Rbrica

Contenido: 8.4.1 Construccin de sucesiones de nmeros enteros a partir de las reglas algebraicas que las
definen. Obtencin de la regla general (en lenguaje algebraico) de una sucesin con progresin aritmtica de nmeros
enteros. APRENDIZAJE ESPERADO: Representa sucesiones de nmeros enteros a partir de una regla dada
y viceversa. Producto a valorar:
PROYECTO DE EQUIPO: CONSTRUCCION DE CINCO MODELOS A PARTIR DE REGLAS DADAS Y
VICEVERSA

Indicadores para
valorar
Conocimien
to

Habilidad

Actitud

4
MEDALLA DE
PLATINO

3
MEDALLA DE
ORO

2
MEDALLA DE
PLATA

1
MEDALLA DE
BRONCE

1 Representa
sucesiones de
nmeros
enteros a partir
de una regla
dada

Representa las
cinco sucesiones de
nmeros enteros a
partir de las reglas
encontradas por ello
sin error.

Representa las
cinco sucesiones
de nmeros
enteros a partir de
las reglas
encontradas por
ellos con errores
mnimos.

Representa cuatro
sucesiones de
nmeros enteros a
partir de las reglas
encontradas por
ello sin error.

Representa tres
las cinco
sucesiones de
nmeros enteros a
partir de las reglas
encontradas por
ello sin error.

2 Deduce la
regla apartir
de modelos

Deduce las cinco

reglas a partir de
modelos
presentados sin
error.

Deduce cuatro
de las cinco
reglas a partir
de modelos
presentados sin
error.

Deduce las tres

de ls cinco
reglas a partir
de modelos
presentados sin
error.

Solo deduce dos

reglas a partir
de modelos
presentados sin
error.

3.Planteamien
to de un
problema a
partir de una
regla dada

Plantea un
problema a partir
de una de las
cinco reglas
encontradas por
ellos, de manera
clara y precisa.

Plante un
problema a
partir de una de
las cinco reglas
encontradas por
ellos, de manera
no muy clara .

Plante un
problema a
partir de una de
las cinco reglas
encontradas por
ellos, de manera
imprecisa.

4.Planteamiento
de un
problema a
partir de una
sucesin para
hallar la regla

Plantea un
problema a partir
de una sucesin
hallar la regla, de
manera clara y
precisa

Plantea un
problema a
partir de una
sucesin hallar
la regla, de
manera clara

Plantea un
problema a
partir de una
sucesin hallar
la regla, de
manera no muy
clara y precisa

Plantea un
problema a
partir de una
sucesin hallar
la regla, de
manera
imprecisa.

5.-Redaccion

Su redaccion es
clara, sencilla y
sin faltas de
ortografa

Su redaccion es
buena y sin
faltas de
ortografa

Su redaccion es
sencilla pero no
clara y sin faltas
de ortografa

Su redaccion no
es claray tiene
algunas faltas
de ortografa

6.-creatividad

Los cinco
modelos son
distintos y
presentan un
grado alto de
dificultad

cuatro modelos
son distintos y
presentan un
grado alto de
dificultad

Tres modelos
son distintos y
presentan un
grado alto de
dificultad

Solo dos
modelos son
distintos y
presentan un
grado alto de
dificultad

7.-Tiempo de
entrega

Entrega en
tiempo y forma

Entrega con un
dia de retrazo

Entrega con
dos dias de
retrazo

Entrega con
tres das de
retrazo.

Plantea un
problema a
partir de una de
las cinco reglas
encontradas por
ellos, de manera
clara .

Tabulador para calificar.

Puntuacin obtenida x 7
28
Fecaji 2015.