Universidad Alberto Hurtado

Instituto de Msica
Pedagoga en msica
Expresin escrita
Profesor Simn Villalobos

Cmo sealar las fuentes de citas directas e indirectas en estilo APA

A partir de la siguiente fuente o referencia bibliogrfica: Quignard, P. (1998). El odio a la
msica. Santiago de Chile: Editorial Andrs Bello, se ejemplificar el modo de citar, segn se
cite directa o textualmente.

I.

Cita indirecta

a) Cualquier msica posee la facultad de someter corporalmente al auditor a un orden

externo a l (Quignard, 1998, 111). A partir de esta premisa el arte musical puede ser
considerado un agente invasivo, que puede ser til como dispositivo de
disciplinamiento.
b) Siguiendo lo planteado por Quignard (1998, 111) cualquier msica posee la facultad de
someter corporalmente al auditor a un orden externo a l y, por lo tanto, puede ser
considerada un agente invasivo, que incluso puede llegar a ser un dispositivo de
disciplinamiento.
c) En 1998, Quignard plantea que cualquier msica posee la facultad de someter
corporalmente al auditor a un orden externo a l (111). Siguiendo esta premisa, el arte
musical puede ser considerado un agente invasivo o, incluso, un dispositivo de
disciplinamiento.

II.

Citas directas o textuales

a) Quignard afirma que La msica viola el cuerpo humano (1998, 111), siguiendo esta
premisa, el arte musical puede ser considerado un agente invasivo o, incluso, un
dispositivo de disciplinamiento.
b) En 1998, Quignard, en uno de sus tratados breves, afirm que La msica viola el
cuerpo humano. Pone de pie. Los ritmos musicales fascinan los ritmos corporales.
Contra la msica, el odo no puede cerrarse. (111). Segn esto, el arte musical puede
ser considerado un agente invasivo o, incluso, un dispositivo de disciplinamiento.

c) En primer lugar, quisiera proponer las siguientes consideraciones de Quignard (1998):

La msica viola el cuerpo humano. Pone de pie. Los ritmos musicales fascinan los
ritmos corporales. Contra la msica, el odo no puede cerrarse. La msica es un poder y
por esto se asocia con cualquier poder. Su esencia es no ser igualitaria: vincula el odo
con la obediencia. Un director, ejecutantes, obedientes, tal es la estructura que su
ejecucin instaura. Donde hay un director y ejecutantes, hay msica. En sus relatos

filosficos, Platn jams pens en distinguir la disciplina y la msica, la guerra y la

msica, la jerarqua social y la msica. (111)

Pues, segn ellas, el arte musical puede ser considerado un agente invasivo o, incluso,
un dispositivo de disciplinamiento
d) En primer lugar, quisiera proponer las siguientes consideraciones:
La msica viola el cuerpo humano. Pone de pie. Los ritmos musicales fascinan los
ritmos corporales. Contra la msica, el odo no puede cerrarse. La msica es un poder y
por esto se asocia con cualquier poder. Su esencia es no ser igualitaria: vincula el odo
con la obediencia. Un director, ejecutantes, obedientes, tal es la estructura que su
ejecucin instaura. Donde hay un director y ejecutantes, hay msica. En sus relatos
filosficos, Platn jams pens en distinguir la disciplina y la msica, la guerra y la
msica, la jerarqua social y la msica. (Quignard, 1998, 111)

Pues, segn ellas, el arte musical puede ser considerado un agente invasivo o, incluso,
un dispositivo de disciplinamiento.

A partir de la siguiente fuente o referencia bibliogrfica: Quignard, P. (1998). El odio a la

msica. Santiago de Chile: Editorial Andrs Bello, se ejemplificar el modo de citar, segn se
cite directa o textualmente.

Estos son solo algunos ejemplos. En caso de dudas puede consultar

http://www.upn081.edu.mx/data/files/titulacion/formadecitar.PDF, pero siempre teniendo en
cuenta los formatos presentados en el Manuel de uso bsico de estilo APA y referencias
bibliogrficas y en este documento: