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Colegio Privado

“JUAN MEJÍA BACA”


MEJOR FORMA DE EDUCAR EQUIPO DOCENTE DE MATEMÁTICA DE 4TO

EQUIPO
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS DOCENTE DE MATEMÁTICA DE 4TO
AGUDOS

Son las 6 fracciones que se forman con los lados de un triángulo


rectángulo.

TEOREMA DE PITÁGORAS.
B PROPIEDADES

A C

c2= a2+b2
R.T. RECÍPROCAS
sen 

cos 

tg 

cotg 

sec 
a b
sen  = cot =
c a cosec 

cos  =
b
sec  =
c sen  x cosec  = 1
c b cos  x sec  = 1
a c tg  x cotg  = 1
tg  = cosec  =
b a
R.T. ÁNGULOS
COMPLEMENTARIOS
CO-RAZONES TRIG.:
sen 

Como los catetos siempre son cos 


menores que la hipotenusa:
tg 
0 < sen  < 1; 0 < cos  < 1
tg  > 0 cotg  > 0 cotg 
sec  > 1 cosec  > 1 sec 

cosec 
si  y  son ángulos
complementarios:
Rt () = co – Rt ()
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“JUAN MEJÍA BACA”
MEJOR FORMA DE EDUCAR EQUIPO DOCENTE DE MATEMÁTICA DE 4TO
PRÁCTICA DE CLASE
6) Si: Tg (2x+ 10°).Ctg(x+ 60) = 1, hallar el valor de “x”.
1) Si : Tg = 4/3. Calcular el valor de:
E  Tg  Sec a) 10º b) 30º c) 50º
a) 3 b) 2 c) 5 d) 70º e) 80º
d) 7 e) 4

7) Hallar el valor de "5x - 20°",si: Cos3x = Sen(x + 10º).

a) 70º b) 65º c) 80º


d) 45º e) 50º
2) Siendo "" un ángulo agudo, tal que Sec = 2,6.
Obtener el valor de: E = Csc + Ctg
a) 1 b) 2 c) 3
d) 1,5 e) 2, 5

8) Hallar el valor de "4x + 30°", si: Sec(x - y) = Csc(2x + y)

a) 100º b) 200º c) 130º


d) 150º e) 145º

3) En un triángulo rectángulo ABC (B=90º) se sabe que:


b = 13 y a = 5. Obtener el valor de: A = SecC + TgC.

a) 3 b) 5 c) 2
d) 7 e) 4
1
9) Si: Cos = 5/6. Calcular el valor de: Sen2 
36
a) 1 b) 2 c) 1/ 3
d) 1/ 4 e) 1/ 5

4) En un triángulo rectángulo ABC (B=90º) reducir:


F = SenA.SecC + CosA.CscC

a) 1 b) 2 c) a
d) 3 e) b
10) En el gráfico; obtener el valor de: E = 2Ctg + 3

5) En un triángulo rectángulo ABC (B = 90º),hallar el valor de:


a) 7 b) 8 c) 6
bSenA.CosC.CscC d) 9 e) 5
M 
aTgA

a) 1 b) 3 c) 2
d) 7 e) 4

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