser determinar un proceso especfico para convertirse en
un empresario de xito. Por esta razn en este trabajo investigativo se pretende disear un proyecto
de la creacin de una institucin educativa inicial privada en la ciudad de Cajamarca, con el fin de
comprobar la viabilidad que puede tener o no la puesta en marcha de este proyecto para los
integrantes, reduciendo al mximo cualquier riesgo inherente al proceso.
Debido al riesgo e incertidumbre al que se enfrentan las personas que desean crear un nuevo negocio
cuando no se tiene un conocimiento previo sobre el mismo, o cuando las empresas ya constituidas se
ven amenazadas por el constante crecimiento de la competencia, nace la necesidad de idear planes
que conduzcan al xito de una idea innovadora o a la permanencia de las empresas en el mundo de los
negocios. Esto hace que cada vez ms se amplen las fuentes de informacin sobre este tema ya sea
en libros, trabajos de grado, tesis, pginas electrnicas, etc., gracias a que cada da este tema se hace
ms exigente y de mayor relevancia.
Esta investigacin tiene como objetivo realizar un estudio de todas las variables que intervienen en
la creacin de una institucin educativa inicial en la ciudad de Cajamarca, buscando cumplir los
estndares de calidad exigidos por el Ministerio de Educacin. Dentro de ese estudio se realizara un
anlisis de mercado para determinar la oferta y la demanda de educacin preescolar a nivel municipal
con el fin de identificar el mercado potencial de la empresa. Por otra parte se busca determinar los
recursos financieros, humanos, locativos y pedaggicos necesarios para poner en marcha el proyecto.
Por esta razn en esta investigacin se intenta por medio de un estudio detallado demostrar o no la
viabilidad del proyecto en base a la situacin actual y los resultados proyectados de acuerdo a las
expectativas que se tienen sobre el futuro, con el fin de asegurar la inversin de los asociados y su
posterior beneficio. Por otra parte se espera que el estudio realizado garantice la puesta en marcha del
proyecto con el fin de generar empleo y favorecer la calidad de vida de las personas en la ciudad de
Cajamarca; ya que una empresa orientada a la educacin inicial es de gran beneficio para la sociedad,
viendo la necesidad que hay de formar a los nios como personas integrales desde su temprana
edad, no solo en la parte intelectual sino tambin moral, y de esta manera contribuir al desarrollo de
sus potencialidades, a la ampliacin de sus capacidades y a la acumulacin de capital humano.
Adems en el desarrollo del trabajo se pretende mostrar la necesidad existente a nivel de educacin
inicial en la ciudad de Cajamarca.
Contenido
(CREACIN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL GOTITAS DE AMOR S.R.L.)
.......................................................................................................................................1
INTRODUCCION...........................................................................................................2
I.
RESUMEN EJECUTIVO.......................................................................................6
II. INFORMACIN GENERAL DEL PROYECTO................................................9
2.1.
Nombre...............................................................................................................9
2.2.
Naturaleza...........................................................................................................9
2.3.
Ubicacin............................................................................................................9
2.4.
Unidad Ejecutora o Responsables del proyecto..................................................9
2.5.
Idea de la necesidad u oportunidad de Negocio...............................................10
2.6.
Planteamiento del Problema.............................................................................10
2.7.
Definicin del Problema...................................................................................11
2.8.
Objetivos Del Proyecto.....................................................................................11
2.9.
Objetivos Del Estudio.......................................................................................12
2.10.
Justificacin...................................................................................................12
2.11.
Limitacin.....................................................................................................13
2.12.
Anlisis del macro entorno y micro entorno del proyecto...........................14
2.13.
Anlisis FODA del proyecto.........................................................................17
2.14.
Estrategias del proyecto................................................................................19
III.
ESTUDIO DE MERCADO...............................................................................22
3.1.
OBJETIVO.......................................................................................................22
3.1.1.
Objetivo general........................................................................................22
3.1.2.
Objetivos especficos.................................................................................22
3.2.
METODOLOGA.............................................................................................22
3.2.1.
Tipo de estudio..........................................................................................22
3.2.2.
Mtodo de investigacin............................................................................23
3.2.3.
Tcnicas de recoleccin de datos..............................................................24
3.2.4.
Diseo muestral.........................................................................................26
3.2.5.
Unidades de anlisis..................................................................................28
3.3.
DEFINICIN DEL NEGOCIO........................................................................36
3.4.
ANALISIS DEL ENTORNO DEL MERCADO..............................................37
IV.
ESTUDIO TECNICO........................................................................................40
4.1.
Objetivo............................................................................................................40
4.2.
Ingeniera de proyecto......................................................................................40
4.2.1.
Proceso......................................................................................................40
4.2.2.
Requerimiento Segn el servicio prestado................................................43
4.3.
TAMAO.........................................................................................................46
4.4.
LOCALIZACIN.............................................................................................46
V.
4.4.1.
Macro localizacin....................................................................................46
4.4.2.
Micro localizacin.....................................................................................47
ESTUDIO LEGAL Y DE LA ORGANIZACIN..............................................50

5.1.
ESTUDIO LEGAL...........................................................................................50
5.1.1.
OBJETIVO................................................................................................50
5.1.2.
FORMA SOCIETARIA.............................................................................50
5.1.3.
TRIBUTOS................................................................................................52
5.1.4.
MARCA....................................................................................................55
5.2.1.
OBJETIVO................................................................................................55
5.2.2.
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL....................................................56
5.3.
DISTRIBUCIN DE PLANTA (ver anexo)....................................................60
5.4.
CULTURA ORGANIZACIONAL...................................................................60
5.5.
POLTICAS ORGANIZACIONALES............................................................62
VI.
ESTUDIO ECONOMICO FINANCIERO......................................................66
6.1.
Objetivo............................................................................................................66
6.1.1.
Inversiones.................................................................................................66
6.1.2.
Inversin Fija Tangible..............................................................................67
6.1.1.
Inversin fija Intangible..........................................................................67
6.1.3.
Inversin en capital de trabajo...................................................................67
6.1.4.
Financiamiento..........................................................................................67
6.2.
Ingresos y egresos del proyecto........................................................................69
6.2.1.
Ingresos del Proyecto................................................................................69
6.2.2.
Egresos Del Proyecto................................................................................70
VII.
EVALUACION DEL PROYECTO...................................................................79
7.1.
OBJETIVO.......................................................................................................79
7.2.
BALANCE GENERAL PROYECTADO........................................................79
7.3.
ESTADO DE GANANCIAS Y PRDIDAS....................................................80
7.4.
FLUJO DE CAJA.............................................................................................81
CONCLUSIONES.................................................................................................86
RECOMENDACIONES.......................................................................................87
I. RESUMEN EJECUTIVO
En este proyecto se analizan los diferentes parmetros que hay que tener en consideracin para la
creacin de una Institucin Educativa Inicial, con el objeto de determinar la viabilidad del estudio de
mercado, el estudio tcnico, pasando por la parte organizacional y legal, el estudio financiero del
proyecto finalizando con el estudio de los indicadores de rentabilidad.
Para el desarrollo del proyecto se realiz una investigacin de mercado para identificar cul es el
comportamiento de los consumidores que conforman el mercado principal para el proyecto, el mismo
que demostr la existencia de una demanda insatisfecha, la cual nos ayuda como soporte para proyectar
la demanda futura que tendr la empresa; adems de determinar la oferta que existe actualmente en el
sector.
La Institucin Educativa Inicial se ubicar en la Provincia de Cajamarca, en el Distrito Cajamarca, en la
zona expansiva de Nuevo Cajamarca pues dicho sector cuenta con servicios bsicos, vas de acceso,
transporte, entre otros que apoyan a que el negocio surja.
La empresa contar con la infraestructura y requerimientos necesarios para su funcionamiento, es decir;
con los materiales y equipos necesarios, mano de obra y toda la instrumentacin necesaria para
ejecucin del servicio.
Institucin Educativa Inicial se constituir legalmente segn las leyes de Per conforme a las
exigencias y requerimientos de las instituciones y autoridades para obtener los permisos y regulaciones
correspondientes, la razn social de la empresa ser Institucin Educativa Inicial GOTITAS DE
AMOR S.R.L.
Con los datos obtenidos del estudio, se logr determinar una inversin para el funcionamiento de la
empresa ascendente a S/. 200,000.00, esta inversin ser financiada con aportes propios (socios).
Los estudios correspondientes a la evaluacin financiera arroja resultados favorables representados por
los indicadores de evaluacin un VAN positivo ascendente a S/. 200 161.00 y una TIR de 68.11 %
mayor al COK.
Se puede concluir que el proyecto de inversin GOTITAS DE AMOR es viable comercial, operativo,
organizacional, legal, econmico y financieramente y por lo tanto es recomendndose su ejecucin.
Consecuentemente el estudio revela que el proyecto de inversin es viable y est apta para ponerla en
marcha, debido a que los indicadores tanto del proyecto como de los inversionistas son positivos ya que
el mercado objetivo es amplio y creciente.
Finalmente, para hacer conocer las bondades de los servicios ofrecidos, se utilizara la publicidad por la
TV, diarios y la radio, volantes, etc.
INFORMACIN
GENERAL DEL
PROYECTO
II. INFORMACIN GENERAL DEL PROYECTO

2.1. Nombre
La razn social de la empresa ser GOTITAS DE AMOR S.R.L.
2.2. Naturaleza
La empresa se constituir bajo la forma de Sociedad de Responsabilidad Limitada. Tendr como
actividad principal brindar servicios de Educacin Inicial, y tendr como mbito de operaciones la
ciudad de Cajamarca, especficamente en el sector Nuevo Cajamarca (Molllepampa)
2.3. Ubicacin.
La empresa se encontrar ubicada en:
Regin
Cajamarca.
Provincia
Cajamarca.
Distrito
Cajamarca.
Sector
Nuevo Cajamarca (Molllepampa).
Siendo su domicilio fiscal en Mrtires de Huchuracay 1851.

2.4. Unidad Ejecutora o Responsables del proyecto
La unidad ejecutora del proyecto GOTITAS DE AMOR S.R.L. est conformado por un grupo
de alumnos emprendedores de la Escuela Acadmico Profesional de Contabilidad. Facultad de
Ciencias Econmicas Contables y Administrativas, de la Universidad Nacional de Cajamarca,
conformado por los siguientes integrantes:
*
Chiln Ruiz, Mersy Yurit.
Juln Calapuja, Janet Vernica.
Lpez Llanos, Margarita Liliana.
Prez Cusquisiban, Merly Mardely.
Vsquez Bustamante, Carlos.
2.5. Idea de la necesidad u oportunidad de Negocio.

El motivo de la elaboracin del este proyecto es debido a que en Cajamarca actualmente se cuenta
con servicios de Educacin Inicial centralizados y con una atencin deficiente, por este motivo que
a travs de este proyecto se pretende crear un jardn que cuente con equipos tanto humanos como
materiales, capaces de satisfacer las necesidades de la poblacin en el sector Educacin. Al mismo
tiempo somos conscientes de que en Cajamarca no existe un Jardn que brinde servicios a precios
mdicos y con la calidad exigida por los padres de familia. La Institucin Educativa Inicial
GOTITAS DE AMOR S.R.L., se proyecta atender a una demanda insatisfecha del sector de
Nuevo Cajamarca y alrededores, ante una reducida cobertura y limitado acceso a este servicio.
2.6. Planteamiento del Problema.

Hoy en da vemos que Cajamarca se est expandiendo por el crecimiento de la poblacin hacia el
sector de Mollepampa, por esta razn este proyecto busca por medio de la investigacin construir
un plan de negocios que integre cada una de las acciones necesarias para la creacin y desarrollo
de un centro educativo privado de calidad para nios en edad preescolar con costos accesibles a los
estratos menos favorecidos de la sociedad y que pueda aportar al desarrollo integral de los
pequeos autores del futuro, de tal manera que pueda satisfacer las necesidades y expectativas de
los inversionistas tanto a nivel de rentabilidad como en cumplir su objetivo de prestar un servicio
que supla las exigencias e intereses de los usuarios, generando un valor agregado en la educacin
de los pequeos. Para lo cual se busca lograr una transformacin radical en la calidad de la
educacin desde la temprana edad que garantice que el nio sea el centro del proceso educativo,
donde se desarrollen valores, sentimientos y se elimine la violencia intrafamiliar a la que estn
sometidos actualmente muchos de los pequeos; atendiendo el crecimiento y desarrollo fsico en
las primeras edades para el logro de un adulto pleno, que se convierta en una persona forjadora de
paz y desarrollo social.
2.7. Definicin del Problema.
Los servicios de educacin inicial, que se brindan en nuestra ciudad, presentan precios elevados,
inadecuada infraestructura, poca paciencia por parte de docentes hacia los nios y padres de
familia, lo cual limita a que un segmento de la poblacin pueda acceder a stos. Es as que nace la
idea del presente proyecto, el cual est enfocado a poner al alcance del pblico en general la
posibilidad de acceder a este tipo de servicios, no descuidando la calidad, el servicio brindado al
cliente y precios cmodos.
Teniendo en consideracin la definicin del problema replantea lo siguiente:
Cules son los factores condicionantes para la creacin de un jardn que brinde servicios
educativos de calidad a precios cmodos en el sector Nuevo Cajamarca?
2.8. Objetivos Del Proyecto.
Objetivo General.
Elaborar un proyecto de inversin para la creacin de un jardn privado basado en principios

y valores cristianos, brindando calidad tcnica y calidez humana, ampliando la cobertura y
acceso a los servicios de Educacin con equidad en la atencin.
Objetivos Especficos.
Realizar un estudio de mercado, identificando la oferta y la demanda de
preescolar en la ciudad de Cajamarca y como consecuencia
educacin
determinar
el
mercado
potencial.
Realizar un estudio tcnico detallado con el fin de determinar el tamao
jardn, junto con los requerimientos necesarios para la
ptimo
del
adecuacin de la planta fsica.
Identificar a travs de un estudio legal los requerimientos exigidos por el

educacin para la creacin de un jardn infantil con el fin de
Ministerio
de
conocer toda la normatividad
aplicable a este tipo de proyecto.

Realizar un estudio financiero con el fin de estimar los recursos necesarios
jardn preescolar privado en la ciudad de Cajamarca y la proyeccin
beneficios esperados con el fin de determinar
de
para crear un
los
ingresos
la viabilidad financiera del proyecto.
2.9. Objetivos Del Estudio.

Por medio de esta investigacin se espera contribuir con conocimiento al desarrollo y puesta en
marcha de un proyecto educativo que tiene como fin la creacin de un jardn preescolar en la
ciudad de Cajamarca, con el fin de administrar y evaluar los riesgos que involucra llevar a cabo
este proceso y garantizar la viabilidad del proyecto y los beneficios futuros para sus asociados.
2.10. Justificacin.
Terica. La presente investigacin busca aplicar los conocimientos tericos adquiridos durante la
carrera de contabilidad con el fin de alcanzar los objetivos propuestos a travs de un estudio
tcnico, financiero, legal, pedaggico y de mercado, y de esta manera aportar conocimiento para la
creacin de un centro de educacin inicial privado que tenga como objetivo la formacin moral e
intelectual de nios en edad preescolar y as contribuir al desarrollo social y econmico en la

ciudad de Cajamarca.
Metodolgica. Una de las funciones de un contador en el mundo laboral es el manejo adecuado de
las tcnicas contables y administrativas para la formulacin de proyectos y elaboraciones de
proyectos de negocios. En tal sentido el presente trabajo permite aumentar conocimientos de los
integrantes del proyecto en el proceso metodolgico de la elaboracin de dichos estudios ya que
para lograr el cumplimiento de los objetivos de estudio es necesario profundizar en cada uno de los
procesos que implica realizar este tipo de investigacin, es decir llevar los conocimientos tericos
en el rea de mercado, financiera, administrativa, productiva y de recursos humanos a la prctica;
contando con fuentes primarias y secundarias que permitan obtener la informacin bsica relevante
y oportuna con la cual se generen datos estadsticos tiles, estratgicos y dinmicos que
representen el panorama educativo en todas sus dimensiones. Dentro de los instrumentos de
recoleccin de informacin que se utilizaran en el desarrollo del proyecto estn las encuestas, las
entrevistas y los cuestionarios; con el fin de que se pueda llevar a cabo la investigacin e
identificar los aspectos que se deben mejorar en el mbito de la educacin preescolar.
De esta manera se podr identificar el mercado potencial y los recursos financieros, humanos,
locativos y pedaggicos necesarios para alcanzar el objetivo general del proyecto.
Prctica. Con el desarrollo del proyecto se busca alcanzar el objetivo general y de esta manera
generar soluciones para las partes interesadas al asegurar la viabilidad del futuro negocio; adems
se pretende dar un paso importante hacia uno de los objetivos ms importantes de ser un
profesional en contabilidad, que es el de crear empresa o desarrollar planes de negocio, y as tener
no solo el conocimiento sino la experiencia para lograrlo; sobre todo si se tiene la certeza que la
creacin de una nueva empresa no solo traer un gran beneficio personal sino tambin el beneficio
para los asociados y los futuros usuarios.
Por otra parte se busca a travs del conocimiento adquirido en el desarrollo de la investigacin
generar estrategias de mejoramiento al prestar el servicio educativo para los nios de la primera
infancia con el fin de ofrecer un valor agregado en comparacin al servicio ofrecido por la
competencia.
2.11. Limitacin.
El presente proyecto presenta limitaciones como:
- No contar con personal calificado y con experiencia en la labor.
- No contar con estadsticas exactas acerca de los usuarios que acceden a los servicios educativos.
- Falta de experiencia en la constitucin de Instituciones educativas iniciales por parte de los
proyectistas.
2.12. Anlisis del macro entorno y micro entorno del proyecto
Microentorno
1. Clientes
Constituidas por los grupos de nios que viven en la ciudad de Cajamarca en especial el
sector Nuevo Cajamarca (Mollepampa).
2. Distribuidores
Son los encargados de llevar la propaganda de la institucin educativa a todos los sectores de
Cajamarca en especial al sector Nuevo Cajamarca (Mollepampa).
3. Competencia
Empresas especficas que ofertan servicios iguales o similares a los mismos grupos de
clientes.
Tenemos:
I.E.I. GOTITAS DEL SABER

I.E.I. JOYAS PARA CRISTO
I.E.I. SARA MAGDUGAL
I.E.I. SANTA TERESITA
I.E.I. RAMN CASTILLA
I.E.I. PERSONITAS
I.E.I. MUNDO FELIZ

Entre otros
El Macroentorno
El macroentorno de la empresa son todos los elementos ajenos a la organizacin que son
relevantes para su funcionamiento.
1. Condiciones econmicas
En la actualidad vemos que nuestra economa ha ido creciendo, por lo que es factible realizar
el proyecto de la formacin de la institucin educativa inicial GOTITAS DE AMOR
2. Condiciones poltico-legales
Somos una sociedad de responsabilidad limitada ya que las ventajas seran:
La sociedad comercial de responsabilidad limitada, es una modalidad de sociedad donde
los socios no responden con sus propiedades ante las obligaciones contradas por dicha
sociedad.
Este tipo de sociedad mayormente se constituye por familiares y amigos cercanos. Pues
cuentan con participaciones que solo pueden ser transferidas a extraos siempre y cuando
los miembros de la sociedad lo permitan.
En una SRL, los beneficios obtenidos se realizara en proporcin a sus aportes del capital.
Somos una empresa inscrita en el Rgimen General, estando obligados a llevar una
contabilidad completa.
La constitucin de la empresa nos llevara aproximadamente un mes, con la cantidad de
S/.1800.00
PASOS PARA CONSTITUIR UNA SOCIEDAD DE RESPONSABILIDAD LIMITADA

PASOS
TIEMPO
DONDE SE REALIZA
COSTO
DIRECCION
Bsqueda y
reserva del
nombre
1 da
SUNARP
s/ 30.00
Jr. Mario Urteaga #365
7 das
Abogado
s/400.00
Jr. Junn #160
1 da
Banco de Crdito del Per
s/0.00
Jr. Tarapac # 456
3 das
NOTARIA
s/405.00
Jr. Dos de Mayo # 496
Inscripcin en
registros
pblicos
3 das
SUNARP
s/350.00
Jr. Mario Urteaga #365
Solicitar Ruc
1 da
SUNAT
sin costo
Av., va de Evitamiento
Norte # 978
Inscripcin de
los
trabajadores
en planillas
1 da
De forma virtual por medio de

la pgina web llenando el
formulario 601. Planilla
electrnica.
sin costo
https://www.sunat.gob.pe/clti-itmenu/MenuInternet.htm
Legalizacin
de libros
contables
2 das
NOTARIO
s./150.00
Jr. Junn #160
Licencia de
funcionamiento
municipal
7 das
municipalidad provincial de
Cajamarca
s/465.00
Quapacan (frente a la
Ciudad Universitaria)
Minuta de
constitucin
Apertura de
cuenta
corriente
Escritura
pblica
3. Condiciones ecolgicas
La institucin cuenta con reas verdes que no sern destruidas ni daadas, sern preservadas
y mantenidas por un jardinero.
Tambin tiene botes de basura en donde se colocara la basura de una manera distribuida:
papel y cartn, plstico, vidrio y materia orgnica, y de esta manera cuidar el medio
ambiente.
4. Condiciones Socio-culturales
En estos tiempos existen diversas culturas, religiones y principios; por lo que en el jardn se
recibirn a los nios sin ninguna discriminacin por cualquier punto mencionado
anteriormente.
5. Condiciones tecnolgicas
Se tendr una sala de audiovisuales para cualquier clase que se dicte a los nios y as ellos
puedan entender mejor de una manera visual y de esta manera atraer su concentracin.
2.13. Anlisis FODA del proyecto
Dentro del proceso de la administracin educativa toda institucin debe realizar un anlisis
situacional. Este anlisis se lo puede efectuar a travs de un FODA, para visualizar a la institucin
tal como est en ese momento, definiendo sus estrategias y polticas e identificando todos los
problemas importantes que enfrentan.
Este anlisis ser estructurado al combinar factores externos e internos
Aspecto pedaggico:
FORTALEZAS
- Se cuenta con docentes que tienen
Ttulo profesional.
DEBILIDADES
- El personal profesional con maestra,
no cuenta con titulacin por los altos
costos que ello requiere.
El personal docente cuenta con

segunda especialidad.
Se tiene especialistas en msica,

danza, psicomotricidad e ingls.
Se cuenta con un Tcnico en

Enfrmera.
Se cuenta con un servicio de

comedor para todos los nios.
Aspecto administrativo:
FORTALEZAS
- Personal nombrado en su mayora
- Servicio de la asistenta social en

beneficio del trabajador.
- Mobiliario adecuado
Comunidad:
DEBILIDADES
-
Disminucin del presupuesto

econmico para alimentos.
AMENAZAS
OPORTUNIDADES
- Ausencia de seales de trnsito.
- Cercana y apoyo de la municipalidad
- Incremento de la delincuencia:
robos
- Cercana con entidades pblicas:
- Falta de vigilancia policial y/o

serenazgo
- Consumo de bebidas alcohlicas,
drogas y tabaco de algunos
jvenes en la va pblica.
El 58% de familia viven en

distritos alejados a la institucin.
Comisara
Iglesia
-
Los padres demuestran confianza en

nuestra institucin educativa
- Presencia de reas verdes en el distrito.
- La mayora de PP.FF. tienen entre dos y tres

hijos
2.14. Estrategias del proyecto
La calidad de enseanza basada en principios, valores, etc. Se contar con infraestructura bien
implementada y equipada.
Con calidad docente lograremos que el nio desarrolle todo su potencial.
Se contar con cuidados especiales, salud y bienestar infantil, orientacin familiar, seguro de
accidentes.
Los costos sern accesibles a la poblacin, dando facilidades de pagos segn las necesidades
de cada familia.
2.15. Estrategias especficas del proyecto

N
FORTALEZA
DEBILIDAD
Se cuenta con docentes que tienen Ttulo

profesional.
El personal profesional con maestra, no

cuenta con titulacin por los altos costos que
ello requiere.
El personal docente cuenta con segunda Disminucin del presupuesto econmico para
especialidad.
alimentos.
Se tiene especialistas en msica, danza,

psicomotricidad e ingls.
Se cuenta con un servicio de comedor
Se cuenta con unidades de transporte
Personal nombrado en su mayora
Servicio de la asistenta social en beneficio del

trabajador.
Mobiliario adecuado
OPORTUNIDAD
AMENAZA
Cercana y apoyo de la municipalidad
Ausencia de seales de trnsito.
Cercana con entidades pblicas
Incremento de la delincuencia: robos
Los padres demuestran confianza en nuestra Falta de vigilancia policial y/o serenazgo
institucin educativa
Presencia de reas verdes en el distrito.
La mayora de PP.FF. tienen entre dos y tres El 58% de familia viven en distritos alejados
hijos
a la institucin.
capacitacin docente por parte del gobierno
Consumo de bebidas alcohlicas, drogas y

tabaco de algunos jvenes en la va pblica.
ESTUDIO DE
MERCADO
III. ESTUDIO
En este apartado se
DE MERCADO
realizara
un
anlisis detallado de la situacin del sector educativo a nivel inicial en la ciudad de Cajamarca, a
travs de diferentes fuentes de informacin, con el fin de determinar la oferta y la demanda existente,
estimar el mercado potencial y en consecuencia asegurar la viabilidad del proyecto.
Al concluir esta investigacin se pretende aportar el conocimiento necesario acerca del mercado y su
entorno con el fin de minimizar cualquier riesgo y ayudar a que las personas interesadas en llevar a
cabo el proyecto puedan tomar las mejores decisiones.
OBJETIVO
III.1.1.Objetivo general
Estimar la oferta y la demanda actual del servicio educativo a nivel preescolar,
identificando el mercado potencial con el fin de garantizar o no la viabilidad del proyecto.
III.1.2.Objetivos especficos
Analizar los datos recopilados por las diferentes fuentes de informacin con el fin de
determinar la demanda potencial insatisfecha.
Realizar un anlisis de la oferta de educacin preescolar en colegios privados en cuanto a
calidad en el servicio y el costo para los usuarios.
Realizar un estudio de los servicios ofrecidos por la competencia con el fin de
generar estrategias que amplen la visin de los socios y permitan ofrecer un valor agregado
a los usuarios tanto en la pedagoga como en los servicios adicionales.
METODOLOGA
III.1.3.Tipo de estudio
Exploratorio y descriptivo.
Este estudio se considera exploratorio porque busca a travs de la formulacin de un
problema posibilitar una investigacin precisa, basado en fuentes de informacin primarias y
secundarias que permitan aumentar el conocimiento del investigador en la realizacin de
planes de negocios y en consecuencia poder desarrollar estrategias eficaces para la puesta en
marcha del proyecto.
Por otra parte este estudio es descriptivo porque permite al investigador identificar las
caractersticas del universo de investigacin, en este caso, establecer la poblacin de nios en
edad escolar por cada nivel de educacin. Adems pretende a travs de tcnicas de
recoleccin de informacin, como los cuestionarios y las encuestas conocer el
comportamiento social y las preferencias que tienen los usuarios por el servicio educativo a
nivel preescolar dentro de la ciudad de Cajamarca; y la relacin que pueden tener sus
preferencias de consumo frente a variables como el precio o la calidad del servicio, entre
otras.
III.1.4.Mtodo de investigacin
Mtodo de anlisis.
El mtodo de anlisis inicia su proceso de conocimiento por la identificacin de cada una
de las partes que caracterizan una realidad; de este modo se podrn establecer las relaciones
causa efecto entre los elementos que componen su objeto de investigacin
En este estudio se pretende analizar todas y cada una de las variables que intervienen dentro
del proceso de investigacin a travs de la recopilacin de informacin, tanto de fuentes
primarias como secundarias, con el fin de llegar al conocimiento de la realidad y asegurar si
el proyecto es viable o no.
Mtodo de sntesis.
La sntesis indica que a partir de la interrelacin de los elementos que identifican su objeto,
cada uno de estos pueda relacionarse con el conjunto en la funcin que desempea con
referencia al problema de investigacin. En consecuencia, anlisis y sntesis son dos
procesos que se completan en uno en el cual al anlisis debe seguir la sntesis
Por lo tanto, el presente estudio busca luego de analizar la informacin obtenida en los
diferentes estudios de la investigacin, como el estudio de mercado, tcnico, legal,
financiero y administrativo establecer los requerimientos y expectativas del proyecto para
luego sintetizar los resultados en un diagnstico acertado, que compruebe si la puesta en
marcha del negocio va a ser beneficioso o no para los inversionistas.
III.1.5.Tcnicas de recoleccin de datos
Cuestionario. El cuestionario supone su aplicacin a una poblacin bastante homognea,

con niveles generales y problemtica semejante, por lo cual se puede aplicar colectivamente;
en este caso se aplicara a los padres de familia que tienen nios en edad preescolar y de la
primera infancia. En la prctica se busca realizar un cuestionario que integre los siguientes
tipos de preguntas:
Abiertas y cerradas. Abiertas son aquellas en que el entrevistado puede dar libremente
su respuesta. Por el contrario, en las cerradas el entrevistado debe elegir una o varias.
Preguntas para ordenar. En ellas se pide al entrevistado que segn su criterio coloque
por orden los trminos que se le indican.

Preguntas en conjunto. Constituyen un conjunto de cuestiones o interrogantes
que, en realidad, forman una sola pregunta, con el objetivo de obtener una respuesta
concreta.
Preguntas proyectivas. Se pide la opinin al entrevistado sobre una persona, marca o
situacin que se le muestre.

Preguntas de control. Sirven para proporcionar una idea de la verdad y sinceridad de la
encuesta realizada, es conveniente incluir una o dos en todo cuestionario. En el caso de
detectar en las preguntas de control falsedad de criterio, se ha de proceder a la
eliminacin de todo ese cuestionario.
Tratamiento de la informacin. Una vez se ha realizado la recoleccin de la informacin

se determinan los procedimientos para la tabulacin y codificacin, con el fin de clasificarla
y ordenarla de manera eficaz.
Tcnicas estadsticas.
En el desarrollo de la investigacin se aplicaran tcnicas
estadsticas para la tabulacin y tratamiento de la informacin, como valores medios segn

tamao (media), valores medios segn frecuencia (moda), valores medios segn posicin
(mediana), parmetros de dispersin, correlacin y regresin lineal, entre otros. La
informacin ser tabulada, ordenada y procesada a travs del programa Microsoft Excel, con
el fin de agrupar los datos obtenidos y representarlos a travs de tablas y grficas.
Presentacin de la informacin. La informacin obtenida a travs de fuentes primarias y

secundarias se presentara mediante tablas, cuadros y graficas de datos que permitan hacer
una representacin clara de lo que se quiere dar a conocer.
De igual manera los resultados logrados a travs de las encuestas sern ordenados en una
tabla, y representados a travs de graficas con el fin de cuantificar de manera clara y eficaz
los resultados. En este campo se presentara la pregunta junto con las opciones de respuesta y
el resultado obtenido porcentualmente; las preguntas abiertas sern analizadas de acuerdo a
la frecuencia de las respuestas, para lo cual se hace necesario abrir caracteres y categoras de
agrupacin.
III.1.6.Diseo muestral
Universo muestral
Conjunto de individuos que poseen la informacin que deseamos investigar.
Departamento
: Cajamarca
Provincia
: Cajamarca
Distrito
: Cajamarca
Poblacin.
Est conformada por los clientes potenciales de la ciudad de Cajamarca; segn el INEI, el
nmero de nios entre 2 a 5 aos en el distrito de Cajamarca dentro del sector urbano segn
el censo 2007 son 34 768 nios. (N=34 768).
Ao 2013
Total Personas
Distrito Cajamarca
34 768
Aprox cada barrio(25)
1 390
Aprox Barrio N.C
1 390
El mercado se segmentar con los siguientes grupos de poblacin

GRUPO: Suponiendo que existe un nio de 2 a 5 aos por cada familia.
GENERO: Hombres o Mujeres.
Muestra
Datos:
La poblacin est compuesta por los nios de 2 a 5 aos de la ciudad de Cajamarca.
Para determinar la muestra haremos uso de la siguiente formula:
z2 p *q * N
n 2
E ( N 1) z 2 p * q
Tabla 1. Determinacin de la muestra
Distribucin Normal Estandarizada
1.96
Si tiene caractersticas de Inters
0.95
No tiene caractersticas de inters
0.05
Nivel de error
0.05
Tamao de la poblacin
1390
Fuente: Elaboracin propia

Reemplazando en la frmula tenemos:
1.96 2 0.95 0.05 1390

n
0.05 2 (1390 1) 1.96 2 0.95 0.05
n = 263.7873056 / 3.654976 = 72
Por lo tanto, el Jardn de nios GOTITAS DE AMOR aplicar un nmero total de 72

encuestas para determinar el grado de aceptacin del servicio a ofrecer.
III.1.7.Unidades de anlisis
La unidad de anlisis en la que se basa este proyecto sera cada una de las
familias
del
sector de Nuevo Cajamarca quienes sern nuestros posibles clientes potenciales a solicitar este
servicio.
III.1.8.Tabulacin, Anlisis e Interpretacin de Datos.
1. Cuntos nios entre 2 a 5 aos tiene?
De las 72 personas encuestadas, el 69% tiene un nio(a)

entre dos y cinco aos; mientras que el 31% tiene dos o
tres hijos de dos a cinco aos.
Nios entre 2 a 5 aos

Frecuencia
69
70
60
50
50
40
24
30
17
20
10
1
Otra cantidad
2. Actualmente, sus nios estn matriculados en algn jardn infantil?
Nios matriculados en algn jardin

80
72
70
60
50
44
40
28
30
20
10
0
Si
No
Total
De total de los encuestados el 61.11% tienen a sus hijos matriculados

en un jardn; mientras que el 38.89 an no estn matriculados
3. Si usted pudiera elegir la ubicacin del jardn Cul de las siguientes alternativas preferira?
Ubicacin posible del jardin

60
50
40
30
20
10
0
cerca al hogar
Cerca al trabajo
Le es indiferente
De las 72 personas encuestadas, 56 padres que vienen a ser

el 77.78% contestaron que prefieren que la institucin
educativa este cerca a su hogar, el 18.06% desean que este
4. Cunto
es su ingreso
mensual?de trabajo y al 4.17% le es
ubicado
cercapromedio
de su centro
indiferente.
Importancia de lo que debe tener un jardn

40
30
20
10
0
Frecuencia
21 28 33
15 20 24
18
13
%
El 21 % de los encuestados tienen un ingreso mensual menos de 800

soles mensuales, el 28 % percibe entre 800 y 1000 nuevos soles
mensuales, el 33% tiene un ingreso ms de 1000 nuevos soles y el
18% otra cantidad.
5.
5. Qu es lo ms importante para Ud. En un jardn?
Importancia de lo que debe tener un jardn

29 33
13
18
40
9 21 24 13
30
7
20
5
10
0
Frecuencia
Para el 33% de los padres de familia los principios y valores es su prioridad, al

29% le interesa el personal capacitado, para el 18% el buen trato es lo que ms les
interesa, al 13% le interesa la infraestructura y solo al 7% desean diversidad de
servicios como lonchera nutritiva, enfermera, teatro, etc.
6. Cunto estara dispuesto a pagar mensualmente por un jardn con todos los servicios
mencionados anteriormente?
Montos a pagar mensualmente por un jardin

90
76
80
70
60
55
50
40
30
20
0
10
300
500
600
Frecuencia
10
otra cantidad
Por los servicios que ofrecemos (teatro, pediatra, etc.), el 67% de padres
de familia estn dispuestos a pagar 300 nuevos soles, el 8 % pueden
pagar 500 soles y solo el 6% que son 4 personas, pueden pagar 600 soles
mensuales por la educacin de sus hijos.
7.
Qu talleres le gustara que brinde la institucin inicial?
Talleres preferenciales que brinde el jardin

30
25
20
15
10
5
0
1
ingles
danzas
musica
teatro
karate
todos
El 36% de padres desean una institucin con todos los talleres

(ingles, danzas, msica, teatro y karate), el 22% desean solo ingls, el
15% desean solo msica, un 11% desean danzas y teatro y solo un
4% quisieran que se brinde el taller de karate.
8. Dnde le gustara que est ubicado el jardn?
Ubicacin para un nuevo jardin

35
30
25
20
15
10
5
0
Frecuencia
El 33% de los padres de familia desean que la institucin educativa

inicial este ubicada en el sector nuevo Cajamarca, el 26% en el barrio
San Martin, el 22% en la recoleta y el resto desean que este ubicado
en el barrio Aranjuez. Estos datos indican que si tendramos una
buena acogida en el sector Nuevo Cajamarca
9.
Est satisfecho con los servicios que brindan los jardines de Cajamarca?
Satisfaccin con servicios de jardines de Cajamarca

70
60
50
40
30
20
10
0
Frecuencia
%
S
No
De los 72 padres encuestados, el 67% respondieron no estar

satisfechos con el servicio que brindan los jardines existentes mientras
que el 33% si estn satisfechos con los servicios que brindan los
10. A partir de qu edad estara dispuesto(a) a enviar a su hijo al jardn?
jardines.
Edades a partir de los cuales envan los padres a sus hijos a un jardin
46
31
50
21
33
40
22
15
30
20
10
Frecuencia
5
Frecuencia
Otro
%
El 46% est dispuesto a matricular a sus hijos a partir de los 3 aos de

edad, el 31% desean matricularlos a partir de los 5 aos y el 21 % a los 4
aos.
11. Conoce Ud. algn jardn que cumpla con sus expectativas?
Conocimiento sobre jardines que cumplan expectativas

71
51
80
60
40
29
21
No
20
0
S
Frecuencia
12. De los siguientes rangos de manejo de grupos; seleccione el que usted considera ms
adecuado, para la educacin personalizada de su hijo.
Grupos de nios para educacin personalizada

60
50
40
30
20
10
0
Frecuencia
En cuanto a grupo de nios que prefieren los padres para la enseanza

gano el de 11 a 15v nios con un 54.17%
13. Si se instalara una nueva Institucin Educativa Inicial en esta Zona de Nuevo Cajamarca.
Enviara a su menor hijo.
Como podemos apreciar los horarios favoritos para escuchar

noticias son por las maanas y al medio dia.
Posibles Clientes
70
60
50
No
40
30
20
10
0
Frecuencia
El 90% s enviara a sus hijos a una nueva Institucin educativa;

mientras que el 10 % no enviara a su menor hijo (a).
14. Qu medios de comunicacin utiliza ms?
Chart Title
60
51
50
37
40
31
30
22
20
10
0
13
2
1
Radio
Television
3
Peridico
0 0
Frecuencia
18
Internet
5
Otros
0 0
El 51% de la poblacin prefieren la publicidad por televisin, el

31% radio y el 18% internet.
15. En qu turno le gustara recibir informacin sobre el nuevo jardn?
El 51% utiliza ms el televisor para informarse de los ltimos

acontecimientos, mientras que el resto prefieren usar radio e
internet.
Turnos para recibir informacin del nuevo jardin

40
30
20
10
0
Frecuencia %
Como podemos apreciar los horarios favoritos para escuchar noticias

DEFINICIN DEL NEGOCIOson por las maanas y al medio da.
El proyecto del jardn GOTITAS DE AMOR cuenta con una educacin de calidad basada en
principios y valores, con servicios adicionales de lonchera nutritiva, enfermera, sala de
audiovisuales, juegos didcticos y un patio de recreacin con diferentes columpios.
Para brindar un buen servicio en el jardn GOTITAS DE AMOR contaremos con el siguiente
personal:
1 auxiliar por cada 2 salones.
1 profesor en cada saln.
1 personal de limpieza.
1 personal de vigilancia
1 pediatra
La presente investigacin pretende demostrar la viabilidad de crear un centro educativo
privado a nivel preescolar en la ciudad de Cajamarca con una pedagoga fundamentada en
valores morales y principios cristianos. Esto no quiere decir que el jardn vaya a orientar su
pedagoga a la enseanza de una religin, que pueda afectar las creencias particulares del nio o
de su familia, lo que se busca es brindar una educacin orientada al desarrollo de un ser humano
integral teniendo como base los valores y principios morales que se han venido perdiendo en la
sociedad.
La ley ge ne r al de educacin define que la educacin preescolar corresponde a la ofrecida al
nio para su desarrollo integral en los aspectos biolgico, cognoscitivo, sicomotriz, socioafectivo y espiritual, a travs de experiencias de socializacin pedaggicas y recreativas.
El nuevo jardn infantil ofrecer el servicio de educacin a nivel preescolar atendiendo la
poblacin en edades de 3 a 5 aos de edad y considerando a futuro los nios de 2 aos.
ANALISIS DEL ENTORNO DEL MERCADO

En el anlisis del entorno del mercado generalmente se debe tener en cuenta los factores
controlables e incontrolables del ambiente de la empresa ya que el medio ambiente del mercado
cambia constantemente. Entre los factores incontrolables encontramos:
Ambiente Econmico
En los ltimos aos, con la llegada de la minera, la economa de la ciudad de Cajamarca ha
mejorado relativamente, con la generacin de numerosos puestos de trabajo e incrementando los
ingresos por familia; lo cual significa que se encuentran en una posibilidad de requerir nuestros
servicios de educacin.
Per se convirti en el octavo pas con el PBI per cpita ms alto de Amrica latina, al
desplazar al noveno lugar a Colombia, segn un anlisis de la publicacin digital Latinvex en
base a nuevos datos del Fondo Monetario Internacional (FMI).
La publicacin -detalla la agencia Andina- utiliza cifras del poder adquisitivo de paridad
(PPP) del Producto Bruto Interno (PBI) per cpita para medir la riqueza.
Segn esa data, Per tiene hoy un PBI PPP de 11,403 dlares, mientras que el de Colombia es
de 11,284 dlares. Esto significa que Per ha reemplazado a Colombia como el octavo ms
rico pas de Amrica Latina.
Ambiente Tecnolgico
Nuevos procesos de atencin al cliente.
Equipos de alta tecnologa.
Nuevos servicios de la competencia.
Ambiente Sociocultural
Oferta de trabajo
Oferta de trabajo disponible
Calidad del trabajo disponible
Estabilidad de la oferta de trabajo
Proveedores
Cantidad, calidad, precio del servicio brindado.
Tiempo de atencin y de servicio.
Nivel de competencia entre proveedores.
Ambiente poltico y legal
Normas y polticas gubernamentales.
Impuestos, tributos.
Normatividad de la empresa.
ESTUDIO
TCNICO
IV. ESTUDIO TECNICO

INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL GOTITAS DE AMOR S.R.L.
Objetivo
En el estudio tcnico trataremos de los aspectos fundamentales de la ingeniera del proyecto: el
tamao y localizacin ptimos, ingeniera del proyecto, descripcin general del proceso del
servicio, para lo cual utilizaremos la informacin proveniente de los estudios de mercado y de la
organizacin.
Ingeniera de proyecto
IV.1.1. Proceso
IV.1.1.1.
Descripcin del proceso del servicio
Proceso de matricula
1. Entrega de Informacin Se hace entrega al padre de familia la carpeta de matrcula (con
los documentos solicitados y ficha de informacin personal). Estos documentos son de
presentacin obligatoria al momento de la matrcula.
2. Matricula de nios Se entrega la carpeta con la informacin requerida del nio a la
secretaria quien verificar la documentacin, con el fin de iniciar el proceso de
matrcula, los nicos documentos necesarios para matricular al nio son el registro civil,
el carn de vacunas, carn de EPS, 3 fotos, cedula de los padres, certificado laboral,
consignacin a Cta.
3. Asignacin de Saln Despus de recibir las matriculas la directora y profesoras
realizaran la evaluacin de los nios que ingresaron al jardn para asignarles saln de
clase.
4. Inicio de Clases
Iniciamos actividades en el mes de enero y finalizamos el ao
en diciembre.
5. Ingreso de los Nios El ingreso diario de los nios estar acordado desde las 8.30 a 9.00
de lunes a viernes; los nios sern recibidos por su profesora que estar a cargo durante
todo el ao.
Actividades inter diarias
Taller de Artes y Manualidades.
Taller recreativo y artstico
Actividades de Adaptacin
Taller de Computacin
Almuerzo y Refrigerio.
Garabateo (rayar con crayola sobre carteleras).

Siesta.
Actividades musicales.
Entrega de informacin
Actividades de motricidad.
Juego libre.
Matricula
Ingles
Sala de audio videos, etc.
Asignacin de saln
Flujo de proceso
El diagrama de flujo para el proceso del jardn infantil, se utiliza el diagrama de flujo bsico
descendente de seguimiento de informacin y planteamiento de proceso y de prediccin de estructuras,
del nio conectores y vnculos.
elIngreso
cual contiene
Recreacin y juegos
Asesora de tareas
Asignacin de saln
SUPERVISION
Refrigerios
DEL
PERSONAL
3 aos
CALIFICADO
Recibimiento de
los
Nios
Juegos didcticos
Actividades
4 aosdiarias dependiendo del nivel del nio (9.00 am -12.00pm)
Lonchera
5 aos
Descanso
Fin de la jornada
(Entrega del nio a sus padres)
IV.1.2. Requerimiento Segn el servicio prestado

a. Estudio de la infraestructura
A nivel de infraestructura se desea aprovechar un terreno con instalaciones bsicas que
los partipacionistas poseen. La idea es estructurar la remodelacin de dichas
instalaciones para adecuarlas al jardn de infantes como tal.
Capacidad de Aulas
La capacidad de las instalaciones se ha proyectado como sigue:

Tres aulas grandes, con capacidad para 15 alumnos mximo.
Un aula para desarrollo de destrezas fsicas y motoras, con capacidad para 15

alumnos.
Total capacidad proyectada en aulas: 15 alumnos.
rea total del edificio, diseo del edificio, descripcin del edificio, etc.
La edificacin tiene las siguientes reas:
Un rea de construccin de 150 m2
Un rea verde de
80 m2
TOTAL DEL AREA 230 m2
El rea verde est rodeada por tapias de bloques de madera
Tabla 1
Espacio fsico
Saln de clases
Direccin
Equipo
Cantidad
Costo
Unitario
Costo total
Mesas
30
70.00
2,100.00
Sillas
60
60.00
3,600.00
Pizarra acrlica
250.00
1,250.00
Marcadores para
pizarra
Escritorios docentes
50
5.00
250.00
300.00
1,500.00
Sillas docentes
60.00
240.00
Estantes
15.00
60.00
Material decorativo
80.00
400.00
Papeleras
15.00
60.00
Escritorio
300.00
900.00
Silla
70.00
280.00
Estante
500.00
1,500.00
Computadora
2,000.00
6,000.00
Impresora
700.00
1,400.00
Saln de destrezas fsicas y

motoras
Baos y aseo
Enfermera
Papelera
15.00
15.00
Colchonetas
15
80.00
1,200.00
Sillas
15
70.00
1,050.00
Rompecabezas
15
20.00
300.00
Juguetes
20
20.00
400.00
Material decorativo
200.00
400.00
Cuentos
30
10.00
300.00
Juegos recreativos
200.00
1,000.00
Piscina de pelotas
200.00
600.00
Televisor
700.00
1,400.00
Papeleras
20.00
100.00
Toallas
10.00
50.00
tiles de Limpieza
300.00
300.00
Botiqun
200.00
200.00
TOTAL
26,855.00

b. Requerimiento de mano de obra requerida.
Tabla 2
CARGO
CANTIDAD
SALARIO
PRECIO TOTAL
Director
Tesorero
1
1
1200
750
1200
750
Secretaria
750
750
Profesores
1000
5000
Auxiliares
750
1500
Limpieza y
Mantenimiento
Pediatra
750
750
400
400
Seguridad
750
750
TOTAL
12
*Al pediatra se pagar por sesin de consultora

11,100.00
c. Requerimiento de suministros
ITEM
Resma Papel bond
Tner
Lpices
Engrampadora
Grapas
Perforadora
Borradores
Otros Suministros
Marcadores para pizarra
Archivador
Material decorativo
Juguetes
Cuentos
TOTAL
Tabla 3
CANTIDA
COSTO
D
UNITARIO
20
50.00
4
60.00
200
4
10
4
100
1.00
15.00
5.00
15.00
1.00
100
7
5
30
30
3.00
15.00
80.00
20.00
10.00
COSTO
TOTAL
1,000.00
240.00
200.00
60.00
50.00
60.00
100.00
0.00
300.00
105.00
400.00
600.00
300.00
1,710.00
TAMAO
Para determinar el tamao ptimo de la planta es indispensable tener en cuenta los requerimientos
de la demanda ya que si no existe demanda insatisfecha el proyecto no tendra razn de ser, de
igual manera se tendr en cuenta la disponibilidad de capital de los socios interesados en llevar a
cabo el proyecto con el fin de estimar la capacidad instalada.
Por esta razn lo ms favorable es considerar que el tamao ideal del proyecto sea inferior a los
requerimientos de la demanda con el fin de mitigar los riesgos que tendra el jardn en caso de
tener una capacidad instalada igual al de la demanda esperada ya que si fuera as sera demasiado
riesgoso para los inversionistas. Esto se presentara si se tuviera la posibilidad de tener una
capacidad instalada que cubriera el 100% de la demanda insatisfecha, sin embargo teniendo en
cuenta la disponibilidad de capital de los socios y la infraestructura de las instalaciones del nuevo
jardn se estima conveniente tener una capacidad instalada para 60 alumnos.
LOCALIZACIN
Para la localizacin de la institucin Educativa se ha tomado en cuenta a los consumidores (cerca
al consumir.)
IV.1.3. Macro localizacin
El proyecto de inversin se ubicar en el departamento Cajamarca, provincia de Cajamarca,
distrito de Cajamarca.
MACROLOCALIZACION DEL PROYECTO DE INVERSIN
IV.1.4. Micro localizacin

El objetivo de esta parte del proyecto es orientar a la unidad ejecutora del proyecto a
elegir el lugar ptimo entre varios lugares factibles y dentro de ellos a elegir aquel que
maximice los beneficios netos.
El
Gotitas de
Amor
local estar ubicado en el Jr. Mrtires de Huchuracay N 1851; donde se cuenta con todos
servicios bsicos para el servicio a brindar, como son: agua, electricidad, telfono, etc. Tambin
se ha tenido en cuenta que es propiedad de una de las socias del proyecto, quien lo da como
aportacin.
ESTUDIO LEGAL
Y DE LA
ORGANIZACIN
V. ESTUDIO LEGAL Y DE LA ORGANIZACIN

ESTUDIO LEGAL
V.1.1.OBJETIVO.
Determinar la viabilidad legal de la empresa de servicios de Educacin Inicial GOTITAS
DE AMOR S.R.Ltda.
V.1.2. FORMA SOCIETARIA.
Para la constitucin de la empresa se tendr en cuenta la Ley N 26887 Nueva Ley General
de Sociedades y todas las disposiciones legales pertinentes a la materia.
Al amparo de la norma antes mencionada es que el GOTITAS DE AMOR S.R.Ltda. se
constituir bajo la figura legal de una Sociedad de Responsabilidad Limitada (S.R.L.), esta
forma societaria se encuentra contenida en la Nueva Ley General de Sociedades, libro III
seccin tercera.
Las razones para adoptar esta forma societaria son las siguientes:
La sociedad est conformada por varios participacionistas (no ms de veinte),

lo cual permite contar con los capitales necesarios para poner en marcha nuestro
proyecto.
Cada participacionista es socio con una responsabilidad limitada a sus

aportaciones invertidas en el negocio.
Existe una transparencia informativa en lo que se refiere al conocimiento de la

situacin econmica y financiera de la sociedad a travs de los Estados Financieros.
La empresa puede crecer mediante aumentos de capital.
Los aportes de capital estn representados por las participaciones.
Puede constituirse a un plazo definido, el cual puede renovarse a su

vencimiento. Su plazo de duracin no se extingue si asi es el deseo de la junta general
de accionistas.
Pasos para constituir una Sociedad Comercial de Responsabilidad Limitada.
Constituir una Sociedad
Establecer un objeto social claro y preciso
Elabora
- Pacto Social
- Estatuto
Eleva a Escritura Pblica
Inscribe en los Registros Pblicos
sta ser integrada por 6 socios participacionistas con el capital de trabajo (200 000
nuevos soles) teniendo una responsabilidad limitada cada uno. De acuerdo a la
siguiente distribucin:
Tabla 4
APORTE DE SOCIOS
Nombre
Detalle
Total
Chiln Ruiz, Mersy Yurit
Dinero en efectivo
10,000.00
5%
Juln Calapuja, Janet

Vernica
Dinero en efectivo
10,000.00
5%
Lpez Llanos Margarita Liliana
Dinero en efectivo
10,000.00
5%
Dinero en efectivo
10,000.00
5%
Prez Cusquisibn, Merly
Terreno - edificacin
150,000.00
75%
Mardely
Vsquez Bustamante, Carlos
Dinero en efectivo
TOTAL APORTES
10,000.00
5%
200,000.00
100
%
Denominacin Social. La denominacin social es GOTITAS DE AMOR S.R.Ltda.

V.1.3.TRIBUTOS.
Un aspecto importante a evaluar, es aquel que est referido a los tributos que gravarn las
operaciones propias del negocio. A continuacin detallamos los tributos a que se estar
afecto:
V.1.3.1.
Gobierno Central:
a) Impuesto General a las Ventas:

Base legal: Texto nico Ordenado de la Ley del Impuesto General a las Ventas. D. L.
821 aprobado por el D.S. N 055-99-EF (15/04/1999) modificado por el D.S. N 0642000-EF. El impuesto general a las ventas grava las siguientes operaciones:
La venta en el pas de bienes muebles.
La prestacin o utilizacin de servicios en el pas.
Los contratos de construccin.
La primera venta de inmuebles que realicen los constructores de los mismos.
La importacin de bienes.
La institucin educativa inicial GOTITAS DE AMOR S.R.Ltda. desarrolla una
actividad de prestacin de servicios que se encuentra afecta al IGV, la tasa de este
impuesto es del 18% sobre la base del valor de venta e influye en los precios de cada
taller que brindaremos.
Este impuesto es de periodicidad mensual y para su liquidacin se tendr en cuenta lo
dispuesto en los artculos 11, 18 y 19 del Texto nico Ordenado de la Ley del
Impuesto General a las Ventas.
b) Impuesto a la Renta:
Base legal: Texto nico Ordenado de la Ley del Impuesto a la Renta. D.S. N 179-2004EF (08/12/2004).
Este impuesto gravar con una tasa del 30% a la renta o ingreso anual obtenido por la
venta del servicio de educacin
Adems es importante sealar que para el cumplimiento del pago de este impuesto, el
gobierno ha creado un mecanismo de pagos a cuenta, en el caso de empresas que recin
inicien actividades (nuestro caso) se adoptar por el sistema B Sistema del Porcentaje; es
decir, este sistema aplica una tasa del 2% sobre los ingresos del mes.
Cabe resaltar que este sistema de pagos a cuenta del impuesto son para aquellos
contribuyentes que se encuentren acogidos al Rgimen Especial del Impuesto a la Renta.
c) Aportaciones de ESSALUD:
Base legal: Ley de Modernizacin de la Seguridad Social en Salud LEY N 26790
(17/05/1997).
Este impuesto obliga al empleador a realizar aportaciones por aquellos trabajadores
dependientes, las aportaciones son por el 9% de la remuneracin o ingreso percibido por
el trabajador, siendo el aporte mnimo mensual el 9% de la remuneracin mnima vital
vigente.
d) Aportaciones provisionales:
Base legal: Texto nico Concordado del Decreto Ley N 19990, Ley del Sistema
Nacional de Pensiones.
Texto nico Ordenado de la Ley del Sistema Privado de Administracin de Fondos de
Pensiones.
Los asegurados son los trabajadores que presten servicios bajo el rgimen laboral de la
actividad privada.
Las aportaciones provisionales pueden realizarse al Sistema Nacional de Pensiones o
al Sistema Privado de Pensiones.
V.1.3.2.
Normas municipales
Licencias de funcionamiento
La Municipalidad, brinda un plazo no mayor de siete (7) das hbiles, para otorgar en
un solo acto la licencia de funcionamiento provisional previa conformidad de la
zonificacin y compatibilidad de uso correspondiente.
Si vencido el plazo, la Municipalidad no se pronuncia sobre la solicitud del usuario, se
atender otorgada la licencia de funcionamiento provisional.
La licencia provisional de funcionamiento tendr validez de doce (12) meses, contados
a partir de la fecha de presentacin de la solicitud. Vencido el plazo de (12) meses, la
Municipalidad de Cajamarca, que no ha detectado ninguna irregularidad o que
habindola detectado, ha sido subsanada, emite la Licencia Municipal de
funcionamiento definitiva.
Otorgada la licencia de funcionamiento definitiva, la Municipalidad de Cajamarca no
podr cobrar tasas por concepto de renovacin, fiscalizacin o control y actualizacin
de datos de la misma, ni otro referido a este trmite, con excepcin de los casos de
cambio de uso, de acuerdo a lo establecido en el Decreto Legislativo N" 776, Ley de

Tributacin Municipal y sus modificatorias.
Costo de licencias de funcionamiento
-
Licencia definitiva
Licencia por un ao
Licencia por 4 aos
:
:
:
S/. 175.00
S/. 70.00
S/. 140.00
Inspeccin tcnica de seguridad en defensa civil bsica

Inspeccin Bsica Ex Post: se deber presentar:
-
Formulario nico de trmite

Declaracin jurada de observancia de las condiciones de seguridad.
Recibo de pago de derechos de inspeccin tcnica en seguridad.
Informe de verificacin de condiciones de seguridad declarados.
Informe de levantamiento de observaciones.
V.1.4.MARCA.
La empresa tramitar ante INDECOPI, el registro de la marca que ser la siguiente:
ESTUDIO DE LA ORGANIZACIN
V.1.5.OBJETIVO.
Determinar la estructura organizativa de la Institucin Educativa GOTITAS DE AMOR
S.R.Ltda.
V.1.6.ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL.
a. RGANOS DE GOBIERNO.
La gerencia.
b. RGANOS DE APOYO
Secretara.
c.
RGANOS DE LNEA
Departamento de Docentes
GERENCIA
Departamento de bienestar infantil

(Director)
Departamento de Personal de apoyo
Tesorera
Secretara
DEPARTAMENTO DE
DOCENTES
DEPARTAMENTO DE
BIENESTAR INFANTIL
PERSONAL DE APOYO
Seguridad
Docentes titulares
Auxiliares
Pediatra
Limpieza y mantenimiento

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE

DOCENTE: Rodriguez Castillo, Lenin

Cajamarca, Julio del 2014

CREACIN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL GOTITAS DE AMOR S.R.L.

CREACIN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL GOTITAS DE AMOR S.R.L.

II. INFORMACIN GENERAL DEL PROYECTO................................................9

CREACIN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL GOTITAS DE AMOR S.R.L.

Unidad Ejecutora o Responsables del proyecto..................................................9

Idea de la necesidad u oportunidad de Negocio...............................................10

Planteamiento del Problema.............................................................................10

Definicin del Problema...................................................................................11

Objetivos Del Proyecto.....................................................................................11

Objetivos Del Estudio.......................................................................................12

Anlisis del macro entorno y micro entorno del proyecto...........................14

Anlisis FODA del proyecto.........................................................................17

Estrategias del proyecto................................................................................19

Tcnicas de recoleccin de datos..............................................................24

DEFINICIN DEL NEGOCIO........................................................................36

ANALISIS DEL ENTORNO DEL MERCADO..............................................37

Requerimiento Segn el servicio prestado................................................43

CREACIN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL GOTITAS DE AMOR S.R.L.

ESTUDIO LEGAL Y DE LA ORGANIZACIN..............................................50

DISTRIBUCIN DE PLANTA (ver anexo)....................................................60

ESTUDIO ECONOMICO FINANCIERO......................................................66

Inversin Fija Tangible..............................................................................67

Inversin fija Intangible..........................................................................67

Inversin en capital de trabajo...................................................................67

Ingresos y egresos del proyecto........................................................................69

Ingresos del Proyecto................................................................................69

Egresos Del Proyecto................................................................................70

EVALUACION DEL PROYECTO...................................................................79

BALANCE GENERAL PROYECTADO........................................................79

ESTADO DE GANANCIAS Y PRDIDAS....................................................80

CREACIN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL GOTITAS DE AMOR S.R.L.

CREACIN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL GOTITAS DE AMOR S.R.L.

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CREACIN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL GOTITAS DE AMOR S.R.L.

II. INFORMACIN GENERAL DEL PROYECTO

CREACIN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL GOTITAS DE AMOR S.R.L.

Nuevo Cajamarca (Molllepampa).

Siendo su domicilio fiscal en Mrtires de Huchuracay 1851.

Chiln Ruiz, Mersy Yurit.

Juln Calapuja, Janet Vernica.

Lpez Llanos, Margarita Liliana.

Nez Rafael, Liliana Licet

Prez Cusquisiban, Merly Mardely.

Vsquez Bustamante, Carlos.

2.5. Idea de la necesidad u oportunidad de Negocio.

CREACIN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL GOTITAS DE AMOR S.R.L.

2.6. Planteamiento del Problema.

CREACIN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL GOTITAS DE AMOR S.R.L.

Elaborar un proyecto de inversin para la creacin de un jardn privado basado en principios

adecuacin de la planta fsica.

Identificar a travs de un estudio legal los requerimientos exigidos por el

conocer toda la normatividad

aplicable a este tipo de proyecto.

la viabilidad financiera del proyecto.

2.9. Objetivos Del Estudio.

CREACIN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL GOTITAS DE AMOR S.R.L.

intelectual de nios en edad preescolar y as contribuir al desarrollo social y econmico en la

CREACIN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL GOTITAS DE AMOR S.R.L.

I.E.I. GOTITAS DEL SABER