Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Logro Propuesto: Los estudiantes de grado 10 de la institucin educativa mundo nuevo de Pereira ejecutarn procedimientos rutinarios en el desarrollo significativo y comprensivo del
conocimiento fsico con la alternacin de momentos en los que prime el conocimiento conceptual, el procedimental y el interpretativo para adquirir destrezas, autoconfianza y capacidad de
reflexin sobre lo que realizan
RECURSOS Y/O PAGINAS DEL
ESTRATEGIAS DE
TEMAS Y/O CONTENIDOS
CRITERIOS DE DESEMPEO
ACTIVIDADES
LIBRO
NIVELACIN
04 al 15 de Abril
EJE TEMTICO:
CINEMTICA
TEMAS Y SUBTEMAS:
Trayectoria
Recorrido
HACER
Presentar tareas y talleres
propuestos en clase con
puntualidad
SABER
Identificar, analizar y resolver
problemas donde intervienen
movimiento uniformemente
acelerado y la cada libre
CONOCER
Aplicar
los
conceptos
algebraicos relacionados con la
solucin de problemas del
movimiento
uniformemente
acelerado y cada libre.
SER
Analizar y resolver problemas
planteados
Se explicara el concepto de la
trayectoria y el recorrido de un
mvil, recalcando la diferencia
entre los dos conceptos, por
medio de ejemplos trazados en
el tablero y con elementos de la
vida cotidiana donde se observa
dichos temas
Se planteara un taller para
realizarlo de forma grupal
durante las horas de clase con el
fin de superar junto con el
docente las dudas del tema.
.
25 al 29 de Abril
EJE TEMTICO:
CINEMTICA
TEMAS Y SUBTEMAS:
Desplazamiento
Rapidez media
02 al 06 de Mayo
EJE TEMTICO:
CINEMTICA
TEMAS Y SUBTEMAS:
Velocidad media
Movimiento
rectilneo uniforme
Se explicara el concepto de la
trayectoria y el recorrido de un
mvil, recalcando la diferencia
entre los dos conceptos, por
medio de ejemplos trazados en
el tablero y con elementos de la
vida cotidiana donde se observa
dichos temas
Los estudiantes no
presentaron dificultades, no
obstante se propuso unas
actividades para desarrollar
en la casa.
Se explicara el concepto de
velocidad media y movimiento
rectilneo uniforme con la ayuda
de los estudiantes, ya que uno
de ellos se le solicitara dar
alrededor de la cancha una
determinada cantidad de vueltas
donde se medir el tiempo en el
que las realza y la distancias
recorrida para calcular la
velocidad del recorrido total y en
determinados puntos del mismo.
Se plantean una serie de
ejercicios para ser resueltos en
clase y los faltantes en casa, los
cuales sern calificados en la
clase siguiente.
09 al 13 de Mayo
EJE TEMTICO:
CINEMTICA
TEMAS Y SUBTEMAS:
Velocidad media
Movimiento
rectilneo uniforme
Se explicara el concepto de
velocidad media y movimiento
rectilneo uniforme con la ayuda
de los estudiantes, ya que uno
de ellos se le solicitara dar
alrededor de la cancha una
determinada cantidad de vueltas
donde se medir el tiempo en el
que las realza y la distancias
recorrida para calcular la
velocidad del recorrido total y en
determinados puntos del mismo.
Se plantear un taller.
Se plantearan ejercicios
para ser realizados en casa,
como refuerzo de las
propiedades.
16 al 20 de Mayo
EJE TEMTICO:
CINEMTICA
TEMAS Y SUBTEMAS:
Grfico espacio
contra tiempo
Movimiento
uniformemente
variado
__________________________
23 al 27 de Mayo
EJE TEMTICO:
CINEMTICA
TEMAS Y SUBTEMAS:
Grfico velocidad
contra tiempo
Grfico aceleracin
contra tiempo
EJE TEMTICO:
CINEMTICA
TEMAS Y SUBTEMAS:
1. Ecuaciones del
movimiento
uniformemente
variado
2. Cada libre
3. Ecuaciones para la
cada libre
Observaciones:
Se presentara un video
introductorio al tema de
movimiento uniforme variado y
las ecuaciones de la cada libre,
de este se deber tomar la
mayor cantidad de apuntes de
los conceptos mencionados con
el fin de que sean aclarados por
el docente y se realicen una
serie de ejemplos para concluir
el tema.
Se harn actividades en
clase de forma grupal y se
propondrn otras para la
casa.
______________________
Ejercicios propuestos del libro
de fsica 1.
Ejercicios de otro texto.
Se harn actividades en
clase de forma grupal y se
propondrn otras para la
casa.
.