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En abril de 1942 se creo la Escuela de Puericultura por decreto del poder Ejecutivo Nacional
transformado mas tarde en Instituto de Puericultura y funcionaba anexo a la ctedra de
clnica Obstetricia.
En 1955 se hizo cargo como Director de la Maternidad el Prof. Julio Pereira y entre su
fructfera labor, se recuerda la creacin de una biblioteca que permanece anexa al Museo.
En Diciembre de 1970, por resolucin Rectoral N 509 se fusionaron los Instituto de
Maternidad y neonatologa, el 2 Hospital Escuela de la Facultad de Ciencias Medicas.
Funcionan importantes ctedras para la formacin de estudiantes y profesionales (Ctedra
de clnica Obsttrica, Ctedra de Clnica Ginecolgica, Unidad Docente Peditrica
dependiente de la Ctedra de Pediatra y Neonatologa.
El Museo ofrece una importante cantidad de piezas que sirven a los fines docentes.
Se debe destacar en una vitrina central una pieza realizada con la tcnica del parafinado por
el Prof. Pedro Ara en 1930, de un embarazo extrauterino con treinta semanas de gestacin.
Con respecto a la institucin maternidad, se debe recordar que por Decreto N 306 DEL 10
DE Septiembre de 1952 se ordeno el traslado de la Maternidad de San Roque al barrio San
Vicente, donde quedo inaugurada el 17 de Octubre de 1952 la Maternidad Provincial, bajo el
Decanato del Prof. Mario Vctor Menso, la que permanece hasta la actualidad al servicio de
la poblacin.
Seguimos recorriendo y nos dirigimos hacia el Barrio Clnicas,
donde se encuentra el
Hospital Nacional de Clnicas, nos detendremos en la entrada para visitar el busto de quien
fue su primer Director el prof. Dr. Pedro Vella. Continuaremos por el Hall Central y nos
detendremos en las aulas donde se dictan las clases, hablaremos un poco de la historia de
estas aulas.
Nos dirigiremos hacia la capilla que tiene su historia y de donde salieron grandes sacerdotes
de la historia religiosa argentina.
Se puede decir que el hospital- Escuela fue una imperiosa necesidad ante la creacin y
puesta en Marcha de la Facultad de Ciencias Mdicas, el 10 de Octubre de 1877.
Ante la falta del mismo el Hospital San Roque cumpli la funcin, el historiador Flix Garzn
Maceda defini la trascendencia de la obra cuando dijo: El Hospital Nacional de Clnicas no
es simplemente un gran nosocomio por la magnificencia de su construccin, ni es una
escuela comn de Clnicas
El Hospital Nacional de Clnicas lleva desde 1950 el nombre del Prof. Pedro Vella quien
fuera su primer Director.
El Hospital Nacional de Clnicas fue declarado en 1996 Monumento Histrico por decreto del
En el caso de la biblioteca, la misma cuenta con una amplia coleccin de libros antiguos de los
siglos XVI al IXX, adems de colecciones privadas de prestigiosos profesionales de la medicina.
La propuesta museogrfica aborda temas vinculados a la creacin e historia de la Facultad de
Ciencias Mdicas, la creacin del Hospital Escuela Universitario, los aportes realizados a las
ciencias medicas por parte de los profesionales mdicos, el surgimiento de las especialidades
mdicas, la consolidacin del Hospital Nacional de Clnicas a lo largo del siglo XX, entre otros
temas .
Para cumplir con los objetivos propuestos en su misin, el museo est realizando tareas
vinculadas a la conservacin preventiva de sus colecciones, realizando tareas de clasificacin,
inventario y registro, as como actividades de restauracin. Se ofrecen cursos y talleres de
conservacin y restauracin de bienes patrimoniales, adems de capacitaciones sobre temtica
de archivos, bibliotecas y museologa, en escuelas de nivel inicial y medio, en el interior de
Crdoba. Desde el museo se promueven investigaciones acerca del patrimonio tangible e
intangible perteneciente al museo y el hospital. A travs de ayudantas, pasantas y prcticas
profesionales se estimula la participacin de estudiantes de la Universidad Nacional de Crdoba
en actividades del museo adems de desarrollar actividades educativas y culturales orientadas
a involucrar los niveles educativos primarios, secundarios y terciarios.
El museo, como institucin cultural, situado dentro de una institucin mdica universitaria y
pblica, se convierte en un aspecto ms de la cultura de sus ciudadanos. La funcin social que
desempean ambas instituciones promueve la aplicacin de polticas culturales para la
conservacin y desarrollo de actividades afines, amarradas a la historia y al patrimonio cientfico
cultural de la salud que el Hospital Nacional de Clnicas y el barrio poseen.
Esta dualidad, Museo en Ciencias de la Salud y Hospital Nacional de Clnicas, incorpora una
nueva visin museolgica considerando no la unidad museo sino un complejo cultural, no una
coleccin de objetos sino un patrimonio colectivo vivo, y no un pblico sino una comunidad
interactiva; es necesario hacer una construccin colectiva como una herramienta para la cultura
de la salud. Es fundamental integrar la comunidad hospitalaria y social para que sta adopte un
papel de mayor protagonismo en el mbito del museo y del hospital.
Conclusiones: Un trabajo planificado entre los museos y la Facultad de Ciencias Medicas, lograra
un amplio conocimiento y divulgacin del patrimonio de los museos Universitarios.
Es importante la concientizacin de su existencia para la provincia y el pas.
Los Museos de Ciencias de la Salud de la Facultad de Ciencias Medicas exhiben objetos a los
turistas y enseaza de una manera didctica a travs de sus distintas estrategias de enseanza-
aprendizaje.
La tecnologa, las instituciones educativas y el avance de las Ciencias que van creciendo con
dificultades en el contexto Socio- cultural histrico.
Se rescata la importancia de los museos Universitarios para los alumnos, investigadores y los
turistas tanto locales, nacionales y extranjeros.
Por otra parte demuestran la evolucin del arte de curar.
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Ayer y el Hoy en el Hospital Nacional de Clnicas. Homenaje en el 90 aniversario de su
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