Informe Gestion Anual Secundaria

MINISTERIO DE EDUCACION
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA-UTCUBAMBA

INSTITUCIN EDUCATIVA INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA
N 17324-MARIO VARGAS LLOSA
UNYA TEMPLE-BAGUA GRANDE-UTCUBAMBA-AMAZONAS
AO DE LA PROMOCION DE INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMTICO
INFORME DE GESTIN PEDAGGICA ANUAL SECUNDARIA

2014
PARTE 1. PARTE PRELIMINAR:
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
INSTITUCION EDUCATIVA
: 17324
NIVEL EDUCATIVO
: SECUNDARIA
MODALIDAD
: MENORES
DIRECTOR
: Lic. CSAR ARMANDO PACHECO ESPINOZA
UGEL
: UTCUBAMBA
LUGAR
: UNYA TEMPLE
ESTUDIANTES MATRICULADOS
: 29
ESTUDIANTES QUE CULMINARON EL AO ESCOLAR: 29
PARTE 02. CUERPO DEL INFORME

GESTIONES REALIZADAS:
BUEN INICIO DEL AO ESCOLAR:
Matrcula oportuna, buena acogida,
materiales educativos.
Se logr realizar la
MEJORA DE LOS APRENDIZAJES Y LA

ESCUELA QUE QUEREMOS:
Plan de mejora de los aprendizajes;
jornada de reflexin, evaluacin de los
estudiantes, primer da del logro,
evaluacin de estudiantes en el segundo
trimestre.
BALANCE DEL AO ESCOLAR Y

RENDICIN DE CUENTAS:
Segundo da del logro, otras
actividades, logros y dificultades 2014.
Se elabor el Plan de
Se logr realizar el
matrcula oportuna en
Mejora
el mes de febrero, los
aprendizajes
con
la
padres
participacin
de
los
de
familia
cumplieron
su
responsabilidad mejor
que aos anteriores.
Se
logr
adecuadamente
las
los
segundo
logro
el
noviembre,
da
del
12
de
con
la
padres de familia y
participacin de los
docentes.
padres de familia.
Se
ambientar
de
realizarn
tres
jornadas de reflexin
Se logr realizar la
de los aprendizajes,
rendicin de cuentas
con
el
la
participacin
da
22
de
aulas para de esta
activa de los padres
diciembre fecha de
formar recibir a los
de familia y docentes,
clausura
del
nios y darles una
analizando los logros
escolar,
donde
buena
esperados
cada
expuso los objetivos
travs de actividades
trimestre teniendo en
trazados en el Plan
de
cuenta los enfoques
de Mejora de los
acogida,
bienvenida
en
ao
se
realizadas
por
la
educativos
en
el
docente y padres de
sistema curricular, a
familia.
travs de los mapas
Aprendizajes.
Se
logr
realizar
de progreso, teniendo
capacitaciones
como herramienta las
personal
materiales educativos
Rutas
referente al nuevo
en
Aprendizajes.
Se logr obtener los

forma
oportuna
de
Nacional
Curricular, incidiendo
Se logr realizar la
Utcubamba.
docente
Sistema
por parte de la UGEL-
en
el
Mapa
planificacin curricular
Progresos
pedaggica en todas
Rutas
materiales educativos
las
Aprendizajes.
en
diferentes
aprendizajes
de
estudiantes.
Se logr trabajar con

las
actividades
al
areas
de
de
de
las
de
los
Se logr participar
aprendizaje.
en
Se
elabor
los
diferentes
eventos
de
evaluaciones para los
capacitacin
estudiantes de 1er al
organizados por la
3er grado secundaria.
UGEL-Utcubamba.
Se logr realizar el I
Se
logr
realizar
da del logro el 26 de
actuoevaluaciones
julio,
de nuestra prctica
con
participacin
padres
la
de
de
los
familia,
donde los estudiantes

del nivel demostraron
sus
aprendizajes.
Realizaron
proyectos
como: produccin de
textos,
dramas
razonamiento
matemtico.
cuentos,
y
pedaggica.
METAS PROPUESTAS AL 2015
Realizar la matrcula
2015,
en
Planificar el balance
del Plan de Mejora de
escolar
oportuna en el mes
los aprendizajes en el
rendicin de cuentas
de enero y febrero.
mes de febrero.
Realizar
la
adecuada
Realizar
capacitacin
de
la
docente
los
la segunda semana de
ambientes educativos
febrero, referente a las
para recibir y dar una
rutas de aprendizajes.
buena
acogida
Planificar las jornadas
nuestros estudiantes
de reflexin y los das
desde el primer da
del logro a realizarse
de clases.
durante el ao 2015.
Gestionar en forma
oportuna la dotacin
de
materiales
educativos
para
el
nivel.
forma
ambientacin
Realizar la elaboracin
Gestionar
oportunamentes
los
recursos humanos a
finde coberturar las
plazas vacantes de
los docentes.
la
la
comunidad
educativa.
SITUACIN FINAL DE LOS ESTUDIANTES AL TERMINO DEL AO ESCOLAR 2014

REPITENTES
RETIRADOS, TRASLADOS
REQUIEREN
RECUPERACION
N
N
alumnos
representa
alumnos
representa
alumnos
representa
03
PROMOVIDOS
N
alumnos
representa
Total
100
alumnos
%
100
unya Temple, 22 de diciembre del 2014.
AO DE LA INTEGRACION NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA

DIVERSIDAD
INFORME DE USO DE LAPTOP XO 2012

PARTE 1. PARTE PRELIMINAR:
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
INSTITUCION EDUCATIVA
: 17324
NIVEL EDUCATIVO
: PRIMARIA
MODALIDAD
: MENORES
DIRECTOR
: Lic. CSAR ARMANDO PACHECO ESPINOZA
UGEL
: UTCUBAMBA
LUGAR
: UNYA TEMPLE
ESTUDIANTES MATRICULADOS
: 58
ESTUDIANTES QUE CULMINARON EL AO ESCOLAR: 58
PARTE 02. CUERPO DEL INFORME:

A. ACTIVIDADES PROGRAMADAS:
Se
LOGROS
logr implementar
DIFICULTADES
personal docente sobre el
No se cuenta
uso y manejo adecuado de
con
las laptops XO.
maquinas
Se
logr
desarrollar
actividades
de
SUGERENCIAS
Incidir
en
al
escritura,
suficientes.
las
aprendizaje
el
de
la
escritura en los nios.

Realizar
actividades
fuera del horario de

clase,
es
decir
para as de esta forma los
realizando
nios y nias aprendan a
reforzamiento del uso
construir un texto como un
correcto de las XO.
cuento
una
historieta,
haciendo uso correcto de las

XO.
Los nios y nias realizaron
las
operaciones
matemticas,
empleando
algoritmos.
Los
nios
ejercicios
de
combinadas,
emplearon
realizaron
operaciones
para
ello
algunos
algoritmos matemticos. ( +,-
el
, :, x2, )
Los
nios
exploraron
Wikipedia,
el
obteniendo
informacin relevante y as
poder
realizar
actividades
sus
educativas,
haciendo uso de la tcnica

de la investigacin.
Se logr que los educandos
exploren y hagan uso de la
cmara
filmadora,
especialmente
cuando
realizan juegos de roles o

escenifican personajes de la
lectura, teniendo en cuenta
su grado de estudios.
Los nios exploraron el link
del juego tres en raya, como
parte de la distraccin en su
tiempo de recreo.
Los nios realizaron algunas
entrevistas,
usando
la
cmara y grabadora, lo que

les pareci algo relevante en
el proceso de enseanza
aprendizaje.
Los
nios
realizaron
actividad referente al dibujo,

pintado, usando la variedad
de colores que ofrece la
fuente.
Los nios trazaron figuras
con la utilizacin del icono
tortuga arte y el stcrach.
Los nios pudieron realizar

el chateo, a traves del icono
la conversacion con Sara.
B. PARTE FINAL.
CONCLUSIONES
Se logr desarrollar todas las actividades programadas, referente al uso de

las XO, en el proceso de la enseanza aprendizaje, de manera especial en
los grados de 5to y 6to grado.
El uso de las XO, permiti un mejor desarrollo de las capacidades cognitivas

de los educandos.
PROPUESTAS Y SUGERENCIAS ( a nivel institucional y a los rganos Superiores)
Que, la UGEL-Utcubamba considere a los docentes de II.E. multigrados en la

capacitacin docente en el uso adecuado de las XO.
Que se implemente con mas laptops a nuestra institucin educativa, ya que

existe disposicin acadmica de los docentes por mejorar los aprendizajes.
unya Temple, 21 de diciembre del 2011.
_____________________________
Lic. Csar Pacheco Espinoza

Director I.E.I.P.N 17324

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MINISTERIO DE EDUCACION

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA-UTCUBAMBA

AO DE LA PROMOCION DE INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMTICO

INFORME DE GESTIN PEDAGGICA ANUAL SECUNDARIA

PARTE 02. CUERPO DEL INFORME

MEJORA DE LOS APRENDIZAJES Y LA

BALANCE DEL AO ESCOLAR Y

el mes de febrero, los

aulas para de esta

activa de los padres

formar recibir a los

nios y darles una

analizando los logros

expuso los objetivos

cuenta los enfoques

travs de los mapas

como herramienta las

Se logr obtener los

por parte de la UGEL-

Se logr trabajar con

evaluaciones para los

3er grado secundaria.

donde los estudiantes

METAS PROPUESTAS AL 2015

del Plan de Mejora de

febrero, referente a las

para recibir y dar una

Planificar las jornadas

de reflexin y los das

del logro a realizarse

SITUACIN FINAL DE LOS ESTUDIANTES AL TERMINO DEL AO ESCOLAR 2014

unya Temple, 22 de diciembre del 2014.

AO DE LA INTEGRACION NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA

INFORME DE USO DE LAPTOP XO 2012

PARTE 02. CUERPO DEL INFORME:

personal docente sobre el

uso y manejo adecuado de

las laptops XO.

escritura en los nios.

fuera del horario de

para as de esta forma los

nios y nias aprendan a

reforzamiento del uso

construir un texto como un

correcto de las XO.

haciendo uso correcto de las

algoritmos matemticos. ( +,-

haciendo uso de la tcnica

realizan juegos de roles o

cmara y grabadora, lo que

actividad referente al dibujo,

Los nios pudieron realizar

Se logr desarrollar todas las actividades programadas, referente al uso de

El uso de las XO, permiti un mejor desarrollo de las capacidades cognitivas

PROPUESTAS Y SUGERENCIAS ( a nivel institucional y a los rganos Superiores)

Que, la UGEL-Utcubamba considere a los docentes de II.E. multigrados en la

Que se implemente con mas laptops a nuestra institucin educativa, ya que

unya Temple, 21 de diciembre del 2011.

Lic. Csar Pacheco Espinoza

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