LISTADO DE CONSULTORES QUE IMPARTEN DE COACHING EN CHILE

1. Orrego y Lema Consultores.

- Coaching a grandes empresas y Pymes.
2. Global Partners.
- Coaching Personal.
- Coaching Organizacional.
3. Management y Medios.
- Coaching a directivos o profesionales de alto potencial.
4. DBM.
- Coaching Ejecutivo DBM (Herramienta Gerencial).
5. Orbi Consultores.
- Coaching (no se especifica)
6. Price Water House Coopers.
- Coaching de ejecutivos.
7. Auge-Gestion
- Diseo e Implantacin de Coaching.
8. MCS Consultores Asociados S.A.
- Coaching individual para ejecutivos de empresas.
9. Oshe Consultores S.A.
- Coaching a ejecutivos, jefaturas y profesionales en general.
10. Prosel.
- Coaching a gerentes y profesionales.
11. PCI Recursos Humanos.
- Coaching Gerencial.
12. HR Recursos Humanos.
- Coaching Ejecutivo.
13. Thesis Consultores.
- Coaching Ejecutivo.
14. Mujica y Asociados.
- Coaching orientado a supervisores y ejecutivos.
15. Breakpiont Consultores.
- Coaching en terreno (Produccin, servicios y reas comerciales)
16. Inquest.
- Coaching Ejecutivo.

CONSULTORAS QUE IMPARTEN COACHING EN CHILE

*** Se incluyen fragmentos o textos completos publicados en el sitio web respecto al coaching***
1.- Orrego y Lema Consultores
Av. Chile 330Via del Mar Valparaso Email: orregolema@hotmail.com
Informacin sobre la empresa:
Experiencia en grandes empresas y pyme por ms de 10 aos, dando servicios de coaching, desarrollo de
habilidades, talleres, capacitacin, estudios, seleccin de personal, asesora estratgica, reestructuraciones,
imagen corporativa, y otros servicios relacionados.
2.- http://www.globalpartners.cl
Antonio Bellet 77 Of.604. Santiago, Chile. Fono:9465116/9465120
El Coaching Personal
El coaching personal ayuda a las personas a ser "mas" de lo que quieren ser y "menos" de lo que no quieren
ser. Sus objetivos son:
* Permitir a la persona usar sus capacidades, tanto las que ya conoce, como aquellas que an no sabe que
posee.
* Vivir de acuerdo a sus propias preferencias y valores, no con preferencias y valores prestados o impuestos
por la moda.
* Permitirle desarrollar sus capacidades y habilidades en un plano de igualdad, generando un compromiso
personal.
* Permitirles "descubrir" sus verdaderos intereses, fomentarlos y desarrollarlos.
En ocasiones lo que la persona necesita es disminuir aspectos, tales como el estrs, la confusin, la percepcin
del trabajo, la presin financiera, etc. En otras, lo que desea es potenciar aspectos tales como la alegra, su
capacidad de auto decisin, su poder de conviccin, etc.
En definitiva, lo ayudamos a encontrarse a s mismo, desde la perspectiva de enfrentar con xito los cambios
del mundo de hoy y hacer lo que ms le gusta e interesa, lo que se traducir en vivir y trabajar con alegra.
El coaching Organizacional
El coaching organizacional ayuda a las empresas a dar seguimiento al proceso de adaptacin de sus
Ejecutivos y profesionales claves a los nuevos escenarios competitivos, que involucran cambios conductuales,
de conocimientos y habilidades.
* Permitir a la Empresa estructurar un proceso de desarrollo de sus Ejecutivos que garantice una
adecuacin de estos a los nuevos escenarios competitivos.
* Conocer una serie de caractersticas de las personas que integran su Equipo de Trabajo.
* Potenciar y ejecutar adecuadamente los Planes de Sucesin
* Entregar herramientas para motivar y liderar a cada persona individualmente.
Ayuda a la Gerencia a seleccionar los miembros del equipo por alto desempeo.
La dinmica de los mercados e industrias, as como, los constantes cambios tecnolgicos y estructurales
obligan a las empresas a vivir en un proceso permanente de adaptacin a ellos. El xito lo tendrn aquellas
que son capaces de predecirlo y preparar a las personas de su organizacin para enfrentarlos adecuadamente.
En caso contrario, debern conformarse con administrar el caos, que se refleja en continuos cambios por
contingencias, no logrando equilibrar la adaptacin a un cambio con la dinmica de los nuevos cambios que
enfrentan los mercados e industrias.
3.- http://www.inteco.cl/
Instituto de terapia cognitiva
Inteco Instituto de Terapia Cognitiva
Providencia 2653 Of. 406. Telfono 232 1781.
Post-ttulo CURSO INFORMATIVO
EN PSICOLOGIA COGNITIVA POST-RACIONALISTA EN LA CLINICA Y EL COACHING

Perodo Abril - Agosto 2005

INTECO Instituto de Terapia Cognitiva e IPRA Instituto de Psicologa Cognitiva Post-Racionalista, se
complace en ofrecer a la comunidad de profesionales el curso informativo en Psicologa Cognitiva PostRacionalista. Para los Psiclogos y Psiquiatra la realizacin de este curos es requisito para ingresar al curso de
entrenamiento reconocido por la Comisin de Acreditacin de Psiclogos Clnicos.
INTECO Instituto de Terapia Cognitiva e IPRA Instituto de Psicologa Cognitiva Post-Racionalista, son
organizaciones cientficas, interdisciplinarias y profesionales cuyo objetivo central es la comprensin de la
naturaleza de la experiencia humana. En el momento presente hay conciencia, que para la realizacin de esta
tarea es necesario ir ms all de la visin que nos entrega el paradigma empirista racionalista que an domina
en la psicologa contempornea. Como alternativa a este enfoque modernista INTECO e IPRA estudian los
aspectos relacionados con la investigacin, desarrollo y articulacin de los procesos que intervienen en la
construccin del significado personal en el ciclo de vida individual. Para cumplir con estos objetivos ambas
organizaciones desarrollan actividades de investigacin, en clnica, en psicologa organizacional, a la vez que
programas didcticos (cursos, programas de entrenamiento) conectadas con varios centros similares en el
mundo.
Presentacin
Este curso informativo es ofrecido a la comunidad de psicoterapeutas y a los profesionales de las ciencias
humanas interesados en el entendimiento de la experiencia humana personal y de los procesos de cambio
humano. A su vez es requisito indispensable para psiclogos y psiquiatras para poder realizar el entrenamiento
formal conducente al Ttulo de Psicoterapeuta Cognitivo Post-Racionalista entregado por este mismo Instituto
y reconocido por la Comisin de Acreditacin de Psiclogos Clnicos de Chile.
Por qu un curso informativo?
La experiencia recogida durante doce aos realizando cursos de formacin de psicoterapeutas, nos ha
demostrado que previo al ingreso al programa de entrenamiento es fundamental para el alumno, realizar un
curso informativo de un semestre acadmico por dos razones fundamentales.
La primera dice relacin con su preparacin formal. Para lograr una visin comprensiva y global del modelo
se requiere por parte del alumno un aprendizaje tal, que le permita el dominio conceptual exhaustivo de las
teoras del conocimiento en la cual se fundamenta el post-racionalismo, principalmente la Teora Biolgica
del Conocer, la Epistemologa Evolutiva y el Enfoque Cognitivo Post-Racionalista de V. Guidano. Este
dominio terico le dar la base al alumno para continuar la articulacin del modelo en aspectos clnicos, como
son la psicopatologa y la psicoterapia en el curso de entrenamiento posterior.
La otra razn, es que paralelamente, a travs de este curso informativo, el alumno podr descubrir y evaluar
su nivel de motivacin para participar en el programa de entrenamiento para psicoterapeutas de tres aos de
duracin.
Objetivos generales del curso informativo
El curso informativo que se ofrece mostrar el desarrollo actualizado del Enfoque Cognitivo PostRacionalista, que permite una comprensin sistmico procesal de la experiencia humana individual, y de los
procesos cambio profundizando tanto en sus aspectos tericos y espistemolgicos como prcticos. As, al
finalizar el curso, el alumno estar capacitado para conceptualizar y entender desde esta perspectiva las
problemticas humanas, que se presentan tanto a nivel de la Psicologa Clnica, como as tambin de las
Organizaciones, la Capacitacin y el Coaching
Fundamentacin
La aproximacin racionalista que todava domina la terapia cognitiva y otras psicoterapias tradicionales,
incluido al psicoanalisis, ha emergido como un enfoque que no est interesado en la comprensin de la
naturaleza de la experiencia humana. En efecto, esta problemtica no es abordada desde ningn punto de vista
y menos an desde una posicin epistemolgica. Este hecho ha conducido a que la psicoterapia sea
considerada como la aplicacin de un conjunto de tcnicas para resolver un problema especfico. La rgida
simplicidad que hay a la base de este enfoque contrasta de manera significativa con la complejidad que se
observa en los procesos de cambio humano, cuestin de la que los psiclogos nos estamos dando cuenta solo
a partir de la ltima dcada con los trabajos cientficos pioneros de Vittorio Guidano y discpulos.

Un marco de referencia post-racionalista

La perspectiva racionalista se basa en una postura epistemolgica empirista que acepta que tenemos acceso al
conocimiento de una realidad objetiva, unvoca, independiente del observador. Este planteamiento ha entrado
en una profunda crisis y ha surgido en cambio una perspectiva no empirista, post-modernista o postracionalista en que se niega el acceso a una realidad objetiva, igual para todos y en la que la realidad se ve
codependiente del observador. Vale decir, la realidad es una construccin del observador. As, el comprender
en que medida influye la experiencia individual en la "construccin" del mundo personal, ser la cuestin
esencial.
Un marco adecuado para estudiar este problema debe basarse en la adopcin de una perspectiva
epistemolgica evolutivo-constructivista, o post-racionalista en la que se deben tomar en cuenta, por una parte
el estudio de la evolucin del conocimiento y de los sistemas de conocimiento y por la otra, el supuesto de
que el ordenamiento de nuestro mundo es inseparable de nuestra forma de vivenciarlo, de emocionar, mas
especficamente de sentirnos en l.
De acuerdo con lo anteriormente sealado el objetivo principal del enfoque Post-Racionalista va a ser la
reconstruccin de los procesos involucrados en la formacin y mantenimiento del sentido de identidad
personal en el ciclo de vida individual de la persona.
A quienes se dirige
Profesionales de las ciencias humanas: psiclogos, psiquiatras, mdicos, enfermeras, socilogos, antroplogos
y trabajadores sociales.
Profesionales de las ciencias de la educacin: licenciados en educacin, pedagogos, psicopedagogos,
educadores diferenciales, terapeutas educacionales.
Profesionales de las ciencias de la comunicacin: comunicadores sociales, periodistas, publicistas,
comunicadores audiovisuales, relacionadores pblicos.
Profesionales de las ciencias de la administracin: ingenieros comerciales, ingenieros industriales,
administradores, encargados de gestin en recursos humanos.
Objetivos y estrategia docente
El curso se propone lograr que al trmino del programa el alumno est en condiciones de:
Entender el Enfoque Cognitivo Procesal Sistmico y sus fundamentos tericos y epistemolgicos, as como
los alcances de ste, como proposicin explicativa de la experiencia humana personal.
Entender la psicopatologa desde una perspectiva Procesal Sistmica. Esto significa el conceptualizarla como
un modelo etiolgico comprensivo que intenta explicar como el interjuego unitario entre los procesos de
vinculacin y los procesos de identidad personal pueden resultar en patrones vinculares disfuncionales
especficos.
Para lograr estos objetivos se ha diseado una malla curricular que contempla la realizacin de dos tipos de
cursos: de contenidos Tericos y Clnicos, que se irn desarrollando en forma paralela e interactiva durante
todo el programa.
En los cursos tericos se desarrollarn en profundidad la Ontologa del Conocer de Humberto Maturana,
nociones fundamentales de Epistemologa Evolutiva, para entender el origen y naturaleza del conocimiento,
ya sea explcito (conceptual) o tcito (emocional) como un fenmeno biolgico. La relacin entre la Teora
del Vnculo y la Narrativa con el propsito de lograr un entendimiento amplio del desarrollo y diferenciacin
emocional y de los procesos involucrados en la construccin del Significado Personal.
TEMARIO DE LOS CONTENIDOS ESPECIFICOS
El contenido terico bsico, se entrega durante el curso informativo, los cuales se van profundizando y
ampliando, hacindolos ms referidos a la comprensin de los aspectos clnicos.
Los contenidos clnicos se entregan a lo largo de todo el perodo de formacin. Haciendo nfasis durante el
primer ao en la comprensin de los aspectos terico-prcticos y en la adquisicin de las habilidades tcnicas.
En el segundo y tercer ao se profundizan y amplan estos aspectos, dndose especial nfasis a la supervisin
de casos clnicos.
Marco Terico
La Teora Biolgica del Conocer como fundamento terico y epistemolgico del Post-Racionalismo
El Observador
El determinismo estructural

Percepcin vs ilusin
El multiverso
El paradigma de la Autoorganizacin
La Teora de los Sistemas Complejos o la Teora del Caos
La Teora de los Sistemas Dinmicos
Un Enfoque evolutivo constructivista de los procesos del conocimiento
El conocimiento como un proceso evolutivo
Las Teoras Motoras de la Mente
La centralidad de los procesos inconscientes o procesos tcitos
Los niveles tcitos y explcitos del conocimiento
Organizacin de los procesos del conocimiento humano
Habilidades humanas de auto-organizacin
La teora del vnculo: un paradigma integrador del desarrollo humano
El desarrollo como reorganizacin del auto-conocimiento
La evolucin del conocimiento como un proceso de equilibrio dinmico
La Construccin del Self Procesal
La Dimensin Intersubjetiva
Niveles de la Experiencia Humana
La Experiencia Inmediata y la Explicacin
Dialctica entre el Yo y el Mi
Teora del Vnculo
La Organizacin de las Emociones Personales en el Ciclo de Vida Individual.
La teora funcional de las emociones. Silvan Tomkins y Carol Malatesta-Magai
Las emociones y el significado personal
El desarrollo emocional en el ciclo de vida individual
Las emociones y el vnculo humano
El amor como ordenamiento del dominio emocional humano
El amor y el conocimiento
El sentido de si mismo emocional
Emociones autoconcientes y emociones no autoconcientes
El Lenguaje en el Sistema Humano Individual.
La estructura narrativa de la experiencia humana
Lenguaje factual y lenguaje temtico
La conciencia temtica
Mundo Oral y Mundo escritural
Pensamiento narrativo y pensamiento paradigmtico
Lenguaje, trama narrativa y regulacin emocional
Proceso de Cambio Humano.
Procesos de continuidad vs descontinuidad. La mismidad y el selfhood
La trama narrativa y la regulacin emocional
El cambio humano como cambio de las emociones
La psicoterapia como reordenamiento emocional
El psicoterapeuta como perturbador emocional estratgicamente orientado
La Gestin Estratgica del Conocimiento en las Organizaciones.
El conocimiento dentro de las organizaciones
La creacin del conocimiento organizacional
El conocimiento tcito en las organizaciones
De lo tcito a lo explcito
Conocimiento explcito individual y colectivo
Conocimiento tcito individual y colectivo
EL COACHING COGNITIVO POST-RACIONALISTA
Coaching psicolgico
Coaching ejecutivo
Coaching personal
Hay diferencias entre el coaching y la psicopterapia?

El coach y el psicoterapeuta
El cambio en el coaching como incremento de la flexibilidad, abstraccin, la generatividad y creatividad.
La metodologa
CONTENIDOS CLINICOS.
Psicopatologa Procesal
Las organizaciones de significado personal y la psicopatologa
Org. de Significado Personal Depresiva
Org. de Significado Personal Fbica
Org. de Significado Personal Obsesiva
Org. de Significado Personal Desordenes Alimenticios Psicognicos (DAP).
La Psicopatologa y los Patrones de Coherencia de Significado
Los Trastornos Mentales y las Dimensiones de la Coherencia Sistmica: Normal, Neurtico y Psictico
La Psicopatologa y las Organizaciones de Significado Personal
La Psicoterapia Procesal
La psicoterapia como reorganizacin del significado personal
La evaluacin de la problemtica emocional
La autoobservacin
La redefinicin y reformulacin de la problemtica
La construccin del escenario teraputico
La reconstruccin de la experiencia inmediata en el repertorio de vida actual .
La reconstruccin del estilo afectivo.
La reconstruccin de la historia evolutiva
Cuerpo docente Director Docente
Alfredo Ruiz, INTECO
Profesores
Alfredo Ruiz. INTECO.
Carmen Luz Seplveda. INTECO.
Profesor Invitado
Jorge Mpodozis Ph. D. Universidad de Chile.
Cuerpo de Consultores
Giampiero Arciero M. D. IPRA. Italia.
Michael Mahoney Ph. D. Universidad de North Texas. USA.
Jorge Mpodozis Ph. D. Universidad de Chile.
Carol Magai Ph. D. Universidad de Long Island. USA.
Robert Neimeyer Ph. D. Universidad de Mephis. USA.
Manuel Villegas Ph. D. Universidad de Barcelona. Espaa.
Caractersticas del curso
CURSO INFORMATIVO PARA RESIDENTES EN SANTIAGO
Duracin
5 meses
Inicio
7 de Abril de 2005
Valor
Costo del curso $425.000.Matrcula $35.000.4.- http://www.mym.co.cl
Management & Medios
Pedro de Valdivia #668 - Oficina 34 - Providencia - Santiago - Fono: 2339520
El programa de Coaching es un proceso de reflexin y entrenamiento individualizado, flexible y confidencial
que un consulltor desarrolla con un directivo o un profesional de alto potencial; dirigido a que ste adquiera o

modifique habilidades, competencias o conductas para asumir con xito los retos que se le plantean en un
determinado contexto organizacional.
El Coaching, como proceso de consultora externo e independiente de la estructura organizativa, facilita el
abordaje de situaciones y comportamientos susceptibles de intervencin y mejora. El Coach es un profesional
de alto nivel que asume la funcin de mentor del directivo.
Los programas se desarrollan a lo largo de 6 a 9 meses, durante los cuales se abordan diferentes escenarios, se
proponen alternativas y se analizan los resultados de cada una de ellas hasta encontrar la frmula o frmulas
que permitan atacar y resolver el problema detectado o hallar la conducta adecuada.
5.- http://www.uai.cl
Universidad Adolfo Ibez
Diploma en Liderazgo y Coaching
En colaboracin con: Newfield
Ao Acadmico 2005
Descripcin del Programa
El Centro de Liderazgo de la Escuela de Negocios Universidad Adolfo Ibez en colaboracin con Newfield,
desarrolla la segunda versin del Diploma en Liderazgo y Coaching Nuestra propuesta es promover una
transformacin en tres dominios esenciales del Liderazgo: Lo Estratgico, el Lder como Coach de Personas y
Equipos, y la Transformacin Personal del Lder. Los tres dominios se asientan en un enfoque de aprendizaje
orientado a la accin y en el cual tener informacin no es sinnimo de saber.
Sra. Luz Eugenia Mundaca Directora Acadmica Diploma Liderazgo y Coaching
6.- www.udd.cl
Universidad del Desarrollo
Post- Ttulo: Diploma en coaching ejecutivo
Objetivos
1. Capacidad de implementar un modelo de liderazgo que abarca el ciclo completo de desempeo de un
equipo de trabajo.
2. Implementar un estilo de liderazgo que integra los resultados en metas, calidad de servicio y clima
laboral.
3. Desarrollar habilidades de inteligencia emocional para generar entornos de trabajo de efectividad y
bienestar.
4.Desarrollar competencias de coaching para desplegar al mximo los talentos y la capacidad de aprendizaje
de las personas de su equipo de trabajo.
5.
Contar con una visin sistema de las organizaciones, que permite hacer una gestin efectiva de su
equipo de trabajo, agregando valor a su Empresa y aumentando las posibilidades de desarrollo profesional.
Metodologa
El programa tiene una duracin de 4 meses, contando con una sesin semanal de trabajo de 4 horas y un taller
experiencial de liderazgo y trabajo en equipo de 1 da. En trminos metodolgicos, el diploma cuenta con una
orientacin prctica.
Metodologa basada en la experiencia:
El principal material de trabajo en el diploma es la experiencia de liderazgo y trabajo en equipo de los
participantes.
Entrega de herramientas de aplicacin inmediata:
Al trmino de cada sesin, los participantes recibirn herramientas para la aplicacin de los aprendizajes a la
conduccin de sus equipos que le permitan mejorar la efectividad, bienestar y calidad de servicio del mismo.
Presentacin de casos:
Durante todo el programa el participante conocer experiencias concretas de aplicacin de programas de
coaching reconociendo sus posibilidades y lmites.
Actividades de aplicacin:

Las actividades de aplicacin que se realicen en el programa le permitirn contar con un diagnstico de su
estilo de liderazgo, del desempeo de su equipo y con un plan de accin para su mejoramiento.
Coaching:
El programa contar con instancias de coaching, que le permitirn adems de entrenarse en la prctica de ste,
quedar con una visin autocrtica de su estilo de liderazgo y un diseo de aprendizaje para desarrollar al
mximo su potencial directivo.
Bibliografa:
El programa cuenta con material especialmente diseado para el aprendizaje y prctica del Coaching.
Adicionalmente, los alumnos recibirn bibliografa complementaria para profundizar sus aprendizajes.
El gusto de aprender:
Hemos diseado el programa con una metodologa que permite disfrutar el proceso de aprendizaje.
7.- http://www.sbconsultores.cl/
Staff Business Consultores
No especifican en su pgina web si realizan coaching o no. Pero en una entrevista a
http://www.chilecapacita.cl/mundo/MundoCapacita.php?pag=archivo&id=206 comentan algo sobre esto.
Y es la nica herramienta que aplican?
El Eneagrama para nosotros es una herramienta muy importante, la usamos y creemos en ella por lo practica
que es. Pero no es la nica. La combinamos con las herramientas de psicologa laboral tradicional, adems de
coaching, PNL y gestin de Recursos Humanos.
8.- http://www.aach.cl/html/informacion/seminarios/correa_consultores.asp
SEMINARIO DE COACHING - IMAGINACCION - CORREA & CORREA CONSULTORES.
(REALIZADO: 16 y 17 de Julio de 2003)
El rea de comunicacin organizacional de IMAGINACCION, Correa & Correa Consultores, realizar los
das 16 y 17 de julio un Seminario de Coaching para nuestros clientes.
El Coaching Empresarial es una sistematizacin de tcnicas de comunicacin operacional. La mejora de la
comunicacin, y de la retroalimentacin Jefe-Ejecutivo, logra un sustancial mayor rendimiento de los
Ejecutivos.
Ello porque mejora la relacin y permite usar incentivos de realizacin y satisfaccin personal, que son de alta
efectividad; incluso mayor que la de los incentivos econmicos. Dichos incentivos son difciles de aplicar
cuando la comunicacin es pobre o inexistente.
La aplicacin del Coaching Empresarial mejora la comunicacin entre cada jefe y cada ejecutivo que le
reporta. Ello le permite ayudarles a habilitar sus propias capacidades no desarrolladas y, al mismo tiempo,
descubrir sus verdaderas creencias y valores.
En otras partes del mundo este sistema se emplea ampliamente:
"El Coaching Empresarial est aumentando su aceptacin en forma
dramtica. Los lderes, en gran parte del mundo usan sus propios Coaches
individuales,o cara a cara, para mejorar su desempeo y, a su vez, se estn
transformando en Coaches de sus reportes directos" "Marshall Goldsmith" citado en
"Coaching for Leadership"; ao 2000.
El expositor de este taller es nuestro consultor, el Sr. Renato
Gazmur S, Ingeniero Agrnomo, Universidad de Chile; Master en Economa,
University of California, Berkley; Ph.D. en Recursos Humanos, Harvard University,
Boston.
9.- http://www.newfield.cl/
The Newfield Network
Julio Olalla & Asociados
9.1 EL LUGAR DEL COACH 2005

PROGRAMA PARA COACHES CERTIFICADOS

lbernal@newfield.cl/ telfono 335-3070
I. La partida
Llegaste al ACP con claridad absoluta acerca de lo que buscabas en un programa de Coaching y a lo mejor
con ms claridad aun de cmo eso que recibiras calzara con el resto de tu vida laboral o incluso con tu vida
personal; o tal vez llegaste sin saber del todo porqu necesitabas un programa como este y al mismo tiempo
con la clara sensacin que este era, al menos, un buen sitio para empezar algo. O quizs simplemente llegaste
invitado, acompaando a alguien o solo para saber de qu se trataba.
Djanos decirte algo que si sabemos con certeza sucedi. Ese da comenzaste un viaje.
El mapa lo fuiste conociendo en el camino, a medida que avanzbamos y te lo ensebamos. Cuerpo,
emocin y lenguaje fueron los grandes continentes. Disposiciones corporales, Estados de nimo y emociones
bsicas, actos del habla, quiebres y transparencia, fenmeno y explicacin fueron los pueblos y las pequeas
ciudades. La conversacin fue nuestro nico medio de transporte, eso s, no cualquier tipo de conversacin,
solo aquella que llamamos Coaching Ontolgico. El arte que ejecutado con maestra nos permite tocar el
alma.
II. El viaje y la llegada
En el viaje aprendiste a tener mayor conciencia del observador particular que eres del mundo y aumentaste tu
capacidad de accin y bienestar. Adems, aprendiste las distinciones y herramientas necesarias para
acompaar en sus viajes de aprendizaje a otras personas.
Ya terminaste este viaje y probablemente no logras ver con claridad todo lo que ha pasado no es cierto?
Aunque sientes que s ha pasado algo...Y algo grande.
Y tambin sabes que el viaje no ha terminado, quizs el viaje recin comienza. Sabes que tanto en la vida
como en la prctica del coaching nunca terminamos de aprender. Dado esto, te invitamos a continuar el viaje,
a descubrir nuevos mundos, a profundizar y diversificar tus herramientas para servir a otros.
III. El nuevo viaje.
Te invitamos a continuar el viaje, a travs de nuestro programa para graduados: El Lugar del Coach.
Programa destinado a enriquecer la prctica del Coaching Ontolgico y que hemos diseado para Coaches
certificados por The Newfield Network y tambin para aquellos provenientes de otras escuelas de coaching.
Por qu viajar esta vez?
Creemos que la mejor forma de responder esta pregunta, que de seguro te estars formulando, es
plantendonos otras preguntas, las mejores que podamos. Aqu hay algunas:
Existen en los dominios del cuerpo, la emocin y el lenguaje aspectos que aun no hayamos visitado y que
nos permitan aumentar la conciencia del observador y mejorar nuestra capacidad de accin?
Existen otros dominios que aun no hemos explorado, que nos den mayor conciencia de qu observadores
somos y tambin mayor poder de accin?
Adems de un mayor poder de accin, qu otros beneficios tiene para nosotros el acceder a estos nuevos
dominios humanos?
Con qu contamos para este viaje?

Con la certeza que existen territorios que aun no nos hemos atrevido a visitar. Dominios que
trascienden y contienen al cuerpo, a las emociones y al lenguaje. Un dominio al que muchos, por siglos, han
llamado Alma y que nosotros hemos llamado El Lugar.

Con la experiencia que la siguiente oportunidad de enriquecer nuestra prctica de Coaching y nuestro
proceso de desarrollo, es mirar el alma antes de tocarla. Acercarse a El lugar en el que reside el coach y el
coachee durante el proceso de transformacin que t ya has conocido.

Con la ausencia total de mapas y la urgencia de dibujarlos colectivamente

Con el deseo de registrar y compartir nuestros descubrimientos.

Con nuestras poderosas naves. Poesa, Meditacin, Danza, Filosofa y Coaching Ontolgico. Sobre
todo con el silencio.

Con un equipo multidisciplinario de excelencia, preparados para adentrarnos y acompaarnos en estos

nuevos territorios.

Estructura del Programa

Dos Conferencias Internacionales Ambas se realizarn en el Conference Town, Reaca, Chile
Conferencia Inicial:
Conferencia Final:

28 al 30 de Abril
01 al 03 de Septiembre

Laboratorios de Coaching mensual

Prcticas de Coaching Observado
Coaching Individual
Lecturas guiadas
Todas estas actividades enfocadas en lo que cada Coach necesite para su perfeccionamiento integral.
Costos:
$ 1.200.000 (US$ 1.700) para Coaches Certificados por The Newfield Network
$ 1.500.000 (US$ 2.150) para Coaches de otras escuelas
9.2 El Arte del Coaching Profesional ACP 2005
Un programa de entrenamiento acreditado por la Federacin Internacional de Coaching ICF
Una Pregunta Fundamental
Podemos ir, ms all de la accin efectiva, a un vivir efectivo?
Cada uno de nosotros observa de una manera particular, y de acuerdo a esto constituimos lo que llamamos la
realidad , con sus lmites y sus posibilidades, y cmo nos vemos nosotros mismos dentro de ella. De esta
misma manera, vamos generando nuestro modo de movernos en el mundo, las decisiones que tomamos o no
tomamos y las acciones que hacemos o dejamos de hacer.
El detenernos para dar una mirada a nosotros mismos y al modo en que observamos o percibimos nuestro
mundo, nos revela nuestras posibilidades y nos permite modificar aquellos patrones recurrentes de conducta
que limitan nuestro bienestar y satisfaccin.
Al transformarnos en nuevos observadores del mundo y de nosotros mismos, podemos modificar viejas
interpretaciones que nos atrapan en conductas que no producen los resultados que deseamos o que osamos
soar.
El Arte del Coaching Profesional (ACP)
El ACP es un programa internacional de nueve meses de duracin orientado a la formacin de Coaches
Ontolgicos, tanto en el mbito personal como en el profesional. El programa desarrolla la habilidad de
aprender y entrega competencias para apoyar a otros a actuar de manera creativa en pos de sus objetivos.
El programa ampla nuestra capacidad de aprender y actuar, es una invitacin a explorar descubrir y
revisitar aquellas preguntas fundamentales acerca de cmo observamos el mundo y cmo queremos vivir.
El Programa ACP 2005 se divide en dos grandes secciones.
Parte I Aprendizaje, Cambio y Permanencia.
En esta seccin, el participante aprender los principios que fundan el Coaching Ontolgico y los incorporar
en nuevas maneras de observar y actuar en el mundo.
Las actividades de esta primera parte son:
Una Conferencia Nacional Inicial: Destinada al desarrollo de las nociones y prcticas bsicas del
programa en los mbitos del aprendizaje, la inteligencia emocional, corporal y las destrezas
comunicacionales.
Una Conferencia Nacional de Emociones: Destinada al desarrollo de distinciones y prcticas en el
dominio emocional y al inicio de las prcticas de coaching propiamente tal.
Una Conferencia Regional: Taller de 3 das guiado por su Coach con el objeto de reforzar el proceso de
aprendizaje.
Reuniones Quincenales de Aprendizaje: Los participantes forman grupos de aprendizaje de 7 a 15
personas, quienes guiados por un Coach de Newfield Network, profundizan los aprendizajes desarrollados en
el programa, con el fin de lograr su incorporacin en la vida cotidiana.

Coloquios: Con el fin de reforzar los aprendizajes, cada participante realiza sesiones de enseanza, a
grupos conformados por el mismo, acerca del material que est aprendiendo.
Coaching Personal: Cada participante cuenta con un Coach personal especialmente entrenado por The
Newfield Network, quien acompaa el proceso de aprendizaje personal, asegurando con ello el mximo de
efectividad del ACP.
Parte II El Arte del Coaching Profesional.
En esta Segunda seccin el participante aprender el Arte del Coaching e incorporar los principios y
distinciones del Coaching Ontolgico aprendidos en la primera seccin. En esta seccin los participantes
realizarn prcticas que los preparen para su Certificacin.
Las actividades de esta segunda parte son:
Una Conferencia Nacional Final: Destinada fundamentalmente a la prctica Coaching.
Una Conferencia Regional: Tres das de trabajo con el grupo de estudio dirigidos por un coach orientado
a avanzar en la prctica del coaching.
Un dia de Trabajo Experiencial
Reuniones Quincenales de Supervisin de Coaching: Dirigidas por un Coach de The Newfield
En tiempos de cambio, quienes estn dispuestos a aprender heredarn la tierra, mientras que los que creen
que ya saben se encontrarn hermosamente equipados para enfrentarse a un mundo que dej de existir. Eric
Hoffer
Quienes se comprometan seriamente con el Programa lograrn lo siguiente:
Redescubrir la alegra y pasin por aprender.
Descubrir el sentido y misin de su vida personal y profesional.
Desarrollar destrezas de inteligencia emocional, corporal y comunicacional, que permiten aumentar la
efectividad y bienestar en sus relaciones.
Desafiar aquellos aspectos de su forma de ser que generan sufrimiento e inefectividad en la vida.
Desarrollar destrezas de liderazgo, de trabajo en equipo y capacidad emprendedora, que permitan
aumentar la efectividad y calidad de las relaciones de trabajo y colaboracin.
Adquirir una visin rigurosa e integrada de las relaciones humanas, fundada en los ltimos desarrollos de
la Biologa del Conocimiento, la Teora de Sistemas, la Ontologa del Lenguaje, el Aprendizaje
Organizacional y la Inteligencia Emocional y Corporal.
Desarrollar la capacidad de observacin e intervencin de las culturas organizacionales, a partir de una
visin de estas como redes de conversaciones.
Generar lazos de amistad y redes de colaboracin con los otros participantes del Programa.
Formacin terica y prctica para desempearse como Coach Ontolgico en el mbito personal o de la
Consultora Organizacional.
El Arte del Coaching Profesional -ACP- es el nico programa latinoamericano de formacin de Coaches
acreditado por la Federacin Internacional de Coaches-usa- (ICF-www.coachfederation.com)
Network, orientadas a adquirir las competencias de la prctica del Coaching.
Coloquios: Orientados a conseguir la autonoma y competencias de los participantes en la prctica del
Coaching.
Coaching Personal: Orientado a fortalecer aquellos aspectos del desarrollo personal que inciden en la
prctica del Coaching.
Julio Olalla, fundador de The Newfield Network.
Fechas y ubicacin del Programa
ACP 2005
Conferencia Nacional Inicial: 21 - 24 Abril 2005. Chile
Conferencia Nac. de Emociones: 25 - 28 Agosto 2005. Chile
Conferencia Nacional Final: 7 - 10 Diciembre 2005. Chile
Costos:
El Costo del Programa completo El Arte del Coaching Profesional (ACP) es de $ 3.250.000
El costo de la Parte I: Aprendizaje, Cambio y Aprendizaje (ACP I) es de $1.800.000

10.- http://www.dbm.cl/
Isidora Goyenechea 3162 Piso 4, Las Condes
Tel : (56-2) 245 0707 - Fax : (56-2) 246 4035 - Email : dbmchile@dbm.cl
En DBM sabemos que los lderes del mundo de los negocios de hoy deben estar preparados para enfrentar
cada vez mayores cambios, donde la competencia y la presin son intensas y las decisiones ms complejas.
Por esta razn creamos el Coaching Ejecutivo DBM, una herramienta gerencial estratgica que vincula la
efectividad profesional con los resultados organizacionales.
Por medio de un proceso nico y personalizado, guiado por los servicios profesionales de una persona ajena a
la organizacin, se promueve la auto-reflexin, la motivacin para generar cambios y el deseode elevar la
barra de desempeo
Una Herramienta Gerencial.
El Coaching Ejecutivo de DBM sirve como gua y apoyo para los ejecutivos que toman decisiones crticas y
se enfrentan a mercados cada vez ms exigentes, siendo particularmente til en los siguientes casos:
En proyectos crticos de alta presin.
En la promocin de ejecutivos top hacia puestos de liderazgo.
En el desarrollo de ventajas competitivas, cuando se debe ser ms rpido y mejor.
En la nivelacin de aptitudes de liderazgo e inteligencia emocional.
En la optimizacin de destrezas que puedan estar frenando el potencial de un lder.
Un Proceso Personalizado.
El Coach trabaja en forma cercana y privada con el ejecutivo. Analiza el perfil requerido por la empresa, lo
compara con el perfil del ejecutivo y trabaja para acortar y cerrar las brechas. Juntos analizan los resultados
esperados y disean un plan de accin concreto para cumplir con las metas propuestas.
El Coach Ejecutivo acta como facilitador de distintos aprendizajes, impactando as sobre los estilos
gerenciales. Busca mejorar el talento, el liderazgo y proporciona apoyo personalizado en la toma de
decisiones y el logro de resultados.
11.- http://www.orbiconsultores.com/
La palabra coaching se comenz a utilizar en el siglo XV, para describir el acto de llevar un carruaje a
personas valiosas de donde estn a donde quieren estar.
En sentido genrico, es el proceso de acompaar al coachee y facilitar su trnsito por el camino que separa el
lugar actual del lugar deseado. El lugar actual y el lugar deseado corresponden a los estados de vida en los que
una persona est y desea estar, en cualquiera de los mbitos posibles, sean estos individuales o grupales.
12.- http://www.pwcseleccion.cl/Servicios.asp
Price water house Coopers
Ofrece una serie de servicios, entre ellos la consejera de ejecutivos que contempla como una de sus
herramientas el coaching de ejecutivos y consejeras especficas.
13.- http://www.auge-gestion.cl/
Auge Gestin - Felix de Amesti 25 of. 3, Las Condes, Santiago Fono 2086053
Capacitacin, Desarrollo y Coaching
Nuestro servicio est orientado a la realizacin de programas de capacitacin que respondan a necesidades
especficas del cliente en cuanto a contenidos, metodologa, programacin y nivel de aprendizaje.
Asesoramos en diseo e implantacin de actividades de Desarrollo y de Coaching.
14.- http://www.mcs.cl/
MCS Consultores Asociados S.A
Avda. Nueva de Lyon 96 of. 303, Providencia, Santiago
Fonos: (02)334-6057, (02)334-6059 - Fax: (02)334-6058
Acompaamiento peridico, individual y confidencial para ejecutivos de empresa, donde se trabaja en el
desarrollo de destrezas y habilidades personales para el cargo. Modalidad de trabajo cara a cara.
15.- http://www.osheconsultores.cl/

Oshe Consultores S.A.

Antonio Varas 1847. Providencia Santiago 2043881
Coaching a ejecutivos, jefaturas y profesionales en general.
16.- http://www.prosel.cl
Av. Isidora Goyenechea 2939, Of. 304 Las Condes, Fono: 6582670 Santiago, Chile.
Consultora Organizacional
PROSEL apoya a las empresas en el logro de sus resultados empresariales brindando su experiencia en el
alineamiento de las personas a las estrategias del negocio.
Cada realidad organizacional es nica y requiere, por lo tanto, un tratamiento que se ajuste concretamente a
dicha naturaleza particular. Nuestro enfoque de consultora considera sus reales necesidades en materia de
recursos humanos y le ofrece una solucin especfica y adaptada a sus requerimientos, entregando adems un
conjunto de herramientas ya probadas que han demostrado su eficacia para dar respuesta a las demandas ms
comunes en la gestin de recursos humanos.
Los siguientes son algunos de los servicios ms destacados que contempla esta divisin:
Coaching a gerentes y profesionales.
17.- http://www.pcionline.cl
PCI Recursos Humanos
COACHING A NIVEL GERENCIAL
Mejoramiento personal alineado con las exigencias y responsabilidades directivas.
Programa de Coaching a nivel gerencial
QUE ES?
Es un sistema ideado para colaborar con los Ejecutivos en minimizar la brecha que pudiese existir entre los
objetivos organizacionales con las competencias personales.
Persigue el desarrollo de habilidades de liderazgo acordes con la filosofa y planes estratgicos de la Empresa,
a fin de optimizar los resultados de la unidad a cargo y contribuir a la excelencia organizacional.
PARA QUE SIRVE?
Permite a los Ejecutivos tender un puente entre los requerimientos que el Directorio establece y su propia
realidad individual, enfocndose en el logro de resultados, pero
a travs del conocimiento de las debilidades y fortalezas personales y su aplicacin estratgica frente a los
colaboradores.
La metodologa utilizada permite unir el desarrollo personal con el organizacional y le otorga a los ejecutivos
en forma personalizada herramientas para efectivizar su gestin
CARACTERISTICAS DEL SISTEMA
1. Diagnstico personalizado de:
* Competencias laborales
* Estilos comunicacionales
* Estilo de liderazgo
* Perfil de inteligencia emocional
* Estilos de Aprendizaje
2. Diseo de un programa para alinear las destrezas y habilidades personales con las metas y la visin
organizacional
3. Sesiones personalizadas de coaching (gua individual de desarrollo de metas, orientacin, seguimiento y
evaluacin)
18.- http://www.hr.cl/
HR Recursos Humanos
Materias de Desarrollo: Coaching Ejecutivo
HR Consultores disea el Plan con actividades concretas de trabajo:
Elaboracin de cada Programa

Definicin de Poltica y Procedimiento

Aplicacin Inicial (Puesta en marcha )
Capacitacin
Monitoreo de la Intervencin

CONSULTORAS QUE NO IMPARTEN O NO ESPECIFICAN COACHING (FUERON REVISADAS)

1.- http://www.acaps.cl/
Nueva Amuntegui 1405 of. 304, Stgo Centro (Metro Moneda)
Fono (56- 2) 688 98 37 - email: info@acaps.cl
S/ COACHING
2.- http://www.altodesarrollo.cl/
La Concepcin 81 Oficina 510 Providencia - Santiago
Fono (56) (02) 264 1418 Fax (56) (02) 264 1418 Email: consultores@altodesarrollo.cl
S/COACHING (2001)
3.- http://www.tria.cl/
Lota 2267, of. 207. Providencia Santiago Email: contacto@tria.cl
S/COACHING
4.- http://www.imagicair.cl/
Imagicair Consultores - Av. Alameda Bdo. O'higgins 474, Piso 6, Tel: (56 2) 638 6957 - (56 2) 664 2194
S/ COACHING (2 AOS DE EXISTENCIA)
5.- http://www.std.cl/
Telfono (56-2) 248 9900 Informaciones Generales: info@std.cl
S/COACHING
6.- http://www.altadecision.cl/
Nevera 4672, Las Condes, Santiago, Chile Fono-Fax: (56 2) 245-3100
Email: solicitudes_comerciales@altadecision.cl
En el sitio web no especifican coaching
7.- www.deloitte.cl
Av. Providencia #1760, Providencia, Santiago 2703128
(No especifican coaching)
8.- www.ey.cl
Ernst & Young
No aparece coaching en su filial chilena
9.- http://www.pro21.cl
Roger de Flor 2871 Of. 302 - Las Condes - Santiago - Chile
T: (56)(2) 246-0033 - Fax: (56)(2) 246- 0044 e-mail: contacto@pro21.cl

LISTADO DE CONSULTORAS REVISADAS

(OBTENIDO DE LABORUM.COM)
Gua de Consultoras (informacin destacada)
C.C.S. Personas & Servicios
CDO, Consultores en Desarrollo Organizacional
Corporacin CST
DBM Chile, Drake Beam Morin
Deloitte & Touche
Ernst & Young Chile
ORBI e-consulting
PricewaterhouseCoopers
ProXXI
Seminarium Seleccin
Trespe Consultores
Gua General de Consultoras
Activa Gente de Informtica S.A
Advance Consulting Chile
Allot Consultores Asociados
Alta Decisin
Aplika
Arthur Andersen
Aspiazu y Donoso
Assessor Consultores Asociados
Assistance Chile S.A.
Auge Gestin Empresarial
AVC Consultores Limitada
B & ED Ltda.
Balada Consultores
Bausis
Best Personal Service S.A.
Buro
Consultora Exe Ltda.
Credam Consultores Ltda.
Assisten Ltda.
Cygnus
Chervellino Consultores Ltda
Development Systems S.A.
Ear Externalizacin y Administracin de Recursos S.A.
Ecolider Consultores Org.
Empresa de Servicios O'Higgins S.A.
Enera Consultores Organizacionales
Esener S.A.
Externaliza Consultores S.A.
Grafton Recruitment Chile, Seleccin de Personal
Fast- Route
Fuchs & Asociados
Fundes Consultora
The Gallup Organization
Gen Consultores
Gestin Laboral
Gonzalo Daz
GSO
Harris Training.com

Improvenet S.A.
Innovacin & Gestin
Inquest
Kibernum
G y V Auditores Consultores Ltda.
Macroconsultores
Manpower
Mas Consultores
MCS Consultores Asociados S.A
Novion & Asociados Consultores
O&P Psiclogos Consultores
Oshe Consultores Organizacionales S.A.
Proasem Consultores Empresariales
Part-Time Consultores S.A.
Performance HR Consulting Ltda.
PCI Recursos Humanos
Perval
Prosel Consultores en RRHH
Soluservicios S.A
Surlatina & Horwath
Target-DDI
Valds y Ca. Consultores Asociados
Vigo Consultores S.A.
Wackenhut
Xinergia Laboral S.A.
Zeit Consultores
HR Consultores Recursos Humanos