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DE LECTURA > 23

La obra
Ttulo Historia de Pajarito Remendado / Autor Gustavo Roldn / Ilustradora Mara Wernicke / ADR, 23 / 40
pginas

El autor
Gustavo Roldn naci en la Argentina, en la provincia del Chaco, y se cri escuchando historias, esas que pasan
de boca en boca y de oreja en oreja. Muchos aos despus, ya lejos del monte, los personajes que conoci en
su infancia siguieron resonando en su pluma y llegan hasta nosotros.

Argumento
En el monte haba un rbol. Un rbol en el que todos los das se juntaban miles de pajaritos. Entre todos ellos, haba uno que no era como los dems. Era
especial por muchas razones: por sus colores, por
su plumaje Pero ms especial era por su picarda.

Comentario
Los pjaros conviven en el rbol: son todos distintos y a veces los juegos devienen en peleas que se
solucionan jugando. Cada pjaro es especial a su
modo y son todos compaeros. Pero un da Pajarito
Remendado se posa en la rama ms alta y un aguilucho se lo lleva para alimentar a sus pichones. Los
pjaros del rbol se alarman y se preocupan, pero
a Pajarito Remendado no le falta ingenio para salir
del mal trance.

Temas
Las historias populares.
El compaerismo.
Las diferencias que no impiden la integracin y la amistad.

El ingenio como herramienta que permite

superar individualmente los problemas.
La importancia del coraje y la valenta.

Reflexiones
Este cuento de origen popular presenta a un pjaro que, a pesar de estar integrado al grupo, es
diferente. Esa diferencia lo ha llevado a desarrollar
estrategias de supervivencia. Pajarito Remendado,
un pjaro de plumaje desparejo, desarrolla su ingenio. Cuando hace falta una salida rpida ante
problemas muy serios, Pajarito Remendado elabora una estrategia ingeniosa que pone en prctica
de inmediato, con mucho coraje y seguridad en s
mismo.

Vamos a despegar
1. Orden las letras para conocer el nombre de algunos de los pjaros
que aparecen en esta historia.
GHUAILCUO:
DOTOR:
LDCRNAAE:
DARILANCA:
NOHORRE:
ZALZOR:
2. Cmo te imagins a Pajarito Remendado? Dibujalo.

En pleno vuelo
1. En la pgina 10 se nombran algunos pjaros del monte; muchos
de ellos son bastante comunes en otras zonas del pas. Anot el
nombre de los pjaros que conocs y escrib una breve descripcin
de cada uno de ellos.

2. Rode con un crculo los rboles que se mencionan en el texto.

lapacho / abedul / jacarand / pino / abeto / pltano / paraso / palo
borracho / rbol de navidad / manzano.
3. Complet con la frase que corresponda.
La urraca le grit a Pajarito Remendado:

Pajarito Remendado le dice al aguilucho:

Los pjaros gritan:

El aguilucho les grita a los pjaros:

Frases:
Esto no puede ser!
Cmo llueve, caramba!
Qu les importa!
Ya van a ver!
Qu lo suelte!
Cra cre cr, Pajarito Remendado, cric cro cr.

Aterrizando
1. Tach las palabras que no se relacionan con el texto.
picaflor / verde / rbol / percusin / pajarito / aguilucho / rama
/ martillo / sapo / fotosntesis / canciones / halcn / recipiente /
supernumerario
2. Indic si las siguientes frases son verdaderas (V) o falsas (F).
Miles de pajaritos se juntaban para ensayar sus canciones.
Entre otros pjaros, estaba el cardenal.
Entre otros pjaros, estaba el guila.
Entre otros pjaros, estaba la gallina salvaje.
El nombre de Pajarito Remendado se lo haba puesto la urraca.
El aguilucho quera a Pajarito Remendado para alimentar a sus
pichones.
A Pajarito Remendado se le ocurri el modo de escapar gracias a
los gritos de los pjaros.
Pajarito Remendado no tuvo miedo en ningn momento.

Taller de creatividad
1. A partir de este modelo, invent una estrofa que termine con Pajarito Remendado. Debe tener cuatro versos, y rimar el primero
con el tercero y el segundo y el cuarto.
Cuando viene el aguacero
entra en su nido de barro,
caminando muy ligero
anda en pareja el hornero.

Pajarito Remendado.

2. Escrib cmo cont Pajarito Remendado el episodio con el aguilucho.

3. Imagin estos personajes y dibujalos en tu cuaderno.

Pajarito Restaurado / Pajarito Reciclado / Pajarito Rediseado
4. Escrib un dilogo entre los personajes de la consigna anterior.

Sugerencia de actividades
Vamos a despegar
Qu saben del monte chaqueo? Antes de

leer el cuento, les pediremos a los nios

que describan cmo se imaginan que es el
sitio donde transcurre la historia. Debern
describir a los animales, las plantas y el
tipo de clima.
A partir del ttulo. Pidan a los alumnos

que a partir del ttulo arriesguen la posible

historia. Hacia dnde se orientan las historias propuestas? Tienen que ver con el
origen del nombre Pajarito Remendado?
Luego, pueden pedir a los alumnos que,
oralmente y entre todos, desarrollen una
historia que explique el nombre y el particular plumaje del protagonista.

En pleno vuelo
Siluetas de pjaros. En la pgina 10 se nom-

bran varias aves y en la pgina 11 estn

dibujadas otras tantas. Pidan a los alumnos
que rastreen la representacin grfica de
cada una de las aves nombradas. Luego,
en las pginas 19 y 20, aparece dibujado
Pajarito Remendado. Pregntenles a los
alumnos a qu pjaros reales se parece,
y en cules creen que se inspir la ilustradora para representarlo. Para ayudarse,
pueden buscar informacin en una enciclopedia o en Internet.
Hora de comer. El aguilucho quiere alimen-

tar a sus pichones con un pjaro. Qu

comen los otros pjaros? A partir de la
experiencia cotidiana de los alumnos, conversen sobre los diferentes tipos de aves y
la alimentacin de cada uno. Mencionen
las especies locales, que en general son

muchas y variadas. Por ejemplo, en la ciudad de Buenos Aires se ven con relativa
facilidad aves rapaces como el carancho o
el halcn, que son carroeros y cazadores,
respectivamente.

Aterrizando
Las fbulas. Luego de la lectura, pregun-

ten a los nios a qu tipo de historias

les recuerda este cuento. Posiblemente
mencionen alguna fbula o algn cuento
de origen tradicional de animales, aunque
no sepan su nombre. Comntenles que las
fbulas suelen representar a animales que
se comportan como seres humanos y que
estn escritas con el propsito de dejar
una moraleja o enseanza. Pregntenles
si les parece que Historia de Pajarito
Remendado es una fbula y por qu. Para
terminar esta secuencia, pueden leerles
una versin de la fbula del cuervo y el
queso y pedirles que encuentren diferencias y similitudes con la historia de
Pajarito.

1. aguilucho / tordo / cardenal / calandria / hornero / zorzal

En pleno vuelo
2. rboles que se mencionan en el texto.
jacarand / palo borracho
3. La frase que corresponde en cada caso es:
La urraca le grit a Pajarito Remendado: Cra cre
cr, Pajarito Remendado, cric cro cr.
Pajarito Remendado le dice al aguilucho: Esto no
puede ser!
Los pjaros gritan: Qu lo suelte!
El aguilucho les grita a los pjaros: Qu les importa!

Aterrizando
1. Palabras que no se relacionan con el texto:
percusin / martillo / fotosntesis / halcn / recipiente / supernumerario
2. Verdadero o falso.
Miles de pajaritos se juntaban para ensayar sus
canciones. V
Entre otros pjaros, estaba el cardenal. V
Entre otros pjaros, estaba el guila. F
Entre otros pjaros, estaba la gallina salvaje. F
El nombre de Pajarito Remendado se lo haba
puesto la urraca. V
El aguilucho quera a Pajarito Remendado para
alimentar a sus pichones. V
A Pajarito Remendado se le ocurri el modo de escapar gracias a los gritos de los pjaros. V
Pajarito Remendado no tuvo miedo en ningn
momento. F

Fragmentos especiales
El rbol era como una fiesta de cantos y
colores. Docenas, cientos, miles de pajaritos de toda clase se juntaban para ensayar
sus canciones apenas amaneca.
Y entonces el da se vea ms lleno de luz y
el monte se vesta de fiesta.
(pp. 7-10)

Muerto de miedo, Pajarito Remendado

pens que se acercaba su hora, pero los
gritos le dieron una idea.
Que lo suelte! Que lo suelte! seguan
gritando todos, cada vez con ms fuerza.
Seor aguilucho dijo Pajarito Remendado, mire qu pjaros meteretes.
El aguilucho sigui volando, pero miro con
curiosidad el rbol lleno de gritos.
(p. 26-28)

Pero cuando termin de hablar se

encontr con el pico vaco, y vio a lo lejos
que Pajarito Remendado se escapaba
rindose a ms no poder. Se escapaba,
todava aun poco muerto de miedo, pero
un mucho muerto de risa.
(pp. 34-35)

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